個人安全保證書(通用3篇)

個人安全保證書 篇1

個人安全承諾書

個人安全保證書(通用3篇)

1、 認真執行浙江國泰建設集團有限公司安全,環境與健康管理方針,遵守各項安全生產製

度和規定,做到不傷害和自己,不傷害他人,不被他人傷害,以實際行動實現無事故、無傷害、無污染的SHE總體目標。、

2、 嚴格遵守國家、地方、行業有關安全、環境與健康(SHE)的法律、法規、標準、規定、

制度及相關要求。

3、 忠於職守,嚴格履行施工安全生產責任,落實崗位的安全“職責制”

4、 不違章指揮,不違章夥業,不違反勞動紀律,抵制不違章指揮,糾正違章行為。

5、 嚴格執行監理作業許可管理制度,進行用火,進設備或受限空間、臨時用電、高出作業、

破土作業時按監理規定程序辦理作業許可手續費,不得無手續作業。

6、 按照安全規定着裝,穿戴好勞動防護用品上崗,不在禁煙場所吸煙,嚴格遵守防火、防

盜、防爆及車輛安全“十大標令”等制度。

7、 主動接受安全教育培訓和考核,做到特殊工種持上崗證,會報警,會自救,互救,會熟

練使用本崗位配備的防護器具、設施、器材等。

8、 上班一定要帶好安全帽不穿高跟鞋,皮鞋.,高空作業施工必須系安裝帶,做好本職工作

不跨行作業,上班時不是電工亂拉電線,上班時期吃住在工地不早出晚歸,上班時不得打架鬥毆否則後果自負。上班時非正規操作出現安全事故後果自負。以上各條希望大家嚴格要求執行。

9、安裝班組要求工人住宿工地宿舍,要回家住宿的工人回家上下班路上出現事故,一切後果自負。

本 人 承 諾

我們已經接受過本崗位SHE教育培訓,關熟知安本承諾書的內容,願認真執行,如違反本承諾,願承當相應的責任。

承諾人單位:

承諾人:

承諾時間:

個人安全保證書 篇2

__土地規劃局:

我叫___,是__鄉__村__組農民。由於下列幾個原因,我申請新建住房。

一、我現住的房屋,還是20__年建的簡陋木製瓦房,至今己近50年,雖經過多次整修,但破損處仍然較多,修修補補既難解決漏雨漏風問題,也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。

二、我現居住的房屋一共5間,60多平方米,要住8人,還要堆放糧食等,顯得十分擁擠。特別是我大兒子後年要娶媳婦,女方家要求必須有新房才肯嫁過來。為了改善現有的住房狀況,為.了我大兒子能順利成家,我也必須建新房。

三、這些年來,黨的政策越來越好,我們農民的收入也一年比一年增加農村個人建房申請書農村個人建房申請書。我通過二十多年的辛勤勞動,不斷積攢,已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。只要上級一批准,我就能馬上動工。

四、我建房的方案是:拆除現有的住房,主要在老地基建新房,另外佔用我現住房背後的自留地40平方米。所建房屋為一樓一底,約200平方米。

附:l.現住房照片2.生產小組的證明。

此致敬禮!

申請人:___

____年__月__日

個人安全保證書 篇3

尊敬的學校領導:

本人叫,20xx年畢業於內江師範學院中文系,並取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教,20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校,20xx年x月x日被認定為專業技術崗位十二級,現已滿兩年,特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來,本人時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策,積極參加政治理論學習,努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動,努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習,和同事有好相處,認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來,在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作,20xx—20xx學年上期,本人擔任了高職08級1班的《文祕寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期本人擔任了高職08級1班的《文祕寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》,全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學,下期擔任了高職20xx級1班《文祕寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作,全年300個課時,兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中本人課前認真備好課,認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用 ,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。瞭解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習

新知識會有哪些困難,採取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次,認真上好每一節課,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,活躍課堂氣氛,使學生輕輕鬆鬆地學語文。課堂上講練結合,提問面向全體學生,採用自主回答問題的方式,誰想回答問題的就自己站起來回答,不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力,本人安排了許多情景練習,如:模擬公文寫作、公文改錯。課後主動找學生了解他們的實際情況,把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性,有層次性。為了做到這點,本人常常到學校圖書館、閲覽室去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

二、班主任工作

任職期間本人一直擔任高職20xx級1班的班主任工作,對於班主任工作本人一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生,並秉承“德高為師,身正為範”的教育理念,在工作中要求學生做到的自己首先做到,做好學生們人生的領路人。兩年來,本人班在學校各項活動中表現突出,連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,獲得過“先進團支部”稱號兩次,全班的學風良好,得到了學校師生的認同。

三、管理工作

20xx年x月,本人還競聘了學校保衞科副科長一職,在學校領導、老師們關心和幫助下,本人競聘成功。擔任保衞科副科長一職以來,本人始終牢記“安全工作無小事”,在工作中認真對待每一

件事情,從未有過絲毫的疏忽和大意。本人雖然年齡小、經驗不足,但本人有旺盛的工作激情,任職不敢説自己幹出了多大的成績,至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展着,今後本人還將努力工作,為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

四、科研工作

在平時的教育教學工作中,本人認真總結體會,不斷的學習充實自己,撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文祕類專業規劃教材《會議組織與服務》(主編:童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,並由科學出版社於20xx年x月出版發行。

綜上所述,本人任職專業技術崗位十二級以來,工作是踏實認真的,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項條件,特提出晉升專業技術崗位十一級申請,請批准!

申請人:

20xx年x月x日