老師無私的奉獻週記 篇1
來了一位新老師。
看，這位新老師笑容滿面地走進教室了，氣質高雅的她就讓我鬆了一口氣，因為從她的外表看上去和藹可親，不太嚴肅，還有她那高度近視鏡片下那雙炯炯有神的眼睛，給我一種安全感。
聽，她已經開始給我們講起第一篇課文——《觀潮》了!老師微笑着把一點點的知識傳授給我們，她非常投入，盡職盡責，普通話也很好，上完整節課後，我發現自己越來越喜歡這位新老師了。
瞧，整個學校只剩下一個辦公室充滿着光明，新老師一絲不苟的批改着作業，那辛勤的背影;整個學校只剩下老師一個人，不怕炎熱的在漆黑的夜裏備課;整個學校只剩下一盞明亮的電燈，為老師照亮了整個辦公室，讓老師用自己的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
老師，我今後一定好好學習，天天向上，不辜負您對我的期望!
老師無私的奉獻週記 篇2
孩子進幼兒園之前，選擇那一所幼兒園自己還費盡了心思，最終選擇了貴園。貴園師資量強，設施齊全，但還是有點擔心，因為孩子比較任性、嬌慣，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我們都是不太放心得，這一直是我們的一塊心病，但自從以晨進貴園小(五)班之後，在“媽媽”們的細心照顧和正確引導下，孩子很快適應了環境，突然間長大懂事了許多，改掉了許多的不良習慣，也愛上了幼兒園和“媽媽”，放學回到家還給我們講述幼兒園和“媽媽”的事情，逗的我們非常開心。
我們家長平時上班忙，無暇顧及孩子，是“媽媽”們當自己孩子一樣細心照顧，喂孩子吃飯，不管孩子怎麼哭鬧，不管有多難纏，“媽媽”們從來不對孩子大吼大叫，不厭其煩，認真進行引導，無論啥時候去看孩子，總是乾乾淨淨、整整齊齊的，如大小便弄在衣服上，“媽媽”們能及時給孩子歡喜乾淨。經常在微信羣發佈孩子時事動態，這種關愛讓我們家長非常感動。特別是劉婷、徐丹兩位老師能及時和我們交流孩子成長和生活，手把手教育孩子。這樣事例太多了舉不勝舉，“媽媽”們充滿關愛的教育方式讓我們家長自愧不如，也去掉了我們家長的一塊心病，讓我無後顧之憂，全身心的投入到自己的工作中。
大家都知道孩子的啟蒙教育是最重要的，俗話説從小看到老，孩子們到了最關鍵的時候，是認識和理解各種食物的階段。儘管只上了十多天的學，但是“媽媽”們所作所為讓我放心、安心。孩子交給你們，我們有信心，因為你們是最優秀的，最有責任心的好“媽媽”
今天還是教師節，我在此想對錦宇幼教幼兒園的“媽媽”們説一聲：教師節快樂!老師們辛苦了!感謝貴園培養這麼多優秀的老師，也想借此機會表達我對貴園和諸位老師的感激之情。祝錦宇幼教幼兒園越辦越好，各位老師身體健康、工作順利。
老師無私的奉獻週記 篇3
Dear Sir or Madam,
A teacher of “Advertising” and “Marketing”, I’m very pleased to recommend to you a student like Ms Li, who has a strong interest and great potential in marketing management, and her pursuit of further studies in marketing management under your MBA program.
Ms Li impressed me the most for her strong interest in marketing. In both the courses “Fundamentals of Advertising” and “Marketing Communication” I taught, her grades are the highest in her class. After conclusion of the two courses, she has continued to study from me “Marketing Communication”, an emerging branch of study in China. Besides what is taught in class, she often discusses with me various problems in marketing she has met in her internship and practice and tries to find solutions together with me. During her internship at an insurance company, she successfully designed a new marketing model for the company with her knowledge and insightful understanding of the business. I believe her strong interest and ability will be critical for her further achievement in this area.
Ms Li is very imaginative and innovative in her study and work. This is another advantage for her study and career in marketing management. I can still remember her superb performance in the conclusive phase of the course “Advertising”. I placed students into different groups and required each group to design a marketing solution for classroom demonstration and presentation with the aid of multimedia tools. Ms Li gave us a surprisingly informative and innovative solution in her presentation on behalf of the group she led. Her speech-making skills added to the charm of her presentation. Her demonstration and presentation is the most interesting and vivid one as well as the most satisfactory one I have received in my decades of teaching career. Her oral competency is no doubt another important supporting factor for a successful career in marketing in the future.
