給小學生的慰問信 篇1
全體教師和教育工作者：
金秋九月，碩果累累，在到處洋溢着豐收喜悦的美好季節裏，我們迎來了第27個教師節。值此，公司黨委、公司謹向辛勤耕耘在教育戰線上的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問！
在過去的一年裏，廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領導下，忠誠黨的教育事業，勤奮敬業，傾心育人，各項工作取得了新的進步。基礎教育健康發展，雙基教育紮實推進，教育教學改革成效顯著，學校管理日趨規範，教師隊伍師德和專業能力建設進一步得到加強，整體辦學水平和教育教學質量穩步提升，各學校均圓滿完成了當地市（縣）教育局下達的各項教育教學指標。職業教育堅持“服務企業、服務社會”的辦學理念。
大力加強重點專業和師資隊伍建設，努力改善辦學條件，注重學生職業技能培養，積極拓寬畢業生就業渠道，辦學活力和辦學質量明顯提高，圓滿完成了物探培訓任務，為物探事業和社會發展輸送了大量的優秀畢業生，取得了教育培訓與社會效益的雙豐收。
這些成績的取得，是各級黨政組織高度重視和關心支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘於奉獻的結果。在此，公司黨委、公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝！
教育是國家發展的基礎、民族興盛的希望。實現教育事業又好又快的發展，關鍵在於教師。公司將繼續發揚尊師重教的優良傳統，一如既往地關心、支持學校的各項工作，努力為學校的健康發展創造良好的環境和條件。
希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負的神聖職責和光榮使命，愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，以高尚的職業道德，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，為物探員工子女的健康成長，為教育服務於物探事業和社會發展做出更大的貢獻。
祝全體教師和教育工作者節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
給國小生的慰問信 篇2
全院團員青年朋友們：
你們好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了五四青年節。學生處、院團委、學生會謹向在各自崗位上潛心向學、熱情服務、傾力奉獻的全院團員青年致以最親切的節日問候;向歷屆牢記使命、追求卓越、克己奉公的西建科院共青團幹部，以及一直關心、支持我院共青團工作和青年工作的各級黨政領導、全院師生員工緻以最崇高的敬意!祝大家節日快樂，青春永駐，健康幸福!
今年的5月4日，是五四運動92週年的紀念日。五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立作了思想上和幹部上的準備，在中國歷史發展進程中樹立了一座豐碑。中華人民共和國成立後，中央人民政府於20xx年12月正式宣佈以五月四日為中國青年節。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心。五四運動以來，一代又一代有志青年和青年學生，在中國共產黨的領導下，在五四精神的感召下，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章，表現出強烈的愛國熱情、高度的社會責任感、崇高的奉獻精神，向祖國和人民、向全世界展示了當代中國青年嶄新的精神風貌和優秀的整體形象。五四運動以來92年的歷史、新中國成立以來62年的歷史、改革開放以來32年的歷史都充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生機的一支力量，確實是值得信賴、堪當重任、大有希望的!祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪!
可以説，“五四”精神是先進青年智慧和力量的結晶，是中國青年理想和目標的體現。祖國的發展、強盛需要先進青年的智慧和力量，青年的發展、成長需要崇高的理想和目標。實現中華民族偉大復興，一直是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求併為之頑強奮鬥的宏偉理想。當代青年對五四運動最好的紀念，對五四精神的最好繼承就是要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民羣眾一道，奮力開創中國特色社會主義事業新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。
青年是早晨八九點鐘的太陽，是祖國的未來，民族的希望。“志若不移山河改，何愁青史不書功”。廣大西建科院青年要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。我們堅信：廣大西建科院青年必將在五四精神的指引下，自覺肩負起時代賦予的神聖使命，解放思想，開拓創新，刻苦努力，積極奉獻，為學院各項事業取得新的發展和為中華民族的偉大復興譜寫更加壯麗的青春之歌!
