幼兒園小班致家長一封信 篇1
家長朋友們：
大家好！一個忙碌而快樂的週末很快過去了。首先，這個週末是忙碌的，為了迎接幼兒園評估定類檢查，也為了給的孩子創造更好的學習遊戲環境，週六週日我們加班創設環境。其次，這個週末是快樂的，因為有我們家長志願者的陪伴和幫忙，我們的活動室煥然一新。
在這裏，我首先要感謝犧牲週末休息時間前來幫忙的家長志願者，他們是：程靖月媽媽、康鶴軒媽媽、楊競媛媽媽、陳文鑫媽媽、陳欣昊媽媽、成文瀟媽媽、張婭萱媽媽、王壯壯媽媽、康翼航媽媽、張浩平爸爸媽媽。真的非常感謝你們，有你們的參與和幫忙，我們覺得加班也很快樂，這兩天我們老師的心裏暖暖的，特別的感動！家長們都很積極，特別是程靖月媽媽，兩天都按點來到班裏，幫老師做環境、打掃衞生，讓我們特別感動。另外，也特別感謝壯壯媽媽上牀梯為我們掛吊飾，張浩平爸爸媽媽幫忙照洗區角內的照片。蓋思賢媽媽為我們的拉花、裝飾畫。陳欣昊媽媽從家裏帶來鐵絲為我們懸掛操作材料。其他的家長志願者也是忙忙碌碌的做班級內環境裝飾，每一個都那麼認真，都那麼盡心，特別是週日忙到天黑，我們的感謝之情真是無以言表，只能在今後的工作中對孩子更加盡心盡力的教育培養。來回報家長們對我們的支持。
另外，告訴大家一個好消息，今天下午，園對班級內的環境衞生進行了大檢查，班的環境創設得到了園的一致讚揚，也對我們家長志願者的積極參與表示讚揚。所以今天晚上我雖然很忙很累，但是我還是抑制不住要寫這封信的衝動，我代表小二班的四位老師再次感謝平時給予我們工作支持和幫助的家長朋友們，謝謝大家！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇2
尊敬的家長朋友們：
你們好！
非常感謝您的信任，將寶貝送入安師大附幼平湖分園小小班，讓我們共同承擔孩子的啟蒙教育，我們深感榮幸！為了讓您的寶貝更好地融入集體生活，需要我們共同努力，從今天做起，從以下做起：
一、請您合理安排孩子的一日生活。為孩子制定科學的作息時間，讓孩子養成早睡早起、午休等良好的生活習慣。
二、請您每天多抽些時間和孩子交流、嬉戲，傾聽孩子內心世界的聲音，滿足孩子身心需求，喚起孩子愛人樂羣與人交往的意識和能力。
三、請您協助孩子學會獨立，多給孩子自己動手做事的機會。如：放手並引導孩子獨立進餐、穿脱簡單的衣服與鞋襪、收拾玩具、圖書、文具等，增強孩子自我服務的意識和能力。
四、請您初步培養孩子良好的學習習慣。根據孩子的年齡特點和興趣，有計劃地制訂相關的學習內容，陪同孩子一起繪畫塗鴉、撕紙、看圖書、講故事等，讓孩子體驗求知的樂趣，初步掌握使用和收拾簡單學習工具的基本方法。
五、請您注意孩子用眼衞生。限制孩子看電視的時間，每次看電視的時間不超過30分鐘，並引導孩子有選擇地看一些科學、啟智的欄目。
六、請您支持教師的家訪工作，配合教師瞭解孩子家庭生活和學習情況，促進家園共育，形成合力。
七、請您在假期中多帶孩子外出多親近大自然，同時多帶孩子和身邊或小區內的同伴遊戲，感受和同伴遊戲的快樂。
八、為了使您的孩子儘快適應幼兒園生活，縮短親子分離的焦慮期，我園將安排親子活動，請您務必按時參加。具體時間是：8月25日——8月30日，親子活動期間，開始由家長全程陪同孩子一起來園學習生活，然後適時離開，使孩子逐步適應新的生活。
謝謝合作！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇3
親愛的家長朋友：
你們好！
歡迎你們來到幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對於第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子儘快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：
一、好奇型。
着急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天後，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎麼了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。
從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎麼辦？要不先不來，過兩天再説？
三、勇敢型。
這類孩子在入園前家長進行了“薰陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。於是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽説再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型。