Based on many years of teaching experience of mine, Ms Li is a marketing management talent with great potential. I fully support her choice to study abroad. Your outstanding MBA education system and rich experience will provide a most beneficial environment for her to bring into full play her potential in marketing management. Frankly speaking, China started late in its study in marketing management. Our theoretical system is still far behind those of developed countries in the world and lacks integrity. The course “Marketing Communication” I spearheaded in the Guangzhou region is the latest effort in China for study and development of modern business theories. However, I’m fully aware at the same time that the course still calls for further improvement, e.g. incorporation of more high-profile and realistic cases that are badly needed in China today. Therefore, I do hope that Ms Li will continue with her study of and research in marketing communication in the future and introduce the latest achievements in the world to China.
Yours Faithfully
老師無私的奉獻週記 篇4
尊敬的領導：
您好!今向貴單位推薦我係畢業生XX同學。
XX同學在大學聯考時時以分的優秀成績，升入XX大學。大學四年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。他掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。
他興趣廣泛，愛好多樣，積極參與校內外活動。他能寫一筆好字，獲過國際大學生書法比賽二等獎。他愛好美術，繪畫恐龍數十幅，他的畫在校內校外都獲過獎，體現出他超強的想象力。他愛好體育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的讀書習慣，文學名著、雜誌、報紙他都閲覽，有自覺讀書的習慣。課外知識豐富。因為愛好，所以全面，因為厚積，所以才華出眾。
他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實地學習，一絲不苟。平日言語不多，但課堂上與老師互動，非常主動，探討問題，發表見解，語驚四座。他心地善良，不自私，善解人意，同學關係好。
學校組織義工活動、賑災等活動，他表現優秀，有強烈的社會責任感。他雖然年紀輕輕，但他的為人處世，踏實作風，淡薄名利，顯現出他很成熟。
也許該同學並不是最優秀的，但他會是最努力的!我深信他會在最短的時間內為貴公司創造最大的效益。
此致
敬禮!
老師無私的奉獻週記 篇5
尊敬的公司領導：
您好!我是賀××，畢業於邯鄲大學。懷着對貴公司的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
從20xx年入校到現在，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下，在知識的薰陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的學生。我熱愛自己的專業，通過對專業知識的系統學習，已經具備了紮實的理論功底和較強的實際業務操作能力。無論是手工記賬還是應用財務軟件，都可以熟練操作。
在校期間主要學習的課程有：基礎會計、財務會計、財務管理、審計學、西方經濟學等。
大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養成了嚴於律己，穩重而不乏激情的生活作風。
除了專業知識的學習以外，我還學習了基礎會計、初級財務會計以及成本會計等一些應用性較強的知識，同時還學習和了解了經濟法等一些相關性知識，通過實踐課程，我還熟悉金蝶、用友軟件、熟悉計算機操作。
實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收穫”勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，我擁有樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力，協作精神以及堅韌不服輸的性格。
我相信現在的21世紀不再是“大魚吃小魚”的世紀了，而是“快魚吃慢魚”的世紀，所以“早起的鳥兒有蟲吃”，我們要加速儲備能量和知識來競爭。我熱愛運動，我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。這個世界是個充滿活力的世界，讓我們動起來，讓我們合作，讓我們競爭吧!我希望我可以為您的企業的成長與發展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在這裏得到最好的綻放!時代在前進，但每一個人都在重新開始，願我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現在就失去了一切、失去了未來，我是您的現在，願您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個展示自己能力的平台。
求職意向：我希望能到您單位做會計及其相關的工作。最後祝貴公司事業蒸蒸日上!
老師無私的奉獻週記 篇6
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來了。
秋天公園裏的花壇上有火焰一樣的一串紅、五彩繽紛的太陽花、紫色的丁香花，還有一些不知名的小花。五顏六色美麗極了。紅色的一串紅揚起火紅的臉，像是在樂呵呵的演唱。幾棵嫩綠的小草就是它忠實的聽眾。小小的太陽花可愛極了。它們有的金黃，有的雪白，有的絳紫，還有的火紅。周圍漂着濃濃的香味兒，那是紫丁香的香氣。紫丁香有一點像紫色的一串紅，小小的如同許多迷你的鈴鐺，好看極了。
還有五顏六色的野菊花，為了歡迎秋天的到來，它們爭先恐後的盛開着。白的像雪一樣白，紅的像火一樣紅，黃的像金一樣黃，紫的像葡萄一樣紫。
秋天公園的花壇真美啊！
老師無私的奉獻週記 篇7
尊敬的建設銀行領導：
您好!
