學校軍訓通知範文 篇1
各普通高中、職業類學校:
根據省、市有關文件精神，為做好今年我區高一新生的軍訓工作，現將有關事項通知如下:
一、軍事訓練是高級中學學生的必修內容，是學校實施素質教育的重要措施。各校要按照《高級中學學生軍事訓練大綱》、《學生軍事訓練工作規定》和《關於加強高級中學學生軍訓工作的意見》精神，制定切實可行的措施，保證軍事訓練的時間、內容、質量落實到位;要健全學生軍事訓練教學的各項規章制度和考核制度;學生軍事訓練成績要記入本人學籍檔案。
二、為進一步規範開展我區學生軍訓工作，充分發揮國防教育訓練基地的作用，切實提高軍訓質量，各校的高一新生軍訓必須到武進國防教育訓練中心進行。
三、區教育局和區人武部將成立聯合考核組，建立雙向考核機制，聯合考核組依據《常州市高級中學學生軍事訓練考核標準》對各校軍事訓練教學情況進行考核評估，對考核成績優秀的學校將予以表彰，未能按《大綱》要求進行軍事訓練和不按要求考評學校將予以批評。同時，學校對訓練中心教員和軍訓後勤保障工作也進行測評(各校軍訓結束後，直接將二表交區教育局人武部1205室)，達到雙向考核的目的。
四、具體要求:
1.受訓對象:普通中學、職業類學校高一年級新生。
2.受訓時間:從8月25日起，每期一週( 具體受訓時間見附件一)。
3.各校要對赴“國防教育訓練中心”軍訓的師生進行思想教育，明確軍訓的目的，意義和要求，提高對國防教育、素質教育的認識。同時要加強安全教育，避免軍訓過程中出現安全事故。
4.各校要對受訓人員精心編班，健全組織網絡，明確工作職責。學校要有校級領導帶隊，安排部分教師協助工作(其中包括 1名校醫)。每天必須保證有一名校級領導住在基地。
5.各校要嚴格執行《江蘇省學生軍訓安全工作規定》(附件二)，加強醫務監督。在軍訓前，要對學生的身體狀況做一次摸底調查和審核，並下發告家長書和健康回執，讓家長配合學校提供學生身體健康狀況。對不適合軍訓的學生應勸其停訓(未參加軍訓的學生該項學分可用社會實踐活動相抵)。軍訓時要注意避開高温，防止意外事故發生，同時各校要制訂突發事件應急預案和報告制度，一旦發生異常情況，要迅速啟動預案，確保軍訓工作順利開展。
6.軍訓前各校要認真制定軍訓工作方案，並將軍訓方案在學校校園網公佈;軍訓中要求各校每天出版一期軍訓簡報，軍訓簡報要圖文並茂，能真實反映師生的軍訓生活;軍訓後各校要認真做好總結工作。
7.軍訓期間各校要認真做好學校軍訓工作宣傳網頁，網頁要主題突出、特色鮮明、製作精良，能全面反映學校的軍訓工作及軍訓生活。區人武部、區教育局將把網頁製作作為今年評選先進的主要條件。
8.各校在軍訓第一天的上午9:30前到武進國防教育訓練中心報到。車輛由學校負責聯繫，並簽訂安全責任書，確保安全。
9.學生軍訓經費按物價部門審定的標準收取，嚴禁搭車收費。
10.各校在安排軍訓前，應主動與武進國防教育訓練中心聯繫，落實好軍訓各項工作，並將本校軍訓方案和應急預案交武進國防教育訓練中心。聯繫電話:武進國防教育訓練中心:88608179，區人武部軍事科:86310775，區教育局人武部:86310379。
11.軍訓結束後一週內，各校將軍訓材料(軍訓方案、軍訓簡報、軍訓總結、應急預案和附件三、附件四等)整理並裝訂成冊後交區教育局人武部(區教育局1205室，聯繫電話:)。
教育局
20xx年6月29日
學校軍訓通知範文 篇2
為貫徹落實新課程改革，全面推進素質教育，開展綜合社會實踐，根據淮南市教育局和軍分區教祕德[20xx]33號文件精神，經學校研究決定，對20xx級高一新生進行為期八天的國防教育和新生入學教育。本次教育活動是綜合社會實踐的一項重要內容，摺合兩個學分計入學生成績。具體安排如下:
一、軍訓時間和地點:
本次軍訓統一安排在淮南市國防動員訓練基地(上窯),分兩批進行，每批時間為8天，共16天。第一批安排在7月21日上午—7月28日上午，第二批安排在7月28日下午—8月4日下午。實行住兵營、軍事化管理的方式。本次軍訓每批編制為14箇中隊, 每個中隊派教官和指導員各一名。
二、學生要攜帶的物品:
1、毛巾被、深色運動鞋、拖鞋、換洗衣服、腰帶、雨傘;
2、洗漱用具、水杯;
3、常備藥品，花露水、風油精等驅蚊用品;
4、學習資料、筆和筆記本等。
三、軍訓費用:
每生費用320元，費用由承訓單位淮南軍分區統一收取，到達上窯後統一交給教官。
四、日程安排:
第一批:7月21日上午07點30分，高一新生自行到淮南一中教學廣場憑軍訓通知報到。學生根據自己所編入的中隊到相應的指示牌前站隊，集合點名，學校動員會後在教官帶領下乘車前往淮南市國防動員訓練基地(上窯)。7月21日下午至7月28日上午, 進行軍訓，7月28日中午11:30返回淮南一中，然後學生自行回家。
第二批:7月28日下午14點00分，高一新生自行到淮南一中教學廣場憑軍訓通知報到。學生根據自己所編入的中隊到相應的指示牌前站隊，集合點名，學校動員會後在教官帶領下乘車前往淮南市國防動員訓練基地(上窯)。7月29日上午至8月4日下午, 進行軍訓，8月4日下午17:00返回淮南一中，然後學生自行回家。
淮南一中招生辦公室、軍訓辦公室
20xx年7月12日
温馨提示:請認真查看軍訓通知單，確認自己所在批次和中隊，並帶足自己所需物品。
學生軍訓注意事項
一、做好軍訓的思想和體質準備
軍訓前同學們要做好不怕吃苦、嚴守紀律、團結協作的思想準備，並在軍訓前積極參加體育鍛煉、增強營養，使自己的身體素質得以加強。
軍訓過程中應注意以下幾個問題:
1、有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病而不能參加軍訓的學生，最好進行全面的體檢，並以書面形式於7月20日到淮南一中政教處請假。
2、軍訓過程中嚴禁用涼水沖澡、不要喝生水、不要整夜吹電風扇。
3、對軍訓中緊張節奏和嚴格要求要有充分的認識和心理準備。初次離家，對情緒的影響也比較大，同學們要自己做好心理調整。
4、重視安全，特別是交通安全、飲食安全和訓練安全。
5、因氣候變化、飲食習慣不同、體質原因等可能會出現一到兩天的暫時不適應。
二、出發前注意事項
1、帶齊軍訓通知中所列的物品。(多帶一套長袖衣服，以防變天;鞋子和內衣要舒適，以免磨傷腳趾和皮膚。)
2、學生除帶齊洗漱用品、生活用品和學習用品外，還可帶一些驅蚊用品和必備藥品。
3、軍帽、軍服由淮南市軍分區統一發。軍訓費用要隨身帶好，入住後統一交給教官。
4、不要帶貴重物品前往軍訓，以防丟失。
5、每年軍訓都有個別學生家長用機動車輛接送學生，造成學校南門口通行困難，學校建議學生和家長最好乘坐公交車輛。
三、安全注意事項
軍訓往返時，要注意乘車安全，不要在車內亂走動，不要把頭或手伸出窗外;軍訓結束後及時坐車返回家中。
學生軍訓紀律要求
1、軍訓期間完全服從命令，一切行動聽指揮;要嚴格遵守訓練場紀律，嚴禁在訓練場打鬧，開玩笑，防止發生摔傷、扭傷等。
2、軍訓期間不得無故離開軍訓基地或以各種理由無故缺勤，請假必須履行統一的請假手續。
3、軍訓期間同學間要團結互助、互相謙讓。
4、嚴格遵守訓練和作息時間，就餐時嚴格按指揮進入食堂，統一就餐。
5、必須參加訓練中組織的各項活動以及評比，併力爭在各項評比中爭得榮譽。
6、有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生，最好進行全面體檢，並以書面形式向學校請假。軍訓時也要特別注意安全，因病等原因不能繼續參加訓練的同學，要及時報告教官和指導員，以免出現意外。
7、軍訓期間統一着裝，儀容要規範，所有學生一律不許燙髮染髮，女生不準描眉塗口紅、染指甲，不準戴耳環、項鍊、戒指等飾品;男生不許留長髮，要求前不過眉、側不過耳、後不過領。
學校軍訓通知範文 篇3
各位家長好:
明天我們將開始軍訓，這是一次鍛鍊孩子的好機會，鼓勵我們孩子在軍訓中要端正軍訓態度，吃苦耐勞，主動鍛鍊自己，以積極的心態對待軍訓，力爭使自己有更大的收穫!
