關於小學生週記 篇1
我相信，在同學們小的時候也一樣發生過許多童年趣事吧！在我的童年裏也發生過許多趣事，你想聽一聽嗎？那就跟我來吧！
在我小的時候，有一次，我和爸爸去參加婚禮，因為，上上下下又是獻花，又是賀詞，又是發糖，又是攝影。弄得我實在太渴了。所以，一進飯店我就想喝水。到了飯桌我抓起。。桌上的半瓶雪碧，不管三七二十一，就咕嚕咕嚕的喝了起來。過了一會兒，爸爸過來了，問；“你怎麼了，臉為什麼這麼紅？”我説：“剛剛喝了半瓶雪碧。”“什麼，你把那瓶都喝了？”“是呀！”“那可是上好的茅台酒。”“啊！”“我不會中毒吧！”爸爸説：“不會，不會，沒關係的。”説着又拿出一瓶雪碧來説：“寶貝，來吧喝點雪碧醒醒酒。”
我半信半疑的走到爸爸跟前上聞聞、下聞聞、左看看、右看看。小小的嚥了一點，真甜，是雪碧，才大口大口的喝了起來。
從此，這件事一直深深的印在我的腦海裏，每當翻起那些照片，小時候的故事就會像放電影一樣從我的腦子裏閃過。
關於國小生週記 篇2
我非常喜歡看課外書。每到週日，我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。
又到週日了，媽媽對我説：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧。”每次都是媽媽幫我借書的，這回可怎麼辦哪？可我又禁不住書的誘惑，於是，我下點決心，自己去試試。
我來到了圖書館，剛一進門就看見一行行銀白色的書架，上面擺放着整整齊齊的書。這裏的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大的國小生。我是第一借書，不知道借書處在哪裏，這時，一位身穿藍灰色相間工作制服的阿姨笑着對我説：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點點頭説：“阿姨，請問在哪兒借書？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地説。
我辦好了借閲手續，來到書架前。啊，這裏的書太多了！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時，那位阿姨又走了過來，和藹可親地問我：“選中了哪本？”我説：“還沒有。”“彆着急，慢慢挑。”阿姨説。我靜下心來，終於選定了三本書，分別是《格林童話》《少年百科》和《作文選》。
我帶着它們，大步走着回家的路上，像個凱旋的將軍，心裏美滋滋的。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來的書。
關於國小生週記 篇3
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘着温暖的春風，呼吸着清新的空氣，唱着歡樂的歌兒，一起去春遊。
一路上，桃花兒仰着笑臉，歡迎着我們，李花兒捧着潔白的雲兒，簇擁着我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脱韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮着手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞台上，蹦着跳着；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴着圍繞廣場轉圈兒，還有的脱下衣服拿在手裏邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞台上，圍成很多個小圈兒，然後拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴裏，同學笑眯眯地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師後面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴裏，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪裏呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？於是我笑得更開心了，腳也朝天了。
開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊遊的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春遊結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
關於國小生週記 篇4
每個人都有自己的童年，而我就有這麼一件童年往事，我來給大家講講吧！
5歲那年。一天。我在牀上玩，看見媽媽在寫東西，便好奇地問：“媽媽，您在寫什麼？”媽媽笑眯眯地説：“我正在寫信，”“信是什麼東東，”媽媽撫摸着我的小腦袋説：“信是一種神聖的東西，你可以在一張白紙上寫自己的心裏話和悄悄話，”我接着説：“那你寄給誰呢？”“你姑姑”説完，媽媽就帶我去寄信了。
到了路口，媽媽竟讓我去投信，開始我不願去，可後來一想，如果寄對了，媽媽就會誇我了，這樣一傳十，十傳百，大家都會誇獎我，想到這裏，我拿着信蹦蹦跳跳地跑去了。
我來到信箱一看，不對呀，這怎麼有兩個“信箱”呢？左一個，右一個，中間只差兩步遠，左邊一個是綠色的，上面寫着三個大字，右邊是個藍色的，上面只有一幅畫，而且是拿玻璃罩着的，箱子上雖然有字，可我不認識呀，正當我迷惑不解時，一位阿姨拿着一張向綠色箱子仍去，我想：這一個肯定是信箱，不然阿姨也不會向這個箱子投。我便信心十足地把信仍進綠色的“信箱”裏。然後又向媽媽跑去。媽媽問我投進了哪個箱子子，我挺着胸説：“左邊那個，”“啊”媽媽大叫了一聲，“你吧信仍進垃圾桶裏啦，”我突然沒了精神，“垃圾桶？那個阿姨投的就是那個箱子啊！”媽媽越笑越起勁，肚子都笑疼了，眼淚也流出來了。
每當看到信箱的時候，我都會想起那件事。
關於國小生週記 篇5
今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街裏玩，讓我看到可怕的一幕!
