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普米族大年節

普米族大年節大年節是普米族人民最隆重的節日,每年農曆臘月舉行。具體日期,各地不同,三五天或十餘天。節日這天,各家各户在院內、大門外和屋頂上栽、插青松,以示四季常青,興旺發達。晚上,全家人圍坐在火塘邊吃團年飯,夜間要留...

普米族的轉山會禮儀

在普米族的傳説中,每年農曆的七月十五,各地的山神都要集中到一個叫“甲雙巴拉”的山神那兒去打賭,如果哪個地方的山神賭贏,哪個地方的百姓就會豐衣足食;如果賭輸了,這個地方的村寨就不得安寧了。為使本地山神能夠取勝,當日人...

普米族過年習俗有哪些

大過年,是普米族一年中最隆重的節日之一,一般從臘月二十九祭祖先、吃年飯到正月初七過完人的生日為止,要七八天時間。在寧蒗,以臘月初七為歲首,而蘭坪和維西則在正月過春節。蘭坪一帶有殺年豬宴親的習俗,不論來客多少,總要饋...

普米族成人禮

普米族人不論男女,在未滿十三歲以前,一般不穿褲子或裙子,僅穿麻布長衫,腰繫一條布帶。在他們滿十三歲那天,要舉行成人儀式,表示他們已長大成人了。從此以後,他們就要改變裝束和穿戴:男孩的衣服是右襟短衫,下為長褲;少女上衣為...

《普羅米修斯》讀後感

今天我讀了一篇《普羅米修斯》文章,本文通過寫普羅米修斯從天上拿取火種為人類造福,不惜犯了天規,勇敢的偷取火種,從而給人類光明和智慧,並與宙斯進行不屈不撓鬥爭的動人傳説。讚揚了普羅米修斯不畏強暴,犧牲自己一切的偉大...

《分米和毫米》的評課稿

長度與面積、重量、體積等一樣,是用於刻劃物體屬性的基本尺度之一。國小階段測量往往是和長度聯繫在一起的。認識毫米、分米是在學生認識釐米和米的基礎上的深入學習。學生在學習釐米和米的時候,已經體會到了統一長度單...

國小四年級語文上冊《普羅米修斯 》教案(通用13篇)

國小四年級語文上冊《普羅米修斯》教案篇1【學情分析】對於四年級學生而言,已經接觸過中國神話,對古希臘神話並不會很陌生。本文篇幅較長,而閲讀情感體驗是豐富、強烈的。只要是以讀感悟、體會。【設計思路】《普羅米修...

小暑科普小知識,小暑嘗新米習俗

小暑是農曆二十四節氣之第十一個節氣,夏天的第五個節氣,表示季夏時節的正式開始;太陽到達黃經105度時叫小暑節氣。暑,表示炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱。意指天氣開始炎熱,但還沒到最熱,全國大部分地區基本符合。下面是...

民族宗教局“四五”普法工作總結報告

XX年是民族“四五”普法工作實施階段的最後一年,五年來我局按照省民委的具體要求和地委、行署的統一部署,結合《大興安嶺地區行署民族宗教局‘四五’民族法制宣傳教育規劃》的要求,狠抓落實,有效推進了我區的民族“四五”...

雷山苗族婦女繡出長33米《清明上河圖》

雷山苗族婦女繡出長33米《清明上河圖》十字繡10月10日,筆者在貴州省雷山縣縣城採訪時看到,該縣25名苗族姑娘將一幅長33米的《清明上河圖》全景十字繡展現給遊客觀看。據瞭解,《清明上河圖》全景十字滿繡全長33米,寬0.9米...

讀《普羅米修斯盜火》有感

古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人類去盜聖火,卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼裏,他是一個觸犯天規的壞神,應當受到懲罰。在人們的眼裏,他是一個善良勇敢,充滿正義的神。所以,人們敬仰他。盜字,我們一般...

農業種植普通買賣合同(玉米)(通用8篇)

農業種植普通買賣合同(玉米)篇1合同編號出賣人簽訂地點買受人簽訂時間根據《中華人民共和國民法典》的有關規定,為加快發展農村經濟,保護合同交易雙方當事人的合法權益,確保農業種植增產增收,本着公平、公正、誠實信用和互...

《普羅米修斯》反思(精選5篇)

《普羅米修斯》反思篇1對於語文教學來説,引導學生去感悟文本的價值取向,應是教學的一個重要內容。語文文字在其表面是感性生動的,而能選入我們語文課本的就代表了當代社會精神文明中社會價值觀的體現和導向。《普羅米修...