1、時間--- 8月20日---8月25日
2、8月20日早晨7:20在青大附中天山校區集合;8月25日下午3:00可以到天山校區接孩子。
3、8月20日出發當天，必須穿同一的軍訓服。
4、 給孩子帶軍訓費70元。
5、帶足自己更換的衣服(白色上衣，深色短褲)，防曬霜，小掛鎖，統一的軍訓服，統一的帽子，水杯，雨傘，不要帶大型行李。
6、不要帶手機，遊戲機，ipad,首飾，相機，大量現金。
7、記着帶《學生常規手冊》，青大附中校歌。
出發前請家長給孩子做好安全教育，讓我們攜起手來，共同教育好孩子，通過軍訓進一步提高孩子的自理能力，吃苦精神和堅強意志，擁有團隊精神!
學校軍訓通知範文 篇4
中國人民志願軍要愛護朝鮮的
—山—水—草—木 (一一年一月十九日)
中朝兩國同志要親如兄弟般地團結在一起，休慼與共，生死相依，為戰勝共同敵人而奮鬥到底，中國同志必須將朝鮮的事情看做自己的事情一樣，教育指揮員戰鬥員愛護朝鮮的一山一水一草一木，不拿朝鮮人民的一針一線，如同我們在國內的看法和做法一樣，這就是勝利的政治基礎。只要我們能夠這樣做，最後勝利就一定會得到。
(這是毛澤東同志給中國人民志願軍的指示。見《毛澤東選集》第五卷，第33頁)
學校軍訓通知範文 篇5
轉眼新又一學期即將結束，回顧過去，本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，緊緊圍繞學校工作和全面提高教育教學質量這個中心開展教學活動，同時我也繼續加強所任學科的教學力度。取得了一定的成績：開學初參加市科學能手比賽獲得良好的成績;論文《讓興趣成為學習數學的催化劑》在上饒教研上發表;上半年還已申報市學科帶頭人等等。份份榮譽的取得令人欣喜，同時榮譽背後的辛酸和坎坷也時時在腦海中浮現。這些都將更好的激勵着我成長和工作。
在數學教學工作方面：一個學期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態，針對本學期的教學內容繁多、教學任務重、學生兩極分化嚴重的情況，我經常借用一些副課和課餘時間花在班級教學上，以此彌補後進生的被動學習狀態。經過一個學期的再磨礪，班級的整體數學成績較上一學期有了一定的進步，讓人欣慰。但是，由於一些客觀原因，這個班的學生兩極分化現象極為突出，將近十餘人的數學知識還停留在國小二年級的水平上，這給教學帶來極大的困難，我覺得這個班在以後的教學中仍需要極大量的時間專輔後進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發展。同時，多與家長溝通，注重學習興趣的培養，提高班級學習風氣也同樣重要。
教導處工作方面：常規性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、代課安排、各項計劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學常規檢查、興趣班設置方案、教學資料的發放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。一個學期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。1、教師信息的錄入與管理工作。由於是第一次建立教師信息管理系統，使用存在很多不科學性，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時一個多月不説，在管理中的學習、摸索、諮詢都重複花了很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務。2、計劃的審批與制定工作：學期初要根據學校工作安排，制定學校教學工作計劃、教導處工作計劃，安排各綜合學科的備課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。3、教學常規工作：按照教學行事曆安排，定時完成各項任務。每學期進行三次常規檢查，並及時寫出檢查情況通報; 4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進行安排，制定秩序冊。做好考場安排、監考安排、閲卷安排、成績統計等工作，確保考試工作順利有序進行。5、興趣班開展工作：制定興趣班活動開展方案，落實各班學生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展。6、做好教學資料的發放與收集工作：做好教師教學用書、備課本、聽課本的發放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。7、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示範教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。存在的問題與不足有：1、在學校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。2、在工作協調性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創造性。
總之，身為教導主任這樣一個特殊的職位，註定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
學校軍訓通知範文 篇6
一、狠抓安全生產 推進hse建設
兩年來，本班繼續以hse體系建設為契機，牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念，堅持開展以“查隱患、堵漏洞、反三違”為主要內容的隱患排查活動，深度強化班組執行力，紮實開展班組安全生產。
嚴格執行公司各項規章制度，落實崗位安全生產責任制，並按照生產受控要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產死角，發現問題及時上報處理，杜絕生產事故的發生;對重點部位採取加大巡檢力度、提高排凝頻次等措施，確保蒸汽、除鹽水、壓縮空氣、氮氣的高效平穩供給。
為配合公司4月份含酸油改造項目的有序進行，班組黨員率先垂範，認真疏通流程，針對小修中遇到的難題，提前進行分級彙總，使每一項消缺工作都落實到專人，明確屬地職責，強化安全監督，嚴把施工質量關，確保消缺工作順利完成，並組織員工按照生產運行處要求安全平穩完成裝置開停工任務。
積極開展日常工作中的pha、jcc，加大屬地管理力度，抓好風險識別工作，並且針對天氣突變、單電源運行、雨季冬季這類特殊時期，做好各類安全防範工作，汛季加強各崗位防洪防汛措施，反覆開展停晃電應急演練，做好應急準備工作;冬季狠抓防凍凝工作，配合車間做好保温工作，加大泄露點排查力度，增加巡檢次數，為安全生產營造一個良好的氛圍。
加強各崗位巡檢力度，強化細化崗位責任分工，巡檢過程認真仔細，檢查到位，不疏於形式，做到“早發現、早上報、早處理”，今年本班多次發現事故隱患並及時排除：XX年12月19日，邊麗哲巡檢時發現106泵有味，聯繫車間停泵檢查並處理;今年1月27日，油泵停運，發現及時處理;5月18日，孫恩麗、程秀研在巡檢中發現回用水1#風機故障，及時上報處理;8月2日，因液位計失靈，生水罐抽空，及時發現處理;10月9日，王曉元在巡檢中發現水處理鹽酸計量罐滲酸，及時上報處理;高温凝結水開工期間，段明澤發現機泵接地不合格，及時處理，熱水站開工時，他又發現201b泵漏油，處理及時，避免了一次事故。
二、積極組織培訓 提高技能素質
結合公司“”發展規劃，加強形勢任務教育，引導班員認清公司當前面臨的機遇與挑戰，明確今後一個時期的總體發展目標和工作方向。
加強“一崗一單、一人一單”式培訓，圍繞設備新增和改進情況，進一步完善不同層次、不同崗位培訓的需求，並將培訓重點放在關鍵崗位和問題設備上，強化培訓效果評估和考核測試，提高培訓的針對性和實效性，同時在班組中推行“天天半小時培訓法”，將生產知識量化分解，使學習內容與生產實際靈活地結合在一起，強化員工實際知識掌握能力，使每位員工都能熟練掌握本崗位生產知識和操作技能，熟知各項應急預案，確保員工100%持證上崗，100%掌握應知應會的操作知識和技能，100%參加培訓學習考試，考試合格率100%。
