給家長平安在我家書信 篇1
尊敬的家長：
您好!
近年來，全鎮上下萬眾一心，大力推進綜合治理與平安建設，有效維護了全鎮社會穩定。在此，鎮黨委、政府號召廣大人民羣眾積極參與到平安建設中來：
1、不斷加強自我防範。時刻繃緊安全之弦，注意防搶防盜防騙防災，避免人身財產損失;參與羣防羣治，鄰里守望，門棟關照，相互幫助;
2、教育孩子不接觸易燃、易爆等危險品，不私接亂拉電線，不玩打火機、火柴，嚴禁野外用火、焚燒紙屑，不食用過期變質食物，不買“三無”食品。
3、踴躍投身平安創建。以主人翁的姿態參與“平安家庭”、“平安村(社區)”、“平安小區”、“平安單位”等平安創建活動。
4、集思廣益建言獻策。對身邊影響羣眾安全感的問題暢所欲言、建言獻策，以便我們及時改正。
5、理解支持公眾安全感測評工作。省、市每年對各鄉鎮進行一次公眾安全感和治安滿意度電話調查測評。平安、和諧、穩定是和孝的重要名片，決定着和孝對外形象，需要我們共同維護。如果上級撥打您的手機或固定電話進行調查，請您積極配合，給予客觀、公正的回答。
最後，祝您身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
20xx年XX月XX日
給家長平安在我家書信 篇2
親愛的爸爸,媽媽:
您們好!
我已安全到達學校，請您們放心!
秋日清晨的陽光灑向大地,馬路又繁忙的開始了它一天的工作。我和往常一樣乘公交車在上學的路上，可是卻讓人看到了最不想看到的一幕，當車停在紅燈亮起的十字路口時，左邊的綠燈亮起，卻有個揹着書包的小男孩箭步衝了過去攔在了一輛剛剛起動的公交車前面，公交車發出“嘎”的一聲尖叫，緊急剎在了男孩子的面前，但仍然帶着一股慣性向前滑去……小男孩子就這樣，如秋葉一般飛起，飄落在公交車面前，可能他要趕着去上學.也不顧遵守十字路口不準載客的交通規則了。
血一樣的教訓又給我們深刻的上了一堂交通事故課，讓我們時刻牢記：要隨時隨地去遵守身邊的各種交通規則，不要為了多搶這一分多鐘的時間，而將自己和他人的寶貴生命押作資本生命無價!如果大家都管好自己，自覺遵守交通規則，那還會讓悲劇一幕幕從現嗎?當受傷的是你的親人，難道你願意看到他們泣不成聲嗎?
爸爸，媽媽我多想騎着自己心愛的腳踏車走在車輛有序的上學路上，看着熙熙攘攘的人羣和忙碌的車輛和諧着平等共處，我多想在放學的時候，和我親愛的同學們手牽着手快樂的唱着歌,在交警叔叔手勢的指揮下，在排成着長龍的車輛前，安全的通過十字路口的斑馬線。讓我不再在回家時，看到您們流露出我在上學、放學的路上是否安全時，焦急而又擔心的眼神了。
那時我們又會唱起那首久違的歌：“爸爸媽媽別來接我，放了學我自己會走，爺爺奶奶別來接我，國小生要人接多害羞，看、我們的路隊過來了，一二一……
您的女兒
20xx年XX月XX日
給家長平安在我家書信 篇3
尊敬的家長朋友和同學們：
您好!
寒假將至，我們亦即將迎來中國的傳統佳節——春節。在此，我們預祝各位家長和同學春節快樂，闔家歡樂!
為了讓家長和同學們度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，我們希望警民攜手，提醒各位家長重視加強對孩子的安全教育和管理，督促孩子提高安全防範意識和自我保護能力。
早在1月初，順德區公安局組織治安、交通、消防等部門認真研究籌劃，徵集各方意見，整理出治安、交通、消防三方面的温馨提示和安全防範指引。1月15日，經過連續多天加班加點排版改稿，39萬份沉甸甸家書終於面世。
據有關專家介紹，通過教育和預防，80%學生的意外傷害事故是可以避免的。在此，請您認真閲讀此信，並將內容傳播給您的家人和親友。
20xx年XX月XX日
給家長平安在我家書信 篇4
親愛的人類們
你們好!