我是一個已經在兩所知名高校學習金融知識達七年之久並相對積累一些實踐經驗而即將走向社會的學生，首先向全行領導及員工緻以最崇高的敬意!
我是劉，女，安徽蕪湖人。從熟知建設銀行企業文化的那一刻起，註定與建設銀行結下了不解之緣。
我是一名世界經濟(國際金融方向)專業即將要畢業的研究生，從選擇本科金融專業學習開始，矢志不渝為我熱愛的金融事業奮鬥終身。
還記得20xx年大學聯考後，我以比安徽省本科一本線563分高28分的成績毅然填報了教育部直屬全國重點綜合性大學-西南大學(211)，作為第一志願院校和第一專業錄取。四年本科，我一如既往，如同大學聯考衝刺階段，如飢似渴汲取着專業知識。先後通過英語四、六級考試和劍橋商務英語考試，取得了證券從業資格證。同時，利用所有的課餘時間，輔修了該校法學第二本科專業，如期取得了金融學和法學雙本科畢業和雙學士學位。
欲窮千里目，更上一層樓。我深知金融學博大精深，僅靠本科知識在未來的行業競爭中無法立足，就在本科畢業前，我又堅定不移地加入了浩浩蕩蕩的考研大軍。也許是一份耕耘一份收穫，也許是皇天不負有心人，我從151萬考研的莘莘學子裏擠上獨木橋，帶着對偉大祖國首都的無限嚮往和激情，我有幸走進了中國政法大學研究生院商學院的課堂，師從我敬愛的老師、著名經濟學家、博士生導師-楊帆教授。三年來，在教授的帶領下，我完成了一系列的課題研究，參加了各種相應的實踐活動。更重要的是，20xx年我順利通過了金融分析師(CFA)一級考試。
時光荏苒，日月如梭。正當我在知識的海洋裏縱橫馳騁，意猶未盡時，轉眼畢業已經臨近。面對現實，找到一個心儀的工作成為擺在我面前的第一要務。
繽紛世界，紛繁複雜。對於一個涉世未深，略顯稚嫩的有志青年，也可以説是“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，當我看到建行的《招聘簡章》時，我從心底迸發了兩個堅毅的大字：確定!
我懂得，建行的企業使命是：提供更優金融方案 持續創造共同價值。這是建設銀行作為企業公民的崇高使命，也是建行人的終極責任。我將運用所學專業知識，竭盡全力，不辱使命。
我憧憬，建行把“建設價值卓越的一流國際金融集團”作為企業的美好願景。她具有與世界先進銀行同台競技的氣慨，她具有國際先進的管理水準，她具有無比卓越的經營業績，我將以能成為建行的一分子而倍感自豪。
我理解，建行的核心價值觀是：責任立業，創新超越。責任意識，大局觀念，在我的腦海裏早已根深蒂固;創新是我的源動力，超越是我的終極目標。
我秉承，建行的經營理念：誠信永恆 穩健致遠。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資本。穩健不僅是企業的基礎，更是企業的根本;不僅是企業的生命，更是企業的命脈;不僅是企業的目標，更是企業的原則。
千淘萬洗雖辛苦，吹盡黃沙始到金。面對人生的重大選擇，我將不無遺憾地接受挑戰。
建設銀行，我實現理想的殿堂!我來啦!
此致，
敬禮!
老師無私的奉獻週記 篇8
尊敬的領導：
您好!
首衷心感謝您在百忙之中閲讀我的求職信!
我是一名醫藥高等專科學校藥學系20xx年畢業的大學生。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。現將自己的情況簡要介紹如下:
作為一名藥學專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中,我所學習的內容包括了從藥學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中, 具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛鍊處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。
眾所周知，藥學專業是21世紀的朝陽產業，特別是隨着天然藥物在全球的悄然興起，該專業炙手可熱，因此在此形式下我積極學習好本專業理論知識，學習藥學的基本理論和基本知識及系統的藥學專業的基本訓練，豐富的理論知識和熟練的實踐技能;良好的適應能力，能吃苦，做事認真、踏實;充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力。
作為一名將要畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。在以後的工作中，無論在任何崗位，我都將腳踏實地的努力工作，去享受工作和工作的結果給我帶來的樂趣。
我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。
願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的迴音。
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日
老師無私的奉獻週記 篇9
gentlemen,
please consider me as an applicant for the position which you have advertised in . i am 25 years of age, a graduate of the department of business administration in the class in 1984. after my graduation, i spent a year in travelling round the world. i now would like to seek employment. you will probably think that i have no experience in your line of business but, in fact, i am well-acquainted with what you have have been dealing, because my father used to, in the same kind of business. my daily contact with my father's working staff made me to understand all the procedures of foreign trade. besides, i am a hard-working man who speaks little and works more.