通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什麼都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適
應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。
首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做遊戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請您配合教育，保持教育的連續性：1按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。
2要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，説一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可採用交談、便條、電話等形式。
最後，請注意對孩子的表揚激勵。對於孩子的進步，家長要關注，並及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。
幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由於哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家裏相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。
孩子上幼兒園，對於孩子，對於家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇4
各位家長：
很高興通過寶貝與您相識。為了更好地開展本班工作，請您配合做好以下工作：
首先，請信任老師，孩子來幼兒園不會整天哭鬧，我們會想盡一切辦法讓他們高興起來，轉移他們的注意力，如玩玩具，做遊戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力。
保持教育的連續性。
按時送孩子來園，不要因為寶貝的哭鬧妥協。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都有變化，被教師的活動吸引，哭泣的時間減少。
2.培養孩子對老師的感情，喜歡老師，喜歡幼兒園。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等，切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，説一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就告訴老師讓老師批評你”的話。
有事及時與老師溝通。家長想要交流或瞭解孩子的發展情況，或教育有困惑時，可採用交談、便條、電話等形式。
各方面準備：
1.孩子的被褥等所有用品，請縫好名字，明天（週三），最遲9月1日帶來，以便我們提前。
2.孩子的所有用品，請寫好名字，以免混亂。備用的衣服，在領子、褲腰內側縫上或深色筆寫上名字。
3.為了孩子的安全，請給孩子穿防滑底的鞋子。
4.準備一張幼兒生活照（最近幾個月的），反面用圓珠筆寫上名字，明天或開學時帶來。
5.到園時請不要帶貴重首飾，小刀或則其他的對孩子不好的物品。
6.交代幼兒有事情一定大膽告訴老師，如：口渴、大小便、冷熱、不舒服以及突發事情，以便我們及時處理。
教會幼兒必要的自理能力：
學會簡單的生活技能，讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意願，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等，並大膽地告訴老師。家長還要讓孩子學會漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認識自己的衣服、鞋子等，這樣不僅讓孩子產生了自信，而且為適應幼兒園生活奠定了基礎。
教寶寶學做力所能及的事，不能越俎代庖。家長應多為孩子創設有趣的環境，放手讓寶寶去做。特別要讓孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脱鞋襪及簡單的衣服等等。每次做完後及時表揚他的進步，讓寶寶相信自己能越做越好，自信心也會隨之增強。
注意事項：