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇3
同學們新春好：
上學期在老師們的精心指導下，在同學們的努力和家長的關心支持下，同學們的思想覺悟提高了，精神面貌也有了很大的變化，愛校，愛班，相互關心、互相幫助已成風氣。具體表現在搬遷上，通過搬遷師生都受到了一次愛護公物、保護環境的現場教育。在學習上同學們也有不同程度的提高，行為習慣養成大大推進了一步，能在自我學習，合作學習，探究學習方面作一些嘗試，有的還很突出，如四(4)班鄧陸同學針對自己學習中正確率不高的薄弱點，在假期中自覺做了660道題。
上學期國小部還開展了豐富多彩的文藝、體育表演和比賽，成立了16個興趣小組。多次活動全體同學參加，可以説生動活潑，使孩子的個性有了很好地發展天地，同學們得以健康成長。
今天我們又迎來了新的學期，為了落實學校第二個發展目標(高質量、輕負擔、學生全面發展，學有特長)我們師生要共同努力，創造佳績。以下幾點希望同學們能認真履行：
①早晨7時45分打預備鈴，7時50分上第一節課，7時45分前到校都不算遲到，來得早的同學可自覺早讀。
②每天安排一節自習課(安排在下午第七或第八節課)，一部分作業可在校完成，晚自習可以有學生自由支配的時間，一、二年級儘可能不佈置家庭作業。
③中午可以不進行午睡改為午休，班級可以放電視，如不想看電視，午睡或看書均可。
④住校生晚上6:00—6：30分可以看電視新聞，瞭解國家大事。
為了將來更好的服務社會，要求同學們首先學會做人，也就是注意行為習慣的培養，每個學生還要有一筆好字，外語是我們的特色要會説外語，要努力培養學習興趣，要好學、愛學、提高自主學習的能力，善於發現問題，敢於提出問題，勇於探索解決問題。
我們要求同學們能努力做個有德行、有志向、有愛心的人，具體做到努力學習，鍛鍊身體，遵守紀律、關心集體，關心他人，爭做一個德才兼備的學生。
這學期不但在學習上採取相應措施，同時生活內容也將豐富多彩，學校要舉行運動會，組織春遊，小型競賽活動，使同學們瞭解社會，接觸社會。
同學們不但要學好主課同時也要學好副課，這些副課是必不可少的，為了獲得大量的知識，還要多看書，增加閲讀量，上學期閲讀率(按班級算)最低84%，最高99%，應爭取100%。
最後預祝同學們在新的學期裏有更大的進步。
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇4
敬愛的警察叔叔：
您們好!我今年10歲了，是一名XX國小二分校四年級(2)班的學生。“五一”勞動節即將來到，為了表達一名普通少先隊員對您們的謝意，特寫信向您們表示慰問。
在我的心目中，您們就是維護社區居民安全的英雄。從我記事開始，您們總是晝夜不停地在馬路上巡邏，在風霜雨雪日曬的艱苦環境下堅守崗位，在我們遇到困難時挺身而出。每次看到您們身着警服為我們排憂解難時，高大的身影在我心中留下了深刻的印象。您們的良好形象，給百步亭文明社區增了光，我為您們感到驕傲。在出現大雨、大雪和節假日，您們更是克服困難，放棄休息、和家人團聚的機會，舍小家顧大家，保護着社區每一位居民的安全，使生活在百步亭社區的每一位國小生格外有安全感。
您們的實際行動，為我們做出了榜樣，我要向您們學習，按照胡爺爺的要求去做，爭當“四好少年”，長大了也和您們一樣，努力工作，做好祖國的接班人。
祝叔叔們“五一”勞動節快樂，萬事如意!
