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中學教科室工作條例篇1為了進一步加強學校的內部管理，嚴格各項考核制度，在對教職工和班級進行考核評價時。做到重事實，有依據，實事求是。準確客觀，特制定本條例：1、值勤人員在檢查過程申，要從學校整體工作出發。本着有利於糾...

一、指導思想教科室本學年度將以規範常規管理、創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以服務並推進學科基地建設為中心，以校本教研、校本課程建設、學科教研組建設...

一、工作回顧:上學年,學校科研工作的重點是:校本教研工作的實施;構建《體育與健康》大課程體系,促進校內外一體化研究的課題結題工作;“中學生素質發展的督導評估管理機制研究”課題的結題工作。從這三項工作來看,主...

一、指導思想：堅持"三個代表"重要思想為理論指南，認真落實科學發展觀，確立教育科研為"發展教師、發展學生、發展學校"服務的工作方向，圍繞以"教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質量內涵之路，致力全面提升學校品...

一學期以來，在全校老師的鼎力支持下，教科室緊緊圍繞學校中心工作，集中研究中大學聯考備考策略，兼顧科技創新特色教育，取得了一定成績。第一部分本學期工作回顧1.以2012年中大學聯考名師工程/青藍工程展示課，提高九年級、高三複習備考...

一、指導思想堅持為學生的發展服務，為教師的成長服務的思想，在縣教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，進一步落實科學發展觀，全面推進科研促進質量的科研興教戰略，圍繞學校提出的工作目標，聚焦課堂，研培結合，以課...

本學期，我室繼續堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指導，積極營造教學即研究的科研氛圍，遵循教育科研關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞...

依據市局文件精神和學校總體工作計劃，本學期教科室以提高教師專業發展水平為主線，以強化“菜單式”目標培訓工程的落實為重點，創新工作思路，拓寬培訓渠道，紮實開展活動，努力打造一支精品化的教師隊伍。一、任務目標（一）加強新...

本學期，我室在市教科室的悉心指導和校長室的正確領導下，堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指針，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，進一步突出“有效教學研究”這一主題，強化具有“草根性”...

為了貫徹《教育法》中關於加強教育科研的精神，增強教育科研意識和能力，搞好教育科研管理，提高教育科研水平，使學校教育科研更加制度化、規範化，以適應教育現代化，創一流教育，培養跨世紀人才，特依據《江蘇省教育科學機構暫行工...

一、指導思想秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮市區校級骨幹教師輻射示範作用為...

一、指導思想教科室本學年度將以規範常規管理、創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以服務並推進學科基地建設為中心，以校本教研、校本課程建設、學科教研組建設...

一、指導思想：XX年曆史學科中心組將結合全區歷史教學現狀，全面貫徹落實省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，緊緊圍繞區教研室XX年教研工作計劃（要點），堅持求真、務實的工作思路，調動全區歷史教師的積極性，深入推廣“三步...

一、完善教科室常規建設，明確自身職責。1.本學期，教科室繼續實施學校教科研領導小組——各教研組組長——組成員的分級管理體系。學校教科研領導小組由分管校長陳士勇、教導主任繆小明及教科室副主...

一、指導思想：本學年度，教科室在尊重每個人發展每個人辦學理念的指導下，突出質量立校與科研強校的指導思想，以用作為換地位、用成就換尊嚴、用奉獻換形象、用今天換明天的信念，實行精細化管理，把我校教研組建設、教師隊伍培...

一、指導思想：堅持"三個代表"重要思想為理論指南，認真落實科學發展觀，確立教育科研為"發展教師、發展學生、發展學校"服務的工作方向，圍繞以"教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質量內涵之路，致力全面提升學校品...

一、指導思想：以朱棣文的人文精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶佔制高點，掌握主動權，為夯實學校的發展...

紫石中學XX年度教科室工作計劃教科研目標：做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結題做準備。瞄準新課標和會考改革走向，改進教學和訓練評價的策略和技巧。論文評比、交流和發表質量要上檔次，數量...

一、教科室的工作職責管理內容教科室的主要職責組織----選題、立項、培訓、結項、評獎。管理----規劃、計劃、督促、協調、評價。研究----承擔課題、服務決策、引領改革（課程開發、教學改進、德育實施、管理提升、教師...

認真貫徹上級教育行政部門的通知、意見和精神，以提升教師專業化素質和提高教育教學質量為目標，以校本教研、課題研究為重點，以課堂教學為基點,以新課改實踐為突破口，強化全局意識、責任意識、質量意識、改革意識、服務意...

一．指導思想以提升教師隊伍建設水平、提高教育教學質量和促進學校特色發展為目標，以學科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設、名師工作室建設為抓手，進一步深化課程改革，制訂並試行教師教科研考核制度，有效開展各類教科研...

教研室國中歷史學科中心組工作計劃一、指導思想：xx年曆史學科中心組將結合全區歷史教學現狀，全面貫徹落實省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，緊緊圍繞區教研室xx年教研工作計劃（要點），堅持求真、務實的工作思路，調動全...

本學期，我室在市教科室的悉心指導和校長室的正確領導下，堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指針，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，進一步突出“有效教學研究”這一主題，強化具有“草根性”...

為了貫徹《教育法》中關於加強教育科研的精神，增強教育科研意識和能力，搞好教育科研管理，提高教育科研水平，使學校教育科研更加制度化、規範化，以適應教育現代化，創一流教育，培養跨世紀人才，特依據《江蘇省教育科學機構暫行工...

教科研目標：做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結題做準備。瞄準新課標和會考改革走向，改進教學和訓練評價的策略和技巧。論文評比、交流和發表質量要上檔次，數量要上層次。教研組、備課組的建...