1.孩子入園了，家長鬚離開。有些家長把孩子送到幼兒園後，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在牆角、門後、窗外看，還有的中途來看望，這樣孩子的哭鬧時間會延長，次數會增多。家長不要因為孩子哭鬧而三天打魚，兩天曬，否則，孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。
2.家長送孩子入園應直接送至本班老師手中，嚴格遵守幼兒園的接送制度，持卡接送。嚴禁未成年人接送幼兒，委託他人來接幼兒時，需提前告知本班老師，並提前告知老師被委託着的姓名、性別、年齡、特徵、與孩子的關係。
3.為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品來園。幼兒來園家長應注意查看幼兒口袋，如發現危險物品（玻璃瓶、小刀、打火機、串珠項鍊、瓜子、花生、糖果等）應立即取出，避免幼兒在園學習生活時發生意外事故。
4.新生入園宜按時。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子更怕上幼兒園。
5.認識新朋友。家長可利用入園和離園時，認識本班的一個或幾個小朋友，互相介紹後，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚您的孩子，這樣就增強了孩子上幼兒園的自信心。
6.為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脱方便又不妨礙活動；鞋的大小要適宜，儘量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動。年齡較小的寶寶，家長可多為他準備幾套衣褲，以備孩子拉尿、嘔吐時更換。對於依戀性強的寶寶，家長可讓孩子帶着最喜愛的玩具入園，使寶寶產生安全感。
最後，請注意對孩子的表揚激勵，強化其良好的行為和習慣。
新入園要經歷一段適應期，適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一點。由於哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在園我們會引導孩子多喝水，同時在飲食方面請您注意多給孩子一些清淡的食物吃。
孩子上幼兒園，對於孩子，對於家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂地成長。我們會努力去做好幼兒的每件事，我們眼裏孩子的事情沒有小事。
祝您工作順利、身體健康、全家幸福。
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇5
小班家長朋友：
您們好！九月金秋，小班的教師們榮幸的迎又來了一批可愛的小天使。首先，歡迎您們的孩子就讀電機廠幼兒園小班，我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章，身為家長在高興之餘也會擔心孩子會不適應新環境、新生活。為切實做好家園共育工作，把孩子培養好，我們會密切和您們的聯繫，及時和您們交換孩子在園的生活學習情況，瞭解孩子們在家的表現，從而根據孩子的不同特性，進行因材施教，使每個孩子在現有水平上都有所發展。
新學期要求要求：
1、讓孩子敢於用言語準確表達自己的意見，樂於交往。
2、儘快讓孩子學會自己洗手、吃飯、入廁、睡覺等。
3、千萬別在孩子面前説老師的“壞話”，用“老師”來嚇唬孩子，這招使不得。
4、孩子入園後，該“放手”時就“放手”，切記一步三回頭。
5、天天入園不缺席，切記“三天打魚兩天曬”。
6、幫助孩子回憶愉快經歷，切記消極暗示。
7、及時強化孩子的良好表現，並給予適當的表揚獎勵，看到孩子的點滴進步及時肯定，加以表揚，可以獎勵他去公園玩、買新玩具等等。新學期要經歷一段適應期，適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一點。
由於哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在園我們會引導孩子多喝水，同時在飲食方面請您注意多給孩子一些清淡的食物。從開學起，為便於家長朋友瞭解班上的教育教學情況，我們會在每週把教育教學重點公佈在家園聯繫板上，讓家長朋友們對班上的工作有一個比較詳細的瞭解，期盼你們的支持和配合。祝您工作順利、身體健康、全家幸福！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇6
親愛的家長朋友：
您好！孩子們即將進入一個輕鬆、愉快的寒假，本學期在家長的大力支持和配合下，幼兒各項工作已順利完成。在新春佳節即將來臨之際，向各位家長拜個早年，恭祝閤家歡樂！我園放假時間為：1月26日————2月7日。（臘月二十六————初七）
