送給媽媽的一封信 篇1
我最敬愛的媽媽：
您好!
今天，您的孩子給您寫了一封信，我知道您不一定能看到，但是我還是寫了這封信。
其實今天寫這封信是為了感謝您多年來對我無微不至的照顧，您對我的關懷是我這輩子都忘不掉的。人們常説“全世界的母親是多麼相像!她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”
媽媽，我愛您，是您用那雙温暖的手，教會我寫字;是您用平靜的語言，教會我不要放棄;是您用樸實真誠教會我互相幫助，雖然我已張成了大姑娘卻依然離不開您的懷抱。
您還記得嗎，有一次您接我回家，在途中突然下起了雨，您把您的外套脱下來披在我的身上，您卻只穿了一件單薄衣服，雨打濕了您的衣服，您卻毫不關心，雨水順着您的頭髮滑落下來，這是，我才發現在那烏黑油亮的頭髮裏已多出了幾根白髮，您才三十幾歲呀，就已有白髮，可見您為這個家為我付出了多少辛勞。我已經是三歲了，可您還天天幫我洗衣服，我每次和您説起，您都會説：“你就算長到了二十三，三十三歲，在我眼裏你依然是那個天天纏着我的小姑娘。”
每次考試，我如果沒有考好，您並不罵我，每次也只會説：“這一次沒考好沒關係只要把這些題目弄懂了，下次就不會錯了。”您的每一句話都深深刻在我的心裏，讓我不得不好好學習。
媽媽，這十幾年來您辛苦了，我一定不辜負您的期望。
送給媽媽的一封信 篇2
答辯人：女、x年2月出生， 漢族， xx市人 ，住xx區城正街 號。
答辯人於x年10月14日收到xx縣人民法院轉來上訴人xx大同世界物業管理有限公司對()潭民一初字第1239號判決不服的上訴狀副本。現對其上訴依法答辯如下：
上訴人的上訴理由不能成立，請求二審法院駁回上訴，維持原判。
一、上訴人在上訴狀中對答辯人在一審法院提供的證據的真實性提出質疑，而未提出質疑的理由和證據，無理由和證據的質疑不能成立。
二、上訴人舉報答辯人有違章搭建行為，與事實不符。答辯人在房屋第二層上加蓋了第三層並加裝了電梯屬實。但非違章搭建，而是有報建手續，並獲得批准，房產、國土兩證齊全的合法建築。
三、上訴人在上訴狀中提出的不能認定上訴人違約及不能認定上訴人未依法履行合同義務的理由不能成立。
在合同中，是答辯人委託上訴人為自己的物業服務;而且註明房屋位置是在米蘭商業街B-2區，即在住宅小區三道門衞之外;服務內容為合同第二條(一共八項)。但上訴人並沒按照合同：在指定的區域，為指定的服務對象，提供指定的服務項目。
譬如，合同委託事項第一條“護衞人員設立門崗”就沒有履行。上訴人雖在住宅小區設立了三道門崗，但與合同指定的服務對象、服務區域無關。如果説該區域沒有衞門，不能設立門崗，那上訴人在籤合同時就應該提出來刪除該條。既然合同雙方同意寫上了該條，而且是第一條，上訴人沒有履行就是違約。
合同委託任務第一條的主要精神是：上訴人承諾負責做好指定區域內的安全保衞工作，使業主處在良好、安全的環境中。而實際上這裏的環境並不安全。
x年 3月 日，住宿在答辨人物業花園酒店的客人劉(x市人)一部售價十多萬元的汽車在酒店門外靠近店門處被盜，答辯人多次要求上訴人為破案提供幫助，他們卻什麼也沒做，並強調門衞(指住宅門衞)之外一概不歸物業負責，當時連必要的監控也沒有。