組織員工參加公司舉辦的各類培訓班，有關乎員工日常生產的“壓力容器培訓”，有引導員工思想方向的“四項制度學習”，還有與員工生命息息相關的“應急救生培訓”，這些培訓都從不同層面為員工解讀了安全的重要性，讓員工進一步強化安全生產意識，掌握相關安全常識。
深入學習傳達大慶精神鐵人精神，用“三老四嚴”“四個一樣”來強化班組隊伍自身建設，提高員工的思想政治覺悟，並學會正確認識現狀，努力查找問題和差距，統一思想，凝聚力量，在班組內營造良好的學習氛圍，
積極開展崗位練兵和技術比武，讓員工熟練掌握專業知識，並將現場實際操作與理論知識融會貫通，學會正確使用消防器材和呼吸器，對活動中出現的盲點進行及時總結和分類梳理，進一步提升員工隊伍綜合素質和應急能力，確保生產操作的規範化和程序化。
三、規範現場管理 加強平穩受控
加強設備現場精細化管理，加大現場情況通報監督力度，不留死角，做到“發現問題，及時上報”，堅決糾正“低老壞”現象，積極檢查身邊設備的安全情況，改正自身不良習慣，開展“跑、冒、滴、漏”專項治理，推進現場規範化和標準化。
兩年來，本班進一步加大現場管理力度，按照公司生產受控和6s要求，嚴格規範員工在崗期間着裝和手機使用情況，堅決杜絕煙火等違禁物品，按照“清潔、整齊、規範”的原則，將現場物品用具擺放規整。輪休期間認真執行公司作息時間規定，杜絕“早睡晚起”，嚴格執行公司反違章六大禁令，進一步規範員工的安全行為，提高員工的安全意識。
嚴格落實作業許可管理制度，認真核對各類票據申請、辦理、關閉和延期的執行情況，規範作業許可票據內容的填寫，做到“誰簽字、誰負責”，層層監護到位，並且全員參與危害識別和風險評估，加強對關鍵裝置、重點部位和危險點源的檢查監控，避免事故發生。
嚴格執行《車間裝置運行計算機監盤管理規定》，加強設備監控力度，防止壓力出現較大波動，影響生產，每班做好安全生產記錄和監測記錄，各工藝參數點和測温測震點的數據都及時、準確、內容完整，合格率100%，確保生產平穩受控。
狠抓承包商管理，進一步強化現場監護人的履職責任，盡到屬地管理者應盡的職責，重點監督施工作業現場票據完備情況、風險控制措施是否有效落實、施工人員是否存在“三違”現象，時刻繃緊安全弦，為施工現場營造良好的安全監護氛圍。
四、開展各類活動 構建和諧班組
繼續深入開展“五型”班組創建活動，從班組安全入手，加強各方面專業知識學習，創建“清潔環保健康”的工作環境，圍繞“節能降耗、安全生產”，提出切實可行的合理化建議，積極開展各類安全生產，降低能耗，着力加強和諧班組建設，全面提升班組隊伍的綜合素質和管理水平。
兩年來，本班組織員工積極參加各類安全競賽，員工們在競賽中表現積極踴躍，成績優秀，這些活動的開展，在短時間內彌補了員工的技能不足，增強了員工的素質能力，並在班組內形成了互學互助的良好氛圍。
認真進行安全宣教工作，每個班前接班會都進行安全材料學習、安全經驗分享，班後做好安全總結，每週進行安全評比，每月按時完成班組安全板報，幷包攬車間全年參展宣傳板報，多次獲獎;積極配合公司“安全文化提高年”活動，廣泛開展讀書活動，通過讀書和思考，開闊員工視野，培養員工好讀喜鑽的良好習慣;同時加大私家車的安全宣貫力度，利用培訓學習和安全經驗分享，讓員工切身感受到車禍的危害性和安全帶的重要性，通過親情教育將交通安全管理延伸到每個家庭。
關心員工生活，穩定員工隊伍，及時瞭解員工最新情況，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，既解決日常工作中的瑣碎問題，又促進工作的順利開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰鬥力;今年本班今年多次看望慰問員工家屬，關注困難員工，瞭解他們的實際情況，努力做好員工的福利工作，為員工排憂解難，定期開展送温暖活動，讓員工有了進一步的歸屬感。
積極組織員工開展文體活動，按時參加公司舉辦的各類文化培訓班，不斷豐富員工業餘文化生活，提高員工的生活品質。6月份公司硬筆書法比賽獲優秀獎;7月份建黨90週年書法展參展;
兩年來，本班圍繞創新、安全、清潔、和諧的理念，切實抓好班組自身hse體系建設，進一步夯實班組基礎管理工作，紮實有效開展“五型”班組創建活動，讓全體員工更加明確自己的目標和責任，從而推動班組基礎建設不斷邁上新台階，為公司今後的發展做出新的貢獻。
學校軍訓通知範文 篇7
奧爾夫音樂教學體系是當今世界影響最廣泛的三大音樂教學體系之一，它具有原本性、綜合性參與性，創造性等特點，它將音樂融於詩詞、兒歌、律動、遊戲、欣賞之中，啟迪學生音樂潛能，充分感覺藝術魅力。
奧爾夫音樂教學起源於德國，它創始人是德國近代著名的作曲家奧爾夫先生。他所創立的這套兒童藝術基礎教學體系己打破了音樂範疇，廣泛採用各種藝術表現形式，為孩子打下堅實的藝術基礎。 實踐發現，這種教學法可激發孩子們濃厚的學習音樂的興趣，而興趣就是孩子們最好的老師，從一開始的父母老師逼着學，到後來自己主動要求學，我認為這就是奧爾夫教學法的真諦，真正的把孩子鋼琴凳子上解放下來，讓他們快樂開心的去主動接受音樂知識，真正的做到享受學習音樂的過程，而老師帶給孩子們的只是一個學習的方法，只是這個方法不同於常規的枯燥學習法，而是用一種遊戲的方式在玩中，使他們快樂的掌握所要學習的要領，並且記憶深刻。 奧爾夫教學法是將音樂，語言，舞蹈，美術，戲劇等表現手段結合在一起的音樂教學體系，奧爾夫認為音樂是人類最自然最原始的行為，人們不是要作為觀眾，而是要作為演奏者參與其中，在參與的過程中感受音樂帶給我們的樂趣。
奧爾夫教學法讓我們真正的感受到音樂來自於自然，就存在於我們的身邊，甚至我們自身也可以作為樂器發出美妙的聲音，比如跺腳，拍手，捻指等，配上各種各樣的節奏就可以發出美妙的音樂。身邊最簡單的一樣東西就可以發出千變萬化的聲音，一張最普通的報紙用不同的方式處理就可以發出千變萬化的聲音，不同力度的抖動，摩擦，撕碎，拍擊等等就可以製造出颳風，下雨，小河淌水，放鞭炮，點禮花等各式各樣的聲音，讓我不得不感歎奧爾夫音樂的奇妙，報紙一直都存在，卻又有誰想用它就可以製造出奇妙的音樂，讓我們感受到一幅奇幻的畫面。奧爾夫教學法真正的讓我感受到了音樂就在我們的身邊，我們不能刻意的走進音樂，而是應該讓音樂自然而然的走向我們。 奧爾夫教育法是循序漸進的，課例《馬勒第一交響曲》中，我印象比較深刻，我們從兒童熟悉的歌曲《兩隻老虎》入手，這是一個由淺入深，循序漸進的教學過程，先從兩隻老虎節奏入手，用手拍出節奏，讓學生猜出他們所熟悉的兒歌，在穩定節奏的基礎上，又加入了旋律，在熟悉了旋律的基礎上，分組進行經典的卡農式訓練，後來，我們又在此兒歌的基礎上進行改變，曲調不變，改變歌詞，加深學生對曲調的理解與熟悉度，從《馬勒第一交響曲》中提煉曲調元素，再次強調主旋律，最後進行完整音樂賞析，這樣是將動作，語言，音樂有機的結合在一起，降低音樂欣賞難度，激發學生興趣，通過律動培養孩子的參與性，社會性，和互動性，使孩子體驗到奧爾夫原本性的教學理念。這節奧爾夫教學法課我不僅僅是教會孩子如何循序漸進地學會欣賞音樂，我還用卡農的形式進行音樂歌曲的排練，並將這種方式運用到給某單位的合唱排練中，並獲得良好的效果，給他們排練的曲目是《青春舞曲》，開始的時候以卡農形式進入，中間加入奧爾夫經典的身勢動作，加上單獨分出來的聲部——人聲伴唱(咚次大次)，效果還是挺好的，可以使人眼前一亮，我覺得這也是奧爾夫教學法的社會實踐。
《集中精力聽指揮》的訓練，也是我印象比較深刻的，老師拍出的節奏，學生要集中全部注意力不斷的跟隨，我覺得這個訓練放在一節音樂課的各個階段都有不同的效果，放在課前，可使學生集中注意力，把心從剛剛結束的下課活動中收回來。放在課中，可把孩子們從疲憊走神的狀態中拉回來。放在課末，可穩定孩子急於下課的心。無論放在一節課的任何階段，我認為共同的作用就是可以使孩子集中注意力，而且可以加強節奏感。在進行鋼琴教學的過程中，我就運用過此方法，每次學生還完上節課的內容，就要進行新的知識的學習，但是，學習新的知識已經在課末的階段，孩子的注意力已經不是很集中了，所以教起來也是非常費力，有次，帶學生進行前附點的學習，孩子表現出來的狀態已是不太配合，我當時運用了《集中精力聽指揮》這一教學方法，在鋼琴上從最簡單的平穩節奏開始，讓他不斷跟上我的節奏，我由淺入深，循序漸進的加入了前附點節奏，是孩子在輕鬆愉悦的節奏中很快的掌握了知識點，並且掌握的比較牢固。
