國小教師求職信 篇1
尊敬的學校領導：
您好!
誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閲我的求職書。我是錦州師專高等專科學校--初教一系的一名學生，即將面臨畢業，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發揮的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。現將自己的情況簡要介紹如下:作為一名國小教育專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統學習了教育學、普通心理學、美術、國小教育心理學、國小教育研究方法等課程。此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，提高自己。大學四年，我深深的感受到，團隊合作的力量是巨大的，也是必須的。我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關係，並且有很強的責任心與使命感。現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。在學習方面，我更是認真刻苦，成績優秀。並充分利用課餘時間，拓寬知識視野，完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，並熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立於不敗之地。
儘管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。"懷赤誠以待明主，持經論以待明君"。我不乞求信任，只願有行動來謀求信任。願貴校給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴校滿意，讓家長滿意。
最後祝願貴校桃李滿天下
此致
敬禮
求職人：
xx年xx月xx日
國小教師求職信 篇2
尊敬的各位老師：
您好，首先感謝您在百忙之中審閲我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內瞭解我。
我是江漢大學實驗師範學院20*屆的應屆畢業生，我所學的是國小教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閲讀了大量的課外書籍，利用課餘時間學習計算機知識和攝影基礎技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
我最大的優點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。
城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執着地追尋着一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮!
國小教師求職信 篇3
尊敬的領導:
您好!
我叫樂，現年xx歲，來自安徽省，是安徽師範大學外國語學院xx級師範英語專業的學生，將於20xx年7月順利畢業，並獲得學士學位。
今天，懷着平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣於自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生，我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作;激動緣於年輕，從學生角色到社會工作者角色的轉變，我將以最大的優勢來適應、學習、回報。
作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年的學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識(聽、説、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。現在我已順利通過英語專業四級考試;選修第二外語法語，並能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作，如word，excel，powerpoint;通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。
在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：xx年-xx年擔任安徽師範大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作;-xx學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了xx年安徽師範大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動;-xx學年我任學生會主席，並在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生幹部” “優秀團幹”稱號。
我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇於參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞台，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!
最後感謝您百忙之中抽空閲讀我的求職信，並衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!
此致 敬禮!
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇4
尊敬的校長：您好!
首先感謝您在百忙之中閲讀我的求職信。
我叫，女，今年22歲，是xx學院系專業的本科生，畢業在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能，並且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日後的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，並順利通過;努力學習計算機知識並且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班，現在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓並且順利獲得證書。
同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播台編輯工作，校園採訪工作，並且被評委院的優秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛鍊了自己的口才和邏輯能力，相信這些經歷會給我在以後的教學工作有極大的幫助。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發展的平台，我會好好珍惜它，並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮鬥，為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!
此致 敬禮!
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇5
尊敬的領導：
我是xx學院應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想，師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名國小語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業，選擇了xx學院，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為範。作為師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最後，祝貴校廣納賢才，再創佳績!
此致
敬禮
求職人：
20xx.x.
國小教師求職信 篇6
尊敬的領導：
您好！
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲"謝謝您給了我機會"!
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講台，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣聖潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以説是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
"不經歷風雨，怎能見彩虹！"我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的説，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以説是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感歎地説，這真是奇蹟。
經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，醜小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待着您的考核！
此致
敬禮
求職人：
20xx.X.X
國小教師求職信 篇7
尊敬的學校領導：您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育事業，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。我應聘貴校的國小教師職位，在此，請允許我向您毛遂自薦。
您好!我叫王俐利，今年31週歲。我畢業於德州師範學校漢語言文學專業，我性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。我做過多科家教，帶着十分的真誠，懷着執着希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。
“學高為師，身正為範”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，紮實的人生信條，紮實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人，忠誠做事是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。我能跨國小全部課程教學輔導語文、數學學科都能勝任，小科擅長音樂教學。
我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞、身體好、責任感強，樂於接受新的教育理念，立志為學生徹底減負，自願終生從事教育改革。我擁有不懈奮鬥的意念，和忠實肯幹的作風。追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌。書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄託與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那麼我的自信，我的能力，我的激情，我的執着將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇。
誠祝貴校各項事業蒸蒸日上!
此致 敬禮!