客人劉以“酒店未能對客人履行安全保障義務”為由將答辯人之酒店告上法庭。經兩審，最終由答辯人的酒店賠償客人兩萬元結案。答辯人之所以要賠償客人兩萬元，其理由是“未能履行安全保障義務”，而答辯人的安全保障義務，已經通過合同委託給了上訴人。故，答辨人保留向上訴人追償此賠款的權利。由於上訴人未能履行合同義務做好安全保衞工作，致使答辯人和酒店客人遭受了嚴重經濟損失。為避免損失的再度發生，答辯人不得不自僱保安人員巡邏值守。又如委託事項的第二條，主要是負責打掃衞生、清除垃圾等，可在米蘭商業街B-2區域內連垃圾桶也沒有，答辯人房屋產生的垃圾都是自己拖走。依據合同中綜合物業服務其他各條，上訴人也未服務到位，答辯人也未享受過上訴人的服務。一審法院認定上訴人承擔40%違約責任，只有少沒有多。
此致
xx市中級人民法院
答辯人：
x年10月20日
送給媽媽的一封信 篇3
全鎮廣大人民羣眾：
“民以食為天，食以安為先。”食品安全問題既是重大的食品問題、重大的經濟問題，更是重大的民生問題。全鎮人民在食品安全問題上要充分重視、廣泛宣傳，在平時生活中注意以下一些事項：
一、購買食品時的注意事項
1、看生產經營者是否有營業執照、生產經營許可證，其主體資格是否合法。
2、看預包裝食品包裝上標籤內容：名稱、規格、淨含量、生產日期;成分或者配料表;生產者的名稱、地址、聯繫方式;保質期;產品標準代號;貯存條件;所使用的食品添加劑在國家標準中的通用名稱;生產許可證編號;專供嬰幼兒和其他特定人羣的主輔食品，其標籤還應當標明主要營養成分及其含量。
3、看散裝食品經營者在貯存位置是否標明食品的名稱、生產日期或者生產批號、保質期、生產者名稱及聯繫方式等內容。
二、餐飲消費時的注意事項
1、看經營者是否有營業執照、生產經營許可證，其主體資格是否合法。
2、看環境衞生狀況，倡導尋找“笑臉”就餐。
3、看餐具、飲具是否進行清洗消毒;提供的是集中消毒餐具、飲具的，餐具、飲具在獨立包裝上是否標註單位名稱、地址、聯繫方式、消毒日期以及使用期限等內容。
三、如何鑑別有毒蘑菇及食用後處理技巧
1、如何鑑別有毒蘑菇
毒蘑菇(毒菌)在中國的種類多，分佈也廣泛，資源豐富。在廣大山區農村和鄉鎮，誤食毒蘑菇中毒的事例比較普遍，幾乎每年都有嚴重中毒致死的報告，曾經被作為多發性食物中毒的原因之一。目前還沒有簡單易行檢驗蘑菇是否有毒的方法，而民間流傳的一些識別方法並不可靠。
樟村鎮地處山區，眼下又值夏末秋初，氣温高，濕度大，是野生蘑菇生長旺盛的季節。所以樟村人民請注意：預防毒蘑菇中毒的最好辦法就是不採、不賣、不吃。
2、誤食中毒後處理技巧
如果誤食有毒野生蘑菇，中毒前期的症狀和胃腸道炎差不多，起病相對隱蔽、緩慢，病菌潛伏期短的半小時，最長也有72小時後才會發作。如果在此期間感到頭昏、噁心、嘔吐、腹瀉或其他不適，應立即用簡易方法排除毒物。誤食中毒後，應立即就地搶救治療，要儘快將病人送往附近醫療單位。如能採取中西醫結合，及時排除毒物(催吐、導瀉)，解毒，補充液體和對症治療。
特別提示：學校、單位、工地食堂，農村聚餐、餐館飯店等就餐場所，禁止購買、食用野生蘑菇。
四、食用蜂蜜時要注意的事項
1、不宜和蜂蜜同食食物：(1)葱，(2)豆腐，(3)韭菜。
2、鑑別“毒”蜂蜜的方法：在採割蜂蜜或食用蜂蜜之前(在易產生毒蜜的6-8月時段，不採割蜂蜜)，採取一看二嘗的方法進行辨別，一看顏色，屬於琥珀色、灰色、藍色、綠色的不能食用;二嘗，先用清水漱口，去除口中異味，用筷子粘取少許放在舌尖處，品嚐其味道，有麻、澀、辣等異味的不能食用。如屬不能食用的蜂蜜，要徹底除去，然後採取深埋的辦法進行處理，防止引起事故發生。