在奧爾夫音樂教學中，老師的話很少，只是提出關鍵性的問題，給孩子充分發揮的空間。在課例《綵帶舞》中，孩子們閉上眼睛，老師發給每位孩子一件禮物(綢帶)，讓孩子通過觸覺來猜是什麼，然後逐個請每個孩子用動作表現綢帶的用途和可以怎樣舞動，要求每個人都不同。接下來放一首非常舒緩輕柔的慢板音樂，請孩子用綢帶來表現音樂，然後是兩個人合作用綢帶來表現，最後發展到集體的創作，成為一個很豐滿的作品。活動中所有的環節都是即興的創作，通過一種簡單的道具"綢帶"，讓孩子自由組合自由創作。奧爾夫的教學實踐正是通過這種即興性的創造活動開啟了兒童想象力的閘門，把他們放入想象、幻想的自由天際去翱翔、馳騁。
在奧爾夫課上，老師還會經常給學生一些即興創編的機會，這不僅僅開發了學生們的創造力，也使學生們學會了團體協作精神，而且也是對學生們所學知識的鞏固與加深，也是對音樂教學的一個探索。在每次創編結束的自評，互評，師評，都是多自身的一種提高。1自評，也就是自己評價自己，我認為創編的成功與否並不是最主要的，最主要的是自己要看清自己，自己要能夠清楚地發現自己的不足與長處，自己認識到的問題，往往也是可以記憶最深刻的，有則改之，無則加勉。2同學間互評，我認為這種互評就是旁觀者清，當局者迷。對方就像一面鏡子，也許我們看不到自己身上的問題，但從這面鏡子裏發現的問題，往往也許是我們經常犯得，卻又是自己不易發現的。對方的優點優勢也是值得我們學習的地方，我們要相互學習優點，改正自身的不足，幫助對方找出問題，並且改正問題;幫助對方發現，並且發揚他們的有點優勢。3最後一步師評，由老師總結雙方的的優點與不足，全方位的對我們進行系統分析，從創編到大家相互間的評價，做出最細緻客觀的評價，是我們有了一個明確的尺度與標準，對於老師的肯定與建議我們也是積極的吸取改正。自評，他評，師評，我認為是教學過程中不可或缺的一個重要步驟，可以使學生全方位的認識到自己長處與不足，從而進行改正於發揚。
通過對奧爾夫教學法課程的學習，我認為任何一種知識的學習不能僅僅限於書本與課堂，要把學到的知識活學活用到社會實踐中，也就是教育學中的田野工作。在教學以及各種社會實踐中不斷地進行探索，課本上的東西是死的，我們要靈活的把它運用到實踐中，只有在實踐中，我們才能夠發現，我們所學的東西並不是一成不變的，在我們的實踐中是可以進行改變與創新，只有走進孩子，走進社會才能真正的瞭解孩子需要的是什麼，社會需要的是什麼，你才能夠知道你自己到底要去做什麼，需要怎樣做，無論是書本還是老師給予我們的只是知識，真正的經驗還是要靠自己去實踐中積累，我認為知識的積累與社會實踐是同樣重要的。 奧爾夫課的學習教會給了我們一種好的教學方法，但是還需要我們自己將它運用到實際的教學中，真正的做到把孩子從鋼琴凳上解放出來，讓更多的孩子快樂輕鬆的學習音樂。
學校軍訓通知範文 篇8
中共中央國務院關於認真做好第三次全國人口普查工作的指示(1982年2月28日)
人口普查，是查清我國國情、國力的一項重要工作。準確地掌握我國人口的分佈及構成情況，對於從我國實際情況出發，更好地進行社會主義現代化建設，安排人民的物質和文化生活，制定人口政策和規劃，具有重大意義。為此，中共中央、國務院1980年6月決定，1982年7月1日進行第三次全國人口普查。一年多來，全省、市、自治區和各部門共同努力，做了大量準備工作，是有效的。國務院已批准頒發了《第三次全國人口普查辦法》。為了高質量地完成這次普查任務，特作如下指示：
一、各級黨委和人民政府要切實加強領導。人口普查工作必須在各級黨委人民政府的統一領導下進行。現在，離正式普查登記只有四個月的時間了。各級黨委和人民政府要全面調查一下各項準備工作的落實情況，切實解決實際工作中的問題，特別要注意選調得力幹部，建立和建全各級人口普查機構。各級人民政府要根據全國人口普查工作總的部署和要求，做好周密的安排。圍繞提高人口普查資料的準確程度這個中心，做好各個環節的工作。從6月起，在半個月左右的時間內，要把人口普查作為一項中心任務，做到人口普查和工農業生產兩不誤。普查登記以後，還要做好一系列彙總工作。各項工作必須保證質量，如果某項工作達不到規定的質量標準，必須返工重做。
二、各級黨委宣傳部門要對人口普查的宣傳工作做出統一安排，廣泛深入地進行宣傳動員。工會、共青團、婦聯等人民團體應主動配合，運用各種宣傳手段，採取羣眾喜聞樂見的各種形式，宣傳人口普查的意義、內容和要求，做到家喻户曉，人人明白，以取得全國各族人民的積極支持。宣傳工作從現在起就要逐步展開，4月份作為人口普查宣傳月，掀起一個高潮。共產黨員、共青團員、各級幹部都要以身作則，模範地執行人口普查辦法，並向周圍羣眾有針對性地進行宣傳。
三、切實做好普查人員的選調和培訓工作。人口普查是一項極為複雜、細緻的工作，需要及時組織幾百萬人包括普查員、編碼員、錄入員的隊伍，任務是艱鉅的。各級人民政府必須按照《第三次全國人口普查辦法》的有關規定選調和培訓各類普查人員。被選調人員的單位，要當作一項政治任務，保證抽調合格的人員參加普查工作。
四、節約辦普查。人口普查經費要在保證完成普查任務的前提下，厲行節約。普查經費，除財政部撥一部分外，不足的由地方財政解決。普查所需要的物質條件，計劃、商業、物質、交通、電力等部門要予以保證。我國是世界上人口最多的國家。在10億人口這樣一個大國進行人口普查，從我國的歷史來説，規模之大是空前的。我們的工作不僅為全國人民所關心，而且為世界人士所矚目。各級黨委和人民政府一定要高度重視，加強領導，有計劃、有步驟、高標準、嚴要求地做好每個環節的工作，勝利完成第三次全國人口普查任務。
學校軍訓通知範文 篇9
節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什麼對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多麼重要，多麼寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什麼關係?下面我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多，但由於大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活叁至五天。從這裏可以看出，水是多麼重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時，最後一滴水將是人類的眼淚!所以節約用水是每個公民應有的職責，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年達2300億元。每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。其實我國的水資源的人均佔有量並不豐富，地區分佈並不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。
國家淡水資源缺乏，然而，人們應該要更加地去珍惜和節約它。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70%左右。但是生活中與浪費水有關的“緋聞”比節約用水的要多。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所裏沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水;停水期間，忘記關上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流淌着……
節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。我們青少年明白這個道理後，一定要自己身體力行才行!