我是一棵普通的小樹，叫做小木，我和大家族生活在一座小山上。自從出生以來，媽媽就告訴我們，“我們為人類吸收有害的二氧化碳，放出有益的氧氣，所以我們是人類的好朋友。”我時刻記着“我們是人類的好朋友。”這句話。
一天在下雨的時候，我正高興的吸吮着甘甜的雨水時，幾位頭戴安全帽，手裏拎着閃着寒光的電鋸的人向我們起來，媽媽大聲説：“他們是伐木工人，快躲起來啊!”就在這時，一棵參天大樹就倒下了，伐木工人們還自言自語地説：“這真是一棵好樹啊!”我聽了這句話，嚇得七魂丟了六魂，一動都不敢動。一棵又一棵大樹被鋸走了，這時，伐木工人向我起來，我絕望的閉起眼睛，等待我被連根拔起……
當我睜開眼睛時，我已經來到了造紙工廠，看着巨大的大長刀把同伴們切成一片片的薄片，再放進不知明的液體裏，薄片就變成了像繃帶一樣慘白的顏色。看看就讓人心驚肉跳。
突然，大長刀停了下來，原來工人是罷工了。伐木工人看了看我，説：“這個太小了，也造不出幾張紙的，還不如把這棵樹養大，養大了再拿來造紙吧。我長長的舒了口氣，心想，我終於逃過了這一劫，我又被重新種回了山上，我看到一棵棵樹都成了木樁，我傷心的哭了。
親愛的人類朋友，你們就這樣對待朋友的嗎?
給家長平安在我家書信 篇5
親愛的媽媽：
您好!非常感謝您這麼多年對我的養育之恩。
記得小時候有一天，我生病了。那天天氣特別炎熱，太陽火辣辣的，彷彿一個大火球，炙烤着大地。媽媽為了省點錢，便揹着我一步一步滿頭大汗地走到了衞生所，治了病，又滿頭大汗的地把我揹回家。
回到家後，我哭了。我知道，雖然到醫院那您已經很累了，但您還是毫不猶豫的把我揹回了家。您的愛彷彿一束温暖的陽光直射我的心田，您的一舉一動都讓我無法忘記，親愛的媽媽。
母愛是偉大的，是無私的，是廣博的，是無微不至的，我要用優異的成績來報答您。最後，我對全天下做父母的説：“你們辛苦了。”
給家長平安在我家書信 篇6
母親，您是辛勤的使者，是您在我失落時給我鼓勵，是您讓我懂得如何去愛。
記得小時候不懂事，總讓你為我操心。我在家裏做了一些錯事，您總是教我應該怎樣做，什麼不該做。我總是不在意，您總是很有耐心的説了一遍，再説一遍。年少時的輕狂於無知，總是讓你為了我為了這個家操碎了心，那時的我活潑亂跳的，總跟一些鄉里的小夥伴出去玩兒，有時玩嗨了，也把你囑託的話與時間的流逝都拋於腦後了，每當我回家晚時，你總是坐在椅子上等着我。進門的第一聲總是聽到您的關心的話語。“孩子，去哪來，這麼晚才回來?”就算，有時您不舒服依然耐心等着我……
當我與朋友去小河邊抓魚回來時，您會問：你怎麼把衣服弄髒了?其實你是知道我是怎樣弄髒，而且，您還多次警告我，“下次，不準再有此狀況。記得，好不好。”記得有時我也會不耐煩，也會跟你頂嘴“我想什麼時候回來，就什麼時候回來，你管得也太多了吧。”
每當我想起那一樁樁，那一件件事情，我總覺得我真是個淘氣的、不懂事的孩子，讓您在我的身上花費盡了心思。母親啊!您是我成長過程中的避風港;母親啊!您是教我怎樣為人相處;母親啊!您是我恩人，是我至親的愛人……