那天，我非常渴，就對媽媽説：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽説：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍着一個人。我也不知道怎麼回事?於是。我跟媽媽説：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的説：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場。我媽媽説，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。
媽媽的這一句話聽醒了我，我心裏想到，為什麼?我們中國人會這樣?難道我們中國人真的沒有素質?為什麼?為什麼會這樣?叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊!警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的!您知道嗎，在一年裏有很多家庭因為火而死去，當失去家人的感受是多麼難過啊!叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的!雖然，你這一次逃過了現場，那裏以後怎麼見人?你簡直是我們中國人的人渣!只要改過自新，一切都可以挽回。
關於國小生週記 篇6
今天是開學的第六週了。緊張的學習生活走向了正軌，我也適應了現在的學習生活。最近我經常寫完作業，就找老爸玩玩，聊聊學校發生的趣事，生活上的感悟以及學習上的樂趣，可是我發現老爸最近看電視經常看中央新聞頻道，並且特別關注香港發生的“佔中”事件。
“佔中”是什麼意思呢？我坐在老爸的身邊仔細的傾聽了老爸的詳解以及他的分析。“佔中”指的是正在我國香港特別行政區發生的“佔領中環”非法集會。簡稱“佔中”。香港，全稱中華人民共和國香港特別行政區，國際大都市年之前的香港還是一個小漁村至1997年間，香港淪為英國殖民地年7月1日，中華人民共和國正式對香港恢復行使主權。最近由於換屆引起的這次“佔中”，一些有預謀的組織出現了，其中還有好多血氣方剛的青年學生，並且開始反抗，反抗份子佔領馬路擾亂（luan）交通，致使香港各地區當天多條巴士停運，白天有兩百多條公共交通線路停運或改道，導致了商業嚴重受困，上班的無法正常出行。甚至有一些學校29日停課。聽到這些我覺得這些人太猖狂了，我們應全力的壓制這些不良分子的所作所為，恢復香港往日的繁華，創造和諧的香港壞境。
在此我懇請（qing）集會人士不要讓今天的激情變成明天的遺憾，懇切呼籲大家馬上回到家人身邊。你們這樣做肯定會損害香港的公共利益，破壞香港法治，影響香港社會未來的發展。
關於國小生週記 篇7
春天，我去植物園賞漂亮的玉蘭花。植物園賞花玉蘭花像雲、像玉、像雪、像飛濺的浪花。
玉蘭花已經開了不少了。有的還是花骨朵兒。它在想，其他花開的好美呀，如果我開了，我也會開的這麼美。就像一個滿期待的小女孩。有的才展開兩三片花瓣兒，好像要跟人們握手呢！有的花瓣兒全展開了，好像一朵朵雪花落下來。這麼多的玉蘭花一朵有一朵的姿勢，看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵玉蘭花。穿着粉紅色的衣裳，一陣微風吹過來我就翩翩起舞。陽光照射下來，為我們的舞蹈增添了亮光，像燈光一樣。小蜜蜂飛過來把蜜散在我們的頭上。小鳥飛過來唧唧的叫着，像在給我們舞蹈伴奏呢！
過一會兒，我才記起我不是玉蘭花，我是在賞花呀！
關於國小生週記 篇8
今天，我、妹妹和媽媽騎着摩拖車，冒着毛毛小雨，趕到“新華都”。
我和妹妹去遊樂園，媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進遊樂園驚呆了！裏面好多東西玩！比如説：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦牀等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來了——（我為了保持淑女形象始終沒有跳起來）。可我的妹妹已經跳起來。隨後，我們玩了很東西，這時媽媽來了，説：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不捨的走出遊樂園！