3、誤食有“毒”蜂蜜的症狀及處理辦法：(1)症狀，中毒初期有噁心,嘔吐,腹瀉,腹痛等消化系統症狀,伴有乏力,頭暈,低熱,四肢麻木等。輕度中毒者僅有口乾,口苦,脣舌發麻,食慾減退等症狀;較重中毒有腹瀉伴有柏油樣便、血便症狀外,還可出現肝臟損害症狀,但無黃疸;嚴重的中毒病人會出現腎功能損害的表現 ,如少尿,血尿,蛋白尿,還有寒戰、高熱,尿閉、血壓下降,休克,昏迷,心律不齊,有典型心肌炎表現,最後可因循環中樞和呼吸中樞麻痺而難治死亡。(2)處理，蜂蜜中毒的搶救要及時,早期應立即進行催吐,洗胃,導瀉。出現心、肝、腎、神經系統等實質性臟器出現器質性病變時,一般預後不良,因此嚴重者應及早送往醫院救治。
五、提高維權意識，勇於投訴舉報
食品安全需要社會共治,歡迎廣大消費者對在食品生產、流通、餐飲消費等環節中的違法行為直接撥打12331投訴舉報電話進行投訴舉報。
食品安全知識的普及，要靠我、靠你、靠大家，全鎮人民應攜起手來，共同倡導健康的飲食方式，增強廣大消費者食品安全意識和自我保護能力，築牢食品安全的“防護網”。
XX縣樟村鎮人民政府
X.X
送給媽媽的一封信 篇4
區委書記
全區各界婦女同志們:
你們好!春回大地，萬物復甦，新的一年充滿希望。在這春意愈濃的日子裏，我們即將共同迎來廣大婦女羣眾的節日--“三八國際勞動婦女節”。在此，我代表區委、區政府向全區廣大婦女羣眾表示熱烈的祝賀!回顧過去的一年，全區廣大婦女羣眾緊密團結在區委周圍，在各級婦聯組織的帶領下，積極投身全區三個文明建設的拼搏實踐當中，湧現出了勤勞致富、“雙學雙比”、再就業、社區服務、行業“巾幗建功”、綠色家庭創建、“*活動”等一大批各行業、各方面的先進典型，這些典型的事蹟，平凡中透射着偉大，令人欽佩，催人奮進。廣大婦女羣眾心繫全區發展，維繫家庭和睦，維護社會穩定，致力繁榮城鄉，用質樸的愛心和勤勞的雙手成就了“維權、發展”的新事業，為全區的經濟建設與社會進步做出了巨大的貢獻。
黨和政府感謝你們，全體*人民感謝你們!當前，在國家振興東北老工業基地的戰略決策激勵下，省、市都做出了積極的響應，不斷出台優惠政策，陸續實施重大舉措。我們*區抓住機遇、迎接挑戰，明確提出了“”的發展思路，全面推進小康區建設，致力於解決全區人民羣眾實際需求與欠發達生產力之間的矛盾，凝神聚力創造屬於我們自己的幸福生活。新的形勢、新的任務、新的機遇向全體*人民展示了新的美景，也為全區廣大婦女羣眾搭起了建功立業的新舞台，提供了數不盡的新機會。
區委、區政府殷切希望廣大婦女羣眾進一步加強學習，勤奮工作，努力適應經濟與社會發展的新需要，希望廣大婦女當中的黨員同志深入貫徹“三個代表”重要思想，永葆黨員先進性，為全區的廣大婦女羣眾作出榜樣，為促進全區發展當好先鋒;希望各界婦女堅持講大局、講團結、講穩定，擰成一股繩，合力促進建華新發展、大發展、快發展;希望工作在各行各業的婦女立足崗位、建功立業，做出不平凡的業績;希望城鄉廣大婦女積極服務社區，服務農村，勤勞致富，靠自身的努力，不斷提高生活水平;希望全區的廣大婦女羣眾堅持“一手抓發展、一手抓維權”，緊密團結在區委周圍，積極投身全區三個文明建設的進程當中，勇敢而有力地撐起“半邊天”，為推進文明與創新、建設社會主義和諧社會做出新的貢獻!
