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iuu拼音教學反思總結篇1我讓孩子自制拼音字母卡片，在檢查中我發現有幾個小孩做的i的四聲卡片上還有·，顯然是孩子在做的時候沒有仔細觀察書上的範字，但如何讓孩子記住i標上聲調時上面的·去掉了，而ǖ標上聲調...

拼音aneninunvn教學反思篇1漢語拼音已經教學一個月多了，學生已經養成了良好的學習習慣，積累了一些學習漢語拼音的經驗。執教了anenin一課，我作了充分的預習準備。但還是有些不盡人意的地方:一、課前導入，我採用遊戲的方式...

拼音aneninunvn教學反思篇1喜歡遊戲，愛聽故事是孩子的天性。在設計本課教學時，我將整個教學過程編成了一個故事：秋高氣爽，拼音朋友們排好隊伍去郊外秋遊。小朋友丁丁也很想去，於是就懇求媽媽。媽媽同意了，但是，媽媽提出了一...

漢語拼音10教學反思篇1在新的課程標準下編排的人教版義務教育課程標準實驗教材關於漢語拼音的安排體現了標準所要求的綜合性、科學性、時代性、開放性等特點。這樣的教材，給了我們教師極大的創新空間，我們努力在教學上...

拼音aneninunvn教學反思篇1喜歡遊戲，愛聽故事是孩子的天性。在設計本課教學時，我將整個教學過程編成了一個故事：秋高氣爽，拼音朋友們排好隊伍去郊外秋遊。小朋友丁丁也很想去，於是就懇求媽媽。媽媽同意了，但是，媽媽提出了一...

拼音ieueer教學反思篇1在課堂上，學生是學習的主人，是課堂的主人，為了更好的體現這種理念，學習這一課時，基本上是在編兒歌，討論，自學中度過的，有效的激發了學生的學習興趣，學習積極性，訓練了學生的口頭表達能力和思維能力，有效地...

漢語拼音教學是語文教學的重要內容,也是語文教育重要的研究對象。下面是本站小編整理漢語拼音教學總結的範文，歡迎閲讀!漢語拼音教學總結篇一在新世紀裏，新的課程目標，新的實驗教材，新一代兒童，新的教學環境，無疑都是促使我...

拼音zhchshr教學反思篇1今天我執教第八課拼音教學聲母Zhchshr的第一課時,整個課堂的預先設計是這樣安排的：複習了平舌音、看圖片講故事，引出音節zhichishiri通過學生背誦語境歌，檢查預習情況，從而進入本課教學內容聲母教...

iuu拼音教學反思總結篇1一年級小朋友課堂自制力比較差，注意力集中的時間也比較短，所以需要在課堂上不斷變換形式，讓學生保持新鮮感，這樣才能讓學生更好地學習。教學iuü內容我多采用了故事的形式，收到了良好的效果。學習拼...

拼音ieueer教學反思篇1漢語拼音在國小語文教學中是相當重要的，它是學生識字、閲讀、説好普通話的工具。但因為拼音字母比較抽象、枯燥，對剛剛人學的兒童來説死記硬背效果並不理想，因此，精心設計教學過程，充分調動學生學習...

教師專業素質的提高離不開教學反思這一重要途徑，怎麼才能教學學生呢?下面是有幼兒園老師拼音教學反思，歡迎參閲。幼兒園老師拼音教學反思範文1拼音《aieiui》反思教學過程最重要的是遵循學生身心發展規律和知識內在規律...

拼音jqx教學反思jqx教學反思篇1這是我教的第三個一年級了，第一次接觸拼音時覺得沒什麼好教的，孩子們在幼兒園都學過，國小學習只是複習鞏固，教後發現孩子根本一知半解，有的孩子竟掌握了很多錯誤的知識，開始的不重視使得學生...