春節假期2月7日（初八）正常上課為了使孩子們度過一個愉快、充實而有意義的假期，特制定以下計劃：
一、結合我園中華文化特色，請家長引導幼兒感受節日文化，參加民俗活動，瞭解春節的文化內容。小班：開展繪畫活動“我眼中的春節”，中大班：春節故事分享，“中國年”講述自己在春節期間的所見所聞，口述日誌的方式上交，加深對中華民族和偉大祖國的認同感。
二、為培養孩子良好的禮貌禮儀教育，請家長朋友在家注意引導孩子尊老愛幼、並向客人問好、拜年、感謝等等，使幼兒能夠大膽自信的表現自己。
三、假期安全自我保護提示：
1、交通車輛安全
假期間，帶孩子不乘坐無牌車，超員車，無駕駛證人員駕駛的車。教育孩子“走人行道，過斑馬線，看紅綠燈”，不橫穿馬路，提高交通意識和安全意識。
2、用電安全
假期間不單獨把孩子鎖在家中，告訴孩子觸電的危害，家庭內所有電器應該在您的監護下使用。
3、煤氣安全
假期間煤氣使用，請務必告知孩子不要私自動煤氣開關。
4、消防安全假期間不要讓孩子玩火，切記水火無情。告知孩子家庭所處的安全疏散通道。並且告知孩子“119”為火警電話，“110”為報警電話，“120”為急救中心電話，為市內電話號碼查詢。
5、食品安全
假期間注意飲食安全，多喝開水，多吃蔬果，不要暴飲暴食。
6、户外安全
假期間教育孩子外出時，緊跟家長；不隨便與陌生人接觸，不擅自離開家長；不跟陌生人走，不吃陌生人東西。不要帶孩子到人多密集、空氣不流通的地方，督促孩子勤洗手，注意衞生，以免感染傳染病。不要帶孩子到河邊或湖邊，天氣寒冷，河面或湖面表面結冰，但不宜踩踏，防止掉入冰窟。
最後，祝各位家長新春快樂，萬事如意！祝啟明星的寶貝們健康、平安、快樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇7
各位家長：
您好！
繁忙而充實的一個學期即將結束，暑假即將到來。首先感謝您在本學期中對我園工作的理解和支持，並期望您今後能夠一如既往的配合我們的工作。
接上級通知，根據我園實際情況，經研究決定，幼兒下週二（6月26日）下午離園，暑期為年6月27日—8月31日，9月1日開學報名，9月3日正式上課，作息時間不變。
為了能讓孩子度過一個豐富多彩、開心、健康的暑假，請您在假期配合我園做好以下工作：
1、假期做好孩子的安全工作，承擔好監護人的責任，增強他們的安全意識，提高他們的自我保護能力，特別是約束自己的孩子不到坑塘、河道、水庫玩耍，杜絕溺水事件發生；
2、保證幼兒正常的作息時間，養成良好的生活習慣；注意幼兒的飲食衞生，及膳食的合理搭配；教育孩子養成良好的衞生習慣，做好幼兒夏季傳染病防控工作。
3、能夠在假期中對孩子進行隨機教育，豐富幼兒的假期生活。
4、假期帶孩子持《兒童預防接種證》到接種門診（居住地鄉鎮衞生院、街道社區衞生服務中心）查驗並接種相關疫苗，下學期開學報名時將“預防接種查驗合格憑證” 或“安徽省兒童預防接種情況通知單”帶來交到班主任處。
另外，為了方便您繳納幼兒的保育教育費，下學期幼兒保育教育費仍由郵儲銀行百豪支行在您開立的活期結算賬户內代扣，請您於8月20日前將幼兒保育教育費及伙食點心費全額存入原賬户。逾期費用未存入銀行賬户的幼兒，我們視為自動放棄就學資格。請家長重視！
下學期收費標準為：
年級 保育教育費 伙食點心費 合計
中班 1480元 700元 2180元
大班 1480元 700元 2180元
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇8
新生家長：
首先要恭喜各位家長們，您的寶寶終於長大了！即將走向他人生的第一個集體環境——幼兒園，翻開他獨立生活的新章。
寶寶們從各自家庭中走出來，離開了爸爸媽媽，獨自嘗試集體生活，每個孩子都可能產生不同程度的分離焦慮。作為家長，一定要理解孩子的這種行為，並且掌握相應的措施，才能真正讓孩子獲得適應新生活的幫助。
家長如果在以下幾方面都能做好相應的準備，那麼，你們的寶寶一定能夠用更快的時間適應幼兒園的生活。
一、家長心理的調整
父母要放鬆地對待孩子入園的這件事，要有堅信孩子能適應新環境的決心。家長心態越輕鬆，孩子焦慮的時間就越短，因為孩子能從家長的言行中感覺到成人的內心狀態並受之影響。
全家人不要過於頻繁在孩子面前講述幼兒園，或拿入園的這件事作為孩子近期各項行為的目標，以免給孩子造成緊張的氛圍，倍感入園壓力。也不要因為對孩子即將入園的不捨而更加悉心地呵護，使他們更加依戀，給入園帶來更大的難度。
輕鬆、自然、平和、樂觀地看待孩子入園，是很重要的態度。
二、在園時間的控制
為了給孩子建立“家人走了一定會來”的信息，避免寶寶長時間等待的煎熬，家長不要一開始就把孩子放在幼兒園一整天。對於剛到陌生環境的寶寶來説，實在是很漫長難捱！
“晚來早走”是剛入園時較好的模式，具體接送時間視孩子適應的情況、幼兒園及班級的統籌安排而定。
三、如何與孩子告別
