給國中老師的一封信集合 篇1
思念的李老師：
您好！
您我之間雖然僅僅相處了半年，但您對我們的那種關心和愛護給我留下了深刻的印象，我是您栽種的桃李中的一棵，您幫我搭起了攀登的階梯。
老師，您知道嗎？您只教了我半年，但我認識你、愛您已經六年、七年了。七歲時，媽媽送我來學校讀書。當時，我一看見您，就愛上了您，可是您不教我們。那時候我不懂事，就和別的老師鬧説：“我要去上李老師的課。”老師們告訴我説：“她是教六年級的，你現在才讀一年級，不能去上她的課，真想上的話好好的讀書，等你讀到六年級的時候就可以去聽她的課了。”聽了老師們的話，我就一直很努力學習，只盼望能早日成為您的學生。
我終於如願以償了，我終於成為您的學生了，您終於是我的老師了！我感到多麼幸福啊！可是老師，您僅僅教了我半年就調離了我們學校，到更好的學校去了。我還是沒有機會和您一起學完六年級的.課程。老師，您知道我是多麼遺憾、多麼悲傷嗎？
老師，雖然我們只相處了半年，但是，您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學方法很獨特。您記得嗎？有一次，您讓我們寫作文，我作文的最後一句是：“初升的太陽正照着我的腳丫。”我總是把照字寫錯，您就對我説：“你看你，照字又錯了。你聽着，我説給你一個記照字的方法。”您説：“一個日本，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血，這不就組成一個照字了嗎？”從那以後，我一寫到照字，就會想起您當時教我的情景。
老師，再過一個多月，我就國小畢業了。報志願時，我報了迪慶州民族中學。我想，如果我能到州民中讀書，我離您就近了，我就有機會常常見到您、有問題也可以請教您、可以得到您的幫助、可以聆聽您的教誨了。
老師，我一定會非常努力，我要為實現我的願望努力拼搏。
老師，我還要告訴您的是，您離開維登的那天早上，我看見您揹着一個包上了客車，客車開走了，我久久望着客車離去的方向，直到客車的影子完全消失在路上，我才回了家。我是多麼捨不得讓您離開呀。這一幕，我不説，您是永遠也不會知道的，對嗎？
老師，您在那邊工作順利嗎？一切還好嗎？
老師，我真的想念您，我盼着再見到您的那一天早一日到來。這次就給您寫到這裏。
祝老師：
工作順利！
身體健康！
你的學生漢明華
20xx年5月19日
給國中老師的一封信集合 篇2
尊敬的陳老師：
您好！
很幸運也很榮幸可以成為您的學生，雖然相處時間並不長但我依然從您身上學到了許多東西。還記得剛入學時，您對我們説，來到這個班級我們是幸運的，當時的我還不知道是為什麼，懵懵懂懂。後來軍訓結束後開始了正常的學習，那時的我才略微體會到什麼是幸運。這裏的老師講課都很好，我都帶着興趣，但好像唯獨您的課，雖然講的東西不多可都印象深刻。
最深刻的一次便是您第一次讓我在講台上，對着台下30多名同學講題，其實那道題我挺有信心，但面對同學們，一種無形的壓力撲面而來，説話磕磕絆絆的，可能是因為緊張的緣故吧，我説錯了一個知識點，下面有同學説了出來，我有點不知所措，這時，您讓同學們安靜不要打擾我的思路，還讓我繼續説下去，巧妙化解了我的尷尬，從那之後我就下定決心，這種怯場的情況不能再出現了，後來您讓我講題的事情時有發生，但怯場卻沒有了。
還有就是培養按時做事的習慣，原來的我總是忘帶這，忘帶那，有一次您讓我們抹布到學校來，我卻忘記了，那時您説了很多，還給我們講了故事，深深觸動了我，我就在想，以後不管什麼事情都要按時做到。
這是來到國中的'第二個教師節，去年這時候我還不熟悉您，稍有遺憾那是沒有表達我的感謝，那就連同去年一起説了吧！
感謝您在七年級的照顧，如今我已八年級，您使我懂得了很多，也有了些許成長，開始變得活潑，變得勇敢了。都説國中變化很大，我想確實是這個，我變化的因素可能與您這個好老師脱不了關係吧
9月10日是教師節，您的節日。在這裏祝願您工作順利，班上的煩瑣事可以少一些；身體健康，依然可以和我們一起在操場上跑步。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年3月7日
給國中老師的一封信集合 篇3
敬愛的範老師：
您好！
我是您眾多調皮學生中的一個。最近，我是啞巴吃黃連——有苦難言。所以我想給您寫份信，向您傾訴一件我很不愉快的事。
就在今天這個平平常常的早晨，卻發生了一件不平常的事情：我和打了起來。
早上的大課間，我們正在晨練。站在我身後的.搗蛋鬼趁我不注意，拉住了我的帽子。我氣喘吁吁地跑，對王琛瀛的所作所為全然不知。跑了一會兒，我發現我跑得上氣不接下氣，回頭一看，才知道了事情的真相。我對怒氣衝衝的吼道：“，你幹什麼？為什麼拉着我的帽子不放？快鬆開！”可他卻好像是事不關己，高高掛起，擺着一副若無其事的樣子，根本不聽我説話，還滿不在乎的説：“就不放！就不放！你憑什麼管我？”直到大課間結束時，他依舊他還是外甥打燈籠——照舊。我無可奈何，只得向他求饒：“拜託，別拉了！”見他還是無動於衷，我便乾脆停了下來，站在那裏一聲不出。令我意想不到的事情發生了：他不但不鬆手，反而變本加厲的把我拽了過去，差點摔了個踉蹌。我又急又氣，和他打了起來，差點搞的路隊立雞犬不寧。可誰知道了最後，他卻略帶歉意的説：“對不起！我剛才只是開玩笑，別在意！”我被他的話驚呆了：剛才在跟我打架的人居然與我道歉？我沒有説什麼，只是匆匆與奔流不息的“人河”往教室走了。您説，我應不應該原諒他呢？
祝你身體健康。
您的學生：
給國中老師的一封信集合 篇4
親愛的姍姍老師：
你好！從湯老師口中得知你是一位來自三亞的高材生，本來畢業後的你有很好的機會去外國學習的，可你卻選擇了來到江門當實習老師三個星期。
我知道你現在正在考公務員，我們可能是你教的第一批學生也有可能是最後一批。三個星期匆匆的過去了，那是多麼的短暫，甚至連什麼時候過去了也全然沒有察覺。
直至那一節語文課，看見李彤昕拿着三張紙進來，站在了講台上念着你寫給我們的一封信。整整三大張，你簡直就是寫論文嘛！你寫的那封信運用了好多好詞好句，感人肺腑，。我心裏想着：姍姍老師啊，你如一陣風來到了我們的'身邊，也如一陣風離開了我們，還留下了一封信，寫得那麼煽情。這個時候，也有一些人已潸然淚下，可仍有一些人沒哭。
一直到李彤昕唸完了你寫給我們的一封信，然後又獻給了我們一首張學友的歌——《祝福》。湯老師放着這首歌，叫我們唱着，聽着這首歌，眼淚情不自禁的就落下了……
聽着這首歌和你寫給我們的信，彷彿就看見了你在窗台下改着我們那無趣、毫無波折的作文，而且每一篇都改得那麼認真，每一篇都寫好了評語。姍姍老師，你終究還是伴隨着我們的淚水離開了。
祝你：
考公務員快樂！
20xx年3月30日