普羅米修斯的評課稿

今天,邱多老師她給我們帶來了《普羅米修斯》一課。《普羅米修斯》是四年級下冊第八單元的課。學習這篇課文的目的,一是進一步學習把每部分內容連起來歸納課文主要內容的方法;二是激發學生讀神話故事的興趣。從邱多老師的...

小暑科普小知識,小暑食新米是怎麼形成的?

小暑是農曆二十四節氣之第十一個節氣,夏天的第五個節氣,表示季夏時節的正式開始;太陽到達黃經105度時叫小暑節氣。暑,表示炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱。意指天氣開始炎熱,但還沒到最熱,全國大部分地區基本符合。下面是...

米分米和釐米的認識評課稿(通用3篇)

米分米和釐米的認識評課稿篇1聽了劉老師的課,感覺劉老師和藹可親的教態和語言,和孩子的距離很近,課堂氣氛很融洽,整堂課課堂教學目標明確,孩子掌握知識牢固,下面談談自己聽課之後對於教學設計的幾點思考:(1)我們教授任何知識,都...

民族與宗教事務局 “六五”普法工作總結

民族與宗教事務局“xx”普法工作總結我市民族宗教“xx”普法工作在市委、市政府的領導和省民宗廳、市普法辦的精心指導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神...

米闊魯節是哪個民族的節日大綱

米闊魯節是哪個民族的節日?米闊魯節是什麼時候?中國民族眾多,節日也如此。一個民族就有好幾個節日,有些甚至不被大眾所熟知。不知大家知不知道米闊魯節這個節日,那麼,米闊魯節是哪個民族的節日?米闊魯節是什麼時候呢?請隨小...

米闊魯節是哪個民族的節日

米闊魯節是哪個民族的節日?米闊魯節是什麼時候?中國民族眾多,節日也如此。一個民族就有好幾個節日,有些甚至不被大眾所熟知。不知大家知不知道米闊魯節這個節日,那麼,米闊魯節是哪個民族的節日?米闊魯節是什麼時候呢?請隨小...

贊運動會稿件 100米200米400米800米

贊運動會稿件100米200米400米800米贊100米運動員你是一道風景,奔跑是響亮的的音符,留下跋涉,感動賽場,留下奔跑的堅強,每一次衝刺都是勇敢的較量,每一次衝刺都是用的歌唱贊400米運動員汗水在跑到上閃亮,青春在心中珍藏,400米...

遊牧民族歷史知識普及:突厥國與突厥人

編者按:突厥屬於北匈奴人。想知道古代的突厥人是怎麼樣的嗎?就快來看看《突厥國與突厥人》吧。看到資治通鑑對突厥的記載,整理了一些相關資料。突厥首次在資治通鑑中出現是545年,魏(西魏)丞相泰遣酒泉胡安諾盤陀始通使於...

《普羅米修斯》課文反思(精選5篇)

《普羅米修斯》課文反思篇1《普羅米修斯》是根據古希臘神話故事改編的。這個故事情節曲折、生動、感人,語言準確,結構清楚,在課文中,還非常注意人物的個性描寫,特別是其中的主人公——普羅米修斯,他的勇敢、極富同情心、為...

讀《大米飯小米飯有感》

讀《大米飯小米飯有感》湖北省來鳳縣實驗國小606班李華宇又該吃飯了,我看見這大米,不由得想起《大米飯小米飯》這篇文章了。這篇文章寫的是某人小的時候,家中很窮,因曾祖母有病,吃大米飯,除了曾祖母以外全家人吃大餅子,玉米...

《普羅米修斯》反思(通用4篇)

《普羅米修斯》反思篇1對於語文教學來説,引導學生去感悟文本的價值取向,應是教學的一個重要內容。語文文字在其表面是感性生動的,而能選入我們語文課本的就代表了當代社會精神文明中社會價值觀的體現和導向。《普羅米修...

普洱民族團結園導遊詞

各位遊客,大家好!首先我代表普洱縣十八萬人民歡迎大家來普洱旅遊觀光,到茶鄉做客;同時,有機會作為大家的導遊員,也是我的榮幸。我一定努力為大家服好務。今天,我們將遊覽的景點是民族團結園。普洱民族團結園是2000年經雲南省...