培訓的邀請函(精選16篇)

培訓的邀請函 篇1

授課邀請函

培訓的邀請函(精選16篇)

尊敬的_______老師:

為提高我區______人才的業務技能和實踐水平,增強_______工作的設計和製作能力,促進全區______質量的提升,我__擬邀請您與X年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。

恭候您親臨指導!

邀請人:

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇2

邀 請 函

尊敬的:

由國際認證協會、中國人力資源和社會保障部、中國職工教育和職業培訓協會聯合舉辦的“國際註冊管理會計師講座”將於X年4月13—14日在昆明泰麗國際酒店隆重舉行。

實施機構:昆明華宏卓迪企業管理諮詢有限公司

地 點:昆明-泰麗國際酒店(昆明市環城南路136號)

講座內容主要包括:

(1)企業風險管理與內部控制、全面預算管理、戰略管理;

(2)中國財務會計人員如何向管理會計的轉型;

(3)管理會計在國內、跨國公司/企、事業中的作用、責任和地位。

據財政部發布的信息,近幾年,普通或初級財務人員出現供大於求,而高級財務管理人才卻呈現供不應求的態勢。

國內的大中型企業都面臨“會計國際化”、“會計管理化”,這是一個發達國家必須要面對的趨勢,目前國內有300萬的會計人員要從“財務會計”向“管理會計”轉型。單純的記賬、報賬、做賬,已經滿足不了當今企業的發展與需要,而是要分析過去、控制現在、規劃未來,才能實現企業利潤最大化。

參加此次大會的代表將來雲南省各大、中型企業的董事長、總經理、財務總監等主要領導,屆時將有政府及有關部門領導人蒞臨大會,這也充分顯示了政府和有關各方對雲南省財政事業的重視和關心。

在此,我誠摯地邀請您參加此次會議,並真誠地期望您能為本次大會提出寶貴的意見。

國際認證協會

X年 三月

培訓的邀請函 篇3

邀 請 函

隊:

為切實提高業務技能,提升能力,結合隊伍現狀,決定開展一次以、和為內容的專題培訓。為此,我們真誠邀請派遣1-2名培訓教官,駐集中開展天(*月*日至*月*日)的培訓,以達到增強意識、提高、提升水平的目的。

此函。請予以支持為盼。

二〇一*年*月*日

培訓的邀請函 篇4

邀 請 函

尊敬的_ _講師:

您好!

首先真誠地感謝您一直以來對培訓工作的大力支持,鑑於您的傑出表現,同時需借重您豐富的壽險經營理念和寶貴的專業知識,特邀請您在百忙之中擔任20xx年第現將有關事項告知如下,請予以配合。

一、培訓時間: 月 日 : — : ,課程表附後

二、培訓地點:

三、務請您於 月 日 : 前到達培訓地點

四、您授課的課題是:《 》 ,敬請安排好手上工作,以便前來授課。

五、請您着正式服裝授課。

感謝您的鼎立相助,相信本班學員在您的大力支持下必定獲益良多!

此致

祝業務順心,諸事平安!

中國平安人壽保險股份有限公司

湖北分公司區域拓展部培訓室

年 月 日

培訓的邀請函 篇5

培訓課程的邀請函

尊敬的 先生(女士:)

您好!

新春伊始,研究中心的的全體工作人員向您及您的家人送上誠摯的祝福!

為了感謝您對親子教育事業的關注和支持,特榮幸地邀請您和您的伴侶參加我中心舉辦的第x期“”,具體如下:

課程內容:學習用正確的方法建立親子關係;學習與孩子及他人的溝通八大技巧;學習情緒管理技巧„„

課程收穫:支持家長迅速、有效地擁有作為家長的能力;支持家長懂得真正有效培育、教育孩子的方法,不僅有愛心,更要有愛的能力;為家庭裏的每一個人共同創造一個充滿愛和信任的世界;課程結束後獲贈本中心半年的親子沙龍活動,在沙龍中繼續得到親子導師的指導和幫助。

課程具體時間安排:x年元月份///xx日(每週日全天)共四節課。

邀請人:

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇6

邀請函

各院校:

