幼兒園每週例會制度 篇1
一、參會人員
安全生產例會由幼兒園園長、主管安全副園長，校車司機、跟車老師、其他相關班級老師參加，安全副園長負責主持會議。
二、會議制度
安全生產例會每週召開一次，召開時間為每週五。
三、主要職責
1.學習宣傳、貫徹執行國家相關部門安全工作的方針、政策、法律、法規、條例、指令和規章制度等，研究制定本園安全規範。
2.分析安全工作情況，查找傾向性、關鍵性問題，研究、協調、解決安全工作隱患，制定超前性對策措施和解決方案，確定安全工作。
3.貫徹執行上級安全工作會議精神和安全生產工作部署，並認真督促抓好落實。
4、彙報本週安全工作情況；通報本週安全檢查情況及事故情況；分析存在的安全問題；研究下一步安全工作的重點；安排下週安全工作計劃。
5、針對存在的問題，制定可行的措施，採取相應對策，確保安全施工。
6、徵求各部門建議，持續改進工作程序和工作方法，使安全工作不斷適應實際，達到管理創新的目的。
四、會議程序
1.會議準備
校車安全小組將本週安全檢查情況、檢查的問題、整改情況以及現在還存在的安全隱患和下週安全工作重點，形成書面材料報園領導。
2.會議程序
（1）首先，負責安全的副園長組織學習上級近期安全工作的有關文件；
（2）校車安全工作小組彙報本週安全工作情況、檢查出的問題、整改情況、現還存在的.安全隱患和下週安全工作重點與安排；
（4）園長聽取發言後，主持分析、研究當前傾向性、關鍵性問題和安全隱患，確定整治項目，制定對策措施，明確實施的責任部門或責任人、完成期限；
（5）每次會後，校車安全工作小組根據安例會記錄，及時整理形成會議紀要，並整理存檔。
幼兒園每週例會制度 篇2
一、幼兒園領導班子例會制度
1、每月一日上午是領導班子開例會時間。
2、研究辦園目標及幼兒園工作計劃的具體落實辦法及思路。
3、總結上月工作，研究本月的工作重點，對幼兒園日常工作形成共識，分工合作，科學有序地開展好各項保教工作，科學化管理幼兒園。
二、幼兒園每週例會制度
1、每週一下午五時為例會日，對上週的工作進行總結，對本週的工作進行部署安排。
2、幼兒園領導班子每月第一週和第三週星期一，召開會議，每週一次碰頭會，遇有特殊情況可隨時召開。
3、例會不能流於形式，要切實解決教育教學工作中的實際問題。
4、例會的主要任務是：傳達上級會議精神，聽取相關部門工作彙報和對學前教育工作的意見和建議，分析園內教育形勢，研究解決教學當中的實際工作。
5、幼兒園安全員每週對校園安全進行全面檢查，一查校舍教育、教學設施安全，二查飲食、衞生安全，三查周邊環境安全，四查消防安全，即用火、用電、消防器材等。
6、對幼兒園安全工作做到不定時的檢查，並做好安全記錄。
幼兒園每週例會制度 篇3
一、堅持每週三下午舉行例會，特殊情況提前另行通知。
二、例會參加人員為學校全體教師。
二、例會實行簽到制。例會原則上不允許請假。如出現無故缺席、遲到、早退等情況，參照《考核細則》第一部分師德（一）理論學習和第二部分出勤第三條的規定進行處罰。
三、例會按如下議程進行：
（一）學習有關文件、通知、簡報等。
（二）總結上週工作，值日領導彙報檢查情況（如出勤、升旗、衞生、安全、做操等）。
（三）教導處、總務處、隊委等安排本週工作。
（四）校長總結、安排工作，解決問題。
（五）傾聽廣大教師的意見建議。
四、例會期間，嚴肅紀律，班主任、教師要認真作必要的記錄。不準進行私下交談、議論、看書報、打接手機、批閲作業等與會議無關事情。如有問題，在例會後提出。例會應精簡高效。
五、少先大隊部負責對例會內容進行記錄，特別對數據、決定等要記錄清楚。
幼兒園每週例會制度 篇4
一、例會形式
學校組織教師進行政治法律、師德培訓、進行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形式，目的在於統一思想，加強師德建設，交流教學經驗，提高工作效率。
二、例會次數：
每週舉行一次。
三、例會時間：
一般定為星期一下午放學後，如有特殊情況可隨時安排。
四、例會學習的內容
1、傳達教體局、學區等上級主管部門的會議精神和工作要求。
2、值周教師總結上週工作。
3、學校領導對上週各項工作進行總結，並提出注意事項，促進本週的工作。
4、安排本週的各項工作。主要有：教育教學、教師和學生紀律、安全、學校衞生、學校德育工作等。
5、討論決定一些重大事情。重大事情經全體教師討論通過後，便形成成決議，每位教師必須按會議決定貫徹執行。
6、每位教師對學校工作提意見和建議。向學校領導反映情況，或向學校領導和其他教師提意見和建議。
五、例會學習的要求
1、參加會議地點由值周教師通知。
2、每位教師要有會議記錄，認真做好會議內容記載。
3、每位教師必須按時參加會議，不得無故缺席。
4、會議期間不開小會，不幹與會議無關的事。
5、會議期間不會客，不隨便出入，有事有病必須病假。
6、沒有特殊情況，例會學習於星期一下午6∶00分準時召開。開會時教師未請假而不參加會議者算曠課一課時。每位教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時計，累計6次算曠課一天。
7、會議召集前要有充分的準備，力爭開短會，開好會，提高會議質量。
六、本制度只用於大莊國小的管理。
幼兒園每週例會制度 篇5
1、外來人員進入幼兒園，門衞必須在園門口或值班室進行登記，經允許後方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，幼兒園值班人員有權拒絕其進入幼兒園，並做好耐心地解釋工作，以防發生正面衝突。化隆縣第二幼兒園外來人員證件查驗制度