水是生命的泉源，是農業的命脈，是工業的血液。節約用水，利在當代，功在當秋!為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水!我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫後代也能過上幸福美好的生活。
學校軍訓通知範文 篇10
音樂藝術不僅是一門知識，更是一種內心體驗，一種音樂審美愉悦的體驗。而合唱是一門綜合性的藝術，對學生的要求較高，尤其對於兒童，訓練起來難度更大。在大力倡導素質教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術的一種，是國小音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分。它不僅能引導學生步入豐富多彩的音響世界，啟發學生學習音樂的興趣，並獲得美的薰陶，而且可以培養學生對音樂的感受能力和表現力，增強藝術修養。特別是讓學生具有相互協作的團隊精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養人的多聲聽覺，是人具有一個音樂的“耳朵”，它也能培養人的音樂結構思維能力，世人對音樂結構形成完整的觀念。
通過此次活動的學習讓我受益匪淺，在學校學習的音樂課中，只是學習一些很基礎的知識，學習簡單的樂譜、簡單的樂理知識，而沒有更深層次、更系統的去學習，之前的誤區是反正只是國小的音樂教育，小朋友什麼都不懂應該不需要那麼多的要求，所以平時的音樂活動中，也就是讓孩子熟悉歌曲旋律、節奏、歌曲內容，多教小朋友幾遍會了就可以了，最後只要小朋友都會了，把歌曲唱出來加上簡單的舞蹈動作就算完事了。而通過這次學習後才知道，國小的音樂教育也來得這麼的重要，讓我從觀念上、從理論知識水平上、方法與技巧上都得到了很大的認識和提高。童聲合唱訓練是一個連續而又循序漸進的過程，絕不能急於求成、趕鴨子上架。它需要指揮、學生等各方面全身心的投入，互相配合來演繹出優秀的作品。在訓練中，我們注重的是讓學生用心在歌唱作品，真正的發自內心深處呼喚，而不是刻意去模仿或熱衷於一些形式的東西。我們不僅要讓學生歌唱的美，更重要的是提高他們對作品的理解能力，提高他們的藝術修養，讓他們的品質變得崇高，把我們祖國的未來培育地更嬌，更豔。在培訓活動中，專家通過講解讓我瞭解合唱中的種種概念問題，以下是我在本次學習中的收穫
一、合唱中的種種概念問題:
1. 在和唱中音準的重要性，如果唱不準音調，要用琴反覆練習，直到唱準為止。
2. 知道自己聲部是什麼。首先要了解學生(演唱者)是哪種音色，唱哪個聲部，還要保持自己的音色特點，在合唱的時候一定將自己的聲部唱熟，一般應該背普演唱以免影響整體效果。
3. 合唱團體的挑選也是尤為重要，不是説話聲音的響亮他就是高音，説話比較低沉就是低音，而在挑選中更應該注重的是音準和節奏好的同學，而且還不需要太有特點的同學，這樣的話合唱的聲音才會更加的協調。合唱強調的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質。
4. 合唱是一個整體，大到突出的聲音、表情、姿態，小到衣服穿戴、鈕釦，都有極大可能地影響整體，集體榮譽感。藝術創造的熱情與主動精神，是每個人都應重視解決的問題。只有當合唱團成為一個嚴密紀律的、團結而和諧的整體，才有可能表現出真正的藝術。
二、新歌的處理及表現
1. 合唱歌曲的練習，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節奏、附點、裝飾音及快慢、強弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎上加深對歌詞內容和曲調特色的理解和感受。
2. 根據演唱者的聲部練習讓演唱者對思想內容歷史背景、感情基調、演唱風格進行深入細緻的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對比，而歌唱的藝術魅力取決於情感表現的深度。以情帶聲、聲情並茂不是即興而發的一時衝動，而是經過精雕細刻的藝術處理的碩果。
3. 歌唱的呼吸練習。合唱必須有有統一的呼吸時間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統一。
4. 歌唱的姿勢練習。身體自然、精神飽滿、富有表情，動作大方簡練兩眼平視前方。
三、合唱指揮的技巧講解
指揮是合唱中的中心人物,要把自己對作品的意境、內涵理解、具有對音樂感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員,合唱指揮的任務是把作曲家和合唱隊與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術表現中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質的培養,才能達到合格的指揮標準,才能提高合唱的藝術水平，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對作品的意境、內涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢語言傳遞給合唱隊員,看來合唱指揮的地位是很重要的。
指揮在音樂實踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節圖式，才能正確理解音樂語言，拍節圖式是指揮的運用手勢、表情、身體動作把音樂節奏演化成的一種直觀的音樂語言，藉助這種直觀的音樂語言，指揮者要把對音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現出來，以達到最佳的演唱效果。所以，我們在平時學習指揮的過程中，應對各種指揮的拍子圖式準確掌握，要正確演示，這是一個學習音樂合唱指揮者的重點基本功之一。
作為一名音樂指導教師，只有不斷地提高自身的藝術修養才能更好的運用到平時的教學實踐中。只有把學到的東西運用到平時的訓練中，真正的感受到了合唱教學的重要性。
而音樂合唱教學，是學校的美育的一個重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠，需不斷學習，在學習的過程中提高自身的素質,更好地服務於教學。我也會不斷體會﹑理解所學知識,並運用到實際工作中。
學校軍訓通知範文 篇11
按照醫院黨委的半年工作總結動員部署及要求，現就半年來的學習工作，履職盡責等方面總結如下：
一、築牢強軍之魂方面：通過積極參加醫院組織的各項政治教育，認真學習貫徹黨的精神，堅持用報告提出的強軍思想，貫徹落實“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”強軍目標，自覺學習科學發展觀、習主度關於國防和軍人建設的重要指示，自覺並堅定的以強軍為目標，貫徹落實院黨委工作部署，堅定信念，築牢軍魂。部隊醫院因部隊而存在，要以姓軍為兵為中心的思想謀保障，以服務患者為主線拓展貼心醫療服務工作。切實加強思想作風和道德建設，不斷提高醫療質量、全心全意為傷病員服，始終不忘姓軍之本。作為一名軍人，一名共產黨員的使命感，與時俱進，以求真的作風、務實的舉措和優秀的業績向院黨委遞一份滿意答卷。
二、扭住強軍之要方面：
半年來堅決執行院黨委的號令，特別是以三甲評工作為主的各項工作落實，確定專人負責，全科同志分工，統籌安排，配合醫院總體進展完善各項工作，一切工作為迎評讓路。把聽黨指揮落實到具體行動上，完成好迎評工作也是戰鬥力的具體體現，完成大項工作任務，特別能吃苦，特別能戰鬥是我軍的戰鬥精神，也是落實對軍隊建設總要求的具體體現。落實節日戰備教育及應急處突教育，打牢姓軍為兵、保障打贏的思想基礎，樹立隨時能執行急難險重任務信心。組織人員按時參加訓練，堅決執行神十保障任務及衞勤分隊演練，並圓滿完成任務。嚴格落實組織建設，開展併發揮堡壘作用，補充科室硬件建設及軟件建設，健全資料，整理細化各種制度，落實各項工作流程，通過這半年的辛勤努力已逐步形成了科室的專業特色，在創傷骨科的顯微外科修復、如各種肌皮瓣、骨瓣移植微創內固定等技術及質量具區內先進水平，斷指(肢)再植已達到科室醫生人人掌握。骨科微創技術已成為我科專業特色。
學校軍訓通知範文 篇12
俗話説，沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規，作為一名黨員自然應該遵守黨的紀律。黨的紀律是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，我們黨有政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律等，這其中政治紀律是最根本紀律。政治紀律如果遵守不好，其他方面的紀律也很難遵守好。嚴格的紀律是我們黨事業成功的保證，政治紀律則是保證之保證，根本之根本。
一、黨的政治紀律的基本內容
黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。自覺遵守、嚴格執行和堅決維護黨的紀律，是學習貫徹的基本要求。黨章規定的各項紀律都必須嚴格遵守和執行，但最首要、最核心的是嚴格遵守和執行黨的政治紀律。黨的政治紀律，是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動方面同黨的路線方針政策保持高度一致的行為規範。
新的歷史時期 ,黨的政治紀律的基本要求和內容主要包括如下四個方面：
一是必須堅持馬克思主義的指導地位 ,堅持以馬克思主義、鄧小平理論和 “”重要思想作為行動指南。
例如，蘇聯戈爾巴喬夫時期，蘇共指導思想的最明顯特徵是背叛和放棄列寧主義，這是蘇共加速滅亡的重要因素之一，詳細內容，大家可以參看這本書《蘇共亡黨十年祭》。
二是必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
三是必須堅決維護黨中央的權威，同黨中央在思想上、政治上保持高度一致 ,保證政令暢通。
例如，江蘇鐵本鋼鐵有限公司違規建設鋼鐵項目問題被國務院查處後，在全國引起強烈震動。從轟轟烈烈上馬，到被勒令叫停，鐵本事件引發了很多人的疑問：一個設計生產能力840萬噸、概算總投資105.9億元人民幣的大型鋼鐵聯合項目，到底是如何連闖“紅燈”，違規上馬的?一個不爭的事實是，地方政府及相關部門沒有與黨中央保持高度一致，縱容支持企業違法違規操作，偏離了。
四是必須維護安定團結的政治局面。
二、黨的政治紀律的現實意義
在黨的紀律中 ,政治紀律是最重要的紀律 ,居於統帥地位。政治紀律規範黨組織和黨員的政治行為和政治言論，是處理黨的各級組織和全體黨員與黨的路線方針政策關係的紀律，是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的紀律。
黨的政治紀律的現實意義突出表現在以下幾點：
第一，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是堅持黨的指導思想和黨的性質、宗旨，保持黨的先進性和純潔性，維護黨的團結統一，完成黨的任務的重要保證。
第二，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是遵守和執行黨的全部紀律的基礎。只有政治紀律嚴明，才能維護黨的團結統一，使全黨成為一個有機整體，形成強大的凝聚力和戰鬥力，推動黨的事業蓬勃發展。如果政治紀律鬆弛，黨的組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律就會失去政治基礎，黨就會成為一盤散沙。
第三，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是堅持黨的政治原則和政治方向的前提。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，具有自己的政治路線、政治綱領和奮鬥目標，各級黨組織和黨員不能各行其是。這一點任何時候都必須旗幟鮮明。要使廣大黨員幹部始終堅持黨的政治原則和政治方向，就必須嚴明政治紀律。
學校軍訓通知範文 篇13
一學年來，我的工作情況總結如下：
一、加強理論學習，提高自我業務理論水平
我始終以“國家教育發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之餘，常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權益的含義。
訂閲與教育教學有關的雜誌：《特別關注》、《教學教案》，及時從中獲取動態信息，吸取有關的理論營養。
二、廉潔自愛，樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”於大門之外，潔身自好。根據上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。
三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作
(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。
一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，積極協助排好功課表、安排好教導處的每週教學活動安排，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閒。做好學籍建檔和會考、會考的報名和志願填報等工作。
(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯繫，家訪等工作，及時瞭解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學工作。
學校軍訓通知範文 篇14
農民説，誠信是一粒種子，為了大地的豐收，就要在烈日下成長。
工人説，誠信是一座熔爐，為了祖國的建設，就要把生鐵煉成好鋼。
軍人説，誠信是一個哨位，為了人民的重託，就要守住邊疆。
學生説，誠信是一棵小樹，為了園丁的哺育，就要成為棟樑。
誠信，是我們中華民族的傳統美德。誠信是為人之本，是我們受用終身的人生名片。今天，它像一股清泉，滋養社會。它又像一絲清風。拂過田野，吹看人民的心扉。讓我們對人守信，對事負責，做誠實的人，讓我們共鑄誠信，把誠信播撒到社會的每一個角落，紮根在我們生活的沃土之中。
誠信使我們充滿魅力，誠信使我們的心靈還要純潔。誠信是無價之寶，是我們人生的通行證。作文
“誠信為本”，這句樸實而普通的話語，伴隨我國數千年曆史的腳步融入人們的心靈深處，成為做人的一條標準，也成為產業治國之道。
有人説：“失去金錢，我們不過略有所失。失去美貌，我們不過小有損失。失去誠信，我們就會便得一貧如洗。”
現代社會特別需要誠信了。就個人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本。就企業而言，誠信是寶貴的無形資產，是立業之本。就城市而言，誠信是發展的不盡資源，是立市之本。就國家而言，誠信是良好的國家形象，是立國之本。
誠信不是金錢，大千金難買季布一諾。
誠信不是美貌，大它使狡詐的鄭秀黯然失色。
誠信不是知識，大勝過張儀的學富五車。
“狼來了”的故事也教育我們一定要講誠守信。
狼來了並不可怕，失去誠信才最可怕!