為進一步推動高等院校物聯網教學工作的開展,加強國內各高等院校同行間的交流,培養國內物聯網專業的師資力量,教育部全國物聯網技術應用人才培養辦公室、TI亞洲區大學計劃、華清遠見教育集團、無線龍通訊科技集團將聯合舉辦20xx年寒假“全國高校物聯網專業骨幹教師培訓班”。針對目前高校物聯網專業師資、教材、設備缺乏的現狀,本次師資培訓由權威師資主講,採用權威教材、權威教學設備,強化物聯網實訓和項目指導,旨在培養更多合格的物聯網師資,將物聯網的最新實訓內容帶入課堂。無線龍通訊科技作為國內領先的物聯網教學方案及教學設備提供商將派技術骨幹對實驗環節進行全程輔導。華雲天創雲計算物聯網學院作為國內領先的物聯網培訓專業機構承擔此次培訓任務。

現將相關事宜通知如下:

一.培養目標

本次培訓課程內容針對高校物聯網專業師資缺乏的現狀量身定製,涵蓋了物聯網核心技術知識體系、短距離無線通信技術與簡單無線網絡、zigbee無線傳感網絡、嵌入式藍牙和WIFI技術、射頻識別RFID、遠程網絡和多網絡融合技術,涵蓋物聯網教學40個典型實驗。

二.講師團隊

王鑫:江南大學物聯網工程學院副教授,主要從事傳感器網絡和虛擬儀器的研究工作。 在哈爾濱工業大學分別獲得學士和碩士學位,之後獲得日本政府獎學金資助,赴日本國立佐賀大學攻讀博士學位,主要研究方向為多功能傳感器。 是全國首批物聯網教學骨幹講師,並參與《物聯網技術概論》編寫工作,曾多次擔任高校物聯網師資培訓講師,深受學員好評,同時參與多個物聯網相關項目的設計開發。 實驗環節由無線龍通訊科技物聯網教學平台研發經理進行指導。

三.指導單位:

教育部全國物聯網人才培養認證辦公室

四.主辦單位:

華清遠見教育集團

華雲天創雲計算物聯網學院

無線龍通訊科技(集團)公司

五.支持單位

美國德州儀器(TI)公司亞洲大學計劃

六.教材

《物聯網技術概論》

《物聯網實驗手冊》

本期師資班學員將獲得全套教學課件、教學習題庫

七.證書

培訓結束,師資班學員將獲得《全國高校物聯網專業骨幹教師高級研修班結業證書》

邀請人:

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇7

尊敬的各企事業單位負責人:

長江科技扶貧基金會雅歌公益基金於20xx年10月經業務主管單位批准在北京設立,是全國首家致力於“開展人才培養項目,資助單位與個人的職業能力培訓”的專項公益基金。

為貫徹中央第xx屆五中全會通過的《關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》(20xx-20xx)的精神,深入實施科教興國戰略和人才強國戰略,加快建設創新型國家。未來五年內,要大力培養優秀人才,大幅度提高各類人才的綜合素質,為建設創新型國家及企業快速健康的發展奠定人力資源基礎。雅歌公益基金本着科學發展以人為本,人才發展以用為本的人才培養理念和可持續發展的原則,通過科學先進的評量、國際知名專家授課、公益長期資助,志願者追蹤輔導培訓等方式,有針對性地為中國各類企事業單位提供人才能力的全方面發展系列的公益培訓與慈善資助項目。

雅歌公益基金在國際人力資源管理服務機構——RtCatch中國區總部的愛心助力及世界500強企業家的鼎力支持下,滿載國內知名企業人力資源人士的公益奉獻,20xx年2月起,面向全國共同啟動“關愛員工能力發展計劃”大型公益系列培訓!

邀請人:

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇8

尊敬的各位合作伙伴:

歡迎參加由朗訓佳睿(北京)教育科技有限公司主辦的 Hip Hip Hooray 教師崗前培訓。教師崗前培訓是專為 合作伙伴提供的培訓服務,旨在為新老師們答疑解惑,使其更快的瞭解教材,掌握更多的教學技法,以便於提升授課 質量,將此教材的精華能夠充分的授予學員。請瀏覽以下內容,確定您報名信息,以便預留座位。每校區限制報名三人。為保證培訓效果,總人數為 25 人, 達到人數即止,以報名回執為準。 時間:20xx 年 3 月 20 日至 3 月 22 日 地點:北京市海淀區萬泉河路 68 號紫金大廈 1611 培訓對象:已合作或即將合作使用 Hip Hip Hooray 教材的培訓機構的校長、教學主管、教師;

朗訓佳睿(北京)教育科技有限公司

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇9

尊敬的企業負責人:

您好!青島崇德培訓學校邀請貴企業參加本學校開辦的企業心理系列培訓活動。本學校自20xx年開始做員工心理培訓。現已在省內各企事業中開展“企事業員工心理培訓”課程。通過我們的培訓會達到改善職工精神面貌、穩定職工隊伍、消除員工心理隱患、提高企業績效的目的。企事業單位中面臨影響工作效率的問題:

第一個最突出的心理問題是壓力。員工的壓力可能來源於工作本身,可能來源於工作中的人際關係,也可能來源於家庭和日常生活,總之壓力可能來源於工作、生活的各個方面,壓力過大會引起很多消極反應,比如容易疲勞、沮喪,記憶力、創造性下降,工作熱情和積極性下降,還可能產生各種身體反應。這無疑會極大地影響着工作效率。

第二個比較突出的問題是溝通和人際關係的問題。在當今社會,溝通對於人際關係比以往任何時候都重要。溝通體現在人際關係上有幾個方面,一是與客户的溝通,二是同事之間的溝通,三是上下級之間的溝通。這三個方面都是很重要的。溝通直接關係到對客户服務質量和單位的安定團結。

第三是心理危機問題。在某些特定的時期,企業存在心理危機,比如企業裁員、合併等事件。這時,員工會產生瀰漫性的心理恐慌,心理學的干預是很需要的。   ( 勵志天下 )

第四是員工的一些個人問題,比如戀愛、婚姻家庭、子女教育、個人心理困擾等問題。這雖然是員工的個人問題,卻是影響員工壓力和情緒的重要因素。

邀請人:

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇10

各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師:

截止 20xx 年 9 月 1 日,全國大多數省(市)都進入高中新課程改革,許多省(市)的大學聯考都 已完成從大綱捲到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施,指導高中教師深入掌握新課標 精髓,優化新課改高中課堂教學,切實提高高中教師的業務水平, 《新課程》雜誌社聯合光華鼎力 教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜誌(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批准,山西出版集團出版,全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政註冊登記一家的專門從事新課標 大學聯考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力諮詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構,從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊,陣容強勁,很多講師都是國內教育界的知名人士,新課改的領 軍人物,深諳高中教師的教學現狀和新課改大學聯考的教育理念。歷年來在各地數十場巡迴講座中,得 到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。

一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來, 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領會了新課標的理念,但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙於瞭解新教材,拿 新教材灌輸的還是舊思想,上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題,這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式, 最大限度貼近中學一線教師教學實際, 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依託,以“從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略”為特 色,揭開新課標教學的神祕面紗,將新課標理念與日常教學環節完美融合,解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題,指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授“新課標教學技能”為途徑,引導教師掌握新課標的精髓,優化課堂教學,潤滑新課標教 學銜接,真正提高高中教師的業務水平,提高大學聯考升學率,推動新課標在全國範圍內的順利開展。

二、會議特色為在職教師量身定製 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題,解決教學過程中的每一個細節問題,將新課標理念融入教學實踐,專為新課標形勢下的在職教師量身定製。 上課時間為週六日,與教師平日上課時間並無衝突;週末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師,同學都是各 和技巧,可以立即用於日常教學,學以致用,教學相長。 教育界精英交流平台 三、會議內容 存在問題 講座內容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結 新課程的優秀 能 將 高 中 新 課 標 合:1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經驗總結 學實踐結合 各學科老師機械套用新課改教學設計,不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內 靈 科新課標理念與實踐結合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對大學聯考命題及備考方法的影響: 1、仍用題海戰術應對大學聯考; 2、仍用死背書備戰大學聯考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區重點中學在職一線骨幹教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗,共同研討新課標教學。

教師不能有效指導學生自主學習: 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 “自主學習” “自主學習”本學 學生自主學習環節; 策略研究 科內容並取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示範高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。 五、時間地點: 會議時間:20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點:北京大學資源東樓 1103 號,光華鼎力教育機構 會議地點: 北京大學 六、參會費用 參會人員每人交會務費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務,務請提前報名。 七、報名辦法聯繫人: 聯繫電話;楊老師 010-80548384辦公電話: 010-80502792 傳真 郵箱 地址 : 010-80502792 : : 北京市通州區永順東里財富東方 B2-1406 室

《新課程》雜誌社

北京光華鼎力培訓學校

二 00 九年九月二十日

培訓的邀請函 篇11

尊敬的_________老師:

您好!