最後，再次向全區的廣大婦女羣眾致以誠摯祝福，祝願你們在新的一年中，都能夠創造事業和生活的新成就，祝願廣大婦女羣眾和你們的親人們身體健康，幸福吉祥!
送給媽媽的一封信 篇5
致： 棟 房
尊敬的 先生/女士
您好!在廣大業主的支持、理解和大力配合下，物業服務各項工作開展順利，並使物業最大程度得到保值增值。按時繳納物業服務費是每位業主的義務，也是X小區維持日常運營的基本保障，如您不能按時繳交，將會給小區物業服務各項工作帶來嚴重影響，小區公共秩序、環境衞生、公共維護保養以及電梯、配電、消防、公共照明、綠化等設備設施運行將得不到有效的保障，並可能給君臨海岸小區造成貶值。同時也侵害了已交費業主的切身利益。
經核查，您自 年 月至 年 月已累計拖欠物業服務費及公攤費用 元(不含滯納金)，滯納金從逾期之內起按每天千分之三計算。請您在 年 月 日前，主動到我司繳交拖欠費用並辦理物業服務費託收手續(請攜帶工商銀行卡或存摺)。如逾期不繳交，我司將依照《物業管理條例》、《物權法》及《前期物業服務協議》等相關規定，對貴户停止物業服務並通過法律途徑追繳相關費用，請您慎重考慮訴訟可能給您帶來的不利影響，及時繳交物業服務費。
若有不明之處，請致電岸物業中心諮詢：、3132(財務上班時間，8：30~18：00)。
我司將隨時接受業主監督，不斷改進工作方法，提升服務品質，竭誠為廣大業主服務。感謝您的支持與理解!
特此函至。
物業服務有限公司
x年 月 日
送給媽媽的一封信 篇6
各位教師、家長：
國運興衰，繫於教育，教育興衰，繫於教師。教師承載着文明傳承，家國使命。“學高為師，身正為範”，良好的師德是教師立身之本，師表之基。新的歷史時期，習總書記也提出了爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”“四有”教師的要求。
我區一萬餘名教師秉承高尚師德，無私奉獻、辛勤耕耘在平凡的崗位上，為推動社會經濟快速發展、打造教育強區做出了不平凡的成績。值得欽佩，值得敬重，值得發揚。
但是，也有個別教師在市場經濟和社會拜金主義的衝擊下，信念缺失、行為失範，為了謀取物質利益，利用節假日及課餘時間違規補課，加重了學生學習負擔和家長經濟負擔，影響了學校正常教育教學秩序，損害了教師隊伍形象，在社會及家長中造成嚴重的負面影響。
20xx年、20xx年，市教委先後下發了“減負提質雙十條”，20xx年7月，教育部又出台了治理有償補課“六條禁令”，充分地顯示了各級教育主管部門治理違規補課、有償補課的決心。區教委對此進行了長期的堅決的治理，並對違紀教師從重從嚴做出處理，有效遏制了惡劣風氣的蔓延。但是，有個別教師在利益的驅動下，心存僥倖、頂風犯險，導致違規補課、有償補課屢禁不止。
根除此惡瘤是大勢所趨、民心所向。除重拳出擊加大懲治外，每一位教師、家長知情明理，自覺抵制才是治本的關鍵。
“善為人師者，既美其道，又慎其行”。每一位教師都應該有這樣的共識：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師必先自重，方能受人尊重。違規補課，違背教育規律，違反教師職業道德，造就了社會不公。我們應當把愛的陽光雨露和教學資源公平地奉獻給每一位學生，忠實履行人民教師的神聖職責和光榮使命。
作為家長，我們要充分認識到教師一心經營補課，就沒有足夠的時間和精力去鑽研業務，提高水平，孩子得到課外的輔導卻失去了課堂陣地，這是捨本求末的事情。教師補課大都是一味的灌輸和練習，這同新課標所倡導的高效課堂，培養學生創新能力和實踐能力的精神背道而馳。同時，您剝奪了孩子本該擁有的鍛鍊玩耍的時間，違背了學生身心健康規律，造就了畸形發展的學習機器，甚至還會削弱學生學習的主動性，讓學生產生厭學情緒，得不償失。您主動或者被動參加有償補課只能助長歪風，讓您的孩子和其他的孩子失去更多發展的機會。
希望全區廣大教師弘揚愛崗敬業、無私奉獻的“園丁”精神，堅持清廉自律、以德立教的職業操守，以高尚的人格教育和影響學生，自覺遠離違規補課。希望各位家長(或家長委員會成員)主動發揮對學校、教師的民主監督作用，促使學校規範辦學、教師廉潔從教，為孩子快樂學習、健康成長創造美好的教育環境!
