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心理輔導活動方案篇1一、心理訓練目標：1.協助學生了解情緒和行為問題的根源，將此種領悟運用於實際學習生活中去。2.更好地接納自己及他人。3.使學生學習降低生活環境的干擾，使其能減少自尋煩惱的機會。4.使學生學習達成...

團體輔導活動方案篇1活動主題：“增進交流，提高團隊凝聚力”活動目的：1.使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧和力量；2.使團體成員彼此信任、相互協助、融洽相處；3.使團體成員感受團結的力量，體會集體的温暖，並在以後...

一、活動目的：通過團體活動形式，使同學們在懂得珍愛自己的同時，在生活、學習中學會幫助其他需要幫助與關心的同學，形成一種良好的互助的氛圍，懂得珍惜。二、團體領導：系輔導員及學生幹部三、參與對象：電商09級、10級各班四、...

團體心理輔導活動方案範文篇1活動主題：“增進交流，提高團隊凝聚力”活動目的：1、使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧和力量。2、使團體成員彼此信任、相互協助、融洽相處。3、使團體成員感受團結的力量，體會集體...

企業心理輔導活動方案範文篇1為積極響應教育局等部門的號召，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間學校心理健康教育工作，根據教育部門等文件要求，結合我校實際，制定本工作方案。一、工作目標為疫情防控期間不同類別學生提供...

高中生團體心理輔導活動方案範文篇1一、活動目的：為貫徹《中國小心理健康教育指導綱要》、《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》的精神，營造良好的關愛心理健康氛圍，使全體學生科學地認識心理健康、瞭解心理...

縣心理健康教育培訓材料《心理輔導活動方案的設計》講座提綱主講人：姜廣昌一、心理輔導活動課的設計流程㈠正確表述輔導理念1、對輔導主題的理論辨析2、對國小生的主要年齡特點的把握3、對輔導主題針對性的思考①所選...

中學心理輔導方案篇1【設計思路】本節課藉助一個實驗，讓學生去體驗心態的重要；創設情境，説説“我的心事”，互相傾訴，在相互交流中緩解緊張情緒；觀看人生AB劇，在輕鬆愉快氛圍中反思困繞自己情緒的一些不恰當的想法；通過給人“...

教師團體心理輔導活動方案篇1生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有着緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放鬆，我們這些剛...

團體心理輔導活動方案優秀篇1活動主題：“增進交流，提高團隊凝聚力”活動目的：1、使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧和力量。2、使團體成員彼此信任、相互協助、融洽相處。3、使團體成員感受團結的力量，體會集體...

團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，怎麼策劃團體心理輔導的活動方案呢?下面本站小編給大家介紹關於團體心理輔導活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。團體心理輔導活動方案一活動主題：增進交流，提高...

團體心理輔導活動方案_心理減壓團體活動策劃方案篇1一、團體方案名稱：良好課堂，友好關係&mdash;&mdash;我可以二、團體規模由7&mdash;9人一小組、9個小組組成三、參加對象贛師附中九年級<四>班全體同學，贛南師院09心理學部...

心理輔導活動方案篇1一、指導老師、領導者和其他成員介紹：【指導老師】：高美才，南昌大學心理健康教育中心主任，具有較強的專業理論知識、實踐能力，曾多次主持領導團體心理輔導。【領導者】：海柳娟，南昌大學教育學院應用心理0...

團體心理輔導活動方案篇1活動主題：“增進交流，提高團隊凝聚力”活動目的：1、使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧和力量。2、使團體成員彼此信任、相互協助、融洽相處。3、使團體成員感受團結的力量，體會集體的温...

國小生心理輔導活動課設計方案篇1[活動目標]1、樹立同學之間主動交往的意識，經過活動，培養學生的人際交往本事，使他們在陌生環境中也能儘快熟悉，消除陌生感。2、培養團隊合作意識、隨機應變本事。[活動重點]培養學生的人...

國小生心理健康團體輔導活動方案篇1一、活動時間：20xx年11月23日二、活動目標：1、通過心理輔導活動，讓學生初步瞭解心理學的常識，能對照自己，克服一些不良的心理。使學生更好的心態投入到學習中。2、通過與學生交流消除心...

團體心理輔導活動方案篇1活動主題：年輕的朋友來相會活動過程：一、導入開場白(音樂《木林聽風》)：親愛的各位同學，你們好!今天我將和大家共同開展一次充滿活力、充滿趣味的活動。活動的主題是：年輕的朋友來相會。在活動時，需...

團體輔導活動方案篇1一、輔導目標：總體目標：撫平學生心理創傷，穩定其情緒，使其正確認識車禍事件給自己帶來的心理困惑，端正自己的心理狀態，引導學生熱愛生活、熱愛生命、善待人生，學會感恩。具體目標：從認知上正確地看待車禍，...

團體心理輔導活動方案篇1一、活動主題人際關係團體心理輔導二、活動背景人際關係，是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關係，或心理上的距離。人際關係即是人與人之間心理上的直接關係，也就是情感上的關係。表現為雙...

班級心理輔導活動方案篇1一、活動目的本次新生團體心理輔導活動的目的主要在於迎接20xx級新生的到來；幫助他們儘快認識和熟悉自己的同班、同專業、同學院的同學，彼此之間建立起良好的團隊合作精神，培養他們的集體歸屬感；...

團體心理輔導方案篇1一、團體名稱相逢是首歌二、選題理由大學新生由於各種原因而形成的理想與現實的強烈反差，給他們帶來了各種困擾，特別是大學新生的適應問題，嚴重地影響了他們的學習和生活。因此，採取有力的措施，解決他...

為增進家長和孩子、教師和學生、學生和學生之間的情感交流，共同營造健康和諧的校園氛圍，幫助學生演繹精彩的國中學習生活。9月30日下午樹人中學在學校體育館開展了“協作信任珍愛：心靈的紐帶”大型團體心理輔導活動。此...

高中生團體心理輔導活動方案篇1一、活動目的：為貫徹《中國小心理健康教育指導綱要》、《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》的精神，營造良好的關愛心理健康氛圍，使全體學生科學地認識心理健康、瞭解心理健康...

活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束後要必須進行活動感受分享。活動引導語：“各位同學大家好，今天我們利用（班會...

心理輔導個案方案篇1一、個案基本狀況婷婷，女，13歲，六年級學生。性格上，膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有：不合羣，孤獨，害怕參加活動;自卑感強，迴避與老師同學相處。上課從不主動舉手回答問題，即使被老師喊到也因緊...