首先真誠的感謝您一直以來對培訓工作的大力支持!由華糖經銷商研修院與河北養元智匯飲品有限公司聯合開辦的華糖經銷商研修院養元分院首期課程將於20xx年xx月xx日-xx月xx日(星期)在召開以為主題的培訓。旨在為提高養元公司對經銷商的掌控力;同時增強養元經銷商的銷售管理技能,並通過參加研修班達到學以致用、用之有效的效果。特邀請您在百忙之中為本次所有學員講授此次課程。

讓我們相約在會議時間:20xx年xx月xx日-xx月xx日

會議地點:大酒店

培訓講師標準:

1.講師每天講授課程時間為5至6個小時,學員互動1至2個小時

2.講師在授課前20天把課件發給華糖經銷商研修院。

3.講師在授課前10天把考試測試卷發給華糖經銷商研修院。

4.講師在授課前1天到達指定酒店。

5.講師在授課前半小時到達指定會場做好準備工作。

感謝您的鼎力相助,並請您着正式裝授課,相信本班學員在您的大力支持下定獲益良多!全體學員期待着您以專業形象到來!全體學員向您致意!感謝!

此致

祝您身體健康,工作順利!

研修院

雜誌社

20xx年2月10日

培訓的邀請函 篇12

尊敬的校長、老師:

您好! 隨着培訓市場的快速成長,教育培訓行業近幾年得到了長足的發 展,許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟,穩定發展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題,多見於學校的管理、教師團隊的培 養、教學質量等方面。其中,師資問題已經成為困擾培訓學校有序發 展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺 失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設的問題,培養綜合能力突出、專 業、敬業的職業化培訓機構教師,促進教育培訓行業快速、健康的發 展,由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養計 劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構, 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發、教學、運營、管理的實踐 經驗,為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑,幫助 從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向,推動教育培訓機構教 師整體素質的提高和行業的良性發展。 本次培訓主要內容包括: 教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師,教師應具備哪些能力

電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址:青島市市南區山東路 16 號甲陽光泰鼎大廈 1415 。

教師培養技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養理論篇——洞悉作文學習的本質 教師培養實戰篇——教師在教學風格存在的問題 同時,朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通,以期達到分享行業發展經驗,合作共贏的 目的! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓,分享、合作、共同發展! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓,分享、合作、共同發展! 行業精英參加本次培訓 特此函請! 特此函請!

邀請人:

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇13

尊敬的____________女士/先生:

您好!21世紀不再是一個快魚吃慢魚的時代,而是一個快魚吃快魚的時代。成功,將不僅僅只取決於你的能力和努力,而且更重要的是取決於你的選擇與觀念。中國戰略研究會為了適應時代的變化,幫助需要成功的人——您,置身於成功趨勢的潮流裏,讓你成為中流砥柱,傲視羣雄!

本研究會決定將於200*年**月**日在**市政協召開“”財富論壇,屆時,將會邀請到國家著名獸藥學博士先生主講。共同突破養殖疾病難關。

想實現成功願望的您,僅需憑此邀請函即可免費入場;或者參考邀請函末尾的聯繫方式,請予女士取得聯繫,並得到確認。您便能夠近距離的接觸成功人士,共同交流與分享。此外,我們將會舉辦一系列此類講座,敬請關注!

誠摯的邀請您的光臨!與成功者同行,成者更上一層樓,學者所獲亦必豐!

聯繫方式:

組委會聯繫人:

電話:

郵箱:@.

邀請人:

X年XX月XX日

培訓的邀請函 篇14

員工培訓邀請函課程簡介 透過建立輕鬆,愉快,溝通的學習氛圍,調動學員的學習積極性,引導學員關注“自我”“價值觀”“工作”,及良好的情緒管理;樹立整體觀念等學習內容;使學員產生共鳴;自願的投入學習,接受正面的思維,觀念煥發他們熱愛公司的情懷,培養耐心細緻的好習慣,主動積極地在頭腦中“種”下好想法,從而更好的管理自我,提高全員整體素質。

課程提綱

一、 企業員工為什麼要具備敬業精神

二、企業員工要具備的心態

1.心態上,要有主人翁的心態

2.對事業的熱忱--成功者最重要的品質

3.企業員工要具備的心態

4.對結果要自我負責,對人生要負起責任

5.要注重個人成長

三、企業員工怎樣才能擁有超強的自信心?

1.自信心只是一種狀態

2.要建立良好的自我形象

3.找到好的信念

4.先要愛上自己,愛上公司,愛上產品

5.積極的暗示與確認

6.進入你強烈自信心的狀態

四、 目標引導行動

五、企業員工如何把行動變成快樂

1.為什麼做比如何做更重要

2."追求快樂,逃離痛苦"是人類所有行動的根源

3.要具有"凡事都要主動出擊"的信念

4.潛意識開發

5.一定要克服拖延的不良習慣

六、怎樣提高自己的價值 七、為什麼要把工作變成樂趣?