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇8
尊敬的校領導：
你好!首先，非常感謝你在百忙之中閲讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫胡蓉，今年21歲。20xx年9月就讀於景德鎮陶瓷學院科技藝術學院，英語專業。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，並且取得了演講二等獎以及“優秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協會擔當副會長一職，每週組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質，鍛鍊了我各方面的能力。經過4年的歷練，我對未來的職業有了明確的定位，那就是當一名國小英語教師。
在學習期間，學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經歷，提高了我與學生的溝通能力，並有自己的教學特色。通過這些經歷，我已對教師這一職業有了清晰的認識，知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質，比如説：
首先，英語老師需要具備紮實的英語專業基礎，並且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。在實習中，我發現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。
其次，老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
以上就是我對於教師工作的一些認識和心得，對於成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。
希望學校的領導能給我一個鍛鍊自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師！
此致
敬禮！
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇9
尊敬的校領導：
您好!首先，非常感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫，今年xx歲。20xx年x月就讀於陶瓷學院科技藝術學院，英語專業。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，並且取得了演講二等獎以及“優秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協會擔當副會長一職，每週組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質，鍛鍊了我各方面的能力。經過4年的歷練，我對未來的職業有了明確的定位，那就是當一名國小英語教師。
在學習期間，學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經歷，提高了我與學生的溝通能力，並有自己的教學特色。通過這些經歷，我已對教師這一職業有了清晰的認識，知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質，比如説：
首先，英語老師需要具備紮實的英語專業基礎，並且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的。在實習中，我發現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。
其次，老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
以上就是我對於教師工作的一些認識和心得，對於成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。
希望學校的領導能給我一個鍛鍊自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇10
尊敬的領導：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封自薦信。
我是xx學院20xx屆師範學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閲歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最後，再次感謝您閲讀這份自薦信!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇11
尊敬的領導：
您好!首先向您致以最誠摯的問候!感謝你在百忙之中抽空閲讀我的求職信，以下是我的自我介紹。
我是xx學院美術教育專業20xx年應屆本科畢業生。在此即將畢業之際，滿懷着對前途的信心，對事業的渴求，對理想的抱負，我一直關注貴單位的發展，終於從網上得知貴單位有應屆畢業生招聘工作計劃。
我真心希望能成為貴單位的一員，從而發揮特長，與同事們攜手共進，為貴單位的發展奉獻自己的光和熱，盡職盡責，實現共同的輝煌!
我出生於平凡的農村家庭，很小的時候就能夠自立，有着農村人的樸素，與勤儉。能吃苦，有着自立、上進、善於思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關係，可以更好更快地適應新的環境，在集體的天地中，我能夠充分發揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經驗，每個假期也在不同的公司實習學習工作經驗。通過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷鬥志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向，也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進。我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴單位對我的信任。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇12
尊敬的領導、老師：
您好!我是湖南師範大學數學與應用數學(師範類)專業20xx年本科應屆畢業生，我叫。我的求職意向是貴校國小數學老師。
以下，我簡要地介紹一下我的情況：
一、大學表現：
在學習上，我勤奮刻苦、不斷充實自己，成績一直保持在專業前30%左右，並獲得過三等綜合獎學金。複雜抽象的專業課學習，使我養成了自學的好習慣，並形成了我細緻、嚴謹的數學思維，這些都將使我受用終生。
在工作上，大一時我就擔任班級團支書，併成為班級第一名黨員，後來，又擔任班級黨支部書記。我曾積極參加並組織過多次活動，具有一定的組織能力和領導能力。先後獲得過“最佳組織者”、“優秀班級幹部”、“優秀共青團幹部”等稱號。大四臨近畢業，因四年來表現優異，獲得“優秀畢業生稱號”。
二、教師素養：
成為一名教師是我一直以來的理想。大學期間，我也為此而努力着。我普通話標準、粉筆字工整漂亮，教態自然大方。獲得高級中學教師資格證，通過了國家計算機三級，普通話水平測試也取得二級甲等的好成績，並獲得過“三筆字三等獎”、“8分鐘賽課二等獎第一名”等獎項。
家教、教育實習等更是讓我堅定了理想。我欣喜的發現，我對教師工作具有獨特的天賦。家教經歷讓我以老師的身份重新學習了中學課程，對之有了全新的透徹的認識。在我的講解下，學生們表示不覺得數學難了，成績上也取得了顯著的進步。
我在長沙百年名校長郡國小一年級實習，期間上過七堂課，我很喜歡這種上課的感覺。指導老師對我的評價是“講課很老練、課堂效果非常好”。實習期間很累，但我覺得很開心。我喜歡笑眯眯的看着他們，希望把自己所學傳授給他們，陪他們度過充實的中學生涯。我真心喜歡這種在學校工作的感覺，我很期待能早日踏上工作崗位，成為一名優秀的數學教師!