please kindly give my application the first consideration.
yours faithfully
老師無私的奉獻週記 篇10
這幾天雪媽媽好像沒有管住它孩子是的，雪娃娃們不停的下雪。讓人間一片雪白：大地媽媽披上了雪白的毛毯，竹子、臘梅和松樹這三位朋友也披上了厚厚的冬裝，但是它們沒有被雪欺壓，還是 堅強無比地站在大雪之中。
今天終於晴了，我們高興得一奔三尺高！我們提議來打雪仗。開始了我和我哥哥一隊，對手是一個6年級的和一個7年級的。我立刻做了一個雪球，砸向那個7年級的，可惡的是盡然被他躲開了。 他看見了也扔了過來。“他的力度可真大啊！”我不躲開後吐了口氣説道。“啊！”原來我被那個6年級的人偷襲了，我決定報仇，就來了個聲東擊西，他被我扔了個正着，只見他滿臉都是雪花。我們見 了都哈哈大笑。笑聲洋溢在雪白的世界……最後我們還是一時大意，他們以9比8贏了比賽。
以後我看着那潔白的雪，總會想起這場愉快的雪仗。
老師無私的奉獻週記 篇11
尊敬的先生或女士：
您好，我是，X公司的總經理。得知我公司優秀員工想要出國深造，我感到十分高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人就應理解良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
曾在大四的時候來我公司報告實習。儘管對業務不很熟悉，工作經驗相對匱乏。但是從不服輸的他一刻也不放下學習的機會。利於閒暇時光超多閲讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，並取得必須成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑑於他在實習期的出色表現，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予思考應屆畢業生)。
此刻，做為我公司的一名業務精英，工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，並享有高額獎金。
雖然從某種程度上來説，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是思考到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自我實現夢想的機會。多謝。
總經理：
老師無私的奉獻週記 篇12
尊敬的領導：
您好!
我是X大學X系的一名學生，即將面臨畢業。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
求職人：
20xx年xx月xx日
老師無私的奉獻週記 篇13
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將於X年畢業的XX大學XX學院學生，所學專業是計算機。
大學四年來，我學習刻苦，成績優異，曾多次獲得獎學金。在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了紮實的基礎知識。在軟件方面，系統把握了C語言，數據結構，Power Builder，數據庫原理，彙編語言，軟件工程等，並對面向對象的DELPHI和VC 等Windows編程有一定了解。課外我還自學了VBVF編程，ASP動態網頁及SQL Server等網絡數據庫編程語言。現已能獨立編寫專業的數據庫治理系統。在硬件方面，通過參與單片機設計，組裝收音機，網絡工程的規劃與治理及組建等實踐活動，我把握了計算機的工作原理及計算機網絡原理技術。
自入校以來，我充分利用業餘時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校信息學院計算機實驗室工作的兩年裏，不但使我的專業技能得到了昇華，也使我的治理和組織才能得以發揮和進一步的鍛鍊，得到了領導和老師的肯定和表揚。而且，曾經在歐亞科技等一些公司的打工經歷使我具有一定的營銷經驗和社會經歷，且業績斐然。除此之外，在校期間，我還做過家教、社會調查等社會實踐活動，積累了豐富的實踐經驗。
若有幸加盟，我可以致力於貴公司的軟件開發或根據公司的需要隨時致力於某方面的工作和學習。
“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘;“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態度;“真誠，守信”是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創造的思維，開拓進取的堅韌，加上熟練的專業技能，相信我是您的最佳選擇。
請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
感謝您耐心的閲讀了我的求職信，如需要具體資料，請與我聯繫。
敬候佳音!