爸爸媽媽不要趁孩子不備，偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子，編一個謊言如“媽媽去買菜，馬上就來”，那樣會讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過久或反覆告別，久久不願離開。最好的做法是和孩子交待清楚，説完再見後乾脆地離去。
寶寶開始肯定難以接受，會哭鬧，但父母堅決的態度以及每天準時來接，會讓寶寶慢慢明白，分別其實沒有想象的那麼可怕。寶寶在這個承受過程中能漸漸學會平靜地向父母道別。
父母一定要學會每天果斷地與孩子告別，即使心裏有再多不捨也不要過多在孩子面前流露。優柔寡斷的家長會不自覺地把不信任傳遞給孩子，讓孩子更加不捨和悲傷，讓分離更加艱難。
四、堅定不移的信心
家長要理解每個孩子都有不同程度的焦慮，哭鬧階段家長也要堅持送寶寶來園。入園期間孩子的行為和情緒會變得有些反常，回家後可能會更加嬌氣、依戀、憂鬱、煩躁等，家長要給予充分地理解，耐心地傾聽他們，給予共情的同時也要注意不要過度嬌縱。
可以引導孩子去發現幼兒園與家庭不一樣的樂趣和特有的優勢，如集體遊戲、歌舞學習、合作競爭、結交朋友等，這些是加速適應的好辦法。
孩子離開家上幼兒園是人生中第一個重大挑戰，家長一定要給孩子們準備一個温暖的懷抱，用愛和堅定不移的信心來緩解他們內心的焦慮。
五、家園有效配合
入園後，家長要多和老師溝通寶寶情緒的變化，及時反饋對班級或老師的看法、意見或建議。老師也會通過家園聯繫手冊、電話、短信、Q羣、微信等多種方式和家長們交流寶寶在園學習、生活的情況。
要引導孩子接受老師，如果對老師有不滿情緒請不要在孩子面前流露，可以找老師溝通解決。一定要讓孩子儘快建立對班級、老師的信任及安全感。
只有家長和老師共同配合，才能讓寶寶們更快地適應幼兒園。
祝寶寶們能順利適應新的生活！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇9
家長們：
進一步提高幼兒的生活自理能力，知道天冷應該做到：
1、進餐時不挑食，能自己用勺子吃，抓緊時間，不吃涼飯。
2、洗手時不玩水，不濕衣服；知道把手衝乾淨並擦乾。
3、能嘗試按正確順序穿脱衣服，並能逐一疊放整齊。
4、脱下來的鞋子能主動並整齊。
我們在幼兒園將採取以下措施
1、加強對個別幼兒的細緻照顧。若您有其他需求，請及時告訴我們
2、在活動區繼續可供幼兒練習用勺、粘粘扣、拉拉鍊、扣鈕釦、繫鞋帶的自制玩具。
3、將幼兒穿脱、疊放衣服的正確順序及方法以圖示展現出來，幫助幼兒獲得更直觀的理解。
4、根據每日情況對幼兒進行相應的獎勵，幫助幼兒樹立“我能行”的信心。如：對穿脱衣服方面的進步，獎勵有衣圖案的貼紙；對進餐方面的進步，獎勵有小碗圖案的貼紙；對洗手方面的進步，獎勵有小手圖案的貼紙；對上下樓梯遵守右行規則的，獎勵小腳丫圖案的貼紙
家庭輔助措施提示
一、年齡特點方面：
1、此年齡段的孩子喜歡模仿，利用孩子的這一特點，請您做他的榜樣，凡要求他做到的自己首先做到。
2、利用孩子喜歡當老師的心理，您當小朋友，請他適時檢查您洗手、穿脱衣服等等的方法是否正確，強化正確的知識經驗。
二、生活自理方面：
1、鼓勵孩子獨立洗手、進餐、穿脱衣服鞋子等，不包辦代替。
2、您也可以採取幼兒園的相應方法，幫助孩子練習扣鈕釦、繫鞋帶、用勺的玩具。如：將塑料可樂瓶在中間掏個洞，粘上鼻子、眼睛、嘴巴，製成瓶子娃娃，用紙揉成球讓孩子用勺餵給娃娃吃，幫助孩子用勺，發展孩子的手眼協調能力。
三、親子互動方面：
1、請您協助做好“親子閲讀活動”。建議您每天用半小時陪孩子讀書，並給孩子講一件您從書上或報紙上看到的有意義的事，以您的示範作用培養孩子的閲讀興趣。
2、可以一些與幼兒園相似的玩具和孩子共同遊戲，在增進親子關係的同時，瞭解孩子的發展水平。
四、其他相關事宜：
為了使家園共育工作開展得更為直接、有效，我們開通了班級QQ羣，您若沒有時間與我們面對面進行交流，請將教育過程中出現的問題或
想了解的情況發送在我們的郵箱中，我們將給與您書信或當面的反饋。謝謝！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇10
尊敬的家長：
您好！
非常感謝您對我xx幼兒園教育環境的信任，為您孩子選擇了我園小小班。也許您為孩子第一次離開父母進入集體環境有些擔憂。我們是孩子的老師，願意與您一起幫助孩子適應幼兒園生活。
幼兒園是一個美麗的世界。這裏有可親的老師，一起遊戲的小夥伴。還有各種有趣好玩的玩具！孩子們每天都沉浸在有趣的集體生活之中，體驗幼兒園的快樂！在快樂的集體裏，我們一起學習、生活、遊戲、交往、參觀……在這些豐富而有趣的活動中，孩子快樂無比，變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創性......