隨後，媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。媽媽給我買了一個美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠，但它不是珍珠塑料做成的上面鑲着塑料做成的愛心寶石美極了！媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，我和媽媽説的好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍！啊，大家收穫可真大呀！買完東西，我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家！
回到家，我感歎的説：“啊，這又是美好的一天！”
關於國小生週記 篇9
春節是中華人民共和國傳統節日，也是一年中最熱鬧的一天。
一大早，我和爸爸一起去婆婆家，剛過去，大家都來了，給婆婆爺爺拜過年後，就向大人要壓歲錢，然後我和姐姐興高采烈地一起上街買年貨。
我們來到街上，哇!街上可熱鬧了!車水龍馬，擠得水泄不通。小販在喊賣着各種各樣的小食品，飯館炒菜的聲音，汽車“嘟嘟嘟”的聲音……組成了一首美妙的交響曲。
我們來到賣煙火的地方。有好多好多的煙火，有“降落傘”、“小飛俠”、焰火棒等商品，這些琳琅滿目的商品，看得我眼花繚亂，應接不暇。我們買了“小飛俠”、焰火棒等商品。我還偷偷地買了兩盒摔炮。
終於到晚上了，我和姐姐放煙火，有的像含包欲放的花骨朵，有的像開得正旺的鳳爪菊，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像翩翩起舞的蝴蝶。
突然，惡作劇佔有了我的思想，我拿出一盒摔炮，把它摔到姐姐腳下，“啪”的一聲，嚇得姐姐一蹦三尺高，差點哭了出來，我在一旁哈哈大笑，而姐姐卻大發雷霆，她怒氣沖天地説：“你這個壞妹妹。”
我們就這樣玩着各種煙火,變換着各種花樣尋開心.我們的歡聲笑語洋溢在迷人的夜空。
呵呵呵，今年春節好快樂!
關於國小生週記 篇10
在學習上，我可以循序漸進，在生活中，我卻顯得有些被動。特別是在生活必備技能“做飯”上，我可以直接説“我掛科了。”這可不是誇大其詞，在有了把青菜炒糊這件事蹟後，我就對自己的廚藝有了很深刻的覺悟。在那件事後我就被妹妹冠上了“廚房殺手”這個稱號。為了證明自己的廚藝還不到“殺手”的程度，我決定今天與廚房“一較高下”。
我決定選擇最簡單的一道菜——炒白菜，因為這道菜聽起來沒有那麼大的“殺傷力”，最起碼比“紅燒魚”“酸甜排骨”好。在費了九牛二虎之力把媽媽勸出廚房後，我就開始炒菜了待鍋燒熱後，我小心翼翼地把油一點一點倒進鍋裏，生怕到太多，然後又急急忙忙地把切好的蒜到了進去，當我轉身拿白菜時，回過頭來卻發現蒜竟然燒焦了！我心裏一急，手忙腳亂地把白菜倒了下去，鍋裏頓時響起了“噼噼啪啪”的聲音，嚇得我連鍋鏟都扔了。在那“噼噼啪啪”的聲音響了一陣後，我才冷靜下來，順利完成了接下來的事。
這一道才下來，真是讓人膽戰心驚，不單單是我，還有守在廚房外面的爸爸媽媽。看他們那副着急的樣子，好像是怕我把廚房燒了似的。媽媽率先嚐了我的“戰果”，她皺了下眉，説“還好……有色無味。”剛開始聽到“還好”時，我心裏就像吃了蜜一樣甜，但後面的“有色無味”實在讓人高興不起來。
雖然又一次失敗了，但總比之前的燒焦好吧，相信只要多練習就會好起來了。當我拿起鍋鏟準備再一次“戰鬥”時，爸爸媽媽終於按捺不住，毫不客氣地把我“請”了出去。
關於國小生週記 篇11
暑假裏，我參加了“小記者、大視野”夏令營。我們去了果園、百事可樂工廠、Tico少兒頻道錄音棚等等，但令我最戀戀不忘的是在水上消防隊那天。
我們來到水上消防隊，我驚奇地發現消防官兵們的宿舍和辦公區域竟然是一艘躉船。消防叔叔帶我們上了消防船，剛上船，我就發現有2個高台，上面分別有一個控制器，控制器前面有一個彎彎曲曲的東西，尾部有些像水槍。我問消防叔叔：“那是什麼?”“那是炮台啦!"
