國小競選班長申請書範文 篇1
我想擔任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。
同學們，如果我競選成功，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，並且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。
申請人：
20xx年xx月xx日
國小競選班長申請書範文 篇2
尊敬的老師：
x老師您好，我是環藝三班的，對於這次的班幹改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋樑和紐帶!
在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什麼事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之餘，也要更好的服務於同學。
大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學瞭解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴於律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班裏做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢説我是做的最好的，但是我能夠説我是盡了全力把它做好的。
在盡職做好工作之餘，學習上，我也始終保持着一絲不苟的學習態度，一分耕耘，一分收穫，持之以恆的態度，才會換來滿意的回報! 在大學裏每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學裏的班幹部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日
國小競選班長申請書範文 篇3
尊敬的老師、親愛的夥伴：
大家好!我叫包可欣，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我的日記裏留下為全班服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛玻。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
申請人：
20xx年xx月xx日
國小競選班長申請書範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數比較好的成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號！
過去的.一年，在同學們的大力支持下，我專心工作，奮力作為，圓滿完成了二（1）班班長的神聖使命！
今天，我又一次站在這裏，競選二（1）班班長。因為：我有當班長的工作經驗；我有關心集體的熱心；我有努力學習做榜樣的決心；我還有與人交往的自信。所以：我有充分的信心！同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二（1）班譜寫輝煌！
謝謝大家！
國小競選班長申請書範文 篇5
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。經過兩年年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我能否競選成功，我都會從心底感到高興，我也一樣會為班級貢獻力量。
今天我競選的是副班長這個職務。關於我自己，我想我不用太多介紹，兩年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解。
雖然在我的身上存在着一些的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任副班長這個職務。我成績不算太好，但是我工作熱情高，性格開朗，有積極向上的；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，能夠幫助老師和班長管理好班級。
記得有個偉人説過，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，在老師和我的努力下，能以新的'方法帶領我們的班級走向一個新的層次。我會盡量減少自己的缺點，處理好學習和工作的關係，做到學習工作兩不誤，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
總之，希望同學們能信任我，投出神聖的一票，謝謝大家！
國小競選班長申請書範文 篇6
今天我來競選班長。
俗話説，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那麼多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由：
1.作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你説：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學。”而且以我為標準，大家會輕鬆很多。
2.作為一個班長，要博覽羣書，廣泛涉獵。數學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有着很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有着一定的瞭解。生物方面，對生理學和倫理學有着頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。
3.作為一個班長，要有善心，樂於助人。一點小事，最能體現一個人的性格。比如説有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發傳單，給我的時候我並沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這麼掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家餬口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老闆那裏，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。”想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的遊戲產業不就發展壯大了嗎?”
4.作為一個班長，要勇於看到自己的錯誤，並努力改正。我原來和大多數新生一樣，來到一中之後內心羞澀，不敢説話，可我並沒有甘於寂寞。我努力鍛鍊自己，讓自己敢於在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現在我在這裏就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。
5.作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩遊戲，可我知道玩遊戲是不好的。所以我就剋制自己，並採取一系列措施限制自己玩遊戲的時間。最後我成功了，我在數學課上從來不玩遊戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務將會有很大的幫助。
6.作為一個班長，一定要為同學、為班級謀幸福。比如説，老師覺得我們班兩個同學講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衞同學的利益，捍衞班級的利益。再説個切合實際的例子，比如有一節活動時間，而x老師要考試，佔用同學時間，這時我會迅速找到x老師，跟它説明，這節活動對同學來講有多重要，有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時x老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。
申請人：
20xx年xx月xx日
國小競選班長申請書範文 篇7
敬愛的教師、親愛的同學們：
你們好！
法國皇帝拿破崙曾説過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想説：“不想當班長的學生不是好學生。”今日，我高高站在講台上，當着教師、同學們的面競選班長。
作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像羣龍無首，亂了馬腳，那怎樣行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛團體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的水平，考出夢想的成績；我，樂於助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫忙有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當上班長，我會帶着三顆心——熱情心、自信心和職責心上任。和同學們一起遨遊知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好教師的左右手，協助教師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，儘自我微薄的力量，幫忙自我身邊的人。我相信，在以後的日日月月裏，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的`好榜樣，做教師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從來，榮譽從團體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓國小階段的最終的一年更加充實、完美，讓我們共創完美的明天吧！
國小競選班長申請書範文 篇8
敬愛的老師親愛的同學：
大家好！
我是，今天我競選的職位是班長。
首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我已經是二年級的學生了，通過一年的國小生活，無論在學習上，還是思想品質、管理組織能力上都有了進一步的提升。在上一學年的工作中，我……（做了什麼典型的工作）我在這些事情中付出着，但也收穫着，學習着……在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優秀的班集體。我希望在當班長的過程中能夠鍛鍊自己，和同學們一起成長以下是我當班長後對自己的一些要求。
首先，在學習方面，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己複習，提升了班級整體水平。
第二，在課餘活動方面，我會根據咱們班同學的不同愛好，發展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。