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇5
：
首先我要道一聲謝謝，感謝國家對我學業上的支持。雖然相比接受國家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對國家會説聲謝謝，微不足道卻發自肺腑 此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞彙能詮釋我的感受，不會用華麗的辭藻去修飾，因為我始終相信真正的感謝不是譁眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾後留下的真摯情感。人可以不夠優秀，不夠聰明，不夠堅強，但是隻有學會感恩的人，才會有顆善良柔軟的心。
我是高二的一名學生，來自農村的一個貧窮家庭。父母由於沒有文化人，也就只能幹力氣活把我和姐姐供着上學。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔心，每天回家幫父母做一些基本的家務活。父母也從不給我壓力，只是讓我儘自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我並不會抱怨。
如今，國家的資助政策幫助了我這個貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國家帶來的温暖。黨和國家的這些政策對我們學生無非是一件喜事。對於一個貧困生來説，生活問題和心理問題就自然地成為主要問題。作為一名貧困大學生，我對此有深刻的體會，通過國家的資助，貧困生不僅解決了生活問題，而且也間接地解決了因為貧困而產生的自卑等心理問題。在這裏我感謝黨、感謝政府，感謝各位對貧困學生的關注和幫助
社會在進步，物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家裏的收入還是依舊，這對於一個社會來説是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來説這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味着很多的人要付出更多，對於我們這些學生來説面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生，對於我們這樣的學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我説的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種説不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味着我家裏可以少給我一點生活費，減輕家裏的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。説實在的，我都已經高二了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子説的話。我都高二了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，媽媽和爸爸已經好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困學生是關注的。
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇6
親愛的貧困山區的小朋友們：
你們好!
我是武漢市XX國小三年級一班的，這是我第一次給你們寫信，由於你們地處交通信息不便利的山區，可能很少看到一些新聞報道，現在我就把發生在我們武漢體現一個真實的武漢精神的故事與你們分享。
武漢有個“三零”司機，是一個開了26年公交車零事故、零違章、零投訴的張兵師付，他具有典型的熱心快腸的武漢人性格，經常做一些樂於助人的事。武漢剛實施老年人“愛心卡”制度，持有“愛心卡”的老年人可以免費乘坐公交專線車，有一次家住易家墩的劉婆婆用“愛心卡”乘車，但她總是擔心司機會給免費乘車的顧客臉色看，愈是擔心愈是出事，她在張兵叔叔的車上“愛心卡”怎麼也刷不響，卡了殼了。劉婆婆急得滿面通紅，感到一陣陣的心虛，尷尬極了!讓她感到温暖的是，張兵叔叔笑着説“您家莫急，先上來找個位置坐下來，等會再試。”説完就號召其他的乘客給劉婆婆讓個座，一下子就消除了婆婆的窘迫。象這樣做好人好事的故事還有很多……!
我想説的是我們大家不論在什麼地方都是可以做好人好事的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天!我會堅持給你們寫信，讓你們瞭解更多的武漢人文風情，科技發展及城市變遷的故事，讓我們手牽手，共同克服生活中的困難吧!
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
給國小生的慰問信 篇7
尊敬的家長朋友們：
“霜葉紅於二月花”。我們即將迎來月滿人圓的中秋佳節和偉大祖國63歲的華誕，受市委、市政府的委託，市教育系統的廣大職工向全市65萬名大、中、國小生的家長致以親切的問候和節日的祝賀，向為“五個六盤水”建設做出卓越貢獻的家長朋友們道一聲：您們辛苦了!