消防叔叔説。他還告訴我們一艘船有7門炮，炮彈是水彈，水彈炸開後會噴出水，起到滅火的作用。我被消防官兵的話給震住了，一個沒有超過3分米的導彈，竟有如此強大的滅火效應。我們還進行了滅火演練，消防叔叔教我們如何使用滅火器：先拔掉保險栓、拿起噴槍、對準火源、最後按下把手就行了。當我們做好準備的時候，一位消防官兵拿起打火機，將沾滿油的木棍點燃了，放進裝滿油的鐵盆裏。消防叔叔喊道：“按下把手!”只見一名同學眼睛都不眨一下就按下了滅火器的把手，大火瞬間熄滅了......
“小記者、大視野”還真能擴大我的視野啊!我下次還要參加。
關於國小生週記 篇12
有一天，老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作，我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海的小製作裏，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子的牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我並沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型，我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊的筷子減掉了幾釐米，話説，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻了一個窗户和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽台，我的房子就大功告成了。
做小製作開闊了我的視野，鍛鍊了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小製作。
關於國小生週記 篇13
3月4日 星期一 晴
交友活動
今天舉行了一場有意義的交友活動。
和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧?經過溝通，我進一步瞭解了她：今年十二歲，上五年級。
為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲，遊戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時抬捆在一起的腳，喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四(八)班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀眾們”説，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四(八)班又贏了。賽後，我和張玲君聊了聊，她説腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動內容豐富，不僅玩了遊戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得!
關於國小生週記 篇14
時間飛快，一下子就畢業了。
一下子，六年的同學就要與自己分別了，心中只有哀傷，腦子一片空白，悶悶的，什麼也不知道了。
老師站在講台上面，講着署假要注意的事項，一下子聯繫到了畢業，竟哭泣了出來，畢竟很不捨吶，六年的學子情誼怎麼能一下子説分開就分開呢?下面的同學也紅了眼，不讓自己哭出來。分別的痛苦，離別的悲傷，即將進入新學校的難過，誰能捨得?
想起最後一次六一是同學自己辦的，唱歌的，跳舞的，講相聲的，很多。
最後一首是子悦唱的《不夠成熟》唱到了我們心裏去。離別時的痛的傷，埋在心裏就好了吶!畢業時笑着揮揮手，道聲再見，不就可以了嗎?
徐志摩曾經説過：揮揮手不帶走一片雲彩。但是，真正的離別哪兒有這麼灑脱?
畢業了，解放了，更多的是悲傷?