1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向門衞出示表明身份的相關證件。
2、幼兒園門衞和值班成員應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份者進入幼兒園。
3、對拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園保衞人員有權拒絕其進入園內並做好解釋工作。
4、在上課期間，幼兒確因特殊情況需要接回去時，家長鬚聯繫班主任電話後，方可接走幼兒，門衞查驗證實後方可放行。
5、因特殊情況，家長需要探視送藥物給幼兒，家長鬚班主任同意進入的字條，門衞查驗後方可放行。
幼兒園每週例會制度 篇6
1.校園實行封閉管理
啟動入校體温檢測制度。嚴格控制外來人員進入幼兒園。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人羣密集場所分期分批、錯時進入。
2.落實晨、午檢制度
(1)幼兒園每日對師生員工進行晨檢、午檢，嚴格因病缺課監測、病因追查和傳染病報告制度，明確責任人。通過“江蘇省幼兒因病缺課監測系統”和“南京教育政務”微信平台進行“每日一報”和零報告工作。
(2)鼓勵家長配合幼兒園做好防控工作，每天密切關注孩子的健康狀況，每日上學前測量孩子體温，如發現其體温度過高或有其他疑似症狀(如乏力、乾咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等)，應立即報告班主任，送孩子到醫院就診，就診後向幼兒園提供診斷結果。
(3)幼兒園每天早晨必須在進校前，對師生員工進行體温檢測，對體温有異常的，要複測腋下温度，發熱或有其他疑似症狀，應立即送往幼兒園隔離室休息，同時通知家長，及時安排送醫就診。
(4)幼兒園在下午第一節課前要進行午檢，發熱或有其他疑似症狀者，要及時隔離並通知家長。
(5)寄宿制幼兒園要加強對住宿幼兒的管理，落實晨檢、午檢和晚檢制度，每天測量體温時須詢問健康狀況，做好異常登記，由管理員負責彙總報給校醫(保健老師)。
3.對重點場所通風消毒
(1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、教師辦公室、洗手間等活動區域，加強通風清潔。有條件者安裝機械通風設施;無條件者，每日早、中、晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。
(2)做好接觸頻次高的.物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衞生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預防性消毒;衞生間應保持通風，並每天噴灑消毒劑。發現臨牀診斷病例和疑似病例的幼兒園，要對患者活動過的區域、接觸過的物品採取重點消毒措施。
(3)幼兒園衞生間、洗手池應配備洗手液或洗手皂。
幼兒園每週例會制度 篇7
1、較主動接受保健醫生晨檢，主動向老師、阿姨同伴問好，向父母道別。
2、不在室內走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁後擠。
3、主動參加各種體育活動，對體育活動有興趣，能隨音樂節拍或口令認真做簡單的輕器械操。
4、正確使用體育運動器械，注意安全。玩後要收拾好並在指定地點擺放整齊。
5、在指定範圍內活動，不做危險的事，不在危險的地方玩，在老師的提醒下控制運動量。
6、正確擦汗，擤鼻涕，鍛鍊前後及時增減衣服。口喝時隨時飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不亂灑水。
7、要用正確方法搬桌椅（用雙手拿椅子，兩人抬桌子）。
8、不經允許不得亂動別人或老師的東西及操作材料。
9、要聽信號迅速做出反應。
10、進盥洗室洗手時不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，並隨手關緊水龍頭。
11、愉快進餐，專心吃完自已的午餐，不挑食，不剩飯菜，養成不亂扔殘渣習慣，保持自身、桌面地板、碗的乾淨。
12、餐後用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運動。
13、有序地排隊參加散步活動，緊跟隊伍慢行，不掉隊。
14、安靜入寢室，睡姿正確，起牀後整理好儀表、牀上用品。
15、獨立有序地穿脱衣服，鞋襪，疊好並放在指定地點。
16、值日生協助保育員認真分發餐具。
17、按規則有始有終參加地區角活動，不影響他人。
18、積極參加各種遊戲，遵守遊戲規則，遊戲中與同伴友好相處。
19、關心、幫助同伴，在成人的引導下，解決同伴間的小糾紛。
20、在規定的地方等待家長來園，不得私自離園。
21、整理好自己儀表，帶好衣物，主動向老師、阿姨、同伴道別。
幼兒園每週例會制度 篇8
一、崗位責任制
(一)園長崗位職責
1、認真學習國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，全面貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。
2、負責建立、完善並組織執行各項規章制度，保證園內各項工作的有序進行。
3、負責主持制定全園工作計劃，領導教育、衞生、保健、安全保衞、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結。