建設“實力、魅力、活力、文明、幸福”的六盤水是全市人民共同努力的方向，實現“工業化、城鎮化、農業現代化”三化同步是六盤水可期的明天。懷着美好的願景，當前，全市上下在市委市政府的堅強領導下，團結一心，埋頭苦幹。我們生活的六盤水市發生了可喜的變化;山變青了，樹變綠了，城市街道變整潔了，企業變多了，園區變忙碌了，經濟社會發展變快了。今年上半年，全省增比進位測評我市由去年的第六位提高到第四位、安全感滿意度測評位居全省首位。這些成績的取得離不開全市人民的共同努力，同時也藴含着全市教育系統廣大師生員工的心血和汗水! 培養青少年成才是教育系統的崇高使命，當前全市上下迎難而上，已經形成了社會發展、教育優先的濃厚氛圍。基礎教育“4+2”工程打破堅冰，師資培訓全面展開，教學水平不斷提升，學生學習熱情、愛國激情積極高漲，各種校園活動豐富多彩。因為歷史和經濟發展滯後的原因，我們也還存在中心城區教育資源不足，教育思想觀念較為封閉落後，為學生提供實踐鍛鍊機會有限等困難。儘管教育系統廣大教職員工為人師表，起早摸黑，不辭辛勞，勤奮工作，但我們深知，離辦好“人民滿意的教育”還有不小的差距。要縮小差距、迎頭趕上，必須按照省委書記、省長趙克志“優先發展教育事業，推動貴州跨越發展”的要求，需要全社會各界的支持和教育系統的共同努力奮鬥。縮小差距的基礎還在於全市廣大學生家長共擔的家庭教育，為國家、社會培養人才，家長朋友們同樣責任重大。
古語有訓：“養不教，父之過”，昔日孟母為了子女三遷居所，創造成長環境，已留下千古佳語：今日，根據教育學的理論，學校、家庭、社會在學生教育中互為聯繫，互相作用，相互轉化，缺一不可。其中家庭教育則因起始早、時間長、內容豐富而被認為是小孩形成正確人生觀、世界觀、價值觀的基礎和關鍵，家長們切莫因小孩接受了學校教育和自身工作繁忙而忽視家庭教育。因此我們希望家長朋友們充分利用國慶和中秋小長假與小孩多親近、多互動、多交流，瞭解他們的所思、所想、所需，幫助他們釋疑解惑，找準人生的航標。
希望家長朋友們把大理論轉化為小道理，把中國傳統倫理道德觀念和身邊人身邊事結合起來，把中日釣魚島爭端學生的激情與講事實擺事實結合起來，尤其讓他們學習歷史、認清形勢，不受別有用心的人誘惑、利用，切實維護好當前我市難得的發展穩定的良好環境。聽從黨和政府的號召，明晰學生的主要任務，不參與不文明行動，遵守校風校紀，把愛國激情轉化為勤奮學習、報效祖國的強大動力。希望家長朋友們傳教孩子六盤水的發展歷史、發展成就和輝煌未來，關注家鄉、熱愛家鄉、宣傳家鄉。希望家長朋友們傳輸孩子從小事做起的思想，勤做家務，熱愛勞動，尊老愛幼，增加生活閲歷，提高動手能力。希望家長朋友們引導孩子學習好網絡知識，善用網絡，學會分辨網絡信息的真偽、不信謠、不傳謠，主動在網絡上宣傳六盤水的建設成就，成為一名愛網誌願者。 親愛的家長朋友，“玉不琢，不成器”，一個個青少年朋友就如同一幅幅純白的畫紙，描繪他(她)們的七彩筆握在老師和家長的手中，只有我們齊心協力，責任共擔，才能畫出最和諧美麗的圖案，培養出合格的人才，讓我們相互理解，相互支持，共同努力吧!
再一次祝家長朋友們中秋國慶快樂，身體健康!
給國小生的慰問信 篇8
全體指戰員、同志們：
在八一建軍節到來之際，我們歡聚一堂，共敍軍民魚水情深，意義非常特殊而重要。在此，我謹代表全體職工向全體消防官兵致以節日的祝賀!消防安全工作事關經濟的發展、社會的穩定，事關國家和人民生命財產的安全。
在座的全體消防官兵始終以強烈的政治責任感和憂患意識，全面貫徹落實政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的要求，大力加強部隊建設，不斷提高部隊的戰鬥力，在防火、滅火第一線不辱使命，紮實工作，無私奉獻，為當地的經濟發展和社會穩定做出了積極的貢獻。在此，我向全體消防官兵致以崇高的敬意!
我們是一家全國知名的國有大型電力建設施工企業，秉承成就自我、服務社會的價值觀來到貴州，有幸和你們共同開展軍民共建活動，共同為一期工程建設服務。在你們無私的支持和幫助下，我們認真落實消防責任制，切實把本單位的消防安全工作抓緊抓好，在本單位形成了齊抓共管、人人蔘與的良好局面，確保了工程建設消防安全形勢的穩定。在此，我謹向你們表示衷心的感謝!