第三，在紀律方面，起好帶頭作用，不和同學們亂打亂鬧，同時對上課交頭接耳的行為進行監督。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，鼓勵同學們熱愛勞動。
我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地，全心全意地為同學們服務。在同學們之間架起友誼的橋樑，使我們班成為一個團結的班集體。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。如果我落選了，我也不灰心。我一定會更加努力，不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神聖的一票吧。
申請人：
20xx年xx月xx日
國小競選班長申請書範文 篇9
尊敬的輔導員：
我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。
我認為作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢於管理，敢於負責，最重要的是，要時時刻刻心繫同學，為老師分憂。
首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。 我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我國小時從一年級開始擔任班幹部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。 如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不 ……
也許我的能力並不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸於任何人的信心。有位哲人説得好：自信是成功的一半。
我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，我不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
我渴望得到鍛鍊。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同.這次申請班長一職，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己。
第三點，我願意為同學服務.當選班長，是一種榮譽，更是一種責任. 我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，帶領同學們早日適應大學生活，解決好同學們學習、生活中遇到的問題，在學習上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學們在緊張的學習之餘體會到大學生活的温馨、充實與快樂，真正做好班幹部的工作，讓我們班成為一個優秀的班集體。
假如我未能當選，説明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，繼續踐行我的諾言，處處以一名班委的標準嚴格要求自己，主動協助班長工作，毫無怨言地為同學服務。我希望通過我的努力，得到老師及同學的認可，讓我在這片屬於我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為大學校園的明天繪出一幅美好的藍圖。
開學已一月有餘，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨着同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的瞭解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心裏都有了一個清晰的判斷。 想當將軍的士兵不是一個好士兵。。 有人説，從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書明的前程。對於團委會的工作我有一股十分執着的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。 我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。 如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，並將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的`心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇於創新，鋭意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。 假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關係。吃苦耐勞，集思廣益，模範帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧於自己，無愧於各位，莫讓年華付水流…… 假如我當選，我會虛心到向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果. 是金子總要發光的。希望以上所説，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。 最後，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵!
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日
國小競選班長申請書範文 篇10
大家好，我是，我認為有句話説得好：“不想當將軍的'士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
申請人：
20xx年xx月xx日
國小競選班長申請書範文 篇11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人説過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯四（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自四（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的.崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們四（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
國小競選班長申請書範文 篇12
尊敬的殷老師：
您好！
我是，我自願申請擔任班長職務。
我競選班長的理由有以下兩點：
第一，我有當班長的經歷。在國小期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，説明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二，我在國小4—6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善於溝通，善於觀察，敢於管理，敢於評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。
下面我描述一下我在國小期間的主要工作內容：
第一，作為大隊委，協助大隊輔導員做學校宣傳報，廣播活動，升旗儀式；大隊老師不在時主持大隊會議，並分配大隊委員的工作任務，積極檢查執行情況；負責總結大隊的工作執行情況，並記錄在日誌上；第二，作為班主任的小幫手，4年級開始早去學校10—20分鐘，在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題，幫着提高班級成績；幫着老師改判作業，統計分數，使用家校互動平台通知家長；班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫着解決；協助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報
經常被作為優秀作品表揚或者在學校展示；我的幻燈片製作不僅是班級小組時拿第一，還經常應用在大隊工作中；團隊意識強，經常帶領小組成員積極分配，完成小組任務，並獲第一；
第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善於思考，善於溝通，責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫着收回來；比如最後離開教室時看看教室的窗户是否關好，風扇，燈開關是否關好；上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家裏拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節上。
我申請參與競選班長職務。若班裏有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，並希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。
申請人：
20xx年xx月xx日
國小競選班長申請書範文 篇13
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我滿懷自信地走上講台，就是想告訴大家，憑着我的職責感，憑着我對同學們的深厚友情，我必須會當選班長，成為同學們的知心人、教師的小助手。
因為我從未當過班長，所以我管理本事不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的.顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦幹;我的人緣關係也不錯，能夠很好地解決同學們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞，能夠在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
1、開展"1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫忙成績落後的學生，這樣有益於同學們之間相互促進，共同提高，提高全班的平均分。
2、每週開展不一樣類型的特長賽，讓同學們的課餘生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自我看過的書捐獻出來，相互借閲，一下課同學們就能夠在書海中自由自在地漫遊。
是我的打算，期望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個本事;我，是班長的最佳人選!真心期能投我一票，給我一個服務的機會。多謝大家!
