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青蛙的建議書篇1我發現有的人會捉青蛙拿來買,這樣，使好多青蛙死於非命，我感到非常痛心。青蛙是捕捉害蟲的能手。青蛙捉蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌尖向後，舌根長在口腔前面，舌尖向後，還分叉，上有許多粘液，只要小飛蟲從身邊飛過...

童話青蛙看海教學反思篇1《青蛙看海》一課是蘇教版國小語文第三冊的一篇看圖學文，我在教學此課後，頗有感悟。1、在情境中教學，趣味貫穿始終;興趣是學習的第一動力，而恰當的情境能有效地激發學生的學習興趣。結合《青蛙看...

青蛙看海教學反思篇1今天終於順利完成了《青蛙看海》的教學任務，課前，我研究教本時對青蛙登上的那部分對話的處理有些拿不定主意，以往，同桌相互演這種形式大家運用的最多，可是這次我擔心演的同學在這短短的表演中體會不出...

編者按：繪本《請給青蛙一個吻》講述在情人節，一隻青蛙四處去求吻的故事。想得到一個吻，嘗一下甜蜜的滋味，這本身沒有錯。在一座雄偉的城堡旁邊，有一個池塘。在清澈兩塊的池水底下，住着一隻青蛙。有一回，這隻青蛙爬到他經常坐...

青蛙看海課堂反思篇1在青蛙感到很失望的時候，小松鼠來幫助了它，引領它一級一級的跳上台階。這時青蛙開始變得有信心了，為了讓學生體會青蛙登山的艱辛，我是這樣設計的：先以“小青蛙有信心了，登山的過程就不難了嗎?”這句話為...

關於保護青蛙建議書篇1放學時，校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣東西，到底在賣啥好東西呢?人們三三兩兩地跑過去，想看個究竟，我也不由地加快了腳步。走進一看，原來那人在賣青蛙。只見一羣綠色的青蛙在水桶裏掙...

保護青蛙倡議書篇1星期天我出去玩時，看到家門口的小巷裏有人賣青蛙，青蛙的慘叫聲一直傳到我耳邊。這些拿青蛙賣錢的人，使許多的青蛙都死於非命，這使我感到非常痛心。青蛙被農民稱為農田衞士，是我們忠實的好夥伴。青蛙跳得...

在昨天夜深人靜時，我合上了《青蛙軍團愛地球》這本書，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動着。雖説是為了丸子軍團抗衡，才把科學小組改名為青蛙軍團，但是環保和低碳依然是青蛙軍團組合的宗旨。環保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮...

青蛙叫，大雨到。夏天的傍晚，只要你聽到青蛙呱呱的叫，第二天準會下大雨，是名副其實的天氣預報員。那麼你知道保護青蛙的倡議書300字怎麼寫的嗎?下面是本站小編為你整理的保護青蛙的倡議書300字，希望對你有用!保護青蛙的倡議...

青蛙看海反思總結篇1一、以讀為主。強調“以讀為本、以講助讀、以演練讀”，讓學生在自讀自悟、邊讀邊思、相互討論、邊讀邊演中去學習朗讀，去理解詞語，去培養語感，去接受潛移默化的語言薰陶。二、情境創設。本課教學中我...

保護青蛙倡議書_拯救保護青蛙的倡議書篇1青蛙是國家明令禁止捕殺的保護動物，但有不少人把青蛙肉當作補品或美味，導致不良商販大肆捕殺販賣青蛙。其實，青蛙肉於身體有害無利。《本草綱目》中有這樣的記載：蛙骨熱，食後令人小...

保護青蛙倡議書範文篇1一天早晨，小明高高興興的走出家門，他一手拿着漁網，一手拿着大瓶子，去小河邊捉魚。到了河邊，小明忙活了半天，一條魚也沒捉到。氣得小明不想捉魚了，忽然聽見一陣呱呱的叫聲，他回頭一看，原來是幾隻可愛的小...