媽媽，您是天地萬物之間最美好的禮物，是我的最愛。母親對我們的愛就像廣闊的大海，而我們對於母親的愛卻是大海中的一滴水滴。有人説“母親從孕育我們的那一刻起，就方付出了精力、付出了時間、金錢。而給我們的恩情是難以償還的。”
曾有多少次，我們所面對媽媽做的事，説的話，我們是否會站在她的角度認真地思考過。
曾有多少次，您是不是為了一件小事跟自己的媽媽爭吵過、頂嘴過，甚至還動過粗。
年少的任性、無知，而使母親傷心，我們是否學會體諒母親、理解母親。當你漸漸長大時，你會發現如此荒唐如此淺薄。
給家長平安在我家書信 篇7
親愛的瑄瑄：
這幾天，爸爸所在的部隊正在圍捕從黑龍江延壽縣脱逃的3名罪犯，已經抓獲了兩人。今晚，部隊還將風餐露宿，圍捕最後一名逃犯，這將又是一個不眠之夜。
爸爸講這些，不是讓你替爸爸擔心，而是想告訴你，社會上有邪惡，軍人就應挺身而出，這是軍人的使命。爸爸沒有到一線，只是在備勤，但有千百名爸爸的戰友正荷槍實彈、日夜戰鬥。
你應當知道，你與別的孩子不一樣的是，你出身在軍人家庭，你爸爸是一名職業軍人，你從小就生活在部隊的院子裏，在你的生活中，部隊始終與你息息相伴，對你耳濡目染。你見過的叔叔、伯伯走起來路來都昂首挺胸，而且他們頭髮都不長，都不留鬍鬚，這是因為“軍人有軍人的樣子”，他們把這稱為“警容風紀”;經常有一些叔叔、伯伯調離北京，這是因為“革命軍人是塊磚，哪裏需要哪裏搬”，爸爸也是他們中的一員。還有一些叔叔、伯伯接到電話馬上就直奔飛機場、火車站，因為他們要去平亂治暴，要去搶險救災，這是因為“軍令如山倒”、“災情就是命令”。
你應該還記得，去年8月放暑假，你和媽媽到哈爾濱來看爸爸，有一天晚上爸爸突然接到命令，在幾個小時內就帶着幾十台車、幾百名戰士，連夜驅車近十個小時，趕到黑龍江邊的孫吳縣，那裏正洪水肆掠，老百姓往外撤，我們卻要往裏進，直接到江邊封堵管湧、加固大堤。這樣的事情還有不少，相信你應當記憶猶新。
你參加軍訓，爸爸並不擔心。雖然你還小，沒有受過軍事訓練，平時體育鍛煉也不夠，還是一個“小豆芽”，但你身體裏面流淌着軍人的血液，骨子裏面浸透着軍人的血性，我相信你，肯定不會被這麼一點小苦小累嚇倒。也許你會曬黑，也許你會流淚，但這些都將過去，你最後一定會笑着説“天上飄來五個字，這都不是事”。就像爸爸在你這麼大的時候經常唱的：“不經歷風雨，哪能見彩虹”。軍人的女兒，也得有個軍人樣。
這次軍訓只有7天時間，實在是短了一點，過一段時間就會淡忘，但這短短的7天裏，我相信你能學到一些基本的組織紀律性，你能夠加深一些對爸爸所從事工作的理解，你能夠更好地理解媽媽作為一個軍人家屬的付出。或者，你還能夠認識到這個社會離不開軍人。我覺得，這些，應當是學校安排你們參加軍訓的本義。
上高一，就不是一個小孩了。上高一的第一天就讓你們去參加軍訓，就是明明白白地告訴你們，要脱離父母的懷抱，真正走向社會，積極適應社會，努力回報社會，做一個獨立的、健全的青年學生。所以説，軍訓就是你們成人的標誌，是走向未來的敲門磚，你覺得呢?
