學生休學申請書 篇1
尊敬的各位老師及校領導：
本人是外語系日語專業2班學生，現申請休學，為期一年(20xx年9月—20xx年9月)，希望學校予以批准。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什麼。回想至今為止的大學生活，有收穫，也有一些不甘。收穫了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由於我的迷茫，是由於我所不喜的大學生活，我不喜的並非大學本身，而是由於時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決於每個人自己。我不希望沒有目標，並且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來説也算是一種損失。
休學的一年裏，我會找一份與日語相關的工作，繼續學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值並不高，也並不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，並且能為家裏儘自己的力量。回學校之後，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活着要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造的環境。
我決定休學，並不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反覆覆考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之後，做出心中的選擇，這樣也就不會後悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足於*上的需求活着，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
申請人：本站
20xx年xx月xx日
學生休學申請書 篇2
尊敬的各位老師及校領導：
本人是外語系日語專業2班學生，現申請休學，為期一年(220xx年9月—220xx年9月)，希望學校予以批准。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什麼。回想至今為止的大學生活，有收穫，也有一些不甘。收穫了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由於我的迷茫，是由於我所不喜的大學生活，我不喜的並非大學本身，而是由於時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決於每個人自己。我不希望沒有目標，並且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來説也算是一種損失。
休學的一年裏，我會找一份與日語相關的工作，繼續學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值並不高，也並不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2 或是N1，實現自我獨立，並且能為家裏儘自己的力量。回學校之後，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活着要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環境。
我決定休學，並不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反覆覆考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之後，做出心中的選擇，這樣也就不會後悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足於肉體上的需求活着，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學生休學申請書 篇3
尊敬的學校領導：
您好!本人系高三年級八班學生。由於前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨着時光的推移，病情會好轉。但是到了高三後，狀況愈加嚴重。前段時光在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查診斷為抑鬱焦慮症、神經衰弱和精神分裂症狀。此刻身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。
根據醫生的推薦，我務必立即理解住院治療和休養。現向校方提出休學申請，請審查批准!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學生休學申請書 篇4
學校領導，老師：
本人系高X年級X班學生__X家長。茲因__X身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今後的學習、工作、生活所慮。醫生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批准同意。
申請人：__X
時間：____年__月__日
學生休學申請書 篇5
尊敬的學校領導：
您好!本人系高三年級八班學生。由於前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨着時間的推移，病情會好轉。可是到了高三後，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查診斷為抑鬱焦慮症、神經衰弱和精神分裂症狀。現在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養。現向校方提出休學申請，請審查批准!
此致
敬禮
申請人：
學生休學申請書 篇6
某某學校：
由於前兩年就嚴重失眠，焦慮和抑鬱，身體嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨着時間的推移，病情會好轉。可是到了高三後，情況愈加嚴重。經市人民醫院檢查診斷為抑鬱焦慮症、神經衰弱和精神分裂症狀。現在身體越來越虛弱，有頭痛、焦慮、抑鬱、失眠、被害妄想等症狀，不能堅持正常的學習。
根據醫生的建議，鑑於病情的嚴重性，我必須立即接受住院治療和休養。現向校方提出休學申請，請審查批准！
學生休學申請書 篇7
尊敬的老師：
你好!我叫，是本校系*班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批准。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業後的就業問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變後仍沒結果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養!
申請人：本站
20xx年xx月xx日
學生休學申請書 篇8
尊敬的學校領導：
您好!本人系__年級_班學生。由於前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨着時間的推移，病情會好轉。可是到了高三後，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查診斷為抑鬱焦慮症、神經衰弱和精神分裂症狀。現在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養。現向校方提出休學申請，請審查批准!
申請人：___
20__年_月_日
學生休學申請書 篇9
尊敬的____學校領導：
您好!我是____學校__X級X班的__X(學籍號)。因____，需要____。故無法到校參加學校學習內容，申請__X學期休學，時間為__X，放棄參加期中期末考試。休學後，我會繼續努力學習，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學期間，我的人身安全以及其他問題皆由監護人、父母負責，與學校無關!
望校領導及老師能夠給予批准!謝謝!
此致
敬禮
申請人：__X班 __X
日期：__X年X月X日
監護人簽字： 學生簽字： 校教務處：
學生休學申請書 篇10
尊敬的老師、領導：
我是四年級六班___同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因___感覺身體不適，我們帶他到醫院體檢發現，__患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒。現將我們家長關於___的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告：
一、體檢結果
_月初，___一直感覺頭暈且食慾不振，睡眠情況也很差。_月__日，我們帶他到縣人民醫院做了一個較為全面的檢查，經檢查發現，___感染乙肝病毒，穀草轉氨酶指標201，高於正常值上限值2881，谷丙轉氨酶指標287，高於正常值上限247，鹼性磷酸酶指標244，高於正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學原因
1、治療和休養。
___還小，我們家長在痛心之餘，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經向醫生諮詢，此類慢性疾病治療週期較長，同時需要配合靜養。
2、控制傳染。
每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫生認為___的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學業。
___目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在國小階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之後，讓其恢復入學，儘量確保學習成績不受影響。
三、其他事項
在___休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監護任務，給小孩創造身心健康成長的環境，嚴禁其接觸不健康的東西。
在此，盼望學校領導及老師能夠批准。
申請人：___
____年_月_日
學生休學申請書 篇11
尊敬的__校領導：
我是____級_班的___，因身體一直不好,而且從七年級開始患上______(病因),無論上課及做作業都無法靜下心來,上課也不能集中精力聽老師講課,由於一直是住校學習,病情無法得到良好的控制,無法按時參加學習，在家長同意下,本人需要休學一年時間。
休學後，我會積極配合醫院治療,並且在有餘力的前提下繼續堅持學習。並在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領導及老師能夠批准。
家長簽字：
申請人：
年月日