關於國小生週記 篇15
每一個小朋友的難以抵擋零食的誘惑，有很多大人也是如此。她們總會在下班後去超市買上成堆的零食，回家一邊上網一邊吃零食。我們小孩就沒有大人們那麼“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達零食的誘惑，更何況我我們呢?吃個零食，家長就會説：“不要去買那些垃圾食品，吃了會肚子痛。不準吃啊!”有的英明的家長卻相反，買好了零食給孩子吃。孩子吃完以後，他們就會説：“零食要少吃點，我會讓你吃，但不能多吃。不準在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什麼告訴我，我去買。”
可惜我們家是第一種情況。每當快春遊、秋遊時，我就會跟奶奶説：“奶奶給我錢，我要去買零食。”奶奶就會板着個臉説：“買什麼零食啊?家裏什麼都有，有蘋果。桔子、荔枝，還買什麼零食啊!”我暈，居然把水果當做零食!太悲哀了!我吃零食的機會只有在春遊時厚着臉皮吃同學的，和奶奶大發慈悲給的10塊錢，買來的零食。平時想吃到零食簡直比登天還難。
我個人非常支持吃零食的，吃零食有什麼不好?只要我們管住自己的嘴不買外面的“垃圾食品”，超市裏的零食還是可以吃的。少吃點就O了。
可是奶奶太封建了，可憐的我一年才只有三四次吃零食的機會，鬱悶啊!無語啊!
希望別的開放的家長，不要想我奶奶這樣哦!
零食零食我愛你，就像老鼠愛大米。如果還有下輩子，我一定要吃吃吃，吃掉你!
關於國小生週記 篇16
今天作文課,我嚐到了閉上着眼睛畫畫的感覺.。
我想：我要畫一個小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的雲彩盒一個紅紅的太陽。應該説很簡單，一定能畫好。想好後便我就開始畫了。可是，一.閉上眼睛，頓時覺得,眼前漆黑一片，不知應該從何下手了。我摸着紙張的大小，抖着手，畫出了太陽，後來，我的手不時抓着衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終於摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。
我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連雲朵也畫得歪來倒去的，還有一朵雲竟然畫到了地上，房子則已經飄到天上去了！
關於國小生週記 篇17
今天下午，最後一節課時，王老師帶着我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的遊戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。
遊戲開始了，“小雞”一個拉着一個，跟在我背後。“老鷹”裝着一副可怕的樣子，咧着嘴，瞪着眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動着，嘴裏不停地叫着：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望着“老鷹”，飛快地移動着腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這麼得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟着我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟着我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉着地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看着這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾後那隻“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步衝上去，追趕那隻掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那隻“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看着“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
遊戲還在繼續，操場上飄蕩着我們一串串的笑聲。
關於國小生週記 篇18
爬上高高的樓頂，我把一個個寫着字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上，都寫着兩個字——自由。是的，我跟其他孩子一樣，渴望自由，於是就總是想放飛自由，可惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶着自由飛翔。
我呆呆地看着天空，只想把所有的壓力全部拋開，只想把自己所有的不快樂全部拋開，深深的吸一口氣，忽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。
在樓頂上，我放開懷，把一切的自由，一切的愉快擁進懷中，此刻，我不再感到孤單，不在感到傷心，彷彿置身與一種説不出，但品的到的意境之中。
看着天上的氣球，我知道從今往後，我擁有了自由；看着天上的氣球，我流下了高興的眼淚；看着天上的氣球，我……
此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什麼也無法得到，但只要你張開手，你就會擁有全世界，擁有了全世界，你就擁有了自由，張開手，自由就會陪伴你一生一世。
自由，那份屬於我的自由，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠，它帶着我的夢想飛翔着，是我，張開手放飛了自由，換句話説，是我---放飛了自由。
關於國小生週記 篇19
×月×日星期×天氣×
今天，我問老師：“日記裏可以寫什麼?”老師説：“在日記裏什麼都可以寫，你遇到的人、你身邊的事、你看到的景色、你使用的物品、你發呆的時候腦海中的那些想象……都可以在日記中寫出來。”我説：“老師，我知道了，我也可以把您教我寫日記的事情寫在日記裏是嗎?”老師説：“對啊，真聰明!”
第一：製作小汽車
我最喜歡的是汽車，我真想自己有一輛汽車，於是我就開始做汽車了。
首先我用一個長方體的盒子做車身，接着拿一個正方體的盒子做車頭，再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的小汽車上，最後給小汽車塗上時尚的顏色，我還彩紙剪了幾個圓形貼上當車燈。
多帥氣的一輛小汽車!我終於用自己的勞動換來了自己的汽車。
第二：縫衣服
今天回家後，我發現衣服的袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我的衣服破了!”，媽媽説：“回家再補吧!”我想了想：要不我自己試着補補看吧!