4、做好教職工的思想工作，經常對全園教職工進行職業道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學習創造條件，維護他們的合法權益。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考核，並根據考核情況給予獎懲。
6、定期召開園務會和全園會，瞭解保教工作情況，加強民主管理和監督。
7、負責園所建設的長遠規劃工作，制定幼兒園發展目標，努力改善辦園條件。
8、及時瞭解國內外有關托幼工作的信息動態，關注幼兒教育發展的新動向，不斷吸取經驗，改進工作。
(二)保教主任崗位職責
1、領導全園教育教學工作，根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園特點制定教育教學工作計劃，期末寫好工作總結。指導各班班長制定好學期、月、周計劃，並及時收回存檔。
2、做好教師的思想和業務培訓工作，根據教師實際情況組織實施培訓活動，加強青年教師的培養。定期對保教人員進行業務考核。定期批閲教師的觀察記錄和備課本，並根據存在的問題對教師進行專題培訓。
3、負責全園的教研工作，學期初制定全園教研工作計劃，學期末寫好教研工作總結。結合實際有目的、有計劃地開展園本教研，指導教研組長開展好教研活動。
4、經常深入到各班，瞭解環境創設、常規培養、教育教學、衞生保健等工作的開展情況，指導教師提高教育教學水平。每學期聽課達到60次以上。
5、負責園內的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯繫工作。
6、協助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵並支持保教人員在教育實踐中大膽創新。工作中能以身作則，在各方面為教師們起到示範作用。
7、依據需要做好教材教具的計劃和購買工作，並指導資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。
(三)班長崗位職責
1、全面負責本班教育教學、衞生保健、財產保管、家園合作等工作，根據《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃，並認真執行，學期末寫出本班保教工作總結。
2、帶領本班教師認真執行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規培養，確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衞生、保健及生活護理等工作。
4、主持召開班務會，共同商討班內存在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發現本班教師有違反師德行為應立即制止。
6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守並督促教師遵守園內各項規章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質及班級管理水平，定期向園長彙報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識，教育和督促班內教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發生。
9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養方法，和教師一起認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，爭取家長理解和支持。
幼兒園每週例會制度 篇9
根據《省教育廳關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間九年級、高三開學方案》和《教育局高三九年級開學準備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：
一、校門管理
(一)前門口
正常開放
(二)後門口
全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。
二、車輛管理
禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來校或物資採購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯繫，車上所有人員須下車接受體温檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、後勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體温檢測和向門衞出示健康碼、身份證等有效證件並佩戴口罩。
(二)因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，並由相關校內人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體温檢測。
(四)學生未經批准不得提前返校或者離校。
(五)無有效證件或體温異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校遊玩、鍛鍊等。