學校軍訓通知範文 篇15
1、確立班級的獎勵制度，首先建立好班級的人事安排，如下：
普通學員——班級管理員——小組長——課代表——班幹部
班級管理員分為：衞生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產管理員;
小組長分為：收發小組長和背默小組長
課代表分為：語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。
班幹部分為：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員;
2、德育評比細則：
評比時間：雙週星期五
評比周期：兩週一次
評比範圍：每小組
評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩週的表現進行集體討論後，根據每位組員在兩週內的表現進行綜合評分，評定特優、優、良、差、特差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定後提出，不予受理。)
評分以十分制起評，零分以下為特差，零——五分為差，六——十五分為良，十五分——二十分為優，二十一分以上為特優;
每小組根據這個評分結果上報到班主任處，由班主任協同班幹部選出每兩週評比一次的四位“班級之星”，佩戴標誌，張榜公佈在黑板上，並選出一位最優生，由宣傳委員寫出簡短事蹟出在黑板報上。班長同時評出四位“班級之龜”，公佈在黑板報的批評欄中。(“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選)
獎勵制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公佈外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選，入團優先評分前列的同學，班幹部由從中擇優擔任。
懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學，罰掃地一週，並要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協商解決。
加分項：
1、能按時完成老師佈置的家庭作業，練習和練習冊，加一分。
2、能按時完成老師交給的背默任務，並且完成情況良好，加一分，特別好加二分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分;
4、能保證每節課積極舉手回答問題，並得到老師的點名表揚的加二分;
5、作業完成情況好並得到老師表揚的同學，加一分;
6、為班級爭得校內榮譽的同學，加二分;爭得校以上到縣級榮譽的加四分;市級到省級榮譽的加六分;國家的加十分;
7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級採納的，加二分;
8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70——79分加一分，滿分加四分;(期中和期末翻倍)
9、幹部能堅持帶頭完成任務，協助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，特別好的加三分。(此項由班長和班主任協商評出)能關心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講髒痞話，不偷東西的同學加二分;
11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加一分;
12、每兩週內不出現學校扣分情況的，全班每人加二分;
13、全班參加學校活動得獎的，每人加二到五分。
14、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學，視情節加二到五分，
15、不遲到、不早退並且沒有請假的同學加一分。
16、勤儉節約、不隨便吃零食，不大手大腳花錢的同學，可加一分。
扣分項：
1、不能按時完成老師佈置的家庭作業、練習和練習冊，扣二分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務，並且完成情況太差，扣二分。
3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經常偷懶，扣二分;
4、每節課不能積極舉手回答問題，並得到老師的點名批評的扣二分;
5、作業完成情況不好並得到老師批評的同學，扣二分;
6、得到班內處分的同學扣二分，得到校級處分的同學扣五分，為班級日常評比扣了分的同學，扣三分(不重複計);
7、不能積極為班級建設出謀劃策並經常破壞班級團結的同學，視其情節輕重扣二——五分每次每科考試零分的同學，扣五分，不及格的同學扣二分;(期中和期末翻倍)
9、幹部不能堅持帶頭完成任務，不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，特別差的扣三分。班幹部起內鬨的視其情節輕重扣二——十分;(此項由班長和班主任協商評出)
10、不能關心幫助同學，和同學相處不融洽，罵人，打架鬥毆，講髒痞話，偷東西的同學二——十分;
11、早戀的同學一經發現，扣十分，並通知學校和家長處理;
12、凡犯重大失誤，經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣三到五分;
13、每兩週內出現學校扣分情況的，全班每人扣二分;
14、有遲到、早退現象並且經常請假的同學扣一到五分。
15、賭博的同學一經發現，每人每次扣五——十分。
16、每兩週內經幹部檢查，個人衞生沒有注意的同學，每次扣一分。
17、校徽沒有佩戴好的同學，每人每次扣一分。
學校軍訓通知範文 篇16
各單位:
為迎接70週年校慶，進一步增強全校師生的凝聚力，營造喜慶歡快氛圍，構建和諧活力校園，根據校慶工作安排，決定舉辦“愛我師大 唱響校園”-- 喜迎70週年校慶校歌合唱比賽活動。現將有關事項通知如下:
一、活動主題
愛我師大 唱響校園
二、活動目的
通過比賽，展現全校師生蓬勃向上的精神風貌，增強全校師生的凝聚力，激發全校師生幹事創業的熱情，以飽滿的工作激情和良好的工作業績迎接70週年校慶。
三、活動內容
1、參賽對象:全校教職工和學生。
2、比賽歌曲:教工組為江西師範大學校歌;學生組參賽曲目為兩首，校歌為指定曲目，另一首為符合高校社會主義精神文明建設的自選曲目。
3、比賽辦法:比賽分為教工組和學生組。教工組由各學院(部門)工會負責組織，校工會協調，每支參賽隊伍為40人;學生組由各學院團委負責組織(研究生由研究生院團委負責組織)，校團委協調，每支參賽隊伍為70人(音樂學院不參加比賽，安排相關師生指導、幫助各部門賽前訓練等相關工作)。
4、比賽時間和地點:按教工組和學生組類別，十月下旬在瑤湖校區實驗劇場分別舉行，具體時間另行通知。
5、本次活動由校慶辦主辦，校黨委宣傳部承辦，工會、團委具體協助。
四、報名方式、時間
各單位於9月30日前將本單位參賽人數、聯繫人等情況通過OA上報。教工組上報給校工會羅軍，聯繫電話:;學生組上報給校團委管志明，聯繫電話:8120xx1。報名表格見附件。
五、評分要求和獎勵辦法
1、評分標準:服裝整潔、統一;出入場井然有序、隊形美觀;指揮準確、動作優美、富有感染力;聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一;藝術處理形式新穎，有創意。
2、獎項設置:教工組和學生組分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎若干名。
六、有關要求
1、高度重視，精心組織。開展校歌合唱比賽，是迎接70週年校慶的系列活動之一，對於進一步振奮精神、凝心聚力、激發教職工幹事創業的飽滿熱情，有着重要意義。各單位要加強組織領導，真正做到思想上重視，行動上到位。
2、加強宣傳，營造氛圍。校報、廣播、校園網、電視台、電子屏等校內宣傳媒體要及時報道活動情況，並以此為契機，加大對各單位、各部門開展富有特色、豐富多彩的校慶活動的宣傳報道，為迎校慶系列活動的開展營造良好的氛圍。
3、統一安排，形式多樣。各單位要把比賽和當前工作結合起來，做到既不影響日常工作，又使活動開展得有聲有色。要根據歌曲的表現力，着力通過伴舞、輪唱、伴唱、領唱等多形式增強比賽的吸引力和感染力。
校慶辦公室
二 一 年九月二十六日
學校軍訓通知範文 篇17