於是，我拿來了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認真地縫了起來。不一會兒，就縫好了，媽媽看見了，直誇我，真了不起!
第三：童年的記憶
駕着記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛去.我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧着兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓鬍子。我一不小心被鄰居的一隻貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎麼剪小貓鬍子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀，小姐姐抱緊了小貓，我拿着剪刀出現在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動了。小姐姐説：“快動手吧!”我下不了手。説時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的鬍子剪了。後來，小姐姐和小貓都搬走了……
真高興，童年真是美好!
第四：書法比賽
昨天下午，王老師説班裏要舉行書法比賽，並且挑幾幅優秀作品放進學校外面的櫥窗裏展示。要知道我們的作品能放到學校外面的櫥窗裏去是一件非常光榮的事情，來接送孩子的所有家長都能看到，有可能還會誇獎呢!我們個個摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進櫥窗後的情景：一個個大人都説我寫得很好，想着想着我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書法比賽開始了，教室裏鴉雀無聲，同學們認真地在紙上寫着，我寫完後，第一個交了上去。我感覺身上的負擔減少了許多。
今天放學後我們知道了成績，我的作品沒有被選上，但是我還覺得非常高興，並且下次我一定認真書寫，希望我的書法作品也能在櫥窗裏展示。
關於國小生週記 篇20
今天上午語文課，老師讓我們自主學習課文，教室裏安靜得彷彿能夠聽見心跳聲。
忽然，從隔壁班傳來的聲音打破了這份寧靜，這聲音尖而響亮，響到讓我們班的每一個同學都能聽得清清楚楚，這聲音一聽就是賴老師的。賴老師正在隔壁班上着課。她正在糾正同學們的發音，她一遍又一遍地重複着。這時我發現有好幾個同學都在低頭悶笑，真不知道這“喜”從何來。
下午，我找賴老師問作業，她耐心地回答着，她的聲音少了平時課堂上的尖鋭與響亮，反而細如蚊鳴，我只能不好意思地請求她再説一遍，老師雖有意提高了音量，但這聲音還是偏小了。不知為什麼，我想起了她在課堂上那又尖又細又響亮的聲音，我猛然一驚，原來老師的聲音一直都是很小的，我們相處了兩年多，可我卻是今天才發現！直到走出辦公室，我的心情仍舊無法平靜下來。
那個今天被同學無意頂撞明天仍能夠一笑釋之的賴老師；那個晚自習總是會來督促我們學習的賴老師；那個為了讓教室裏每個同學都能夠聽到她講課而把自己温婉的聲音變得又尖又細又響亮的賴老師！她一直都在極力忍耐着我們的無禮與衝撞，卻從未和班主任抱怨過，因為她不想看見我們受批評，在她的眼中，我們從始至終都只是一羣孩子。一羣還沒長大的孩子！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我希望每個同學都能夠理解老師們的良苦用心，用最真誠的心去看看老師們為我們所做的一切！
關於國小生週記 篇21
這時的天氣沉沉的，感覺着這是要下雨的節奏。果然，天有不測風雲，經過天上的雷聲跟閃電，不一會，豆大的雨滴打在毫無防備的窗子，滴滴答答的響着，雨聲跟雷聲交加在一起極度可怕。街上的行人打着傘兒拼命是的直往家裏走。我的心裏也莫名其妙開始着急起來，我想媽媽也是吧。