(七)禁止外賣進入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關信息，接受體温檢測和安全檢查。
為確保師生生命安全和身體健康，加強學校衞生工作，提高學生的健康水平，科學監測學生健康狀況，堅決杜絕學生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學生健康管理工作制度。
一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衞生防疫意識和自我保護能力，通過多種形式多種渠道，如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開學第一課等，對學生進行預防知識的宣傳教育，開展好以新冠肺炎疫情為重點的.健康知識教育。
二、建立學生健康檔案，掌握學生的身體健康情況，做好學生的體温記錄及健康監測工作。
三、切實做好學校環境衞生，檢查督促學生做好教室、寢室，公共區域的衞生清掃，定期組織衞生檢查評比活動，繼續開展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風，做好消毒工作。
四、教育學生養成健康的生活習慣，科學防控：養成良好的衞生習慣，勤洗手;養成良好的安全習慣，不吃生食、不喝生水;養成良好的作息習慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時就醫。
五、教育學生堅持鍛鍊，增強對疾病的抵抗能力。
六、加強學生飲食管理和營養指導，教育學生均衡營養，合理膳食，瞭解合理飲食對人體健康的重要作用。
七、做好學生的健康監測工作，開學前對有發燒、咳嗽等呼吸道感染症狀的學生，要告知家長安排學生居家休息、治療，待身體完全康復後再返校上課。
八、嚴格執行學校防控期間應急工作預案，發現在校學生有發熱(腋下體温超過37.3攝氏度)、咳嗽等呼吸道感染症狀等，及時送隔離觀察室，馬上報告並聯系就診，做好消毒工作。
幼兒園每週例會制度 篇10
午眠值班教師職責
一、教師值班時應勤巡視、勤觀察，一旦發現幼兒有異常情況，立即報園長，及時處理。
二、幼兒進午睡室之前，值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患，一旦發現及時排除。
三、根據氣候變化，注意做好午睡室防暑、降温和防寒保暖工作，及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時，要勤走動、勤巡視，不得睡覺，不聊天或做與工作無關的事情。注意對體弱幼兒和好動幼兒的'管理，杜絕起牀解便幼兒在外滯留、玩耍現象；發現幼兒生病或其它情況立即報園長接着通知家長，並及時送醫院救治
班級幼兒安全管理制度
一、教師要做好一日活動內對幼兒的安全管理，隨時讓幼兒在教師視線範圍內活動。
二、教師要經常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的遊戲，及時制止幼兒的過激行為。
三、隨時清點幼兒人數，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發生。
四、每天堅持對室內、外環境、設施的安全檢查，特別是户外活動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動材料、設施是否安全，發現問題及時處理，確保幼兒活動安全。
五、班上熱水壺、保温桶等要放置安全，嚴禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖鋭物品要上鎖保管，避免意外事故發生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內；不佩戴項鍊、耳環、別針等危險物品。
八、所有電器用後，馬上切斷電源。
九、隨時對幼兒進行案例教育，講解和宣傳安全科學知識，增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時發現生病的幼兒，防止意外事故的發生。
十一、嚴格執行認人接送制度，嚴禁對教師不熟悉人來接孩子時，必須與家長進行身份核對，與家長確認後簽字才可交接。
幼兒園家園聯繫制度
1、各班老師開學一週內，必須交詳細的幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作
1）、每期開學前，對本班幼兒進行全面家訪一次。
2）、每期上門家訪一次。
3）、根據幼兒情況，隨時與家長交接意見。
3、教師應瞭解本班每個幼兒健康狀況、個性特徵、家庭教育環境，有針對性的開展家長工作。
4、教師應按時向家長反饋幼兒在園發展情況。
1）、全園各班間月以書面形式反饋教學內容。
3）、新學期的第一天，對新來幼兒家長進行電話聯繫，報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時瞭解缺勤原因，並做好記載，發現傳染病，及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開家長會，家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班級老師應上門看望。
幼兒園每週例會制度 篇11
1、合理安排嬰幼兒一日生活，讓他們飲食、睡眠和活動都有必須規律，生活得活潑愉快。
2、幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