最後，感謝您能從百忙中抽空看我的自薦書!還有很多的感悟就不一一羅列了。簡言之，我相信我能勝任貴校的工作，期待與您的當面交流!
祝貴校教育事業蒸蒸日上，再創輝煌!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
國小教師求職信 篇13
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中閲讀我的求職應聘信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。今毛遂自薦，誠待您的指導。我叫，是x學院護理系XX屆畢業生。
我是個性格中向的女孩，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關係，有很強的責任心與使命感。現在，我即將畢業，面對新的人生選擇，我信心十足。
我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰，機遇與發展並存的年代， 對未來，我充滿憧憬，並渴望找到人生的支點，去撐起一片湛藍的天空。自從進入大學以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈和殘酷性，特別是一名大專畢業生。在大學的四年裏，我特別注重學好專業知識，同時努力培養良好的素質和提高能力。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有全面發展，熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需求，才能立於不敗之地。通過學習，假期期間曾在臨湘市中醫院內科和骨科參加專業實踐，檢驗自己所學的知識，使自己掌握了一定的臨牀知識及操作動手能力。經過假期的學習和鍛鍊，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗，為以後工作打下良好的基礎。對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
在四年的學習生活和假期見習中，自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最大的獎勵。
儘管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍很有自信。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收穫整個秋天。熱切期望
我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一次機會，我會用行動來證明自己。
祝願貴單位事業蒸蒸日上！此致
敬禮
國小教師求職信 篇14
**大學招辦領導：
您好。
我是**省**中學**班班主任，。現在，我推薦我班**同學參加貴校自主招生考試。下面我將**同學的情況向您做個介紹，以便您更為全面的瞭解**同學。
**同學意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、完善的個性特點，是一名有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他有較強的創新意識。我本人是高中物理教師，直接教**同學物理課。在課堂上，他積極思考，善於發問，對很多問題有自己獨特的見解和看法，並能夠提出有價值的問題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強的擔當意識。進入高三以來，為了提高班級理科綜合成績，他建議每週開展一次測試，每天進行選擇題專項訓練，並積極主動承擔考務工作。在實施的過程中，就是否需要監考、如何收卷、如何閲卷、如何利用成績等具體問題都做了深入思考。現在，我們學校的不少班級都採用了他説的辦法來實施。
他有較為成熟的思想認識。考試總是這樣，每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。**同學能夠客觀公正的面對成績。勝不驕敗不餒。考的好，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至説，考差一點也沒有關係，下次學習還會更加用功一些。
我相信，有了全面的素質和紮實的功底，加上大學的寬鬆環境，**同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至傑出人才，並鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮!
