幼兒園教研組長職責3篇大綱

一、 協助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃、並做好記錄總結工作。

幼兒園教研組長職責3篇大綱

二、 要加強自身修養、事事先思與人、先説與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

三、 組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

四、 協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

五、 負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、並做好本組資料積累、整理工作。

六、根據園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發動組內教師共同研究、獻技獻策。

幼兒園教研組長職責(2):

一、 認真制定教研組工作計劃,定期檢查計劃的實施情況,做好各階段的評估及期末總結工作。

二、開展多種形式的業務培訓提高教師素質,指導教師更新教育觀念,改革教育內容和方法,總結和積累教育經驗。 

三、組織教師開展各項保育、教育研究活動,要求活動有目的、有方案、有效果、並組織好評議工作。

四、組織教師開展專題研究和教育科學研究,要定專題(課題)、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。

五、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況,要求有記錄、有評估、保證常規工作的質量。

六、 組織本組教師認真制訂主題活動的計劃,合理分配工作任務,共同完成活動準備工作。要求對每個主題做到活動前有準備,活動中有記錄,活動後有交流,幫助教師學會合作與反思。

七、 定期組織教師進行專題研討,解決工作中存在的疑難問題,推廣教學過程中有效的方法、手段,營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。

八、 團結組內教師,協調組內人際關係,促進本組教師在思想上、業務上的交融,提高本組的教風和組風建設。

幼兒園教研組長職責(3):

任職條件:

1、大專以上學歷,有幼兒園教師工作三年以上經驗;

2、有專項特長,業務能力突出;

3、善於創新,有較強的研究能力和組織溝通能力。

基本職責描述:

一、據本園教研工作計劃的目標要求,負責組織大家制定本年級教研工作計劃,

按計劃開展各項教研活動,做好每次紀錄,期末做好總結。

二、組織本年組教師開展教研實踐工作,一起設計實施課程內容,做好日常教研資料的整理,形成教研成果。

三、負責對新教師的幫帶工作,做到耐心指導,認真示範,使年組教師隊伍的業務素質每學期都有所提高。

四、學期參加市裏的教學示範課觀摩活動,能集中大家的智慧,善於推出新人。

五、每學期對年組的教育工作質量做認真的評估,提出問題,並不下一個階段的工作中給予解決,提高分析研究能力。

六、帶頭做好環境的創新與課程的互動,積極借鑑多方資源,最大限度的把幼兒受教育的環境佈置成具有視覺效果、教育物化和休閒家居的氛圍。

七、善於吸收新信息,具有創新精神,每週的教研工作可以安排定時間的創編時間,包括:新感覺律動、手指謠、一物多用、玩教具的製作、手工等。

八、積極帶頭做好各項測評工作,包括:教師的自評、家長的評量、環境的測評、幼兒的評量、課程的評量、區域的評量等等,並積極做出評量後的反思。