重慶市江津區教育委員會
20xx年4月11日
送給媽媽的一封信 篇7
尊敬的某老師：
您好!
光陰似箭，我已經是六年級的學生了，您是從一年級接管我們班的。
當時，我們還是一羣懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師，您曾在那神聖的講台上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實;你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋;您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育着我們，讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，温暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望;臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆蓋了您那黑髮。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變;但不變的是那份閃着金光的師生情，那顆飽含複雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間侷限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立羣峯以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您説：“老師，您辛苦了!”
祝：老師教師節快樂!身體健康，萬事如意，工作順利。
送給媽媽的一封信 篇8
尊敬的玉梅：
藍藍天空下，我雖然是一個典型的唯物主義者，但是我同樣相信精神的力量。這個精神方面嘛，我非常確信人間有愛。這個愛是很神奇的東西啊，是一個精神東西。
近一段時間跟你相處以來，我確確實實地能夠感覺到我還是一個又真情實感的人。不知不覺，我為玉梅小姐的一舉一動所傾倒，尤其是您説的一口流利的廣東話更是叫我有種回到了老家的感覺。得知玉梅是廣東人，很巧的，我爺爺也是廣東人，只是這麼些年過去了，我們家搬家到了上海。
現在我真誠地向你表明心意：玉梅小姐啊，我確實是喜歡你，也願意跟你展開一段交往。希望玉梅小姐不嫌棄在下，若嫌棄在下，那也沒有辦法。那麼，我蘭某人也不會多做打攪了。
送給媽媽的一封信 篇9
親愛的小夥伴們:
你們好!
雖然我們素不相識，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國家，也能體會到戰爭帶來給你們的苦難:國家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉背井……生活在恐懼和緊張狀態下。或許你們有的失去了親人;有的離開了故鄉;有的遭受了傷殘……但是，這並不能讓你們的生活停止，一定要好好地活下去。因為正義必將戰勝邪惡，和平必將取代戰爭。正如有了“盟軍”就必將有“聯軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰吧。戰爭中的國家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來了和平。相信“上帝”! 因為，魔高一尺，道高一丈。他不會縱容正義和邪惡的重量失調，他會調整失衡的天平。讓和平之花綻放，讓你們過上幸福生活。
親愛的小夥伴們，如果現在有條件，你們一定要努力學習。因為不管尊卑貴賤，你們都是祖國含苞欲放的花朵，國家民族的前途和命運全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強則國強，只有你們進步了，才能扭轉乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻。
祝你們生活平安!天天向上!
