學校每一年都會按照教育局下達的本科指標而設定大學聯考目標責任書，這樣可以更有效的開展大學聯考工作，激勵學生的進步。本站小編為你整理了大學聯考目標責任書範文，希望你喜歡。
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新台階，力爭實現20XX年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：xx
年級組長簽名：xx
班主任簽名：xx
任課教師簽名：
語文：xx數學：xx
英語：xx物理：xx
化學：xx生物：xx
富縣高級中學
20XX年11月10日
大學聯考目標責任範文二根據焦作市教育局高中教育質量推進會的要求，充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新台階，力爭實現20XX年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
類別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050
爭取目標1155
校長簽名：xx
主管副校長簽名：xx
班主任簽名：xx
任課教師簽名
語文：xx數學：xx
英語：xx物理：xx
化學：________________生物：________________
大學聯考目標責任範文三一、20xx年大學聯考目標任務
1、重點大學：爭取榜上有名。
2、一本院校：力爭有新的突破
3、二本上線絕對人數確保30名，較上年增加14人。
4、三本上線絕對人數確保245名。
二、指標分配
三、實現目標的保障措施
以《教學大綱》、《考試説明》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練;抓綱務本、落實雙基、培養能力、全面提高學生的綜合素質;以學生為主體，教師為主導，狠抓複習過程的落實與成效;實施目標管理，責任到人。遵循“低起點、緩坡度、密台階、高落點”的原則，統籌策劃、精心安排、優化過程、確保質量。
1、建立健全務實高效的高三年級組，有效發揮團隊精神，羣策羣力，備戰大學聯考，明確大學聯考目標責任，化解目標，責任到人，質理跟蹤。
2、制定切實可行、操作性強、見效快的高三學科復課備考方案。
3、積極組織學生按時參加市、縣組織的高三複課質量檢測考試，並能及時進行質量分析，查漏補缺，對症下藥，做到一考一講一重做再一查。
4、根據學生實際，實施分層教學，分類推進。重點班的教學要在扶優上突破，要解決偏科問題，確保全面提升大學聯考成績，不降低要求，要有一定的速度、難度、深度和靈活性;使教師的教學與學生的自學有機結合。普通班的教學，應當注重書本，注重基本概念，基本理論，習題的選擇應當以容易題和中檔題為主，注意逐步提高。補習班的教學，要幫助學生認識到基礎知識複習的重要性，幫助學生克服眼高手低的致命缺點，堅決杜絕師生兩張皮的情況，要引導學生與老師的授課同步，在複習基礎知識的同時大量穿插大學聯考試題和典型習題，提高複習生複習基礎知識的積極性。文科班則要注重班內的分層，讓不同層次的學生均有收穫。
5、課堂教學要堅持精講多練，堅持學生為主體，教師為主導，訓練為主線的原則，堅決摒棄以講代練，題海戰術等不良做法;課堂容量要大，密度要高，節奏要適中，訓練要夯實，檢測應及時，糾錯應到位。
6、研究大學聯考對知識、能力和思想方法的考查方式、考查範圍及其變化，逐步領會在“知識網絡的交匯點設計試題”的命題原則;研究大學聯考試題中情境、設問、方法獨特的創新型題目;探索大學聯考試題中對“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”等新課程理念的體現，關注新課標中新內容、新方法、新思想的變化。
7、注重練習與考試的針對性。科任教師必須督促並幫助學生分析每次測試的成績和失誤，建立“糾錯本”，“測試分析檔案“，將做題過程中出現的錯誤記錄在案，便於查漏補缺，提高成績。
8、加強學生管理，強化班級建設，班主任要全面瞭解學生，針對工作面學生設計具體教育個案，有的放矢，克服學生不良品質(包括學習品質)，教給學生自我控制自我調節的方法，並跟蹤控制。建立工作面學生檔案，包括學習檔案和心理檔案，定期與學生交流(以兩週為一週期)，要注重班級方向性建設，把學生精力全都吸引到大學聯考上來，防止學生自暴自棄。
四、獎勵辦法
1、完成指標獎
①完成學校規定的班級上線指標，獎該班任課教師300元/人，班主任另獎200元.
②完成學校規定的基本指標，獎該班任課教師500元/人，班主任另獎300元;每超額1人獎該班任課教師200元/人。班主任另獎300元.
2、單科成績獎
凡單科平均成績進入全縣前2名，獎勵該科1000元;進入全市同類前8名獎勵該科20XX元。
3、重點院校獎
學生考入全國百強院校，每考1人獎科任教師每人500元，班主任另獎200元;考入清華、北大，每考1人獎科任教師每人1000元，班主任另獎500元。
4、突出名次獎
學生中有語、數、外單科成績在140分以上者，綜合成績在280分以上者，獎勵該生該科科任教師100元;有總分位於全省前10名者，獎勵該生科任教師每人200元;有總分位於全市前10名者，獎勵該生科任教師每人100元，後兩項不重複計算。
5、班級優秀獎
班級平均成績理科列全縣前15名獎勵500元，文科前10名獎勵500元
6、專業考生獎
音、體、美專業指導教師以輸送本科人數計發獎金，每錄取一人，獎勵指導教師300元。美術考生若外出借讀則按高三期間輔導時間比例計算。
7、學生獎：
(1)本校考生考入二本每生獎勵200元，考入一本每生獎勵300元，考入清華北大每生獎勵10000元。
(2)本校考生單科成績名列全縣狀元者，獎勵該生1000元;名列全市狀元者，獎勵該生10000元;單科成績列全市前20名，或全縣前5名者獎勵300元。(只獎最高項，不重複計獎)
8、招生任務獎：
教職工每招回一名流失學生並且考入二本以上者，獎勵教師800元;
五、懲處措施
堅持質量上則人上，質量下則人下的原則。凡未完成學校劃定的大學聯考目標任務，學校將堅決追究相關當事人的責任，班主任必須寫出原因分析書面材料，對最差學科的相關教師，限其調離本校。