3、養成飯前、便後洗手、髒了隨時洗手的好習慣。要讓幼兒用流動水洗手臉。
4、飯後漱口，教育中、大班幼兒每日早晚要刷牙。
5、教育幼兒每週洗頭1次，夏季每日至少洗澡1次，隨時堅持個人的清潔衞生。
6、手絹要專人專用，每日換洗。
7、堅持嬰幼兒服裝整潔，衣服、被褥、牀單要勤洗勤曬。
8、培養幼兒禮貌衞生習慣，如：不隨地擤鼻涕，不要隨地大小便，不把手放在嘴裏，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正確進餐、睡眠、穿脱衣服等。
9、保護嬰幼兒視力。教室要注意採光，有良好的照明設備。看電視次數不宜過多，每次時間小班不超過10-15分鐘，大班不超過20-30分鐘。電視機應放在距離地面1-1.2米桌上，並按着調試表獲得最好的圖象。第一排距離屏幕不少於2米，最終一排不超過5米。
幼兒園每週例會制度 篇12
為了進一步預防幼兒園欺凌行為的發生，及時治理其欺凌事件。特制定如下制度：
一、健全機制，保障幼兒園欺凌治理工作力度。成立預防幼兒園欺凌工作領導小組，制定完善幼兒園欺凌制度、計劃，建立其欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保此次專項治理工作的順利開展。
二、完善制度。不斷完善幼兒園欺凌制度、計劃，建立幼兒園欺凌事件應急處置預案，進一步落實相關崗位教職工預防和處理園內欺凌的職責。
三、加強預防。幼兒園加強欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用課堂開展學生心理疏導，公佈幼園欺凌治理的電話號碼並明確負責人，及時處理。教師要及時發現、調查處置幼園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的幼兒及監護人。讓幼兒從小深刻認識到惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性。
四、監督指導。園領導加強對學校開展校園欺凌治理的檢查，對幼園內的治理全程監督，發現問題及時與幼兒家長溝通聯繫，做好詳細記錄，及時向相關部門逐級上報。
五、活動治理。建立遏制校園欺凌長效機制。對大中班老師進行培訓，加強師幼之間的溝通與瞭解，確保第一時間發現問題；對幼園弱勢幼兒及“問題”幼兒建檔，加強對此類學生的監管力度；開展淨化書包活動，嚴控學生攜帶管制刀具和其它與學習無關的物品，防範園內暴力行為；召開家長會，加強家園的溝通聯繫，更加做好對幼兒的教育與監護。
幼兒園每週例會制度 篇13
1、在正常天氣下，要有充足的户外活動時間，每天堅持二小時以上户外活動，加強冬季鍛鍊。
2、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛鍊幼兒體格。
3、要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛鍊。
4、鍛鍊要經常和循序漸進，活動內容和活動量要適合各年齡班幼兒的.特點。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。
5、在體育活動中，教師要注意分層指導，保證每位幼兒動作發展、體質增強。
6、幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。
幼兒園每週例會制度 篇14
1、熱愛幼兒、忠於職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。
2、瞭解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿牀，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。
3、夜間幼兒發燒或不適，要立即通知值班醫務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔週清潔幼兒睡牀及牀櫃。一週進行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衞生習慣。
幼兒園每週例會制度 篇15
幼兒外出活動管理制度
⒈制訂制定計劃、應急預案，落實各部門及具體人員職責，聯繫方式暢通。
⒉每次活動前都要事先向上級進行請示，報具體方案，經批准後實施，結束後報平安。由幼兒園有關部門全面負責活動，班主任負責幼兒、家長的.安全。做到層層落實、層層負責。
⒊每次大型活動之前要發告家長書，通知幼兒家長，由班主任向家長進行安全教育，叮囑帶孩子外出時的注意安全，乘車安全、活動安全等。
⒋活動實施者需具備資質，事先簽訂正式協議，購買好保險，並提供憑證資料。
⒌教師要加強工作責任心，活動前、活動中、活動後經常清點幼兒人數，防止幼兒獨自行動。
⒍若遇突發事件第一時間向領隊彙報情況，能及時處理的馬上解決，如實向上級領導彙報有關情況。
⒎若遇突發嚴重事件，採取急救、或送醫院等處置方法，第一時間送受傷幼兒去就近醫院治療。向“110”求助，尋求警方協助查找，保持並確定事故現場。第一時間向領導彙報情況，及時通知幼兒家長。
幼兒園每週例會制度 篇16
一、每期安排四次學習和教研活動時間。
二、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閒聊、積極參加討論、認真做好記錄。無特殊情況不得請假。