國小教師求職信 篇15
姓 名：
性 別： 男
身 高：178 CM
出生日期：
學 歷：高中
工作年限： 3年
Q Q ：
居住地址：
聯繫方式：
民 族： 漢 族
電子郵件：
教育/培訓 20xx.9 – 20xx.7 汨羅市新塘鄉磊石國小
/ 20xx.9 – 20xx.7 汨羅市新塘中學
/ 20xx.9 – 20xx.7 汨羅市高家坊職業學校 計算機應用 工作經驗
培訓經驗 長沙泡泡造型學校 20xx年7月-20xx年9月
描述：所屬時尚行業。主要是在學校學習化粧造型。已經拿到化粧造型中級證書。
工作經驗
描述：主要是在工作中獲得實踐，以便更好的從事化粧的工作。
a.20xx長沙泡泡彩粧學校進修三個月之後在泡泡影樓工作 。
b.20xx長沙蝴蝶樹做門市後調到化粧部做化粧師 並做了外景樣片模特。
c.20xx長沙星期五攝影工作室擔任首席化粧師。
技能
a.20xx年擔務江淮同悦汽車模特大賽化粧師。
b.20xx年榮獲“金輝杯”化粧洗護卷槓競賽“優秀獎”
c.20xx年擔任湖南教育電視台晚會化粧師。
求職意向 工作性質
行 業 目標職能
工作地區 薪資要求
全職 化粧
化粧師/造型師
長沙
3K-4K（可面議）
自我評價
對工作積極認真，有很強的責任心；具備較強的組織協調能力及團隊意識。為人坦誠、樂觀、處事積極冷靜，具有一定的創新意識和創造能力。在三年的化粧造型工作實踐中，讓我對化粧造型很熱愛，也讓我的化粧更專業，能很好地同客户交流溝通，爭取得到客户的認可，能很好地配合公司產品特殊定位以最佳方式去工作！
用最初的心，做永遠的事。
也許我的工作經驗不是最豐富的,但我的工作態度是最認真的！
國小教師求職信 篇16
尊敬的領導：
您好！
我叫張，將於20xx年7月畢業於唐山師範學院計算機專業，獲計算機學士學位。從考入大學那天起我一直努力學習，在大學生活中培養了良好的學習習慣，所學的課程包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這個領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。並做了大量的實踐，進一步加深了對計算機的認識。在學好基礎知識的同時還注重多方面全面發展，多次參加了學校的各種活動，在實習過程中將理論與實踐結合起來，深受學校老師和同學的歡迎。
大學生涯中，我吸取了豐富的專業知識並鍛鍊了自己的能力。通過大學裏的苦讀，我掌握了c語言，彙編語言，編譯原理，powerbuilder，數據庫原理，並對c++v，c++，windows編程等有一定了解。課外我還自學了delphi編程，asp動態網頁及flash動畫，並在大二下學期獲得“數據庫”考試證書。
隨着知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業突出，素質全面”的複合性人才。因此，課外我還積極投身於各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛鍊自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。
回顧大學幾年來，我學到的最有用的知識是：自信與自學！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
最後再次感謝您耐心的閲讀了我的求職信。
衷心的希望能得到貴公司的賞識。
謝謝！
國小教師求職信 篇17
今年的中秋節，我們家裏可熱鬧了，姑姑帶着姐姐和弟弟都來我們家過中秋。中午，奶奶做了一桌豐盛的飯菜，大家高興的吃了個團圓飯。下午，天氣適宜，我們到人民廣場去釣魚，喂鴿子，在我的努力下，還小有收穫，釣了兩條小金魚。
晚上，姑姑建議去哥倫布餐廳吃自助，那裏有很多好吃的，大家吃的可飽了。夜幕慢慢降臨，月亮也露出了笑臉，我們決定到北街去賞月，街上可熱鬧了，到處充滿了節日的氣氛，大家臉上都洋溢着幸福的笑容。我們一邊賞月，一邊往江邊走去，不遠處，我看見天空中飄着很多孔明燈，姐姐告訴我那是人們通過孔明燈對遠方親人的思念，出於好奇，我們也買了一盞孔明燈，取了一個小火點，孔明燈就慢慢鼓起來了，在風的帶動下，升到天空中。天空中的孔明燈越來越多，此時，月亮為了讓更多的人看孔明燈的光，就“回家吃月餅”去了。雖然今晚的月亮“偷懶”了，但孔明燈就像一個個月亮照亮着每一個人。江邊還有一些人在放蓮花燈，各式各樣的燈在水中飄動，漂亮極了！
