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三年級《數學廣角--集合》精品教案篇1【教材分析】重疊問題，學生對它的掌握程度允許有差異性，即學生能掌握到什麼程度就到什麼程度，所以設計的重疊問題有較簡單的，也有一題多法的，還有課後讓學生繼續研究重疊問題的實踐題...

二年級數學《數學廣角》教學計劃篇1教學內容：國小數學二年級上冊第八單元的排列與組合。教學目標：1.使學生通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數。2.讓學生經歷探索簡單事物排列與組合規律的過...

四年級數學上冊《三位數乘兩位數》精品教案篇1第一課時：口算乘法(例1)一、教學內容：課文第45的例1，相應的“做一做”，及練習六的第1-3題。二、教學流程圖三、教學目標1、知識目標讓學生經歷探索口算方法的過程，使學生會口...

人教版三年級下冊《數學廣角--搭配》教案篇1一：教材分析(一)教材的地位及作用“數學廣角”是新課程標準實驗教科書二年級上冊開始新增設的一個單元，是在向學生滲透數學思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的思想方...

《找次品》是五年級數學教材中的數學廣角的內容，是一塊特別難以理解的學習內容。邱珠弟老師第二次試教比第一次有非常大的進步，具體説來有五大亮點：第一、深挖教材，根據農村學生進行施教，轉化難點降低教學起點。按照例題，本...

四年級數學上冊《三位數乘兩位數》精品教案篇1第一課時：口算乘法(例1)一、教學內容：課文第45的例1，相應的“做一做”，及練習六的第1-3題。二、教學流程圖三、教學目標1、知識目標讓學生經歷探索口算方法的過程，使學生會口...

曹老師上的內容是三年級上冊數學廣角中的搭配問題，結合聽課的實際情況，談一下自己的幾點感受：1、曹老師先從親自和每位小朋友握手的實際情境中，導出握手中存在着搭配的問題，為了保證能做到和每位小朋友握手，從而引出搭配的...

五年級數學上冊《數學廣角--植樹問題》精品教案篇1教學過程：一、導入。1、手引發的思考。師：伸出你的左手，張開手指，用數學的眼光看一看，你發現了什麼?師：大家都有一雙鋭利的數學眼睛，發現手指與間隔之間也有數學。其實在生...

三年級下冊數學教學工作總結合集篇1時光如梭，眨眼間一學期即將結束，回顧一學期來的教學工作，可以説既緊張忙碌而又很充實。本學期我擔任三年級的數學教學工作。本學期，我努力根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的...

在國小三年級階段,學生的思維能力還不是十分成熟,抽象理解能力不強,但是比較擅長感性知識的認識，所以寫學生要親和;下面是有，歡迎參閲。國小三年級數學教案評語1.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論...

國小五年級數學下冊《數學廣角──找次品》教案篇1教學目標：1.通過觀察、猜測、操作、畫圖、推理與合作交流驗證等學習方法，探究找次品的策略，歸納出解決這類問題的最優策略。2、通過討論、探究、邏輯推理等活動，尋找次品...

五年級數學上冊《數學廣角--植樹問題》精品教案篇1教學過程：一、導入。1、手引發的思考。師：伸出你的左手，張開手指，用數學的眼光看一看，你發現了什麼?師：大家都有一雙鋭利的數學眼睛，發現手指與間隔之間也有數學。其實在生...

國小六年級下冊數學《數學廣角──鴿巢問題》教案篇1教學目標1.在操作、觀察、比較的過程中初步瞭解抽屜原理，並運用抽屜原理的知識解決簡單的實際問題。重點難點經歷抽屜原理的探究過程，並對抽屜原理的問題模式化學生...

國小四年級數學下冊《數學廣角--雞兔同籠》教案篇1教學目標：1、對日常生活中的現象進行觀察和思考，引導學生從中發現特殊規律，使學生掌握用列表的方法來解決“雞兔同籠”的問題。2、從不同的角度分析問題，掌握解題的策略...

三年級第一學期數學教學計劃合集篇1【一】教材分析本冊教材的包括下面一些內容：時、分、秒，萬以內的加法和減法口算和筆算，多位數乘一位數，分數的初步認識，有關倍的概念及應用，長方形和正方形的特徵與周長，千米和噸的認識，數...

五年級數學上冊《數學廣角--植樹問題》精品教案篇1一、教材《植樹問題》是《義務教育教科書.數學》五年級冊第七單元《數學廣角》中的內容。教材將植樹問題分為幾個層次，有兩端都栽、兩端不栽、以及封閉曲線(方陣)中的...

四年級數學下冊《三角形》精品教案篇1教學目標：1、知識與技能目標：聯繫實際和利用生活經驗，通過觀察、操作、測量、聯想等學習活動，認識三角形的基本特徵，初步形成三角形的概念，初步認識三角形的底和高，感悟三角形的底和高的...

人教版三年級下冊《數學廣角--搭配》教案篇1一：教材分析(一)教材的地位及作用“數學廣角”是新課程標準實驗教科書二年級上冊開始新增設的一個單元，是在向學生滲透數學思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的思想方...

四年級數學下冊《三角形》精品教案篇1一、教學內容學生通過第一階段以及四年級上冊對空間與圖形內容的學習，對三角形已經有了直觀的認識，能夠從平面圖形中分辨出三角形。本單元內容的設計是在上述內容基礎上進行的，通過...

人教版三年級下冊《數學廣角--搭配》教案篇1教學目標:1.在解決實際問題中,掌握搭配的方法,體會有序思考的價值.2.學生通過畫一畫﹑連一連﹑寫一寫等活動探索搭配的方法與結果,體驗分類﹑分步計數及數形結合的方法.3.學生體...

國小四年級數學下冊《數學廣角--雞兔同籠》教案篇1一、教材分析：“雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數學趣題，它在培養學生邏輯推理能力的同時使學生體會代數方法的一般性。解決這類問題時，教材展示了學生逐步解決問...

國小四年級數學下冊《數學廣角--雞兔同籠》教案篇1【教學目標】1.理解掌握並會運用列表法、假設法解決“雞兔同籠”問題。2.經歷自主探究解決問題的過程，培養邏輯推理能力。3.瞭解我國古代數學文化，增強民族自豪感。【...

國小五年級數學下冊《數學廣角──找次品》教案篇1教學目標：1.通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，探索解決問題的策略，滲透優化的數學思想方法。2.利用圖形、符號等直觀方式，表示數學思維過程，培養觀察、分析、推理的能力...

國小六年級下冊數學《數學廣角──鴿巢問題》教案篇1教學目標：1、知識與技能：初步瞭解鴿巢原理，學會簡單的鴿巢原理分析方法，運用鴿巢原理的知識解決簡單的實際問題或解釋相關的現象。2、過程與方法：通過操作、觀察、比較...

最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《鋭角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞着教學目標組織教學，通過課件...