青年就業見習協議書 篇1
甲方：__________（見習單位）
乙方：__________（見習人員）
為明確見習青年、見習基地的權利與義務，本着平等自願的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、見習期限及工作安排
1、乙方自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動。乙方學習務工技能，增強和提升就業創業能力。
二、見習崗位
3、甲方安排乙方到甲方部門，從事____________________工作。見習期間，甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務
4、甲方在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為__________元；每月__________日前向乙方提供元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時對乙方進行考核鑑定，出具見習證明。
5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料，並保證材料的真實性；在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規章制度，保守甲方商業祕密、技術祕密。
四、違約責任
6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償；
8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據情節輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、爭議解決途徑
10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議，應先友好協商解決；協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
六、其他規定
11、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
12、本協議正本一式三份，甲乙雙方各執一份為憑，另一份交乙方組織單位存查，經甲方授權代表簽字並加蓋甲方公章和乙方簽字後生效。
甲方（蓋章）：__________
授權代表（簽字）：__________
__________年__________月__________日
乙方（簽名）：__________
__________年__________月__________日
青年就業見習協議書 篇2
高校學生在畢業之前，仍屬在校學生，並不具有勞動者的主體身份，因此，畢業生在畢業離校前與用人單位簽訂《勞動合同》，是無效合同。而畢業生與用人單位簽訂的《就業協議書》，又不是《勞動法》和《勞動合同法》意義上的《勞動合同》，而只能視為一般的民事協議。因此，《就業協議書》糾紛的適用法律，是《民法通則》而不是《勞動法》和《勞動合同法》。（《民法通則》第一百一十二條第二款規定，當事人可以在合同中約定，一方違反合同時，向另一方支付一定數額的違約金。
大學生就業所填寫的就業協議書的全稱是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》，是由教育部高校學生司統一制訂的。根據國家規定，在達成就業意向後，畢業生、用人單位、學校三方必須簽訂《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。所以《全國普通高等學校畢業生就業協議書》俗稱三方協議，經畢業生、用人單位、學校三方簽署後生效。
就業協議書是具有一定的廣泛性和權威性，是學校制訂就業方案派遣畢業生、用人單位申請用人指標的主要依據，對簽約的三方都有約束力。所以畢業生就業時一定要簽署就業協議書。協議書一經簽署，協議各方須嚴格履行協議內容：畢業生要保證自己能正常畢業，按時到單位報到；用人單位要按照合法的用人程序接收畢業生，妥善安置畢業生的户口、檔案；學校要按照規定程序派遣畢業生。
近來很多往屆大學生及應屆生紛紛找到就業指導中心的老師，諮詢最多的就是大學生畢業時簽署的就業協議，對其作為大學生就業的影響，以及大學生在畢業時簽署就業協議和不籤就業協議有什麼後果等等，本文就有關這份就業協議，即“三方協議”所涉及的最常見的問題給予準確解答。
接下來就來談一下。就業協議書的作用在那。
一、《就業協議書》有何作用？
協議書是畢業生與用人單位建立就業關係的正式憑證，也是畢業生畢業後到人事、教育等部門辦理就業報到手續的必備材料之一，因此，畢業生必須妥善保管。就業協議書是高校畢業生與用人單位訂立的確立勞動關係的協議，實質上是勞動合同的一種特殊表現形式。求職最終簽署的合約具有法律效力，因此簽約一定要慎重，同時協議書的填寫更加不可忽視。三方協議一旦簽署，就意味着大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師説，大學生籤三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所瞭解。
如果畢業生沒有找到就業單位無法簽署“就業協議”，可以在申請“暫緩就業協議”有效期間，辦理暫緩就業，這樣學校可以在2年內對其的檔案和户籍予以免費保管，暫緩就業期間隨時可以辦理就業手續，再由校方發放《報到證》及《户口遷移證》，然後畢業生持這些證明辦理人事檔案和户口關係的遷移等事宜。
二、《就業協議書》與《就業報到證》有何關係？
學校根據手續完備的《就業協議書》上報就業計劃，經批准後由政府主管部門打印和下發《就業報到證》。《就業報到證》的全稱為《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》，是國家教育部為普通高等教育畢業生走向就業崗位所開具的唯一憑證。按現行的幹部人事制度，《就業報到證》有如下作用：
