【篇一】
挑戰組的同學：
為了豐富學習之餘，我們向陳潤東小組提出挑戰，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。
一、比行為規範。看哪個組遵守班規做得好，違反校規校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。
二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，着裝更規範;看誰勞動意識強，衞生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。
三、比節儉風尚。看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。
四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。
五、比作業質量。看哪個小組做作業更規範，更認真，更優秀，交作業及時，作業獨立完成。
六、比學習風氣。看哪個小組學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。
七、比學業進步。看哪個小組學習進步大，進步的幅度大。考試總均分高。
“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峯”挑戰組的學友們，期末考試----我們一決勝敗。
挑戰人：
應戰人：陳潤東小組
【篇二】
高三(3)班全體同學：
你們好!
是蒼鷹就要搏擊長空;是猛虎就要騰越叢林。高三(4)班就是那隻蒼鷹，最終定能搏擊長空;高三(4)班就是那隻猛虎，最終定能騰躍叢林。
居里夫人以前説過這樣的一句話：“弱者坐待時機，強者創造時機。”我們高三(4)班就是那無畏的強者。無畏強者不在言中，而在於行動中。在大學聯考的征程中，我們高三(4)班全體同學必當以最飽滿的熱情，最頑強的鬥志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒，成功每一天!
只有不斷挑戰自我的人才能立於不敗之地!在那裏，我們勇敢奮進的高三(4)班全體同學，要向你們高三(3)班的同學們發出挑戰!我們堅信，高三(4)班的全體同學永遠都是強者!
一路披荊斬棘，明年六月大學聯考，我們志在必得，捨我其誰!
【篇三】
1班全體同學：
你們好!
前進的路上我們要做勇士，衝刺的跑道上我們千鈞一髮。
前進是一種挑戰，挑戰是一次昇華。
三月的春風點燃我們青春的鬥志，204的輝煌激勵我們夢想的騰飛。會考百日衝刺的槍聲已經打響，為了我們曾有的夢想，為了父母的殷殷期盼，為了成就人生價值，我們三(2)班的全體同學決心向你們挑戰：
我們堂堂正正做人，勤勤懇懇學習。讓我們在競爭中超越，在汗水中成長。團結奮進，奮戰百日，永不言棄，為我們人生的第一次抉擇交一份滿意的答卷!
二班同學，有沒有信心?(有!)
二班必勝!
九年級(2)班全體同學