1.一個人的成就取決於所認定的痛苦與快樂

2.樂在工作的好處

3.一切都是在快樂的狀態下才能做好

4.活在當下

5.不是工作需要你,而是你需要工作

八、 為什麼要具有團隊精神?

九、 怎樣使自己成為團隊中受歡迎的人

1.出乎真心,先主動關心、幫助別人

2.談論別人有興趣的話題

3.讚美你周圍的人

4.要為別人取得的成就而感到高興並真心給予祝賀

5.激發別人的理想

十、 領導者、管理者應具備的心態

1.員工是你最重要的資產

2.有服務員工的心態

3.成為一個有公益性的人

4.應有追求品質第一的心態

5.具有要使事情改變,先要自己改變的心態

6.不怕下屬超越自己的心態

十一、 領導者應如何進行自我激勵

十二、領導者應如何激勵下屬

收益 1、提升自身的管理素質與管理理念

2、掌握如何調動員工的工作積極性

3、掌握常用的員工激勵的五種方法

4、學會為員工營造一個良好的競爭氛圍

對象 各部門管理人員

時間 5月14日(9:30—16:00)請在9:10前報到

地點 深圳市寶安區西鄉

費用 本課程費用共600RMB/人(包括:資料費、午餐、證書費),

付款方式:請於開課前現金支付。

温馨提示:請自帶身份證複印件及一寸彩色照片一張,以備辦證使用。

諮詢熱線:0755-27808956 0755-27930307 FAX:0755-27930959 胡樂

單個課程報名五名及五名以上者,送聯建論壇10000積分,並給予折優惠.

報名回執:請來電確認,此課程也可邀請老師入廠培訓.

培訓的邀請函 篇15

在日益激烈的全球化市場競爭衝擊下,越來越多的企業深刻地認識到市場營銷的重要性,擁有一個先進的市場營銷團隊已經成為企業成功的必要條件。

針對各類企業對市場營銷團隊能力建設的需求,以及各類市場營銷從業人員對自身職業發展的要求,國家信息中心中荷項目辦公室聯合歐洲著名諮詢公司荷蘭DHV集團,邀請來自歐洲頂級商學院荷蘭鹿特丹管理學院(RotterdamSchoolofManagement,歐洲商學院MBA項目排名第六)等歐美商學院具有資深市場營銷MBA課程教學經驗的教授、副教授,於20xx年10月17日至12月1日共同舉辦中荷“市場營銷MBA課程”專題培訓班。

本次培訓將從全球市場分析入手,涵蓋企業的戰略營銷、服務營銷、品牌管理和企業形象識別、營銷傳播工具、促銷組合方法、談判與衝突管理等市場營銷重要內容,並通過案例分析深入探討成功企業市場營銷策略的設計、實施和評估,以及如何判斷企業面臨的主要市場機遇和挑戰。

本次培訓分為六個模塊,各個模塊可單獨參加,每個模塊僅用4天完成,整體培訓內容設計精煉、實用,特別適合工作繁忙、需要在短期內提高自身職業素養的人士。本次培訓的詳情請參見附件《中荷“市場營銷MBA課程”專題培訓班招生簡章》。

歡迎各類市場營銷從業人士和有意在國外商學院攻讀MBA學位的人士,參與本次市場營銷培訓,體驗最真實的國外商學院MBA課程教學氛圍,獲取最先進的市場營銷理念和實戰經驗。

國家信息中心中荷項目辦公室

20xx年8月24日

培訓的邀請函 篇16

尊敬的校長、老師:

您好

隨着培訓市場的快速成長,教育培訓行業近幾年得到了長足的發 展,許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟,穩定發展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題,多見於學校的管理、教師團隊的培 養、教學質量等方面。其中,師資問題已經成為困擾培訓學校有序發 展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺 失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設的問題,培養綜合能力突出、專 業、敬業的職業化培訓機構教師,促進教育培訓行業快速、健康的發 展,由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養計 劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構, 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發、教學、運營、管理的實踐 經驗,為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑,幫助 從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向,推動教育培訓機構教 師整體素質的提高和行業的良性發展。 本次培訓主要內容包括: 教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師,教師應具備哪些能力

電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址:青島市市南區山東路 16 號甲陽光泰鼎大廈 1415 。

教師培養技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養理論篇——洞悉作文學習的本質 教師培養實戰篇——教師在教學風格存在的問題 同時,朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通,以期達到分享行業發展經驗,合作共贏的 目的! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓,分享、合作、共同發展! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓,分享、合作、共同發展! 行業精英參加本次培訓 特此函請! 特此函請!

邀請人:

X年XX月XX日