相關教學策略的範文精選

學生與教師共同成長大學畢業後，我就很少有機會參加專業而系統的講座活動，這次隨工作室去廣東深圳參加“全國中國小高效課堂與有效教學策略論壇”，是一次非常難得而可貴的機會。在三天的學習時間裏，非常緊湊的安排了六位專...

《八年級英語閲讀教學策略研究》四月活動總結一、課題《八年級英語閲讀教學策略研究》二、本月的工作目標1、通過設計閲讀調查問卷，調查問卷統計結果及其分析，與學生交流淡話全面調查瞭解學生對英語閲讀課學習狀況及對...

國小語文教學策略心得體會篇1今天我認真學習了國小語文教學策略。通過學習，我認識到了課改的必要性、急迫性初步瞭解了課改的一些內容。新課標要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，...

國小數學教學策略心得篇1數學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動，引導學生體會數學與現實社會的聯繫，加強學生的數學應用意識，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的能力。結合有關的教學內容，培養學生如何進行初步的...

【摘要】筆者通過自己多年的教學經驗，花了一年時間對學生的英語寫作嘗試了大膽的改革，針對學生實際進行了圍繞教材內容訓練、關鍵詞指導法、技巧引導法、範文演示法和作文批改法等五個方面的紮實訓練，讓學生的寫作水平在...

一、課題提出的背景：國小作文的性質是練筆，是習作，不是創作。課程標準規定，低年級寫句子、寫話，中高年級習作。“作文就是用筆寫話”“我手寫我口，我手寫我心”。作文“如同衣食一樣，成為生活上不可缺少的一個項目”，它能夠使...

一、研究的課題：“互動生成數學教學策略的研究”二、個人子課題：處理好“預設”與“生成”關係的研究三、研究目標：通過課題研究，探索新課程理念下國小數學課堂教學預設與生成有機結合的教學境界。使預設的教案在實施過程...

國小數學教學策略心得篇1作為一名教師，我感覺：新課程理念已經深入課堂，而在實際的課堂教學中卻擺脱不了傳統教學的束縛，一些具體細節方面存在着大量的問題，有些甚至是與新課程的理念格格不入的。為此，我感到迷惘和困惑，選擇...

xx年11月1日有幸能有機會參加工作室組織參加“深圳全國中國小高效課堂與有效教學策略論壇”，幾天的培訓中，能面對面坐在教育專家、教育大家的面前，聆聽他們精彩的講座、感受他們的風采、感悟他們的教育思想，每天雖然緊張...

特殊的假期學習有感：病魔無情人有情，教室空空課未停。家國民族駐心中，只爭朝夕砥礪行。在這非常特殊的疫情時刻，上級主管部門分層給我們一線教師進行了及時的充電。隨着英語教師培訓的結束，十多萬的參與者，實乃我人生之幸事...

柯木塱國小陳煜靜國小生的紙袋裝飾是用各種繪畫和手工技法結合的方式表達兒童對裝飾生活美的感受，它融記憶、想象、創作為一體，它可以使孩子更加貼切地結合生活，將兒童的形象記憶與兒童的主觀意念融於畫面之中，是表現性與...

國小數學教學策略心得篇1作為一名教師，我感覺：新課程理念已經深入課堂，而在實際的課堂教學中卻擺脱不了傳統教學的束縛，一些具體細節方面存在着大量的問題，有些甚至是與新課程的理念格格不入的。為此，我感到迷惘和困惑，選擇...

學習語文，興趣很重要，語文水平的提高要積以時日，非一朝一夕之功。下面是本站帶來的國小語文教學策略心得體會，希望可以幫到大家。篇一：國小語文教學策略心得體會漫長的暑假裏，我把自己關在書房裏，仔細地品讀了《國小語文教學...

一、內容簡介《多元智能教與學的策略》，：(美)坎貝爾(campbell,linda)著，霍力巖等譯，中國輕工業出版社出版(XX)。本書以美國最新出版的第三版為藍本，其宗旨在於探討如何建構一個開放的教育系統，使人的才能得以充分、儘性地發...

國小生的紙袋裝飾是用各種繪畫和手工技法結合的方式表達兒童對裝飾生活美的感受，它融記憶、想象、創作為一體，它可以使孩子更加貼切地結合生活，將兒童的形象記憶與兒童的主觀意念融於畫面之中，是表現性與創造性極強的繪畫...

以下是由送上的高三教學研究會的邀請函，請看各市（區、縣）教育局、教研室、教師進修學校、普通高中：面對新一輪的教育競爭，如何貫徹落實全教會精神和《教育規劃綱要》，促進教師專業化成長，有效提高教育教學質量，已成為各學校普...

國小語文教學策略心得體會篇1聽了國小語文知識的教學策略專題講座，我受益匪淺，現將我的心得體會如下：語文知識是關於語言和言語、文章和文學的知識，主體是聽、説、讀、寫的事實、概念、原理、技能、策略、態度等。從語文...

國小數學是一種技術、文化，更是一種思想方法，它具有豐富和深邃的文化內涵，數學自然現象緊密相聯。國小數學不再是課本中的加減乘除，它可以打開學生的視野，把過去、現在、將來的有關知識濃縮在一起，供學生採集，讓學生分享人類...

摘要：寫作是學生在語文學習中的重要環節，學習寫作不僅有助於鍛鍊學生表達能力，還能使學生在表達上更加規範，記敍文寫作是寫作教學中的重點，學習寫作記敍文，可以幫助學生培養語感、發展思維，使他們逐漸掌握適應實際需要的識字...

國小語文是基礎教育階段一門非常重要的基礎課程，為學生的終身學習和終身發展起着舉足輕重的奠基作用。而三年級學生又是國小階段的過渡年級，在國小階段起着承上啟下的作用。語文學習質量評價是語文教學工作的一個重要環...

題記：教師的成功人生，不是都當特級教師和校長，而是是否擁有豐富的教學思想。一、“整合人的可愛素質，成為符合社會發展的合格公民”--《發現母親》的觀點在聆聽上海市教委教研室趙才欣老師的講座中，第一從課程改革的角度為...

學生與教師共同成長大學畢業後，我就很少有機會參加專業而系統的講座活動，這次隨工作室去廣東深圳參加“全國中國小高效課堂與有效教學策略論壇”，是一次非常難得而可貴的機會。在三天的學習時間裏，非常緊湊的安排了六位專...

摘要：英語寫作能力往住對英語成績起決定性作用。多年來,學生寫作能力如何得到提高一直是老師們最頭疼的問題,書面表達題也是歷年會考令廣大學生最棘手的一道障礙。“寫”非一日只功可就,通過對英語寫作教學策略的多方...

相逢恨晚，又是一年冬至。正相思，恰有小語三班活動使。盼啊盼，終於又迎來了我們小語三班再次的集中活動，我們懷着相同的目的聚在了一起。這次我們短期集中活動的內容是，王巧玲老師和張利老師進行的同課異構，這兩位老師講課的...

一、控制電大開發教育教學質量的因素（一）電大構建開放教育教學質量控制系統遵循的原則現代開放教育想要合理發揮學生的主體性，確保每個參與現代開放教育的學生都致力於為學習者提供最佳的學習環境及平台。現代開放教育的...