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《老人與海鷗》讀後感範文篇1平靜的翠湖邊,欄杆上放滿了餅乾丁，一位老人正飽含深情地呼喚着他的“兒女”們—海鷗。海鷗們彷彿與他心有靈犀,在他身後排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動...

今天，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文。課文講了一位昆明的退休老人十幾年如一日無私餵養海鷗和海鷗建立了深厚的情誼，老人死後，海鷗自發集體為老人守靈的感人故事。讀後，我的心情久久不能平靜。我被文章中老人那種對海...

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理...

這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。來一起看看這篇文章的讀後感吧。人與自然的和諧《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇...

過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。這句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海裏還深深地印着那句話。《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每...

文/劉亦鵬動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文裏，我對這羣小傢伙有了全新的認識。當讀...

我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後，海鷗們在老人的遺像...

今天我們學習了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍天。這篇課文通過老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地説話等細節的描寫以及老人死後海...

過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。這句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海裏還深深地印着那句話。《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每...

下面是關於《老人與海鷗》的讀後感，歡迎閲讀借鑑，希望對你有幫助。《老人與海鷗》讀後感細讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對海鷗悉心地照護、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無私奉獻感到一種油然而生...

文/沈雨萱這幾天我們學了《老人與海鷗》這篇課文令我感觸很深！這篇課文講述了老人和海鷗的深厚感情。老人每天要步行20餘里到翠湖，那是海鷗經常出沒的地方。每天他都去那裏，不管風霜雨雪也堅持去，老人只為了給海鷗送餐，跟...

《老人與海鷗》這篇課文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情，為人與動物之間的真摯友誼所深深地感動。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，這位老人穿着一身已經褪色了的過時...

本文目錄老人與海鷗讀後感老人與海鷗讀後感600字老人與海鷗讀後感200字老人與海鷗讀後感300字老人與海鷗讀後感《老人與海鷗》讀後感_400字老人與海鷗讀後感100字讀老人與海鷗有感老人與海鷗讀後感文/呂煒凱我讀了《...

篇一：讀《老人與海鷗》有感愛，是世界上最奇妙的詞彙;愛，是世界上有温度的詞彙;愛，更是一個美麗的詞彙。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋樑。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個真實的故...

文/呂煒凱我讀了《老人與海鷗》這篇課文，書中，老人與海鷗的感情讓我們深受感動。試問，人世間有多少人能與動物相處的如此體貼？老人的一舉一動，海鷗們都能非常嫻熟的按照老人的動作行動，這樣與主人默契的動物，除了海鷗，還有多...

今天我上網查了一下老人與海鷗的資料，裏面講的是：老人非常老，還為受傷的海鷗治傷。老人每月只有308元退休金，還拿二分之一的錢買海鷗愛吃的餅乾。有時老人病了，沒什麼錢去買餅乾，只好撿別人都掉的東西或是在工作的地方撿饅...

老人與海鷗讀後感550字"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言。——鄧啟耀一開始，看到這個名言也不知道是什麼意思，老師講完《老人與海鷗》之後，我恍然大悟。只是一個感人的故事，十幾年了...

我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後，海鷗們在老人的遺像...

篇一：讀《老人與海鷗》有感今天我們學了一篇課文叫<老人與海鷗>，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜。通過描寫老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切的説話等事例，以及老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、...

老人與海鷗讀後感今天我們學習了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍天。這篇課文通過老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地説話等細節的描...

文/李天成在與滇池一箭之遙的翠湖流傳着一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊着一個孤獨的老人。10餘年裏，他節衣縮食，用微薄的退休金餵養着像他兒女一樣的海鷗們。這位老人便是吳慶...

《老人與海鷗》是鄧啟耀編著的一部文學作品。該書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，我們把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗們成羣結隊地飛來向老人告別。表達了老人和海鷗之間的深厚情誼。下面是...

同學們，你們知道嗎？動物也是有靈性的，如果你把小動物當成朋友，你會和動物感情非常好的。你也會發現動物就跟你的親人一樣，在你的生活裏是一樣不可缺少的東西。但是你想要動物跟你像親人一樣的話，必須要愛護它，對待它要向照顧...

《老人與海鷗》講述了一個感人的故事，通過寫老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地説話等情景表現了老人對海鷗無私的愛。老人去世後，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、鳴叫等悲壯畫面，正切地展示了海鷗對老人的那份震撼人...

本文目錄老人與海鷗讀後感《老人與海鷗》讀後感_400字老人與海鷗讀後感400字讀老人與海鷗有感老人與海鷗讀後感600字老人與海鷗讀後感300字老人與海鷗讀後感200字老人與海鷗讀後感600字老人與海鷗讀後感100字國小寫讀...