漢語拼音10教學反思篇1這節課學習聲母j、q、__，j、q、__與ü相拼的規律是這節課的難點，也是重點。這節課的設計思路是：創設情境，激發學習興趣，創造性地使用多種教學形式，讓學生自己去探究、去獲取知識，重視情感、態度、價值...

漢語拼音11教學反思篇1今年第一次教新教材而且是一年級。剛拿到人教版實驗教材時，我看到書的每一篇、每一頁都有優美的情景圖、豐富多彩的學習內容。我心中想現在教拼音總比老教材更容易一些，而不是那麼的枯燥無味吧!然...

漢語拼音10教學反思篇1隨着“新課改”大潮的湧來，作為第一線的教學實踐者，如何按照新課程的理念要求自己，培養學生是我冥思苦想的問題，而要想成為“新課改”的成功者，每次講課後的反思、體會和感悟是必不可少的。現將我講...

語文漢語拼音4教學反思篇1剛入學的一年級學生具有很明顯的學前幼兒的特點，他們注意力持續時間短，據專家研究表明這個時期的學生注意力集中時間一般保持在十分鐘左右。因而好動是他們的天性也是共性，他們最喜歡的是遊戲、...

拼音ieueer教學反思篇1漢語拼音在國小語文教學中是相當重要的，它是學生識字、閲讀、説好普通話的工具。但因為拼音字母比較抽象、枯燥，對剛剛人學的兒童來説死記硬背效果並不理想，因此，精心設計教學過程，充分調動學生學習...

拼音zhchshr教學反思篇1今天我執教第八課拼音教學聲母Zhchshr的第一課時,整個課堂的預先設計是這樣安排的：複習了平舌音、看圖片講故事，引出音節zhichishiri通過學生背誦語境歌，檢查預習情況，從而進入本課教學內容聲母教...

語文漢語拼音4教學反思篇1教學漢語拼音第四課時，聲母t、f容易混淆。讓學生先自己想辦法，自己解決難題。也許是因為剛入學沒幾天吧，只有孫啟震同學站起來大聲説：小傘把兒ttt,一根枴棍兒fff.引用了教學時候教給他們的順口溜...

拼音jqx教學反思jqx教學反思篇1在整節課的教學中，我採用生動活潑的教學手法並不斷地激發孩子學習的熱情，為孩子們營設了一個民主、和諧、輕鬆、愉快、有趣、熱烈的教學氛圍，使孩子們在學習過程中始終興趣盎然，收到了比較...

拼音jqx教學反思jqx教學反思篇1這是我教的第三個一年級了，第一次接觸拼音時覺得沒什麼好教的，孩子們在幼兒園都學過，國小學習只是複習鞏固，教後發現孩子根本一知半解，有的孩子竟掌握了很多錯誤的知識，開始的不重視使得學生...

漢語拼音11教學反思篇1漢語拼音是一年級的重頭戲，它最直接地體現了語文學科的綜合性，能為初學兒童打下堅實的語文啟蒙教育的基礎。它貫穿一年級學習的始終。在漢語拼音教學這一個多月中，我一邊組織課堂紀律，一邊領着孩子...

讀是漢語拼音教學的一種重要方式，讀得好，記得牢，才能順利通過識字這一環，為學好語文學科及其他學科打下堅實基礎。下面是本站小編為大家整理的拼音教學心得總結，供你參考!拼音教學心得總結篇1漢語拼音的學習對我們的一生有...

iuu拼音教學反思總結篇1iuü教學結合故事講課還有個特點就是可以根據各項知識點的特點把故事連起來，讓學生覺得有完整性而且聽起來有趣味性。根據i，y，yi的特點，我把故事表達為：小i是個愛漂亮的小姑娘，她的頭上戴着蝴蝶結。...

語文漢語拼音4教學反思篇1剛入學的一年級學生具有很明顯的學前幼兒的特點，他們注意力持續時間短，據專家研究表明這個時期的學生注意力集中時間一般保持在十分鐘左右。因而好動是他們的天性也是共性，他們最喜歡的是遊戲、...