老師無私的奉獻週記 篇14
在我成長的道路上，遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我許多話要對老師們説。今天，我最想對我現在的語文老師説……。
五年級一開學，教室裏走進了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒多大意思。可是，一學期下來，我感到老師就是不一樣。
從四年級開始，我就被作業壓的喘不過氣來，對學習越來越沒興趣，甚至發展到不去上學。一天，我作業沒寫完，就賴着不肯去上學。當老師得知後，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中老師語重心長説：“快點來上學。”接到老師的電話我懷着忐忑不安的心情來到學校，沒想到老師把我拉到辦公室説：“你是一個上大學的好苗苗，不認真學習，不上大學多可惜啊。”聽了老師的話，我心裏頓時覺得非常的愧疚，我真想對老師説：“謝謝老師的鼓勵，我一定會認真學習的。”
老師在我身上沒有少花心思，當發現我寫作業動作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業。我想對老師説：老師，您對我真好，我一定會專心做作業，加快速度。當我成績下降時，她在放學後為我補課，我望着老師身影想對您説：老師您辛苦了，您家住得這麼遠，每天要乘着地鐵來回走動，時常為我補課回家不知道有多晚啊。您卻還是那麼的耐心。當得知我喜愛看書而作業拖拉時，老師非但沒有批評我而建議媽媽給我半小時看書時間，看到你的建議我想對對您説：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個通情達理的老師；當我的考試作文寫得好時，她在班上飽含深情的閲讀了我的文章，還建議我發表到學校網站上。此時此刻，我想對您説：您時常鼓勵我，我會以我的實際行動來回報您。
老師我想對您説：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業，對我這個讓您頭疼的學生總是想盡辦法讓我改掉缺點。老師，您要注意您的身體，不要過於勞累。老師我還想提一個小小的建議，下課能不能讓我有一點休息時間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊教導，我不會辜負老師您對我的希望，爭取考出優異的成績。”
老師無私的奉獻週記 篇15
我叫，是福州大學的學生。經過大學期間班長、學院生活部副部長等職位的鍛鍊，現在我已經具備了較強的領導組織能力。另外，我待人真誠，接受新事物快，易以他人相處合作。我覺得我最突出的特點就是責任心特強，能夠吃苦耐勞且富有團隊合作精神。
我真誠的向貴公司應聘文員該職位，只要我的條件符合，我相信我能夠勝任該職位的。如果我未能獲得該職位，我依然忠心祝願貴公司業績蒸蒸日上。
老師無私的奉獻週記 篇16
第一週
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短歎;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽説過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和-諧。
售貨員收了假-幣，她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對;我們努力了，有進步了，便不後悔;大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個;排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和-諧社會，悄然地建立了起來!
老師無私的奉獻週記 篇17
尊敬的領導：
您好!
我是xx大學xx屆行政管理專業碩士生，即將畢業。我本科階段就讀於徐州師範大學，也是行政管理專業。7年來，我努力學習，認真實踐，為自己的職業化做好了較為充分的準備：
1、理論基礎紮實七年行政管理專業的系統學習，使我對管理學和政治學專業知識有了全面深刻的瞭解，在校期間發表專業學術論文8篇。學習期間，我還廣泛涉獵了中文、法律、公共關係學等的相關知識。
2、基本技能過硬我通過了計算機國家二級等級考試，能夠熟練使用OFFICE系列辦公軟件，具備互聯網信息快速檢索能力;以490分通過了CET-6，具備良好的聽説讀寫譯能力;並通過了國家普通話二級乙等考試。
3、實踐經驗豐富在校期間，我長期擔任校、院學生組織領導幹部。本科階段，我分別在江蘇省邳州市司法局和徐州師範大學管理學院辦公室實踐學習。研究生階段，在鄭州市多所高校連續擔任兩年的外聘教師。這些實踐活動，培養了我踏實的工作態度和高度的責任心。同時，自己的溝通協調、研究分析、文案撰寫和創新思維等能力也得到了提高。
4、性格特點我是一個穩重踏實又樂觀積極的人，富有親和力與團隊精神。我會盡我最大的努力，充分發揮我的才能，為貴單位創造價值，同時也實現自我的人生目標。我熱愛貴單位的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦，並且在實踐中不斷學習、進步。
我的聯繫電話是，電子郵箱是@ 。
期待您的回饋。
此致
敬禮!