我們“關注孩子的關注、好奇孩子的好奇、感受孩子的感受、快樂孩子的快樂”，我們用自己的雙手，悉心呵護每一個稚嫩的生命，讓孩子在一個充滿愛意的樂園中學會學習、學會做人、學會生存、學會創造，讓孩子在愛的激勵下，啟心智之門，雅情趣之源，身心愉悦地發展，讓孩子今天、明天和未來擁有健壯的體魄、智慧的頭腦和健全的品格。當您將孩子交給我們的那一瞬間，也將這一幼小生命及對生命的期盼、對我們的信任都交給了我們，我深知您對我們的信賴與厚望，也深知這個責任的重大與艱鉅，每時每刻，我們就肩負起培育生命，啟發潛質，塑造成長的責任。
孩子在幼兒園渡過差不多一個月的時光，大部分幼兒已克服入學焦慮症，逐漸適應幼兒園快樂的生活。大部分幼兒學會了自己上廁所、抽褲子、會認杯子喝水、開始自己拿勺子吃飯等；還懂得了一些上課的常規：如何正確坐凳子、認真聽老師上課、不隨意離開位置，懂得户外活動時不離開集體等；部分幼兒知道 收拾玩具、圖書並懂得愛護它們；開始懂得要和小夥伴們友好相處……一切一切孩子的點滴進步，都離不開家長們的支持和配合。
希望家長繼續配合我們工作，做好以下幾點：
1、為保護幼兒安全，接送幼兒請出示接送卡，如有特殊情況，請別人代替接孩子時，必須提前通知本班老師。另：不要讓未成年人接幼兒。幼兒入園初期，請家長按時接送孩子，以免寶寶着急哭鬧。
2、一般情況下，不要養成幼兒無故缺席、遲到的習慣。幼兒如遇到生病或其它原因不能來學校，應主動與教師取得聯繫並告知具體情況，如發燒要痊癒後三天才能回園。
3、如幼兒需服藥，請家長在喂藥袋上註明姓名，用藥時間及藥量，並要每份分配好交到保健醫生處。
4、請讓幼兒穿簡單、舒適、便於活動且容易自己穿脱的衣服及鞋子（不要穿過緊牛仔褲和綁繩鞋），勿穿拖鞋和滑底的鞋子。
5、幼兒頭上不宜佩帶各種髮卡，身上不宜佩帶各種飾物。
6、幼兒上學前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、鈕釦、硬幣、珠子、髮卡、項鍊、戒指、手鍊等物品等）應立即取出，及時對孩子進行教育。
7、協助教師對幼兒進行安全教育，養成良好習慣，不要將小顆粒物品等放入口中、鼻腔、耳內。
8、協助教師教育幼兒不打、不抓、不咬其它小朋友，和小朋友友好相處。
家長的需求是我們發展的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑是我們最好的宣傳廣告！我們願與年輕的父母們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，願每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！
我們期待您的真誠合作，謝謝！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇11
親愛的小班寶寶的爸爸媽媽們：
歡的寶貝們來到幼兒園。
您一定幫寶寶準備好了書包、鞋子、被子……這些很重要，而更為重要的，是幫寶寶做好入園的心理準備，減輕入園焦慮。
為了讓寶寶早日愛上幼兒園，請您跟老師一起——
1、幫寶寶熟悉幼兒園，結交更多朋友。
對小班的小朋友來説，幼兒園是一個和家庭完全不同的環境。在這裏，他們會暫時和父母分開，由老師照顧；在這裏，他們會結識新友,和其他小朋友一起唱歌、跳舞、玩滑梯、堆積木……當然，和小朋友發生小矛盾也是不可避免的。
在陌生的環境裏，遇到從未發生過的小難題，怎麼辦？讓小朋友早日熟悉幼兒園環境，瞭解該怎樣處理遇到的各種問題，才能儘快適應幼兒園；小朋友儘快交到更多好朋友，才能緩解分離焦慮。
2、幫寶寶建立與老師的信任關係。
進入幼兒園，小朋友要和父母分開，由老師照顧。有的小朋友能很快認識到，在幼兒園裏，老師的身份定位就像爸爸媽媽一樣，從而主動地跟老師建立起信任關係，這讓人欣慰。
然而，還有一些小朋友就不那麼容易將老師從“陌生人”過渡到“值得信任的人”。這就需要爸爸媽媽們多付出一點心思了。
給孩子講講幼兒園老師和小朋友們一起經歷的有趣的事，讓孩子發現，有了老師的帶領，幼兒園生活很有趣，有利於幫孩子喜歡上老師，信任老師，知道自己到了幼兒園也會有值得信賴的老師，孩子就會少一些對幼兒園的牴觸心理。
3、讓寶寶明白，媽媽的愛時刻陪伴着自己。
孩子在幼兒園的每一天都牽動媽媽的心，孩子成長過程中，媽媽的心就像過山車一樣，剛剛鬆了一口氣，馬上又捏了一把汗。
不過，媽媽們不必在孩子面前表現出焦慮的情緒。媽媽都有一樣魔法——愛，無哭私的母愛。有了這個魔法，媽媽總能想到解決問題的好辦法。
所以，在孩子心中播下一顆愛的魔法種子吧，讓孩子每時每刻都能感受到媽媽的愛，讓稚嫩的心靈找到安全感。
孩子都有自己的“小宇宙”。當孩子成長過程中遇到困難，父母要做的，就是相信孩子自身的力量，給予潤物細無聲的引導，讓孩子勇敢地打開心扉，形成獨立的人格。然後，請給孩子時間慢慢成長，靜待花開。請相信，愛，就是魔法，無所不能的魔法。
願寶貝們在幼兒園快樂成長！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇12
親愛的家長朋友：
您好！
隨着春節的臨近，幼兒園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
寒假即將開始，又值中國的傳統節日——春節，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期，請您做好以下幾方面的工作：