1、證明持證者是國家統一招生的全日制普通高校畢業生；
2、是學生完成學業走向就業崗位和用人單位接受應屆高校畢業生的唯一依據；
3、是人事管理部門核定幹部身份的重要依據；
4、是工作變動、參加社會保險、退休時核定工作年限等的重要證據；
5、是人事檔案中不可缺少的參加工作起始時間的重要證明材料。
畢業生只有簽訂《就業協議書》並辦理了有關鑑證登記手續，才會得到《就業報到證》；凡持有《就業報到證》的學生，其就業前的個人身份可認定為“應屆高校畢業生”，就業後即具備“幹部”身份；凡沒有《就業報到證》的學生，其就業前的個人身份則為“社會無業人員”，就業後不能認定其“幹部”身份。
所以，高校畢業生簽訂《就業協議書》，領取《就業報到證》絕不是可做可不做的小事，而是關係到畢業生能否順利地由學校走向社會，並且影響今後職業生涯發展的一件必做的大事。
三、《就業協議書》糾紛適用何種法律？
高校學生在畢業之前，仍屬在校學生，並不具有勞動者的主體身份，因此，畢業生在畢業離校前與用人單位簽訂《勞動合同》，是無效合同。而畢業生與用人單位簽訂的《就業協議書》，又不是《勞動法》和《勞動合同法》意義上的《勞動合同》，而只能視為一般的民事協議。因此，《就業協議書》糾紛的適用法律，是《民法通則》而不是《勞動法》和《勞動合同法》。（《民法通則》第一百一十二條第二款規定，當事人可以在合同中約定，一方違反合同時，向另一方支付一定數額的違約金
四、什麼是就業協議
就業協議是三方協議，全稱為《全國普通高等院校畢業生就業協議書》，是由校方、畢業生、工作單位三方來簽訂，是具有法律效益的協議書，一般高校會在大四的時候派發給學生（具體時間由各校制定），此協議一式三份，由該大學生保留一份用於辦理報到、轉移行政關係及户口等手續。就業協議的法律效益直至該畢業生到工作單位報道，和該單位簽訂《勞動合同》後失效。
青年就業見習協議書 篇3
甲方：_______________________(以下簡稱甲方)
乙方：_______________________(以下簡稱乙方)
一、甲方擁有的權利和需履行的義務：
1.甲方要事先給實習生進行必要的安全教育，講明應牢記的注意事項。給實習生安排工作時不得違背勞動法之有關規定。
租期內,甲方應幫助乙方協調水.電等的供應問題,保證正常暢通.當面檢查,一切正常交給乙方使用.租期內的安全有乙方自付.
2.可以根據需要，調配實習生從事不同的實習崗位。如由於實習生個人能力和身體原因不能參加正常的實習活動;或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規章制度，甲方有權提前終止實習活動。
3.結合實際情況，為乙方學生提供學習專業知識，從事專業實踐活動的機會，並委派專業技術人員進行指導。
4.實習期結束時，根據現實表現，為實習生提供一份客觀的實習鑑定;同時，給學校提供一份較為詳實，客觀的總結性材料，以便學校進一步推進教學改革，進一步提高學生培養質量。
5.對實習合格的實習生，甲方應優先錄用。
6.根據勞動部關於印發《關於貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》的通知12條規定：“在校生利用業餘時間勤工儉學，不視為就業，未建立勞動關係，可以不簽訂勞動合同。”
二、乙方擁有的權利和需履行的義務：
1.協助甲方做好宣傳，組織報名工作，優先推薦優秀畢業生到甲方工作並對甲方來學校舉辦招聘活動給予優先安排和重點支持與協助。
2.協助甲方做好實習生的教育和管理工作。
3.必要時，可以到甲方現場瞭解實習生的工作情況。
本協議中所稱的離職，是指任何乙方明確表示解除聘用關係並將此種意願付諸事實的行為，包括辭職、辭退等正常離職和非正常離職。
4.遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度;保守技術祕密及商業祕密;在實習結束後，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。
第二十六條董事連續兩次未能親自出席，也不委託其他董事出席董事會會議，視為不能履行職責，董事會應當建議股東會予以撤換。
乙方不去甲方上班，不提供實質勞動，不受甲方管理，甲方無須支付乙方工資、獎金等物質待遇。乙方除因本協議目的而使用甲方名義外，不得對外代表甲方履行任何職務行為。
5.就業實習是學生自願行為。因此，乙方應嚴格要求學生在實習期間遵紀守法，嚴格自律，愛護身體，端正行為。如在工作時間外(上下班必經路途中所發生的意外傷害除外)發生的，或與工作無關的一切行為和後果(含患病)，甲方不承擔連帶責任。
三、甲方按乙方在實習期間的工作表現發放實習補貼。
四、甲乙雙方約定的其他條款：
第八十五條由於一方的過失，造成本合同及其附件不能履行或不能完全履行時，由過失的一方承擔違約責任;如屬雙方的過失，根據實際情況，由雙方分別承擔各自應負的違約責任。
____________________________________________
乙方原為甲方合同制職工，合同期限為××年，現因原因，甲乙雙方按照《中華人民共和國勞動法》的規定，本着平等、自願的原則，共同協商解除勞動合同。
____________________________________________
五、其他未盡事宜,甲乙雙方協商解決.本協議的有效期與實習期同。
第一條本合夥依法組成合夥企業，由甲負責辦理工商登記。三條本合夥企業經營期限為十年。如果需要延長期限的，在期滿前六個月辦理有關手續。
六、本協議(一式兩份,甲方、乙方、各存一份，雙方簽名即時生效)。
甲方：_____________乙方：__________
委託授權人：(簽名)委託授權人：(簽名)
______年___月____日______年___月____日