此致
敬禮
一箇中國小朋友
年月日
送給媽媽的一封信 篇10
(政府採購代理機構或採購人)：
我公司依法參與了(政府採購代理機構或採購人)於 年 月 日組織的政府採購活動。根據《政府採購法》和《政府採購供應商投訴處理辦法》的規定，我公司認為 (採購項目名稱： )項目的採購活動中，該項目的 (採購文件、採購過程、中標(成交)結果)損害了我公司權益，特提出質疑。
一、在該項目的採購文件方面，我公司認為以下幾方面損害了我公司權益(列明質疑事項的同時，依法舉證)：
1、 _____________________________________________
二、在該項目的採購活動過程中，我公司認為以下幾方面損害了我公司權益(列明質疑事項的同時，依法舉證)：
2、_____________________________________________
三、在該項目的中標(成交)結果評定中，我公司認為以下幾方面損害了我公司權益(列明質疑事項的同時，依法舉證)：
我公司要求就上述幾方面依照有關法規作出回覆，以維護我公司的合法權益。
質疑人：_____ (簽章) 法定代表人：_____
地址：__________ 電話：__________ 郵編：_____
電子郵箱：_____ 傳真：_____
_____年 _____月 _____日
送給媽媽的一封信 篇11
尊敬的孔子：
您好!很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢?您是那麼的知識淵博，讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。
“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”這些話是多麼的熟悉啊!如果沒有您，哪裏還有這樣的名句?如果沒有您，哪裏還會有以“仁”為本的己想?如果沒有您，那誰還能當我最恭敬的歷史人物呢?
“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時代，您被人們尊為“聖人”，相傳有弟子三千多人，您是多麼受人民愛戴。您學識淵博，大家有問題都會向您請教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進太廟，您就覺得新奇，向別人問這問那。有人雖笑道：“孔子學問出眾，為什麼還要問?”但您卻答道：“有事必問，有什麼不對?”真是不得不讓人佩服啊!
還有一次，您的弟子問道：“孔圉死後，為什麼叫他‘孔文字’”，您説到：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒有發現的高尚品質值得我們學習啊!
一個外國人曾經説過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這説的榜樣不就是您嗎?不!您給我們帶來的是無敵的教誨啊!
現在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響着無數代人。
尊敬的“孔子爺爺”，您永遠受到我們大家的敬重，您永遠是我們的榜樣。
最後，願天堂的您一路好走。
永遠敬重您的一位中學生
20xx年5月6日
送給媽媽的一封信 篇12
道路交通事故認定書
第××××號
時間19××年5月17日12時30分地點××市××路××路口××市××有限公司司機王××駕駛“桑塔納”小客車，在××路由西向東通過××路口時，適有××市××出租汽車公司司機李××駕駛“切諾基”吉普車以八十多公里時速由南向北通過路口。李××臨近路口發現前方橫穿的小客車後雖踩了緊急剎車，但由於車速快,停車不及,吉普車前部撞在小客車右部，造成小客車內乘車人趙××當場死亡、兩車均損壞的重大交通事故。
發生交通事故原因是：王××駕車通過路口時，未讓幹路車先行，屬違反《道路交通管理條例》第四十三條“車輛通過沒有交通信號或交通標誌控制的交叉路口，必須遵守下列規定依次讓行：(一)支路車讓幹路車先行……”的規定，李××駕車通過路口時，未減速慢行，屬違反《道路交通管理條例》第三十五條機動車遇道路寬闊、空閒、視線良好，在保證交通安全的原則下，最高時速規定城市街道為七十公里的規定。
根據《道路交通事故處理辦法》第十九條的規定，王××負事故主要責任，李××負事故次要責任，趙××不負責任。
(公章)
承辦人：宋××郭××20××年5月27日
此認定書，已於19××年5月28日向當事各方宣佈，當事人不服的，可在接到認定書後十五日內向××市交警支隊申請重新認定。
(一式二份，一份交當事人，一份存檔)
送給媽媽的一封信 篇13
廣大省會市民朋友們：
上海合作組織成員國政府首腦(總理)理事會第十四次會議12月14日-15日在成功舉辦，得到了黨和國家領導同志、與會各國嘉賓和國內外各界的廣泛好評，謹向為這次會議做出積極貢獻的廣大市民朋友們表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意!