這是爸爸第一次給你寫信，言多嘴拙，不知道你能不能看出爸爸的用心。
爸爸於哈爾濱
X年9月4日
給家長平安在我家書信 篇8
第一條熱愛心理諮詢事業，遵守國家各項法律法規和職業道德規範。
第二條注意加強自身修養，認真鑽研專業知識，提高自身的心理素質和業務水平。
第三條熱愛學生，樹立服務意識，真誠為來訪者排憂解難。
第四條明確諮詢工作的目的是促進來訪者的成長、自強自立，儘量避免來訪者對諮詢人員的過分依賴。
第五條心理諮詢人員應保持身心健康，情緒穩定，樂於助人，對來訪者力求做到尊重，關心和理解。諮詢員在缺乏諮詢輔導經驗或身心狀態不佳等情況下不接受諮詢輔導任務，並妥善説明，做好轉介事宜。
第六條在諮詢過程中，如感到無法幫助來訪者，或來訪者問題已超出心理諮詢中心的服務範圍時，應對來訪者作出明確的説明，並且應本着對來訪者負責的態度，將其轉介給其他合適的專業機構。
第七條諮詢中如需進行心理測試，必須遵守中國心理學會心理測量專業委員會頒佈的《心理測驗工作者道德準則》，按心理測驗的規範進行。在施測前向來訪學生説明測驗內容和目的，需徵得來訪
學生同意，不得強制、濫用，並在施測後作出慎重的專業解釋。
第八條心理諮詢人員開展團體心理輔導前必須對參與者進行篩選，儘量避免團體心理輔導實施時成員間的不適或傷害。關於團體成員的自我暴露，必須事先設定守密標準。
第九條心理諮詢人員不得與來訪學生產生和建立諮詢以外的任何關係，不得為滿足個人之需而犧牲當事人利益。
第十條保持諮詢室室內清潔，維護室內財產安全。
第十一條準時出席預約諮詢，不得遲到早退，認真做好個案記錄並存檔;對於緊急複雜的情況應及時報告，以便及時處理。
第十二條堅持心理諮詢的保密性。應嚴格遵守心理諮詢的保密原則，
具體如下:
1、向求詢者説明心理諮詢工作的保密原則，並説明保密例外。
2、在心理諮詢工作中，一旦發現求詢者有危害自身或他人傾向的情況，必須採取必要的措施，防止意外事件發生(必要時應通知有關部門或家屬)，但應將有關保密信息的暴露限制在最低範圍之內。
3、心理諮詢工作中的有關信息，包括個案記錄、測驗資料、信件等，均屬專業信息，應在嚴格保密的情況下進行保存，不得列入其他資料之中。
4、只有在求詢者同意的情況下才能對諮詢過程進行錄音、錄像。在因專業需要進行案例討論，或採用案例進行教學、科研等工作時，應隱去那些可能會據以辨認出求詢者的有關信息。
5、對於心理諮詢服務的有關記錄，應指定適當場所及人員保管，並負有保密的義務。
給家長平安在我家書信 篇9
尊敬的校長：
你好!我們學校，在你的領導下，只用短短几年的時間，就由一個名不見經傳的農村國中發展成為遠近聞名的一所學校，每一個*中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業心強的好校長，為我們學校的發展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在這裏，我代表學校普通的教師向你提個小小的建議：請把欣賞的目光也投向我們
你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中，應把欣賞的目光投向每一位學生即使是很普通的學生，要相信每一位學生都能成才。可我們普通教師為什麼得不到你欣賞的目光呢?對學校有突出貢獻的、教學成績斐然的優秀教師，你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光啊!“校長把我當人看，我給校長當牛幹;校長把我當牛看，我什麼事情也不想幹。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實的心理描述!
我們素質平平，沒什麼特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發表。但在當今信息快速傳遞，生活內容日益豐富的形勢下，人人都有一定的表現欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會。校長，你能給我們機會，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為學校某個時候的一片亮麗的風景嗎?
我們因素質平平，所以有些自卑，做什麼事都缺少信心。校長，你知道嗎，也許你不經意的一句安慰，一個鼓勵的眼神，都會讓我們信心滿懷。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績，但校長你別把它看成微不足道，因為你的看重，會讓我們的自卑感減少，會讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因為素質平平，所以常常失敗。失敗後，我們有的頹喪悲觀，失去前進的勇氣;有的也會不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，並能給我們新的表現機會，我想我們這些普通教師定會獲得巨大的工作內驅力，定會充分發揮自己的潛力，把工作做好。
我們真的希望能得到校長的一次真誠的賞識，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最後祝願我們學校會在你英明的領導下，走向更輝煌的明天!