本人自20xx年6月來到教務處擔任教務員工作。在此期間，跟隨領導我收穫了教務管理方面豐富的專業知識，取得了長足的進步，體驗了工作中的苦澀和甜美，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識。本學期工作總的來説，忙碌中很充實，感覺自己較之前成長了許多。
下面就我個人所擔任的一些工作，做以下彙報：
一、職責範圍
在教務處，我負責的工作主要有以下幾個方面：
1、學院新增專業的申報工作
2、教材的訂購與發放
3、學生成績考核及管理工作
4、英語應用能力測試的安排工作
5、協助各系部完成教學計劃的完善和修訂工作
6、教務處日常教務管理工作
二、思想方面
作為一名教務處工作人員，在我們學院底子薄，問題多的情況下。我深知自己所處的位置和應履行的職責。做好教育教學及各方面的工作，為師生服務是我工作的宗旨。因此我在思想上與學校的大政方針相一致，在行動上，堅決貫徹黨的教育方針和執行學校的各項規定。以身作則，不斷學習新的教育、教學理論，充實自己，完善自我，參加政治業務學習，提高自身素質，關心服務於教師和學生，完成領導交給的教學任務和各項教務工作。
三、工作方面
1、新增專業的申報工作
我院是去年3月份新申辦的院校，學院辦學初期，只有5個專業。因此每年申報新增專業是我院教務處工作的重中之重。今年7月份，我們三個工作人員在教務潘副院長、教務處宋處長的指導下，完成了對明年擬招生“市場營銷(陶瓷鑑賞與營銷方向)”、“物業管理”、“酒店管理”、“汽車電子技術”、“會計電算化”5個專業的申報工作。在炎炎暑期，加班加點蒐集資料，所幸不負重託，在7月31日順利申報至教育廳。
2、教材預訂及發放工作
我負責全院教材的訂購和發放工作，在教材訂購方面，我嚴格按照院《教材管理辦法》執行教材訂購。首先由各系部提交經由教務處審批通過的教材預訂表，再由我負責進行全院教材的訂購。發放教材方面，我堅持各輔導員評繳書款條領取教材，做到不多發、不漏發、不遲發。不影響學院的正常教學工作。由於今年學院情況特殊，截止10月中旬，仍有新同學陸陸續續報到。xx級學生有多半在開學初沒能交齊學費。因此到10月底，教材的發放工作才接近尾聲。
3、學生成績考核及管理工作
新學期伊始，有關成績考核及管理的工作方面，涉及到的只有xx級學生補考的工作。根據教務處總體的學期教學工作安排，補考工作安排在10月12、13、14號。我嚴格按照學院《成績考核及管理辦法》的有關規定，對上學期成績不合格的同學，如期進行了補考。補考前做到及早通知需補考同學認真複習應考。考務工作面，做到認真印製試卷、嚴格做好試卷保密工作，認真組織補考改卷。本學期末的期末考試時教務處本學期結尾的一項重要工作，我負責試卷的印製和期末考務工作，試卷於12月25號之前全部印製完畢。我院於12月27、28、29日，進行了為期兩天半的期末考試工作，在考試期間，我堅決履行作為考務的職責，堅守考場陣地，及時解決考試中遇到的各項問題，確保考試順利進行。
4、教學計劃的進一步修訂。
學院教學計劃的修訂是一項嚴肅且長期的工作，我院目前有10個專業。今年新增招生的有五個專業。教學計劃的修訂工作比較艱鉅。從學期初試，學院相關領導對教學計劃的修訂比較重視。今年10月12日，教務處下達了對今年新增教學計劃修訂工作至各系部，10月16日，我如期對修訂後的教學計劃進行了收繳並向領導進行了彙報。
5、20xx-20xx學年第二學期實訓室計劃申報
每學期組織各系部建設實訓室是教務處工作的一個重點，本學期即將結束，我負責組織各系部進行實訓室計劃申報，目前已經將材料收繳完畢。
6、A、B級英語考試考點的申報和報名工作。
我院為方便學生參加英語應用能力測試(A、B級考試)，於今年9月份成功申辦了A、B級考試的考點，目前已經通知學生進行積極的應考準備，教務處正在等待教育廳關於AB級考試報名的文件文件通知
7、A、B級英語考試。
我院於12月18日進行AB級考試，我負責AB級考試考務工作，期間多次對考試聽力設備進行試聽，並協助學生處進行了考場的整理，安排AB級監考。AB級考試在全院領導的統籌安排下，順利完成。
8、20xx-20xx學年第二學期教材預訂
為保證下學期教材的按時發放，本學期末最重要的一項工作就是將下學期的教材預訂工作做好。因此，12月中旬我根據潘院長和宋處長的指示，將下學期各系部要使用的教材預訂情況登記表下發至各系部，彙總教材預訂總表。截止期末結束，經教務處審核通過的教材預定表已經順利完成，並提交書商預訂。
9、教材費用結算
我負責全院教材的訂購和發放工作，在教材訂購方面，我嚴格按照院《教材管理辦法》執行教材訂購。截止目前教材費用已經報送財務處，正等待給書商結算。
10、教務處日常工作
除上述本職工作外，配合協助教務處領導和同事做其他日常工作，比如協助教務處宋處長完成周工作計劃，協助同事宋曉宇老師完成教學運行檢查工作，擔任學院優質課評委等日常的教務處工作。
四、今後的工作打算
雖然每天早來晚走，盡職盡責，但仍存在工作不到位的地方，立足現在，展望未來，感謝領導和各位教職工對我工作的支持，工作成績歸功於大家，在今後的日子裏把工做得更好。堅持做到多看書、多學習、多積累教學管理經驗。多向校報投稿。在院系兩級管理工作的推進背景下，儘快轉變自己的工作理念。在工作過程當中，更認真更細緻。使自己儘快成長成為一名合格的優秀的教師和教務工作人員。
學校軍訓通知範文 篇18
中共中央、國務院關於認真做好第三次全國人口普查工作的指示
中共中央、國務院關於認真做好第三次
全國人口普查工作的指示
(1982年2月28日)
人口普查，是查清我國國情、國務的一項重要工作。準確地掌握我國人口的分佈及構成情況，對於從我國實際情況出發，更好地進行社會主義現代化建設，安排人民的物質和文化生活，制定人口政策和規劃，具有重大意義。為此，中共中央、國務院1980年6月決定，1982年7月1日進行第三次全國人口普查。一年多來，各省、市、自治區和各部門共同努力，做了大量準備工作，是有成效的。國務院已批准頒發了《第三次全國人口普查辦法》。為了高質量地完成這次人口普查任務，特作如下指示：
一、各級黨委和人民政府要切實加強領導。人口普查工作必須在各級黨委和人民政府的統一領導下進行。現在，離正式普查登記只有4個月的時間了。各級黨委和人民政府要全面檢查一下各項準備工作落實情況，切實解決實際工作中的問題，特別要注意選調得力幹部，建立和健全各級人口普查機構。各級人民政府要根據全國人口普查工作總的部署和要求，做好周密的安排，圍繞提高人口普查資料的準確程度這個中心，做好各個環節的工作。從6月末起，在半個月左右的時間內，要把人口普查作為一項中心任務，做到人口普查和工農業生產兩不誤。普查登記以後，還要做好一系列彙總工作。各項工作必須保證質量，如果某項工作達不到規定的質量標準，必須返工重做。
二、各級黨委宣傳部門要對人口普查的宣傳工作作出統一安排，廣泛深化入地進行宣傳動員。工會、共青團、婦聯等人民團體應主動配合，運用各種宣傳手段，採取羣眾喜聞樂見的各種形式，宣傳人口普查的意義、內容和要求，做到家喻户曉，人人明白，以取得全國各族人民的積極支持。宣傳工作從現在起就要逐步展開，6月份作為人口普查宣傳月，掀起一個高潮。
共產黨員、共青團員、各級幹部都要以身作則，模範地執行人口普查辦法，並向周圍羣眾有針對性地進行宣傳。
三、切實做好普查人員的選調和培訓工作。人口普查是一項極為複雜、細緻的工作，需要及時組織幾百萬人包括普查員、編碼員、錄入員的隊伍，才能順利進行。在短期內組織和培訓好這樣一支隊伍，任務是艱鉅的。各級人民政府必須按照《第三次全國人口普查辦法》的有關規定選調和培訓各類普查人員。被選調人員的單位，要當作一項政治任務，保證抽調合格的人員參加普查工作。
四、節約辦普查。人口普查經費要在保證完成普查任務的前提下，精打細算，厲行節約。普查經費，除財政部撥一部分外，不足的由地方財政解決。普查所需要的物質條件，計劃、商業、物資、交通、電力等部門要予以保證。 我國是世界上人口最多的國家。在10億人口這樣一個大國進行人口普查，從我國的歷史來説，規模之大是空前的。我們的工作不僅為全國人民所關關心，而且為世界人士所矚目。各級黨委和人民政府一定要高度重視，加強領導，有計劃、有步驟、高標準、嚴要求地做好每個環節的工作，勝利完成第三次全國人口普查任務。
學校軍訓通知範文 篇19
早就聽説了“奧爾夫音樂”，可對它卻很陌生，這一次，我有幸參加了首屆石嘴山市幼兒教師奧爾夫音樂教學法的培訓，有機會與幼教的姐妹們一起學習、感受“奧爾夫音樂”。雖然，培訓的時間很短暫，但形式多樣，有理論學習、有教學觀摩、有親身體驗，使我對“奧爾夫音樂”有了新的認識、新的感悟。通過這次培訓使我簡單瞭解了奧爾夫音樂教育的內涵與方法，但是一種好的教學理念要真正在孩子們身上體現那就需要我們長期不斷地探索與實踐，因此這次學習不但給了我科學、先進的理念，也給了我無形的壓力，因為在今後的教學中要把這種好的東西給孩子們，這需要更大精力去付出，是一個在不斷的摸索中前進的過程。