上海合作組織成員國政府首腦(總理)理事會第十四次會議是我省、我市承辦的首個國家級重大外事活動。會議在舉辦，是黨中央、國務院和省委、省政府對充分信任。做好會議服務保障工作，是全體市民共同承擔的一項重大政治任務，責任艱鉅，使命光榮。在黨中央、國務院和省委、省政府的正確領導下，在中央和省直有關部門、兄弟省轄市的大力支持下，在廣大市民羣眾的共同努力下，會議取得了圓滿成功，贏得了各方面的廣泛讚譽。
會議籌備和召開期間，全市人民羣眾滿懷熱情、積極參與、無私奉獻，確保了城市運行安全順暢、市容環境整潔有序、社會氛圍熱烈祥和。特別是面對臨時管理措施，廣大市民朋友顧全大局、全力配合，給予了充分理解和熱情支持，展現了省會人民良好的精神風貌和愛國奉獻的情懷，為國家、為河南、為贏得了榮譽。
市委、市政府衷心感謝全體市民的理解、支持和參與，並將以此為動力，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，在省委、省政府的正確領導下，全面貫徹落實《河南省全面建成小康社會加快現代化建設戰略綱要》，努力把建設好，為廣大市民服務好，為早日把建設成為自然之美、社會公正、城鄉和諧的現代田園城市，讓人們生活更美好而不懈奮鬥!
再次真誠感謝全體市民的參與和奉獻!祝廣大市民朋友們生活安康、幸福美滿!
中共**市委
**市人民政府
201*年12月19日
送給媽媽的一封信 篇14
Dear ______ ,
①It affords me much pleasure to recommend ______(要推薦的人)to you.② During his/her graduate years he/she was my ______ . ③As his/her ______ I found him/her ______(介紹與此人的關係).
④His/Her performance in the school years was outstanding. ⑤First, he/she had been and showed great talents in ______ . ⑥In addition, he/she has a very pleasant personality. ⑦He has developed a strong sense of ______, and working with him is always. ⑧I can state that he/she has all the qualities of being ______.(介紹此人的能力)
⑨Therefore, I here recommend him/her to you with all my heart. ⑩Should you favor him/her with a position in your company/Should you accept him/her in your university?I am sure that his/her future conduct/academic work will prove worthy of your confidence. I look forward to hearing from you at the earliest possible moment.
Yours sincerely,
Li Hua
送給媽媽的一封信 篇15
(對方公司名稱)：
貴公司自**年*月**日至**年**月的**日止尚欠我公司貨款共**元，根據貴我雙方所簽署的合同(或約定)，貴公司應在**年**月**日付清該款。現貴公司已逾期天仍未支付，嚴重影響了我公司的資金週轉和生產安排。請貴公司收到此通知書後××天內將上述逾期未付的貨款匯付我公司帳户(户名：;開户行：;帳號：)。否則，本公司將循法律途徑或委託相關追收人員上門催收解決，屆時可能造成貴公司不良影響並將有損貴公司誠信形象。
故特此通知。
祝：
商祺!
*公司
**年**月**日
公司催款函範本3
尊敬的客户(名稱)：
您好!按照合同約定，貴公司應在XX年XX月XX日前向我公司支付合同款項，金額共計.(大寫：)元。為了便於雙方今後更好的合作，請貴公司在XX年XX月XX日前付訖，同時再次感謝貴公司長期以來對我公司的支持!
順祝
商祺!
*公司
**年**月**日
送給媽媽的一封信 篇16
敬愛的市長：
您好!
我叫田，是官XX中學的一名學生。我生活在一個貧瘠的小山村裏，每天看到的都是貧瘠的土地，我們的生活不太富裕，我想向您傾吐一下我的心聲，請耐心看完我的信。
我非常喜歡看動畫片，常常為動畫裏茂密的森林清澈的河水而陶醉，但在現實生活裏我很難看到這番景象，放眼四顧，山不是滿眼蒼翠而是創痕累累，醴水河的水臭不可聞，一年四季沒幾天可見澄澈透明的天空，馬路上的灰塵總讓人有置身沙漠的感覺。我想這是為什麼呢?