祝您
身體健康
您的學生：樑偉海
20xx-5-5
給家長平安在我家書信 篇10
在每一個學生眼裏，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話語，教育我們;用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
老師我想對您説聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開花——節節高。
就拿毛筆字來説吧。在剛開始學寫毛筆字時，我連毛筆也不會拿，要不是您手把手的教我，或許到現在我連毛筆也不拿。
學會拿毛筆的我並沒有向其他同學一樣很快就學會基本筆畫，是您，老師，您耐心地給我不斷講解、示範，我才慢慢地，一點一滴地學會如何書寫毛筆字。
這段時間，您還推薦我去參加縣裏的“五項全能”中是書法比賽。
為了讓我和其他倆位同學能夠在短時間內提高毛筆字的水平，您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點多才回家，在練字的過程中，您還不斷指導我們該怎樣寫更美觀、好看。此時此刻，我要對您説：“老師，您辛苦了。為了不辜負您的厚望，我一定會爭取賽出最好的成績，拿到個名次給您看看，告訴您，您的辛苦沒有白費，您的辛苦是值得的。
老師，我想對你説：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，謝謝您。
給家長平安在我家書信 篇11
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。
從柏拉圖的“理想國”、莫爾的“烏托邦”到康帕內拉的“太陽城”、歐文的“新和諧公社”，無一不反映了人類對“和諧社會”的不懈追求，生活在這個被和諧之光籠罩下的社會，我們是幸福的。當然，作為文明城市的建設者和繼承人，我們任重而道遠。
要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依託於個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我説不能。公益廣告對於社會中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。並且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗户打開，光亮就會進來。
我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十釐米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露着。有時候，多一個手勢，對別人來説，就是多一份體諒;有時候，多一點耐心的等待，對別人來説就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來説，就是多份温暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
文明，是一個人生幸福的開始;文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領頭人，便可帶動一鎮聖潔之風;也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養地講一句話一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……
在這個“爭創文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創城”進程，宣傳、參與“創城”的各項活動。同學們，讓我們攜起手來，為“創城”貢獻一份力量。爭創文明城市，從你我做起。
給家長平安在我家書信 篇12
親愛的學員朋友：你們好!
我瞭解大家都是初學者，俗話説：“慎始則成半”，開始能走向正確道路，就能避免走彎路或者誤入歧途，這很關鍵，學習聲樂是一個科學的學習過程，要循序漸進，不能急於求成，更不能好高騖遠，更沒有“靈丹妙藥”，只有用科學的方法多聽、多看、多想、多讀、多學、多練，良師加勤奮，才能為你的聲樂發展進步打下良好的基礎，所以，我希望學員們儘量做到：
1、熱愛聲樂藝術，在學習的過程中不斷提高自己的審美情趣和欣賞水平，這樣才有助於你處理好和唱好你所喜歡的歌曲。
2、遵守每週上課時間，並能在每次2——3個小時的上課時間裏，一直在房間裏學習、實踐，不斷的動腦筋，善於提問題，(對提問題的朋友加麥時)。
3、認真練習老師佈置的作業，按照作業“不恥下練”，不能操之過急，每天感悟一點點，每天進步一點點。
4、經常來房間上麥唱歌，與管理和學員交流學唱歌的體會和經驗，以使自己的歌唱技巧不斷提高。
5、喜歡房間並能積極參加房間的一切活動，能和管理、聊友和睦相處交往，這樣的朋友，可以參加本房間今後舉辦的每期免費的聲樂學習班，或加為房間管理。
衷心的祝願朋友們，學習聲樂有驚喜的進步!!!