在學習過程中我認識到奧爾夫音樂的教學方法是非常貼近幼兒的，它與傳統的注入式教學不同，是一種大眾式、體藝式的教訓方法，集舞、音、美、語於一體用音樂這一主線來貫穿，孩子們通過肢體動作的模仿和創造來想象音樂，表現音樂，即興創作是該教學的核心和精髓。音樂、語言和舞蹈是人類最原本的表達。每一個人，包括幼兒、少年、成人的身上都存在着藝術地表達自我的能力和願望。奧爾夫音樂強調互動教學活動，通過親身感受、體驗，去領悟、感悟奧爾夫音樂，體驗奧爾夫教學帶來的無窮樂趣。培訓中，郝謝妮老師帶領着我們一起做互動練習，通過語言的節奏練習、分聲部朗誦，到樂器演奏、樂器的分聲部演奏，由易到難，逐層遞進，活動氣氛活躍，效果相當的自然、和諧。
而市幼兒園的王老師、姜老師展示的奧爾夫教學活動讓我印象深刻，感受頗豐。它使我深深地認識到奧爾夫音樂與我們一般的音樂教學活動的不同，奧爾夫音樂教學活動注重交流與放鬆，通過多種形式的學習讓幼兒關注音樂，在不斷的娛樂中學習新技巧和內容，活動寬鬆、自然、豐富、有意義。活動時間雖然長，但整個活動可以由執教老師依據兒童的實際自由調控，並不用一樣畫葫蘆，深受孩子們的喜愛。
在學習過程中我還認識到，奧爾夫音樂的開放性對培養幼兒的創造能力也是很有效的一種途徑。即興是培養創造力與反應的能力，即興創作與創造力是合為一體的，讓幼兒更深入地觀察、猜測、任意想象與表現。這次參加培訓雖然只有短短的一週時間，但涵括了奧爾夫音樂的理論學習、教法中音樂與舞蹈、語言和節奏等方面的內容。如果僅僅依靠這一週的學習來實現自己對音樂教學活動的提升是不可能的。這還需要在今後的音樂教學實踐中進行不斷的消化和內化所學，逐漸從培訓中提煉出適合本園本班幼兒實際的內容或教學方法，更好地讓幼兒發現參與音樂活動的快樂，能在音樂活動中富有個性的表現自己、表達自己對音樂的獨特理解。這是我們努力的方向，奧爾夫音樂不是程序、不是模式，而是一種理念，帶着這種理念，做到不盲目運用，有效提煉，使自己的音樂教學更加有效、更加有益。
另外，通過看教材上小中大班奧爾夫音樂活動課例，讓我感觸很深，在我們的教學中，活動的設計比較注重的是，對孩子一對一的傳授知識，為的是讓孩子一定要學會什麼。而奧爾夫音樂教學注重的是學的過程，讓每個孩子都去動腦筋，去思考。把這個學知識的主動權，教給了孩子。而且教師組織教學輕鬆自然。每個活動設計中都有節奏練習、創編、演奏，而將這些環節聯繫起來的紐帶是遊戲，通過遊戲讓幼兒在不知不覺中接受音高、節奏、聽辨、協調統一等等綜合音樂能力的訓練。達到了讓幼兒在玩中學，在學中玩的目的，調動了幼兒的積極性，激發了幼兒的學習興趣。
通過這一次的學習，我對奧爾夫教學法產生了極大的興趣，又認識到了其突出的特點。我相信在課堂教學的應用過程中，會使課堂教學生動活潑。更重要的是使幼兒對音樂產生極大的興趣。
學校軍訓通知範文 篇20
合唱是憑藉人聲所表達的一種藝術形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時期的合唱作品也具有其不同的風格，因此作為一名合唱指揮應具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學習的過程中先從指揮的基本功訓練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有鬆、有收有放。在本學期一共學習了6個合唱曲，現在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結構，圖式：A+B+A’ 前奏部分的力度術語為強，要求進入時要輕快同時連貫性要強，律動感要分明，而很明顯的節奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個部分時應注意將音樂放在手腕處，用這個手腕處的點來帶動手的指揮狀態，使音樂能在手的語言運用上給出輕快而又富有動感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習擊拍的過程中，手腕的放鬆是非常重要的，手腕如果不放鬆，就會造成手指不必要的緊張，也因此會影響指揮動作的美觀、大方和感情的表達。在指揮過程中，當手腕放鬆時向上擊拍，則手掌的動作也隨之向上，而向下擊拍時，則手掌的動作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放鬆狀態，才能使指揮動作表現得美觀而又落落大方。當時我是作為這曲目的指揮，因此對此曲作了比較深刻的瞭解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強，所以必須要求合唱隊員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風格。
2.《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領唱及女領眾合的形式表現行軍路途的艱難情景。隨後，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現人民羣眾支援紅軍的情景，並歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰士樂觀自豪的現實。這部分由男聲齊唱開始，然後由男中音領唱，其內容樂觀自豪，其旋律風趣幽默，表現了戰士們高度樂觀的革命精神。最後，領唱與合唱相互呼應，將前面的內容再次重複，直至音樂推向高潮結束。
而指揮部分，因為該曲男女銜接部分比較多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節奏性強，指揮一定要很好控制速度，要不就會越唱越快。特別在後半部分，先有男中領唱，再加上男女高和男女低混合，這裏指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點的感覺，才使合唱隊員更有氣勢可言!
3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰爭時期的歌曲，在當時起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此，歌曲應處理成堅定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準確把握作品的風格。 第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄着無窮的力量，好似太陽徐徐升起，這裏“紅日”比喻黨和人民強大的力量，音量應漸漸加強。指揮動作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動作，從“看吧”起，情緒漸漸激動，指揮動作比開始明顯大。到第一部分結束音“場”的延長音唱夠時，指揮者給予明確的收拍動作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預示指揮動作。第二部分，從前面的抒情性、慢節奏急轉至堅定有力、快節奏的歌唱。開頭重複了兩遍的“我們在太行山”幾個字，要處理得短促有力，指揮動作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動作，但“上”字動作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。後面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊力量的壯大，要加大指揮動作來突出這幾個字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點用單手或雙手的起拍動作給予提示，確保進入得整齊。總之，這首歌曲的氣勢大、對比幅度大，因此指揮動作要簡潔大氣，對比幅度要大。
合唱者必須根據指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會過於機械化，而是傾聽音樂本身所具有的個性傾訴。
綜上所敍，要把一個作品演繹出色，不可以噹噹靠指揮或者單靠合唱隊員，他們兩是一個不可分割的整體，是相輔相成的!合唱是一門嚴謹協調的藝術，是要在互相傾訴的情況下達到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美，合唱才具有表現力，才能給人以感染力，才能充分表現歌曲的思想內涵。