同志們，當前，工程建設已進入關鍵時期。在抓好工程建設的同時，我們將始終把支持部隊建設作為自己的神聖職責，視子弟兵為親人，我們將更緊密地和你們在一起，精誠團結，真抓實幹，廣泛開展雙擁共建活動，譜寫軍民共建新篇章。
最後，衷心祝願全體消防官兵以及家人節日愉快，闔家幸福!祝大家身體健康，萬事如意! 謝謝大家!
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇9
敬愛的老師們：
你們好!
流光溢彩的九月，秋風送爽，桃李芬芸。第XX個教師節在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。
值此感恩之日，我係謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問候!
老師，您辛苦了!
年年日月斗轉星移，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執著於自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻着自己的知識和青春，用你們如陽光般温暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中昇華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的西昌學院!是你們,伴隨着我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講台上,無怨無悔!從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向!
老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻光亮的紅燭!
在這裏,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!
敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!
祝老師們,節日愉快,工作順利,生活美滿,閤家歡樂!
給國小生的慰問信 篇10
敬愛的解放軍叔叔：
我們非常感謝您們，每逢大假，您們還是堅守在自己的崗位上，寸步不離地守衞邊疆、保護各族人民。雖然您們很想念家人同時家人也很想念您們，但是為了祖國和人民的安寧和幸福，您們不能回家與家人團圓，您們時刻將老百姓放在第一位，如果誰需要幫助，您們不猶豫地伸出熱情的雙手盡力幫助我們老百姓。
一次，我在看電視時，得知當長江流域發生百年不遇的大洪水，當地的解放軍很快趕到，不顧勞頓立即開始着手營救被洪水圍困的羣眾，甚至您們用自己的身體構築圍牆抵擋洪水讓當地的人民羣眾安全撤離，不然會有危險，而將危險留給自己，有一些解放軍戰士還獻出了自己寶貴的生命，當羣眾轉移到安全的地方，解放軍戰士們卻累得在堤壩上就睡着了。您們的一舉一動，老百姓們都看在眼裏、記在心裏。 解放軍是我們中國老百姓心目中最可愛的人，
我們要向您們學習，學習您們知難而進、勇往直前、助人為樂、艱苦奮鬥和勇於奉獻的革命精神，讓我謹獻上一個少先隊員的崇高敬義——中國少年先鋒隊隊禮!
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇11
親愛的老師：
你好!
你現在一定非常疼吧，我多麼想幫你承擔一些。給你這封信的時候，我的心情是非常的沉重的，聽説你的消息，我真的很傷心，我想這是不可能的。
星期天下午我來的很晚，來到寢室我發現好多人不在，有同學來了，我問她們，才知道你在醫院的消息，有很多人都去看老師你了。我好擔心，我真的不知道老師你的情況，我好後悔來的太晚了。在我的心中，老師你是世界上最幸福的人，你怎麼會發生這樣的事情呢?就在前幾天，我們還在一起。老師還在給我們上公開課，還在一起討論公開課的評價。怎麼會發生這樣的事情呢，不可以的，老師，不可以!我還在想，我們到九年級時和你分別會是怎麼樣呢，中間又會發生多少美好的事情，可是現在……唉!
您不在學校的這些日子裏，我想着和您在一起的點點滴滴，我們對老師你您的感情是無法用言語來形容的。
回憶和您一起走過的路，您帶給我們的是歡樂。還記得您帶着我們玩遊戲，和我們一起為考試拼搏，一起為爭年級第一而努力的日子嗎?在我心中，有您的日子就會快樂的美好的回憶。老師，在這兩年多中，我感覺我是一個不起眼的人，根本不會有人會喜歡我。老師去我們家家訪的時候，我感覺我好幸福，好快樂。老師對我的好，我會記在心裏，永遠，永遠……
那天，葉老師把您發的短信讀給我們聽，我們大家都哭了：每一句話裏都有我們，叫我們放心，可我們怎麼能放心?