國小競選班長申請書範文 篇14
我這次有足夠自信參選這次”十佳優秀班長”全班中同學支持我也相信我有能力競選。
自大學我了”優秀學員”榮譽稱號在軍訓期間被選了機械學院(機械營)標兵。之後受到班上同學支持當上了班長。將近一年裏組織過許多向上有意義活動。也有許多次活動帶領大家獎項但從活動中學到了許多經驗。帶領大家參加活動我一貫作風也在去年運動會中“一萬米第五名”榮譽。
班級自我建設責任人和核心學校工作要求本班情況制定了班級自我建設工作計劃。團結組織班委全班同學自主有意義活動。在班主任和下工作協助班主任組織好同學們學習生活次序。
我相信在和班委還有班主任努力下可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”。
申請人：
20xx年xx月xx日
國小競選班長申請書範文 篇15
尊敬的李導：
您好！
之所以打擾您是因為我要競選我們哈爾濱江南職業技術學院10級祕書班的班長，請您務必換一種精神面貌觀看。
古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對於一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來説無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力並不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸於任何人的自信！有位哲人説得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！
班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風騷；一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。
長江後浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是後浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，儘管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我願意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而後已！先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。
競選班長的人也許並不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人裏脱穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當班長也有錯，我願錯上加錯；如果為班級服務也有錯，我願意一錯再錯！
能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書並不能表達我對班級那種溢於言表的感情，也展示不了我當班級幹部的才幹，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！但願您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發揮餘熱，照亮江南！
噫！微斯人，吾誰與歸？
申請人：
20xx年X月X日
國小競選班長申請書範文 篇16
尊敬的輔導員：
我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。
我認為作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢於管理，敢於負責，最重要的是，要時時刻刻心繫同學，為老師分憂。
首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我國小時從一年級開始擔任班幹部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不……
也許我的能力並不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸於任何人的信心。有位哲人説得好：自信是成功的一半。
我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
我渴望得到鍛鍊。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同.這次申請班長一職，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己.
第三點，我願意為同學服務.當選班長，是一種榮譽，更是一種責任.我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，帶領同學們早日適應大學生活，解決好同學們學習、生活中遇到的問題，在學習上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學們在緊張的學習之餘體會到大學生活的温馨、充實與快樂，真正做好班幹部的工作，讓我們班成為一個優秀的班集體。
假如我未能當選，説明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，繼續踐行我的諾言，處處以一名班委的標準嚴格要求自己，主動協助班長工作，毫無怨言地為同學服務。我希望通過我的努力，得到老師及同學的認可，讓我在這片屬於我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為大學校園的明天繪出一幅美好的藍圖。
開學已一月有餘，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨着同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的瞭解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心裏都有了一個清晰的判斷。想當將軍的士兵不是一個好士兵。。有人説，從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書明的前程。對於團委會的工作我有一股十分執着的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，並將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇於創新，鋭意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關係。吃苦耐勞，集思廣益，模範帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧於自己，無愧於各位，莫讓年華付水流……假如我當選，我會虛心到向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果.是金子總要發光的。希望以上所説，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。最後，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵!
申請人：__
時間：__年_月_日
國小競選班長申請書範文 篇17
敬愛的老師親愛的同學：
大家好！
我是，今天我競選的職位是班長。
首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我已經是二年級的學生了，通過一年的國小生活，無論在學習上，還是思想品質、管理組織能力上都有了進一步的提升。在上一學年的工作中，我……（做了什麼典型的工作）我在這些事情中付出着，但也收穫着，學習着……在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優秀的'班集體。我希望在當班長的過程中能夠鍛鍊自己，和同學們一起成長以下是我當班長後對自己的一些要求。
首先，在學習方面，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己複習，提升了班級整體水平。
第二，在課餘活動方面，我會根據咱們班同學的不同愛好，發展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。
第三，在紀律方面，起好帶頭作用，不和同學們亂打亂鬧，同時對上課交頭接耳的行為進行監督。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，鼓勵同學們熱愛勞動。
我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地，全心全意地為同學們服務。在同學們之間架起友誼的橋樑，使我們班成為一個團結的班集體。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。如果我落選了，我也不灰心。我一定會更加努力，不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神聖的一票吧。
日期：20xx年X月XX日
國小競選班長申請書範文 篇18
各位同學、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能加入競爭，一展自己的風采。
今天我來參與競選的目的只有一個：方便大家，為同學謀福利！
我自信在同學的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這裏，讓我來參與這次競選。
我認為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來為大家服務我很快樂。每次幫同學解決完事看到同學如釋重負的時候也是我最覺得驕傲的時候，會很有成就感。其次，之前我也擔任過班委的職務，對這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學之間、同學和老師之間的關係。我是一個活潑開朗、樂觀向上的人，這也使我在教室裏往往成為比較活躍的人，班裏舉行什麼事都會發現我的身影。自從進入大學以來，我發現大學的生活方法正是我所需要的，自由、躍動、激情，大學的生活會讓我更能激發我的潛力，讓我為大家服務。在此之餘，我在學習上也沒有鬆懈，我認為我有足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。
我認為班委的職責就是讓每一個人都能找到自己的位置，發揮他們的潛能，展現他們的風采。班委就是一個化粧師，把每一個人最精彩的一面挖掘出來並展示給大家，因此，班委和同學之間是互相補充互相扶持的關係。正是基於班委是從基層中選出來的，他才能瞭解每一個人，充分發揮他們的能力並把這些能力有效的整合到一起，使教室能夠真正的團結起來。假如我當選，我將進一步提高自己的修養和素質，待人正直、公正辦事、嚴於律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責相一致！！
既然是花，就要開放;既然是樹，就要成才;既然是班委，就要帶領好教室！！我願意盡一切努力為大家服務，讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁！！！
申請人：
日期：201X年XX月XX日