三、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到，不早退，做好記錄並主動向領導彙報。
四、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制定學期教研計劃，定期組織學習與討論，並在實踐中探索，不斷交流總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。
五、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。
六、每學期進行一次園、班級全面總結。並將其載入個人檔案資料。
幼兒園每週例會制度 篇17
一、各班必須在每學期開學第一週制定出本班一學期所需的辦公用品計劃，園長審批後，由後勤助理統一安排購買。
二、保育員在每週一領取幼兒生活用品，由保管員統一登記發放,每月進行統計各班領取數量、核對庫存。
三、領取用品有多餘時應及時退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。
四、借用幼兒園財產(包括圖書等)須寫借條或簽名，並在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。
幼兒園每週例會制度 篇18
一、遵紀守法，依法執教，貫徹國家的教育方針，遵守《教師法》等法律法規，促進幼兒全面發展，努力提高保教質量。
二、熱愛事業，忠於職責，樂於奉獻，樂業敬業，更新教育觀念，探索教育規律，完成教育任務。
三、愛護幼兒，精心育苗，關愛每位幼兒，平等、公正對待每位幼兒。不諷刺、不挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。
四、團結協作，形成合力，關心集體，顧全大局，欣賞他人，寬於待人，互慰互勉，攜手共進。不做有損集體榮譽和不利於團結的事。
五、尊重家長，廉潔從教，積極主動開展家長工作，為家長提供服務。
六、以身作則，為人師表，嚴格遵守幼兒園的規章制度。儀表大方，舉止端莊，語言文明，作風正派注重身教。維護社會公德，不參與賭博、迷信、邪教活動。
幼兒園每週例會制度 篇19
教職工培訓制度
1、教職工要進取進行自我培訓、自我提高，構成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業餘時間進修或學習。
2、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。
3、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。並根據需要有計劃的派送教師外出學習。
4、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習資料，使全體教職工不斷獲得新的信息，瞭解幼教發展動態。
5、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。
園務會議制度
一、成立園務委員會，成員由園領導、教師代表、保育員代表、保健醫生、後勤代表及家長代表組成。
二、每月召開一次，重大問題團體討論、決策，保證民主管理。
三、園務會議資料包括：
1、全園工作計劃的制訂與總結。
2、研究貫徹執行上級各項工作任務。
3、規章制度的修改、補充及廢除。
4、研究幼兒園工作中的'重要問題，探討解決方法。
5、分析研究家長對幼兒園工作的意見與提議。
6、徵求幼兒園管理工作的意見。
教研製度
1、成立教研組，訂立科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。
2、每學期組織羣眾性的教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創新，觀摩後，組織討論、評議、評分，並作為教師業務考核資料存檔。
3、定期進行業務學習，經常開展學術研究講座，定期組織教師、保育員進行業務學習和培訓。
4、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。
5、每學期期末，對各班進行教育質量檢查和班級工作評估，開展評選優秀班級活動。
6、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。
7、對生及市級、國家級刊物上發展或參加市以上交流的經驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。
8、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。
備課、聽課制度
1、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。
2、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用於備課。
3、深入鑽研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。
4、按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、遊戲計劃等，每週寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每週星期五上午準時將下週計劃和筆記交園領導審閲。
5、備課時間除做案頭工作外，還必須製作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。