老師，您現在在醫院裏一定很孤獨吧?現在是不是很痛啊?老師，我想您，非常想您，好擔心，好擔心，不知道您現在怎麼樣了，好些了嗎?聽説你就要做手術，老師，你要堅強哦，我們會祝福您的。做完手術一切都會好的，只是需要時間而已。
我相信我們的老師是最勇敢、最堅強的、要加油哦!
老師，您在醫院要好好養傷，我們會想您的，我們會乖的，您放心吧!
祝老師早日康復。
給國小生的慰問信 篇12
鐵路一線職工：
春運，億萬國人大遷徙。為了千家萬户的團圓，上海鐵路局17萬幹部職工在華東萬里鐵道線上晝夜奮戰，傾情奉獻。他們放棄休息，放棄與家人團聚，戰風雪，保暢通，滿腔熱忱服務旅客，演繹了一段段感人至深的真情故事。
乘務員李欲：淚別病中妻兒去出乘
春運第一天，由上海客運段值乘的上海開往阜陽的L8356次列車在風雪中飛馳，車廂內充滿着回家的喜悦。7號車廂乘務員李欲一個人默默地坐在乘務室裏，皺着眉頭緊緊地握着手機，屏幕上是妻子發來的一則短信：“孩子得的是肺炎，醫生説需要住院……”
3天前，一場寒流席捲上海，李欲的妻子和年幼的孩子一起病倒了。出乘當天，撫摸着孩子滾燙的額頭，看着妻子無助的眼神，李欲一度猶豫。他一次次穿上制服，又脱掉;一次次拿起電話，又放下。李欲深知春運任務重，自已如果請假，單位人手會更加緊張。短暫的抉擇後，他還是拿起了乘務包，吻了吻妻兒，毅然離開家門到單位上班。
忙完車廂內作業的李欲剛回到乘務室，就收到了妻子的短信，此刻，他多想飛到妻兒的身邊，多想看一眼病中的兒子……
售票員嚴晗：怕喝水因沒時間上廁所
年僅23歲的嚴晗，是今年剛畢業分配到南京橋工段的大學生，今年春運，她被抽調到南京站支援春運工作。經過一個星期的培訓，成為了一名臨時售票員。
從元月9日春運車票以來，她每天從早上8點開始，到下午5點下班，一直坐在電腦前不停地敲擊電腦，一遍一遍地將乘客需購車票的時間、目的地輸入電腦，報出車次讓乘客確認，隨後收錢、驗鈔、唱票、找零……這樣的過程一天要重複上千次，而且不能有任何差錯。“工作逼着你成為一張活地圖。” 嚴晗這樣形容自已承受的壓力。
嚴晗説，她每天回家的第一件事就是“喝水”，因為在售票間，儘管因講話多而嗓子發啞冒火，但她卻儘量控制飲水，不敢放開喝。“窗口不能缺人，上廁所會耽誤時間。”小嚴説。
整備員張寧：零下8℃洗車忙
1月20日，天上飄起鵝毛大雪，氣温驟降至零下8℃。南京客運段整備場露天洗車線上，該段職工張寧和其他5名列車整備員冒着嚴寒，戴着膠皮手套，穿着防滑靴，一字排開，對剛入庫的列車車皮進行清洗。
列車編組共18個車廂，整備員們2人一組，包6節車廂。先給車皮塗抹清洗劑，然後用車皮刷逐輛清洗，再用水將清洗劑沖洗乾淨，寒風中，張寧和同事按照程序一絲不苟地對每節車廂進行清洗，污水濺到棉襖、棉褲上，很快就上了凍，每個人的身上結起了一層冰甲，身子一動就發出“咔咔”的聲響。膠皮手套也凍得像個冰坨子，包裹在手指頭上鑽心得疼。儘管如此，張寧和同事卻沒有退縮，依然幹得熱火朝天。
雪越下越大，不知不覺，他們已經在大雪中奮戰了近2個小時，大夥們的幹勁卻絲毫不減……
退休職工許建英：忙碌的編外客運員
連日來，蕪湖地區迎來客流高峯，旅客從四面八方湧向蕪湖火車站，一時間，售票廳、進站口等處人頭攢動，車站客服人員捉襟見肘。這時，一個熟悉的身影躍入大家的眼簾，她就是去年6月內退的該站職工許建英。
“我要買一張明天到青島的火車票，是在這個地方排隊嗎?”