這是我過得最難忘、最快樂的中秋節！
國小教師求職信 篇18
今天是9月1日開學典禮，陽光明媚、綠樹紅花，春風滿面，又是一新的學期！
我早早就起牀了，吃完早飯就揹着書包匆匆忙忙地往學校奔去。“吱吱”一聲，問推開了，抬起頭來，只見花兒向我招手，小草向我彎腰，大叔向我打招呼，好像它們都在為我感到高興和興奮。迎接新學期啦！
到了學校以後，我馬上進教室“搶”座位。我終於找到一個讓我感到舒適的座位了，我此時此刻的心情比吃了蜜糖還要甜。“叮咚叮咚”校長似乎要講話了，我們班都聚精會神地在聽着。“個班級不用去禮堂開會，要預防H1N1的疾病，少去人羣聚集的地方。現在就在你們的教室裏聽廣播，就當作是一次隆重的開會儀式，個半都要拉出筆記本來記錄。”我們聽後，多多少少都有些失望不能看到新的一年級的國小生了，個個都愁眉苦臉的，但是要預防H1N1也沒辦法呀！真是傷腦筋啊！
樑老師看到我們的表情不再有那種愉悦的微笑時，便做了個滑稽的表情，説了幾個笑話逗我們笑，我們當然也鬨堂大笑。然而不久，譽為老師進來了，叫我們收作業，我還是語文組長啊，真開心啊！便找了組員們，催他們交作業。
雖然我玩開學典禮見不到一年級的小小可愛學生，但是我們的老師依然是那些老師，這是我們感到欣慰的！希望在新的學期裏，我們能再接再厲，更上一階樓！
國小教師求職信 篇19
姓 名： 性 別： 女
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
户 籍： 廣東-東莞 年 齡：
現所在地： 廣東-東莞 身 高： cm
希望地區： 廣東-東莞
希望崗位： 物流/採購類-採購專員/助理
貿易類-外貿專員/助理
銷售類-人員-銷售代表
銷售類-人員-業務員
物流/採購類-採購經理/主管
教育經歷
-～ -西安工業大學 高分子材料與工程 本科
-～ -新洲四中 理科 高中
培訓經歷
-～ -廣州諮詢有限公司 S推行實施與實用實戰
-～ -德國萊茵TUV集團教育諮詢 一線班組長和關鍵員工管理實踐工作坊
-～ -深圳市時代精英企業項目管理顧問有限公司 項目管理沙盤模擬實務
-～ -東莞新能源科技有限公司 團隊協作與激勵導向教練
-～ -東莞新能源科技有限公司 質量管理
-～ -東莞新能源科技有限公司 六西格瑪管理
-～ -東莞新能源科技有限公司 精益生產（目視管理、SD等）
-～ -東莞新能源科技有限公司 四色性格
-～ -東莞新能源科技有限公司 文件系統
-～ -東莞新能源科技有限公司 時間管理
**公司 （-～ -）
公司性質： 國有企業 行業類別： 廣告業
擔任職位： 客服專員 崗位類別： 客户服務主管
工作描述： 、公司媒體資源管理；
（1）所有媒體資源發佈信息統計及管理；
（2）所有媒體的工程維護安排。
、客户發佈廣告畫面審核；
（3）根據合同約定接收客户畫稿，安排初審以及小樣的確定。
、工商登記審核；
（4）部分特殊畫稿安排進行工商登記審核。
、廣告發布安排；
（5）根據合同約定安排廣告發布相關事宜。
、噴繪供應商管理；
（6）噴繪供應商服務考評；
（7）噴繪供應商結款對賬；
、合同執行情況的維護管理。
（8）根據合同約定時間及時調整廣告發布時間。
離職原因： 家庭原因
**公司 （-～ -）
公司性質： 外資企業 行業類別： 能源、礦產
擔任職位： 銷售客户代表 崗位類別： 其他相關職位
工作描述： 、新老客户的接待
（1）新客户來訪接待，對公司以及產品的介紹，根據客户需求安排廠區參觀；
（）老客户Audit的行程以及工程部門的隨行解説人員的安排；
（2）根據客户要求協調各部門進行會議討論，及時給予客户最佳的解決方案；
、與客户建立良好的溝通渠道確保銷售預測可信度
（3）製作預期的需求計劃表，定期與客户溝通提前瞭解客户預期的需求計劃，及時做好銷售預測更新，避免不必要的庫存浪費和交期的Delay的風險；
、根據客户PO發動合同評審
（4）根據客户的PO需求，結合實際生產週期下達合同評審，並組織各相關部門進行會議討論，確保合同評審計劃能夠順利有效的下達生產；