一、安全教育：
（1）注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，並禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護自救知識，以提高自我保護與防範能力；
（2）注意户外活動安全，教育子女不要在危險地帶玩耍，不要做危險遊戲；
（3）注意交通安全，不讓孩子單獨外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散後聯繫的方法。
二、衞生保健：
（1）注意飲食衞生安全，定時進餐，不暴飲暴食，並防止“病從口入”。
（2）選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節目，讓孩子明白長時間看電視的危害，不使眼睛過度疲勞。幫助孩子選擇適宜的節目。
三、習慣養成教育：
1、培養幼兒生活自理能力。假期可教孩子穿脱衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學習整理牀鋪，打掃衞生等力所能及的事。
2、培養幼兒的學習興趣。家長應儘可能的陪孩子看看書，講講故事，做做遊戲等，以加深父母與孩子的感情，更好的瞭解孩子的思想，或帶孩子到圖書城，閲覽室，科技館參觀閲覽，增長孩子的見識，養成與書為伴的習慣，以及對科學的興趣。
3、加強身體運動，增強體質。可帶孩子參加，踢球、跳繩、爬山、跑步等運動。培養孩子身體的協調性、靈活性，增強孩子的身體素質。
4、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養成良好的生活習慣。
5、利用走親訪友的機會，培養幼兒大方有禮，文明待人的禮儀。
本學期從20xx年2月7日寒假正式開始。下學期開學時間為20xx年3月2日正式上課，請家長準時送孩子入園！
最後，祝家長朋友和孩子們假期愉快！新春快樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇13
尊敬的家長朋友：
您好！
忙碌的一學期即將結束，感謝您一直以來對我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長，我們在共同耕耘中，收穫、分享着孩子們的進步和成長的喜悦。為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關注以下我們的：
一、寒假時間：年1月18日——年2月11日
開學時間：年2月12日(正月十三週三)幼兒入園，正式開學。
（注：家長可以在2月11日將幼兒棉被送至班級，老師將提前把孩子的被子放好）
二、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。儘量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源。
三、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便後洗手，協助孩子良好生活衞生習慣的持續養成。
四、注意孩子的用眼衞生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鐘），引導孩子有選擇地看一些啟智欄目。
五、每天抽取一定時間陪孩子游戲，儘量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗與人交往的樂趣，增強親子間美好的感情。
六、過年走親訪友團聚時，鼓勵孩子在親友面前敢於説話、樂於表演，學會禮貌用語，增強孩子與他人交往的自信心。
七、堅持讓孩子自己獨立進餐，耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的機會，協助孩子提高自我服務能力。
八、每天陪伴孩子閲讀圖書，增強孩子閲讀興趣，豐富詞彙、不斷提高孩子的口語表達能力。多給孩子撕、貼、塗、畫等遊戲活動材料，增強孩子的動手意識和協調能力。開學後，可以將孩子的作品帶到集體中與老師、同伴分享。
衷心地祝福您：春節愉快！閤家歡樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇14
親愛的家長朋友：
您好！首先感謝您對我們小太陽的信任，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記着自己肩負的職責，處處提醒着自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。
我們班小班、小小班配備了四位老師負責寶寶的日常教育教學工作、班級衞生和寶寶的生活起居，我們一定會同心協力，全心全意地對待每一位寶寶。
入園，是寶寶從家庭走向社會的第一步，對於一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人羣中長時間地生活，可能會出現以下的現象：
1、在不同程度上產生牴觸情緒，還可能在情緒和身體上產生不適，如出現不安，情緒波動、哭鬧等現象。
2、在飲食方面，孩子入園後會出現食量減少，便祕，消化不良等現象。
3、行為方面，入園後孩子會出現一些行為變化：依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。）