二0一X年八月八日
給家長平安在我家書信 篇13
致：祝先生
及：古女士
自：律師事務所
李 律師
題：立即償還借款事宜
律師事務所接受 張X 委託，根據現行相關法律法規的規定，在審閲了相關文件材料及證據的基礎上，現就題述事項向閣下正式函告如下：
鑑於：
1、根據委託人提供的證據顯示：祝先生作為借款人，古女士作為擔保人於x年11月15日向張X女士借款人民幣20萬元(貳拾萬元)，同時以祝先生位於xx市xx鎮花園東路世界花園嘉慧苑7座5B房產權證做抵押並出具了附有祝先生身份證複印件及簽名及按指印的借條，借款期限從x年11月15日到x年2月14日止。經過審查核實委託人張X女士提供的相關證明材料，我們認為：有充分的證據證明雙方借貸關係成立，你方尚欠張X女士借款本金人民幣20xx00元及借款利息若干，抵押及擔保有效。你方超出約定的借款期限沒有返還張X女士借款本金也未按約定支付借款利息，已經構成違約，借款人及擔保人依法應當償還借款本金及借款利息，還應承擔違約責任及相應的法律後果。
根據以上鑑於事項，本所律師代表委託人張X女士向閣下鄭重聲明並函告如下：
一、請閣下務必於收到本律師函15日內向張X女士支付借款本金人民幣20xx00(貳拾萬)元及拖欠的借款利息。
二、如你方在前述期限內未支付欠款，委託人將保留採取相應法律措施的權利，本所律師將代表委託人對你方提起民事訴訟，要求：
1、立即向張X女士支付借款本金人民幣20xx00元及全部孳息。
2、依法賠償因違約行為給張睿女士造成的全部損失，包括利息損失、違約罰金及律師費用等。
3、承擔本案全部訴訟費用。
4、一旦提起訴訟，我們會採取法律措施查封、凍結閣下及相關人員銀行存款賬號、車輛、房產等財物。
三、你方必須在收到本函件15日期限內付清全部欠款本金20xx00元及所拖欠的借款利息。為此，我們真誠希望閣下在收到本律師函後能夠積極與張X女士聯繫協商解決雙方糾紛或者與本律師聯繫協商付清前述拖欠款項事宜。我們在維護委託人合法權益的同時，也將切實保障閣下自身利益和合法權益。
謹此專奉，順祝商祺!
律師事務所
律師：李
電話：
x年 月 日
給家長平安在我家書信 篇14
(1)“三短”(頭髮、鬍鬚、指甲短)
(2)“四及時”(巡視老人及時、發現問題及時、解決問題及時、護理及時)。
(3)五到牀”(飯、菜、熱水、開水、便器)。
(4)“六潔”(頭、口、臉、手腳、會陰、皮膚)清潔無異味。
(5)無壓瘡、無摔倒、無墜牀、無燙傷。
(6)牀單幹燥平整、牀上無碎屑、無雜物。
(7)牀下整潔、無便器、無雜物，只有一雙拖鞋。
(8)桌面清潔，整齊，碗筷用物不亂放。老人的用物“一用一清潔一消毒”。
(9)衞生間用物用具擺放整齊，定時消毒，無臭味，室內無蚊蠅、無蟑螂。
(10)老人、家屬、醫生、護士及中心工作人員滿意。
給家長平安在我家書信 篇15
答辯人：北京R公司
住所地：北京市PM工業區177號
法定代表人：×××
被答辯人：P市X公司
住所地：遼寧省P市X區工業開發區
法定代表人：×××
答辯人因被答辯人不服D市中級人民法院()D商初字第9號民事判決書提起的上訴作出答辯如下：
第一，雙方之間的合同關係如何定性並不會對本案產生任何程序或者實體上的影響，況且被答辯人在原審答辯狀中已經自認了“實際履行時雙方並未按照加工合同之約定履行”的事實。因此，原審以買賣合同糾紛立案並判決並不違反任何法律規定。
第二，被答辯人在原審中提供的證據不足以證明“原料價格上漲”的事實，因此，原審判決根據被答辯人開具的增值税發票顯示的價格，認定雙方交易的單價為每噸16,900元是正確的。
第三，由於被答辯人是在其設在D市的加工廠將原料加工成成品的，該加工廠距離約定交貨的地點不足3公里，被答辯人的代理人在原審過程中自認兩地點之間的運費是每噸15元。原審判決在被答辯人自認的基礎上作出相關認定並無不當。
第四，被答辯人已經在原審答辯狀中自認：“在合同期間我公司提供的貨物其中有一批36噸，以抽檢不合格為由被退回，我公司提出異議後，並請原告檢驗人員重新檢驗為合格”。但是，被答辯人並未提供能夠證明被退回的36噸貨物再次交付給原告的證據。因此，原審判決認定的事實也是正確的。