6、堅持團體備課與個人備課相結合。主班教師每一天午時準時來備課室備課，配班教師每日上午準時來備課室備課，不得遲到。
7、備課時不得外出或閒談，不做與備課無關的事情。需要外出時需向園領導請假，經同意後，方可外出。
8、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。
9、組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期組織相互聽課不少於20次，並認真做好記錄和評議工作。
十、園長每學期必須有針對性地下班聽課40次以上，保教主任下班聽課80次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。
值班制度
1、節假日值班（包括平時值夜班），值班人員必須準時交接班，不得無故缺席、遲到或早退。
2、值班時要提高警惕、堅守崗位、按時巡視，發現問題要及時向有關部門報告，若一般情景必須在值班記錄簿上做好記錄。
3、對個別離園較晚的幼兒，要保證幼兒情緒穩定和安全，並做好和家長的聯繫工作。
4、值班時由於特殊情景需要調班，必須請示領導，經領導同意後方可調班。
5、值班期間要做好來電、來信、來訪的接待和記錄工作。
交接班制度
1、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本，建立每月一次班會制度，經常交流本班情景，採取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。
2、當班教師應及時認真完成當班的各項任務，並對幼兒的健康、學習等情景做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理，如需要遺留下解決的問題（如意外事故、摔傷、病兒等），應向接班教師做好口頭、書面交代，以免發生意外。
3、接班教師應首先清點幼兒人數，及時、仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情景，對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的職責。
4、交接班記錄本每學期末應上交給園領導，平時要隨時抽查。
門衞制度
一、按照規定的時間，及時開、關園門。
二、外來人員必須登記後經允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。
三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。
四、加強節假日值班保衞工作，安排好值班人員，並認真做好值班記錄。
五、外來人員不能在園留宿，特殊情景需經園領導批准。
六、門衞人員必須監守崗位，切實做好安全保衞工作。幼兒接送時間，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。
安全保衞制度
1、全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。
2、加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護本事。教會幼兒明白幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。
3、帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。並隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。
4、外來人員必須登記後經允許方能入園，一般情景當班教師不能會客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。
5、車輛必須停在指定區域，嚴禁進入幼兒活動場所或停放在走道上。
6、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。
7、做好防火、防盜工作，下班後應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衞工作。
8、全體教職工應自覺遵守門衞制度，住園教職工應協助做好保衞工作。
9、要注意房屋、場地、傢俱、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。
10、當班人員必須及時向園領導彙報並送醫院治療，並及時通知家長，寫出事故發生情景報告，根據情節輕重，給予當事人相應處理。
幼兒園每週例會制度 篇20
一、助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心羣眾生活，傾聽羣眾意見，支持羣眾開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
幼兒園每週例會制度 篇21
1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火筒操作，
學會保護孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每週檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等）在用完後，馬上拔出插頭並要放置在乾燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。