這雨來得很快，我和媽媽，弟弟一起去超市買菜。買完後，外面的雨更加狂起來。這時的我們拼命的往家裏跑，但是還是淋濕了身子。換好衣服後，靜靜的坐在牀邊想着，爸爸，現在在哪裏呢？是不是還在埋頭苦幹的工作呢？作為一個交警，是否還在堵車的路口指揮着呢？我知道他不能隨意離開他的工作崗位，無論雨有多大，太陽有多強烈，他也盡職的堅守崗位。但是這個時候不知道有沒有被雨淋濕。其實他真的很辛苦每天都是早出晚歸的。這是他的任務也是他的責任。這個時候路上的車子因為堵塞嚴重，他必須堅守崗位，可是他呢？每次媽媽送飯的時候都沒有時間吃，等車子不堵塞的時候，菜也已經涼了，但你還是很快速的吃完再次站到自己的崗位。明顯他的睡眠就不足可他還是堅持着啊。
爸爸，你辛苦了，你的辛苦都是為了我們，我們一定會努力學習的。外面的雨很大，我只希望你能夠好好照顧自己。
關於國小生週記 篇22
今天舉行了一場有意義的交友活動。
和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步瞭解了她：今年十二歲，上五年級。
為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲，遊戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時抬捆在一起的腳，喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀眾們”説，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽後，我和張玲君聊了聊，她説腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動內容豐富，不僅玩了遊戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！
關於國小生週記 篇23
一放暑假，姑姑就給我和妹妹報名參加游泳培訓班。上課地點在新建的南通“愛瑪會水世界”。
我和妹妹提前準備了泳衣、泳帽和泳鏡，早早地就來到水世界等候。我們的教練是一位皮膚黑黝黝的帥哥哦!
教練先帶領我們熟悉水世界的環境，接着就教我們做游泳前的熱身運動。第一節課的內容是練習水下換氣，教練給我們做示範，先深吸一口氣，鼓起兩頰，然後把頭鑽進水裏，開始將嘴氣輕輕地、慢慢地吐出。我照着教練的模樣試了一下，可是因為沒有吸足氣，剛將頭埋入水中，就已經憋得不行了，我迅速地把頭從水裏鑽出來，可還是不小心喝了一口水。有了這次教訓，我吸足了氣，再次鑽入水中，終於成功了!
在學會換氣之後，教練指導我們練習漂浮。我整個人浮在水面上，將臉埋入水中，進行換氣，這時候我感覺自己彷彿就是一朵白雲飄浮在藍天，又像一個小嬰兒躺在柔軟的棉被裏，舒服極了!
雖然我才剛剛開始學習游泳，但是我相信“世上無難事，只要肯登攀”，我一定會努力練習，做一條泳池裏快樂的“小魚兒”!
關於國小生週記 篇24
3月8日 星期五 晴
累並快樂着
今天是媽媽的節日——“三八”婦女節，我得讓媽媽好好地輕鬆輕鬆。哈哈，要知道媽媽可是“御膳房”裏鼎鼎有名的“大長今”哦!我今天就讓“大長今”下下崗，我這個“新東方廚師”閃亮登場啦!
一大早，本廚師就開始實施CNG計劃!
我按照媽媽教我的辦法開始做炒年糕。
我先來到陽台上，取出四條白白胖胖的年糕，放進臉盆裏，再舀兩勺水，用手輕輕地摸洗，直到把年糕洗乾淨。接着，我實施行動的第二步：切年糕。我把年糕放在案板上，年糕就穩穩當當躺在了上面。我左手按住年糕，右手掄起菜刀飛快地切起來，又薄又勻的年糕片一片一片地從刀口下鑽出來，整齊地排成一隊。然後，我開始炒雞蛋，找來一隻碗，把雞蛋往碗邊輕輕地磕一下，頓時，蛋黃、蛋清全到了碗裏。我把雞蛋攪拌均勻後，往鍋裏放上色拉油。就把雞蛋倒進鍋裏，翻炒幾次後，擺上味精和鹽，再把雞蛋切成片，讓它暫時在碗裏安了家。最後，我又把醃肉放進鍋裏炸。炸好之後，再放上準備好的鹹菜，鋪上年糕和雞蛋，蓋上鍋蓋，一碗色香味俱全的炒年糕新鮮出爐了!