篇一：名校推免推薦信參考
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本人應本院**同學請求，推薦**同學為我校具有特殊學術專長的學生免試就讀我校碩士研究生。
本人曾指導該生參加第三屆全國大學生“節能減排”社會實踐與科技競賽。在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，是一名合格的組長；思維活躍，能運用現有知識，並查閲相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。其團隊作品“****”最終獲得了全國二等獎的好成績。在校內，該生也積極參加各種科技創新競賽，獲學校首屆航模節“手擲模型飛機留空計時”比賽第二名及第四屆“西航動力杯”流體力學創新型設計實驗競賽三等獎。
在學習成績方面，該生前三年必修課平均績點3.3，位於該專業前25%左右，成績優良，獲得校級“優秀學生獎學金三等獎”和“三好學生”榮譽，通過英語四六級考試與全國計算機二級考試。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到本校，望審核通過。
推薦人：
年 月 日
2
**同學是我所承擔的大三上期專業課“傳熱學”這門課的學生，該生學習刻苦，勤于思考，有良好的學習方法和學習品質，專業成績優秀，為她今後更專業化的學習打下了堅實的基礎！
在專業學習的同時，該同學努力提高思想政治覺悟，認真學習黨的相關理論，不斷提高自身政治素養。嚴於律己，表現優異，並已成為中共黨員。該生具有較好的團隊合作意識和領導能力，參加學校學院的學生工作，曾任多項職務，組織參與各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
該生有夢想，有目標，並且堅定執着，不輕言放棄。她對科研有濃厚興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，積極參加校內外各種科技創新競賽。在比賽中她提高了自己的動手能力，培養了創新思維，同時也取得一定的成績，獲學校首屆航模節“手擲模型飛機留空計時”比賽第二名以及第四屆“西航動力杯”流體力學創新型設計實驗競賽三等獎，在第三屆全國大學生“節能減排”社會實踐與科技競賽中擔任“*****”項目組長獲得全國二等獎。
作為**同學的推薦人，我相信她一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!
推薦人：
年 月
3
某某同學是我所承擔的大三下期專業課“課程名字”這門課的學生，該生上課積極主動，勤于思考，善於提問。課後能夠及時複習鞏固，學習習慣好，學習態度認真。善於與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質，專業成績優秀。
該生有夢想，有目標，並且堅定執着，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，對未來研究生的方向做出一個大致的規劃。有較強的責任心和上進心。
該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。
推薦人：
篇二：北京大學推免推薦信
XX同學是我所承擔的大三上期“專業英語”這門課的學生，該生有良好的學習習慣，能夠主動學習並積極拓展補充。從該生課堂表現和課後作業情況都能反映出她極強的英語應用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業英語這門課程最後取得了95分的好成績，為全專業的第一名。她的這種學習能力不僅體現在這一門課程，而是體現在許多方面。該生專業基礎知識非常牢固，以專業排名第一的良好學習成績連續兩年獲得國家獎學金。同時她能合理的安排時間，使學生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展，全面地鍛鍊了能力，形成了良好的綜合素質。
該生作為項目負責人申請到了“國家大學生創新性實驗計劃”的課題項目，內容是牛白細胞介素12基因的克隆與表達。然而本科動物醫學專業並沒有分子生物學的相關課程，她和組員兩人完全靠自學，很快地掌握了分子生物學的相關實驗技能。實驗期間她時常會找到我一同討論問題，我發現她很會獨立思考，有很好的發現問題和解決問題的能力。比如在對於如何拼接白細胞介素12的兩亞基的問題上，她通過大量查閲文獻和創新思考，設計出了多種合理的方案，並通過對比，最終以在引物適當位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決。該生行動力強，做事效率高，善於與人溝通和交流並向他人學習。在實驗的實施中她成長迅速，經過文獻查閲、實驗設計、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統的實踐，她已獲得了較強的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業學習和科研項目中達到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養前景的學生。
該生積極參加學生工作，在學院和學校均有任職，有較強的組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她性格活潑，做事踏實，勤奮努力，積極樂觀。她有理想有抱負，對自身的發展有很明確的規劃。她很關心國內外大事，並有為國家發展出力的真誠願望。 作為西南大學動物科技學院的一名教授，本人很高興推薦XX同學參加貴院的學術夏令營及之後的推免生複試，望予以審核通過。
篇三：考研推免生申請推薦信的寫法
考研推免生申請推薦信的寫法
推薦信的作用和注意事項
推薦免試讀研要考察一個學生的情況是以綜合能力來衡量的。除了個人陳述這一申請人站在本人的角度介紹自己文件外，通過推薦信從認識申請人的第三者立場瞭解申請人的特點是錄取過程中非常重要的一個環節。
一般來講，推薦信不會有太神奇的作用。但幫助那些處於錄與不錄邊緣的申請，卻常有意想不到的效果。
推薦信的長度推薦信切忌寫得太長，一般來説500英文字以內比較適合，即能排在一張A4信紙，並上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。
推薦信寫法-實習指導老師版本
本人曾於200×-200×××學期擔任×××同學實習指導老師。該同學學習××，踏實嚴謹，經常參與討論，並能有一些自己的見解。比如，對××××理論，提出了×××××。討論中也表現出××××。在實習中動手能力×××××，自己作出×××××，該同學具有一定的××素養，所以我×××
凱程教育張老師整理了幾個節約時間的準則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進;三是要跟時間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最後的勝利者。
1.制定詳細周密的學習計劃。
這裏所説的計劃，不僅僅包括總的複習計劃，還應該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學習計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當然，總複習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪複習開始之前，制定未來三個月的學習計劃。以此類推，具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學習進程。那麼，具體到每一天，可以在每週的星期一安排好週一到週五的學習內容，或者是在每一天晚上做好第二天的學習計劃。並且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當日的學習任務，時時刻刻督促自己按時完成計劃。
方法一：規劃進度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學習時間表，並把它們貼在最顯眼的地方，時刻提醒自己按計劃進行。
方法二：互相監督。和身邊的同學一起安排計劃複習，互相監督，共同進步。
方法三：定期考核。定期對自己複習情況進行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。
2.分配好各門課程的複習時間。
一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來説上午的頭腦清醒、狀態良好，有利於背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，並且下午人的精神狀態會相對低落。晚上相對安靜的外部環境和較好的大腦記憶狀態，將更有利於知識的理解和記憶。據科學證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶台詞。因此，只要掌握了一天當中每個時段的自然規律，再結合個人的生活學習習慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按習慣分配。根據個人生活學習習慣，把專業課和公共課分別安排在一天的不
同時段。比如：把英語複習安排在上午，練習聽力、培養語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來説利用的時間較少;把專業課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。
方法二：按學習進度分配。考生可以根據個人成績安排學習，把複習時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點複習某一課程。
方法三：交叉分配。在各門課程學習之間可以相互穿插別的科目的學習，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產生疲勞。另外，也可以把一週每一天的同一時段安排不同的學習內容。