青蛙看海反思篇11、以生活體驗情境。這課要讓學生充分體會青蛙登山的艱辛和只有堅持不懈地努力，才能登上山頂。課前，我在體育老師的配合下設計了“青蛙跳”的體育活動，讓學生跳學校那棟五層教學樓的台階。學生當時跳完以...

一、項目名稱：棘胸蛙養殖場。二、項目背景及實施可行經濟性。棘胸蛙別名棘蛙、石蛙、石雞、石蛤蟆等，為棘蛙屬動物。大型野生蛙類，是我國華南丘陵山區特有的名貴的產品，它體大肉多且細嫩鮮美，營養豐富，是目前所有蛙類中最具...

青蛙看海的教學反思篇1童話故事《青蛙看海》講了一隻長期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海，在蒼鷹的指點下，跟着松鼠一個台階一個台階地跳，最後終於到達山頂，看到了大海的故事。説明了只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈地刻...

《青蛙看海》教學反思篇1蘇教版二年級語文教材上有篇課文《青蛙看海》，故事很簡短，其文如下：青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它説：只要等上前面的那座山，就能看到大海了。天哪，這麼高的山!青蛙吸了口涼氣，我沒有一雙...

青蛙是國家明令禁止捕殺的保護動物，但有不少人把青蛙肉當作補品或美味，導致不良商販大肆捕殺販賣青蛙。其實，青蛙肉於身體有害無利。《本草綱目》中有這樣的記載：“蛙骨熱，食後令人小便苦淋；孕婦食蛙，其子夭壽（短命）；多食小蛙，令...

關於保護環境青蛙視角的建議書篇1“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”千百年來，古之賢達諄諄教誨一次又一次告誡我們愛惜糧食你做到了嗎回顧日常你是否經常看到大量的食物被浪費被丟棄你是否知道饑荒仍是地球人的頭號殺手?向您提...

青蛙看海課堂反思篇1在青蛙感到很失望的時候，小松鼠來幫助了它，引領它一級一級的跳上台階。這時青蛙開始變得有信心了，為了讓學生體會青蛙登山的艱辛，我是這樣設計的：先以“小青蛙有信心了，登山的過程就不難了嗎?”這句話為...

童話青蛙看海教學反思篇1《青蛙看海》一課是蘇教版國小語文第三冊的一篇看圖學文，我在教學此課後，頗有感悟。1、在情境中教學，趣味貫穿始終;興趣是學習的第一動力，而恰當的情境能有效地激發學生的學習興趣。結合《青蛙看...

小青蛙找家反思總結篇1首先本課的教學內容非常貼近孩子的生活，小青蛙可以説人人都見過，而且深受孩子們的喜歡，其次歌曲導入部分我採用了謎語的方式，而且加上了自己錄製的青蛙自我介紹，所以在一開始，孩子們就顯示出了濃厚的...

保護青蛙倡議書篇1一天早晨，小明高高興興的走出家門，他一手拿着漁網，一手拿着大瓶子，去小河邊捉魚。到了河邊，小明忙活了半天，一條魚也沒捉到。氣得小明不想捉魚了，忽然聽見一陣呱呱的叫聲，他回頭一看，原來是幾隻可愛的小青蛙...

青蛙看海的教學反思篇1《青蛙觀海》這篇課文主要講長期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海，在蒼鷹的指點下，跟着松鼠一個台階一個台階的跳，最後終於到達山頂，看到了大海。根據教材的特點和該年級的教學要求，我把本課教學目標定...

保護青蛙的倡議書篇1在我上學的路上要經過一個菜市場，我經常發現有人賣青蛙，我感到很痛心。青蛙是農民的好朋友，是捉蟲能手，害蟲的天敵。它一年能吃上萬只害蟲，保護了莊稼，保證了秋天的豐收。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能...

青蛙看海反思總結篇1課結束了，我苦苦思來，有這幾點感受：思考的兩個問題：1、如何保證學生主動參與，保證參與的廣度與深度，參與過程中學生的智力活動，情感體驗，交往情況，發展狀況。2、怎樣關注學生的發展狀態。新課堂提倡“生成...