自薦人：
老師無私的奉獻週記 篇18
基本資料
姓名： 先生
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
户口所在地： 廣東省
身材： 167 cm kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 27 歲
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 經營/管理/策劃類：工程經理/主管,設備經理/主管 工業/工廠類 品管經理/主管
工作年限： 3 職稱： 初級
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工作地區： 廣東省
個人工作經歷： .4-目前 深圳南太世成電子 品質工程師
世成電子為港資企業，X年深圳出口前5強企業，具體產品有手機,LCD,BACKIGHT,FPC等擔任QA工程師.具體見相關技能。
.7-.7 佛山普立華科技 品質工程師
佛山普立華相機城--全世界最大的相機工廠，土地面積達12萬平方米.擔任QA工程師，具體見相關技能.
教育背景
畢業院校： 廣東工業大學
最高學歷： 本科 畢業日期： -07-01
所學專業一： 自動化 所學專業二：
受教育培訓經歷： .9-.7 廣東工業大學 自動化 本科
.9-.9 環發啟迪公司 ISO9000,14000 資格證
.11-.11 廣東省計量科學研究院 通用量具,萬用表等 資格證
.9-.6 賽寶信息產業部電子計量所 MSAA"測量系統分析，試驗室手冊編寫" 資格證
語言能力
外語： 英語 優秀
國語水平： 良好 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
計算機詳細技能：1.對計算機硬件有較深認真.2.熟練使用OFFICE工具來處理辦公事務;熟悉掌握WINDOWS等操作系統的使用和維護.
工作經驗：
品質專案工程師，負責過NOKIA手機機構專案,從研發階段開始的模具,塑料成型，烤漆,組裝程序，及不良缺陷和預防矯正措施，到整理BUILD REPORT答覆客户,跟客户和供應商檢討協商問題點，都有非常的經驗.
2.獨立編寫儀校流程程序.獨立編寫實驗室手冊，統籌整合6個子公司的儀校管理系統，無塵室管理,重要測量儀器的保養安全檢查。參加編寫各種測量儀器的操作使用説明，用POWERPOINT製作講義並負責對新員工的培訓.
3.熟悉品管七大手法，FMEA,SPC,CONTROL PLAN等並將之運用於生產中解決問題，熟悉運用MSA測量分析系統.
4.熟悉ISO標準.籌劃及準備認證公司的外審和本公司的內審,多次參加公司ISO9000和ISO14000內稽核,受過公司內部TS16949標準培訓並做相關項目.
5.有<通用量具><質量工程師資格證><萬用表內校證>,<温度二次測量><示波器檢定員證>,14000,職業健康安全管理等資格證書.
6.非常熟悉黑帶理論知識(暫未有實際操作經驗).
7.瞭解ROSH指令和相關要求.
詳細個人自傳
豐富的大型企業管理經驗.能熟練運用電腦，知識面廣,善於總結歸納，善於溝通，有良好的敬業作風和團隊合作精神。獲得多項相關的證書。有一定的領導能力。自信，樂觀，上進，樂於從事有思考，創意,挑戰性工作.
尋求職位：
QA主管：希望能兼管儀校系統，ISO系統，品質專案QE,客户投訴處理等工作範疇.
銷售類：電子儀器設備銷售.
老師無私的奉獻週記 篇19
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙中抽時間閲讀這封求職信。
我是張玲，成都市財貿職業高級中學10級電子商務專業的畢業生。從07年入校到現在，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。
在學校期間主要學習了：電子商務基礎、企業治理、計算機及相關設備、國際貿易理論與實務、市場營銷及應用網頁設計與製作、廣告、營銷、電子商務法規、電子商務案例分析、信息與治理等課程。同時在老師的指點下，在知識的薰陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的中專生。
深知電子商務專業是個具有創新、面向世界、面向未來的新型專業，因此，在校期間，我十分珍惜時間，努力攻讀。通過三年的學習，本人主要把握了電子商務技術和信息技術。能將計算機科學與信息技術科學知識有機結合，將信息技術和現代商業與治理的理論與實踐相結合，為現代商務模式和電子商務模式的企業制定戰略規劃，並能夠擔負起電子商務策劃、建設、運營和治理任務。
性格優勢：校園的我，為人樸實、待人真誠，上進、堅韌、追求細節的完美 ;工作上，善於合理安排、講究工作效率、能融入到集體生活中去。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我沒有名牌大學的文憑來保薦，沒有豐富的實踐經驗來裝潢，但我擁有一個健康自然的我自信而不狂妄，穩重而富有創新，成熟而充滿朝氣。我願憑這個自然的我以最誠摯的心和其他應聘者一起接受您的挑選。
此致
敬禮
求職人：
xx年x月x日