其實，上述現象是一個孩子成長所必須的，適應一個新環境本身就是孩子心理成熟的一種表現，作為家長也不必太過驚慌。家長最七年級段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況，以免孩子產生壓力。希望家長對此要有足夠的理解和心理準備。家長在這一階段也應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他（她）去幼兒園的態度。正常情況下，幼兒會在二週左右適應幼兒園的生活。在這個時期，家長的態度是十分關鍵的。
（一）家長可能會表現出的現象有：
1. 態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反覆覆會使適應期加長。
2. 依依不捨。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園後並不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有難捨難分之感，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發現，又引起哭喊等等。我們知道，家長很擔心寶寶，比如：寶寶一直哭怎麼辦？不吃飯怎麼辦？睡不好覺怎麼辦？很多家長會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，寶寶就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利於他們適應幼兒園的環境。入園後，希能配合我們，早上來園時，不要和寶寶依依不捨，而要放下幼兒儘快離開幼兒園，請您相信，我們會照顧好寶寶的。
3. 消極的語言暗示。家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。
4. 威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境，加重孩子對幼兒園的恐懼。
（二）家長需要注意的：
寶寶的鞋要輕便防滑，不要繫鞋帶的，便於穿脱，不要穿揹帶褲，衣着少帶或最好不帶垂掛的裝飾物。如繩、帶及細碎綴物、珠子、小扣等，以免孩子在孤寂或發泄中誤入口鼻。不要帶零食及尖鋭的小東西來園，寶寶的指甲不可太長，剪完後要磨平以免抓傷別人，如有特殊情況，要提前打招呼。
入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要，而且是不容忽視的。
時間在推移，歲月在輪轉，我們會讓你的孩子儘快適應幼兒園生活，在充滿寬容友善的環境下成長，使孩子很快成為幼兒園快樂的一員，出現在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。
相信我們吧，親愛的家長朋友們！
同時希望家長們多提寶貴意見、督促指導。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。有什麼事請及時與我們聯繫。我們會盡己所能，努力改善和吸收！
為了寶貝們健康、快樂的成長,願我們攜手並肩,共同托起明天的太陽。我們會把我們的愛撒向每位孩子，願我們孜孜不倦地奉獻，讓寶寶生活得更健壯，更快樂！
最後祝：
寶寶開心來園，願家長安心工作！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園小班致家長一封信 篇15
家長朋友們：
你們好！
忙碌的一學期已經結束，感謝您一直以來對我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長，我們在共同耕耘中，收穫、分享着孩子們的進步和成長的喜悦。為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關注以下我們的：
二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便後洗手，協助孩子良好生活衞生習慣的持續養成。
三、注意孩子的用眼衞生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鐘），引導孩子有選擇地看一些益智欄目。
四、每天抽取一定時間陪孩子游戲、儘量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進親子間美好的感情。
五、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢於説話、樂於表演，增強孩子展示才能的自信心。
六、鼓勵孩子為家人鞋襪、分發餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學會關注生活、關愛他人，學會運用禮貌用語，增強為他人服務的意識和社會交往的技能。
七、協助孩子養成每天閲讀圖書的習慣，提高孩子閲讀興趣，增強孩子對文字的理解能力，與孩子共同關注每日體育、時事新聞，拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創想製作，激發孩子的創造興趣，提高孩子的創作能力。
衷心地祝福您：春節愉快！閤家歡樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日