綜上所述，原審判決認定事實清楚、適用法律正確、審判程序合法，應當予以維持。
此致
黑龍江省高級人民法院
答辯人：北京R公司
x年8月29日
給家長平安在我家書信 篇16
各位班主任、科任老師、家長：
寒假將至，新春臨近。為給孩子們營造一個平安、和諧、健康的寒假生活環境，根據市、區關於開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”暨“我們的節日春節·元宵節”主題教育實踐活動的通知。請您積極配合學校做好以下相關工作：
一、安全記心間
寒假期間要特別注意學生的安全教育，完成以下兩項作業：
1、參加全國20xx年平安寒假安全教育專項活動。
步驟：
⑴用20xx秋季網上學習的賬號登錄： (福建省學校安全教育平台)，點擊活動宣傳圖片或“我的作業”進入活動頁面;
⑵分別完成模塊一填寫學習收穫，可獲“安全小衞士”稱號;模塊二觀看《寒假安全教育》視頻並簽名確認。(注：詳見教安組辦【20xx】1號文件。開學初德育保衞處將進行統計考評。)
2、家長和孩子共同學習《xx市實驗國小xx校區關於20xx年寒假安全告家長書》，開學後將回執單交各班主任彙總送德育保衞處。
二、學習不放鬆
認真完成“寒假作業”;引導學生讀一本好書，誦讀經典;養成每天瞭解國內外大事，讀書練字的習慣(1—2年級每三天寫一張硬筆書法，除夕至初六除外)，開學初，每人自選一張最滿意的書法作業做封面並裝訂成冊，並於2月26日下午第二節交書法組參加學校評比;家長與孩子一起整理“學年素質教育袋”資料。
三、生活有條理
請和孩子一起制訂合理的生活時間表，與孩子商定一個切實可行的寒假計劃;督促孩子每天早起早睡，並堅持參加每天1小時的體育鍛煉活動，鞏固所學的“人人巧用一條繩”、也可在家長指導下，結合自身實際力爭每天堅持跑步或其它項目鍛鍊，新學期經班級統一彙總報送學校;每天收看電視、玩電腦的時間總量應控制在2小時內。
四、講節儉做家務
在家節約水、電，不比吃喝，不買零食，不亂花錢。引導學生利用春節、元宵節親人團聚，學禮儀，説感謝話，發親情短信，主動向長輩問好，幫長輩做力所能及的家務。如：疊被子、洗碗、擦桌子等。長輩給零花錢、壓歲錢要儲蓄起來，用到有意義的地方。
五、實踐促提升
(一)參加學校“南文化進校園”系列活動：
(1)一年級學生參加花燈製作。可1—2人合作，以“學生與家長”或“學生與學生”的組合方式製作花燈，2月24日各班彙總(每班10盞)送到學校參展評比(利用廢舊物品製作更好)。
(2)二年級學生尋找“年味”。每個學生或1-2人合作，通過參與過年的活動，瞭解家鄉或xx區的一項有趣過年習俗，用幾句話寫在A4紙上，能附上圖片或照片更好，x月xx日各班彙總(每班8份)送到學校參評。
(二)以下由各部門組織的活動，學生可自由選擇參加。
參加第八屆“海西”杯暨“海峽·冰心”杯“遠離危險健康成長”全國青少年寫作大賽
時間：20xx年x月xx日——x月xx日
要求：主題是“遠離危險·健康成長”;徵文題目自擬，題材、體裁不限，內容要求健康向上、感情真摯、語言通順。低年級組可寫話或寫段，字數不超過300字，詩歌不超過20行。
注意事項：
(1)本屆徵文全部採用網絡方式進行投稿。學校集體投稿，一至二年級各班選送5篇，於x月xx日前將電子文稿發送給各語文備課組長彙總。
(2)徵文須註明作者校名、年級、姓名、指導教師姓名、手機號，家長姓名、手機號(或家庭聯繫電話)。
(3)本次徵文同時開設“個人投稿”通道(沒參加集體投稿的，可自行投稿)網址為： 。
(4)參賽的相關詳情見《快樂語文》雜誌20xx年上半年、快樂語文網站 以及相關海報。
六、其它事項
1、貫徹落實上級有關糾風及師德師風要求，學校領導、老師逢年過節謝絕家長禮金(物)和吃請，請家長配合，共創風清正氣教書育人環境。
2 、x月xx日上午按“三表”正式上課，註冊事項另向大家公告。
最後，祝您及全家新年快樂、吉祥如意、身體健康!