森林，我們人類的天然氧吧，我們生活在山區，但我們看不到所謂的森林。總有那麼多的伐木人手持利斧大鋸終結了樹木的生命，由是那些可愛的動物無家可歸。我看到了電視裏才有的山體滑坡，泥石流……
據説原來醴水河是清澈的，據説原來醴水河是可以洗澡洗衣的，據説原來醴水河的水在乾旱時是可以喝的。現在怎樣呢?水不再清澈，洗的衣服有臭味，洗澡身上會癢，水當然是萬萬不能喝了。
在無數次對比之下，我有些難過。我想請求市長能發出一些倡議保護我們的森林，保護我們的河流，保護我們的生存之地——地球。我希望動畫片裏的場景能重現，我希望我們不用購買氧氣罐頭，我希望我們人類與動物和諧相處，我希望天空是藍的，我希望我們享受的是風和日麗……
市長，請制定一些強有力的政策，請加大對執法部門的監管力度，請加強宣傳的深度和廣度，我們都是文明的人，我相信我們都能明白自然對人類的重要性，在您的領導下我們都會為創建美好家園努力奮鬥的。
此致
敬禮!
時間
送給媽媽的一封信 篇17
你户在未取得合法手續的情況下，擅自建設的建築物未辦理任何手續，屬違法違章建築。限你户於X年8月16日前自行拆除，限期內沒有自行拆除的，將由行政執法部門依法對你户違法建設予以強制拆除。
如確屬倒房户、危房户和住房困難户，影響生活的需要改建的，個人必須提出書面申請，由村委會核實報經鎮政府審批取得合法手續後方可建設，在沒有取得合法手續前，所建違法違章建築必須在限期內自行拆除。
X區寺鎮X村支部委員會
X區寺鎮X村民委員會
X年8月10日
送給媽媽的一封信 篇18
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。
我認為積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們保護綠小組，鼓勵隊員們在校園裏種植了一棵小樹苗，利用課餘時間給它梳粧打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閲、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我在我的空間裏發佈大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；我利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，種植一棵樹、愛惜每一片綠
地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
據我收集到的一份報告説：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
行動起來吧！保護環境，建設我們美好家園！
送給媽媽的一封信 篇19
敬愛的王老師：
您好!
離開您已經四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對您説啊!
王老師，當我的信送到您的手裏時，您一定要拿起信封仔細端詳，然後理一下您的頭髮，自言自語地道”讓我先猜猜，這是哪隻小鳥寄來的。“
您的學生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經忘記了我。您可記得，您的班裏曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩?想起來了吧?那時的我是那樣的幼稚，學習上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數學課，您在講課，我在下邊寫作文。下課後，您把我叫到辦公室，我的臉在發燒，頭低着，不敢看您一眼，但您並沒有批評我，卻是意味深長地道”喜歡語文，很好!可是不能成‘瘸腿’，應當全面打好基礎，數學也是一門重要學科，是學習自然科學的工具，一定要認真學好。”
親愛的老師，我那時轉這個彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鑽研數學!
俗話説”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞啊!您的心血不會白費，您的學生也不會辜負您殷切的希望，一定會為祖國的建設添磚加瓦!
最後，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
送給媽媽的一封信 篇20
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貴公司與我公司於 年 月 日簽訂 合同，貴方合同號為 ，我方合同號為 。合同約定我公司向貴公司提供 貨物/服務，該批貨物/服務總價為 元人民幣(RMB 元)。我公司已按合同約定履行了全部義務。
貴公司付款情況如下(單位：人民幣元/萬元)： 應付金額 ，實付金額 ，逾期金額 。
依據貴公司與我公司簽訂的合同，上述款項已逾期未支付，望貴公司儘快支付。
如對本傳真內容存有任何異議，請於 年 月 日前書面通知本傳真發件人，我公司將從速派人與貴公司友好協商解決。
如屆時未獲答覆，我公司將不得不遺憾地引用合同違約責任條款及爭議解決條款處置。
如蒙儘快回覆，將不勝感謝!
股份有限公司
年 月 日