“是的。”
“買當天的車票可以嗎?”
“請你到臨時售票窗口排隊。”
面對旅客的問詢，許建英總是耐心回答，車站處處可見她忙碌的身影。
許建英説，春運是鐵路最繁忙的時刻，自己雖然已經內退了，但待在家裏不安心。蕪湖站職工告訴記者，許建英是個閒不住的人，春運以來，她每天都來車站“上班”，幫助旅客平安上車，她是車站的一個編外客運員。
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇13
默默奉獻在春運一線的鐵路人：
1981年，春運兩個月運送旅客1.21億人次。1994年，春運期間的全國客運量超過10億人次，20__年這個數字突破20億，20__年突破30億，預計20__春運年將超過36億，創下旅客數量之最。
1981年，春運兩個月運送旅客1.21億人次。1994年，春運期間的全國客運量超過10億人次，20__年這個數字突破20億，20__年突破30億，預計20__春運年將超過36億，創下旅客數量之最。(中國新聞網)
14年的春運的到來，讓鐵路有關部門緊鑼密鼓的進入了“奮戰”階段。為了旅客能夠安全舒適的到達目的地，鐵路人加班加點，黑白顛倒奮戰在一線。
春運，有的鐵路職工甚至笑談成“噩夢”，雖然是一句玩笑話，卻也包含了鐵路人對他的那説不清道不明的情懷。過年了，到處張燈結綵，家家户户都喜氣洋洋準備與家人團聚，可是那些默默的鐵路人卻為了使更多人能平安快捷回家而加班加點，離家越來越遠。可以這樣説，大家越是放假，鐵路人越是忙碌。
對於春運很多人的看法都是褒貶不一的，原因就在於那麼大的客流量，那麼高負荷的運轉，大家的心情本就是急躁的，買票要等，上車要等，急切要回家的心情就這麼在等待中消耗着，有意見是難免的。但是大家看看那些忙碌到沒有時間休息的鐵路人了麼，一天十幾個小時在車站上、在車廂裏、在電腦前，連喝口水的時間都沒有，不正是再為大家回家的時間能夠提前哪怕一分鐘而努力着，我們怎麼能説看不到鐵路人的奉獻啊。
正是由於鐵路人這顆小小的“螺絲釘”，不分子夜正午，不畏風雪嚴寒，不論東西南北，連軸轉地忙碌在春運的最前線，雖然客流高峯記錄在不斷升級，可是我們的旅行時間卻是越來越短，回家的過程也是越來越舒適。
不同崗位的鐵路人都為春運這個大“運動會”而一刻不停地堅守着、奉獻着。正是他們那樂於奉獻的精神，站成雕塑的品質，默默堅守的付出，才使南來北往的旅客能夠早些回家團圓。他們在平凡的崗位上做着令人感動的事，他們用真情鋪就了温馨、和諧的旅途，也締造着中國春運—這個有史以來規模最大的“運動會”傳奇。
xx年x月x日
給國小生的慰問信 篇14
敬愛的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，秋風送爽，桃李芬芸。第二十七個教師節在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。
值此感恩之日，我係謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問候！
老師，您辛苦了！
年年日月斗轉星移，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執著於自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻着自己的知識和青春，用你們如陽光般温暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中昇華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的學院!是你們,伴隨着我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!
是你們,辛勤耕耘在三尺講台上,無怨無悔!從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向!
老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻光亮的紅燭!
在這裏,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!
敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!
祝老師們,節日愉快,工作順利,生活美滿,閤家歡樂!