、根據客户需求安排交期並跟進交貨情況
（5）及時與客户溝通交期，避免庫存；
（6）跟進發出貨物交貨狀況，確認順利交貨。
、客户付款狀況跟進，督促客户及時付款
（7）定期查看客户付款情況，如有拖欠款項跟客户後及時追回。在崗期間與客户保持良好溝通合作，未出現有拖欠款項事件。
、做好客户滿意度調查，不斷的改善、提升客服質量
（8）定期的做好季度、年度的客户滿意度調查，根據客户反應的情況進行客服質量的改善和提升。在崗期間客户滿意度調查在部門保持前列。
、市場分析
（）定期調研同類產品的市場狀況，使我們的產品在客户端保持優勢地位；
**公司 （-～ -）
公司性質： 外資企業 行業類別： 能源、礦產
擔任職位： 生產主管 崗位類別： 其他相關職位
工作描述： 、生產計劃安排
（1）根據生產目標合理的分配生產資源安排生產；
（）生產過程中對庫存、產量和優率進行監控；
、生產現場規範化管理
（2）執行S與目視管理的現場管理標準；
（3）以精益生產的消除浪費為核心原則進行持續改善；
（4）推行應用生產看板，實時監控分析生產過程中的異常。
、標準化作業
（5）製作各生產工序的SOP，達成初步的標準化作業目標；
（6）在標準化作業的條件下，在生產時間上使各製造過程達到平衡化；
（7）在（）、（）的前提下將庫存量控制在最小範圍內；
（8）推行拉線單件流生產模式，有效的控制在線庫存量，提升生產效率。
、優率&效率提升改善
（9）對生產過程優率進行監控，針對每一個壞品出現的原因進行分析改善；
（10）作業研究與工時分析；
、團隊建設
（11）組織團隊培訓學習，提升個人能力及認知，鼓舞士氣；
（12）定期組織團隊活動，活躍、融洽團隊成員氣氛，增強團隊凝聚力；
離職原因： 公司內部輪崗
項目經驗
新拉線的組建 （-～ -）
擔任職位： 生產主管
項目描述： x年因訂單量增加致使現有的生產線無法滿足生產需求，需及時開闢新的區域組建新拉線投入生產，並確保量產的效率及優率達標。
責任描述： 、產地選定及申請審批；
、與IE協商拉線的產能規劃以及設備的需求；
、根據拉線需求組織相關部門協助跟進並擬好計劃完成日期，跟進完成進度，確保順利；
、安排員工對拉線以及機器進行試產，檢測拉線以及機器生產狀況，並統計優率狀況，及時排除異常。
、生產前對員工進行培訓，確保安全第一，順利投產。
技能專長
專業職稱：
計算機水平： 高校非計算機專業二級
計算機詳細技能： 精通Word、Excel、Powerpoint、Outlook、ERP，熟悉Photoshop、Autocad、Access等。
技能專長： 團隊建設
良好的溝通
語言能力
普通話： 流利 粵語： 一般
英語水平： CET-口語一般
英語： 良好
求職意向
發展方向： 通過所學商貿、物流供應鏈和建立良好溝通技巧的知識換位從事採購類方面的工作，期望能以不同的視野和角度做到更完善更好。或發揮自己自身性格優勢，從事人事方面的工作。
其他要求：
自身情況
自我評價： .熟練操作計算機，精通各類辦公軟件。
.具有xx年外企公司中從事生產管理、項目管理以及銷售的經驗；
.熟悉基層生產流程、計劃安排，物流供應鏈的管理，以及客户接待安排和溝通技巧等；
.擅長團隊建設管理與完善，注重團隊的合作精神；
.擅長與各個部門及客户交流，建立良好的協調合作關係；
.屬於學習型職員，性格外向開朗，工作富有激情，樂業敬業。
興趣愛好： 唱歌、旅遊、户外運動
國小教師求職信 篇20
星期天的上午，我和夥伴們又在老地方見面了。今天我們玩什麼遊戲呢？看着地上那堆泥土，我們異口同聲的説：“我們來捏一個刺蝟吧！”説幹就幹，我先用泥土做了一個刺蝟的形狀，再和夥伴們一起在上面扎滿大頭針，刺蝟就做成了！突然，有一個小朋友説：“這隻刺蝟好像沒精神，是不是生病了？”我説：“那我們給它動手術治病吧。”大家一聽，都來了勁，手術開始了，我們先用小刀把刺蝟切成了兩半，再用小刀把草葉切成一點一點的當做藥物，然後把草藥放到刺蝟的身體裏，再把刺蝟的身體合攏，手術就大功告成了！從手術開始到結束，我們的“小病號”都非常配合，始終一聲不吭，它可真堅強！所有的小醫生也配合得非常默契，我想，過不了多久，這位病人就會康復了。
遊戲雖然結束了，但是我覺得，不管做什麼事情，只要大家同心協力，就能做好，團結就是力量嘛！