【篇一】
尊敬的領導：
我是XX大學系畢業生。
在這四年裏，我深知知識就是力量，所以努力鑽研專業知識，不敢懈怠，要為以後的教學打下堅實的理論基礎;現在是新的世紀，新的起點，新的挑戰。
發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。
因此除了專業課外，我還參加了高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。
“勤奮創新，為人師表”，作為一名師範院校的學生，將謹記這一校訓。
在今年九月份開始的為期四十多天的教育中，我刻苦鑽研教材，反覆思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。
在那裏，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。
雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。
我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇!
我隨時恭候在您方便的時候前去，最後真誠地謝謝您的閲讀。
此致
敬禮!
推薦人：本站
20xx年xx月xx日
【篇二】
尊敬的學校領導：
您好!我叫某某，是桂西師範學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。
值此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年裏，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。
學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以説對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。
並且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤為重視。
通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，並以優異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。
課餘，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。
期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閒熟操作word等辦公軟件及cai課件的製作，網絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生幹部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。
同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。
因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。
我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。
希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平台,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
隨信附上我的個人概況，以便你能更好的瞭解我。
此致
敬禮!
推薦人：本站
20xx年xx月xx日
【篇三】
尊敬的學校領導：
您好!師範學院地理科學(師範)專業20xx年應屆畢業生。
通過各種渠道獲悉貴學校的情況，籍此機會，我由衷地希望自己能為貴學校的輝煌明天貢獻自己的聰明才智和辛勤汗水。
21世紀是知識經濟時代，現代的社會又是一個學習型的社會，所以社會需要的是終身學習型的、具有多種能力和創造性的複合型人才。
因此，我不僅注重專業知識的學習(專業課每科保持85分以上的好成績)，還利用課餘時間學習電腦等基礎知識，還熟練掌握的了多媒體課件製作等多種提高自己綜合能力的課外知識。
在經過廬山與廣西的野外實習不僅讓我融會貫通了本專業的知識更讓我掌握了野外實習的各種技能。
兢兢業業是我學習和工作的宗旨。
一直以來，我工作勤勤懇懇，大膽創新，我的組織、策劃、協調、社交以及統籌能力都得到了很好的鍛鍊和提高，形成了良好的團隊合作和敬業精神，為今後的工作奠定了堅實的基礎。
大學和社會的大熔爐，多方面的學習和各種各樣的困難，使我從中獲得的是自信，是能力，是鬥志。
面對未來的各種挑戰，我激情盪漾。
我堅信：機遇，總是青睞有能力和有準備的人。
為此，我一直在努力，在追求。
能夠得到你的賞識，是我今生的榮幸!
此致
敬禮!
推薦人：本站
20xx年xx月xx日