5、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內時，不準上鎖，發生火災事故時，教師、保育員要沉着鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發現情幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放髒東西和危險品在口袋裏；不離開老師。
7、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。
8、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣着）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動後清點幼兒人數並講評。
9、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不着的'地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。
10、進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。
11、水（粉）的保管：①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方）；②大人的無論什麼藥都不能放在外面。
12、觸電源開關、刀器、滾水和火。
13、要仔細核對幼兒人數；關好門窗；關掉電器、開關；鎖好貴重物品。
14、傷後，當班老師要冷靜沉着，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫務室處理。
15、生事故後，要立即報告醫生和園長。
幼兒園每週例會制度 篇22
家長只有對幼兒園的工作有了基本瞭解，才能更好地配合幼兒園的教育，取得最佳的效果，因此，幼兒園實行家長開放日製度，對家園共同培養好祖國的下一代有着十分重要的意義。
一、幼兒園領導高度重視家長工作，把家長工作納入自己的管理範疇，與家長一起共同擔負起培育新苗的任務。
二、幼兒園定期向家長進行開放活動，使家長了解幼兒園的活動。
三、教師認真，合理地組織幼兒的活動，讓家長在實踐活動中感受，體驗和學習教育子女的方法。
四、活動結束後，組織家長討論活動情況，親切、誠懇、虛心地聽取家長的意見，提高保教質量。
幼兒園每週例會制度 篇23
1、門衞必須嚴格遵守上下班制度，按時開關大門。
2、門衞值班時間衣着整潔、不得擅自離崗，上班不能做私事，不能聚眾聊天。
3、對來訪人員必須先確定身份，登記後方可入園。
4、工作時間無特殊情況不傳遞私人信件和電話。
5、堅持24小時值班制度，作好外來人員登記記錄工作。
6、堅持夜班巡邏，防止盜竊，防止破壞教學設施。
7、節假日實行不間斷值班和領導帶班制。
8、本制度由園長及值班領導監督執行。
幼兒園每週例會制度 篇24
（一）獎勵
為不斷提高我園的保教質量和服務質量，充分調動教職工的工作主動性和積極性，克服出現幹多幹少一個樣的狀況，真正發揮“窗口行業”的作用，為此制定本園獎懲制度：
1、每月安全獎50，全勤獎50元。
2、班級幼兒按園內規定的人數，(小班30人、中班35人、大班40人)每期多一人發給班上30元。廚房人員每期按每超30名幼兒人每人獎勵30元。沒有在班上的老師沒有超生費。
3、優秀班主任每學期獎給80元。
4、優秀日常活動(包括課間活動、活動組織、上課期間衞生清潔)組織獎，每學期獎給每人80元。
5、優秀保育員每學期獎給80元。
6、採購人員購買新鮮蔬菜，廚房人員一學期下來幼兒沒有出現食物中毒現象，噴調的食品色香味俱全，受到領導和老師們的`好評的，學期末發給每人獎金80元。
7、財會人員堅持做到日清月結，當好內當家，當好領導的參謀助手，每學期獎給每人80元。
8、檔案管理人員每學期做到規範合理，獎勵80元。
9、財產管理人員不浪費材料，為幼兒園節約當家，財產不流失，不浪費，每學期獎給80元。
10、醫務人員沒有出現醫務事故，認真指導班級教師進行急救學習，每學期獎給80元。
11、代課費，園內有教師請病事假需要代課的，每代一次給代課費30元。
12、承擔教研組長職務，切實起到帶頭作用，做好教學研討和組內工作的每學期獎給200元。廚房組長工作做得出色的每學期獎給200元。
13、我園各環節獲縣級獎每人發給獎金100元，獲市級獎每人發給獎金200元，獲省級獎，每人獎給獎金400元。
(二)懲罰：
1、教師出現體罰、變相體罰幼兒者視情節輕重每次扣工資20—50元。
2、教師上課時必須講普通話。違者一次扣工資10元。
3、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客，一次扣工資20元
4、在園鬧糾紛、和同事之間發生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資30元---100元，嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。
5、在園內挑撥離間，説三道四，一經查出一次扣工資20元。
6、在社會上説三道四，影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣工資100元。並寫檢查向全員教職工進行自我檢討。
7、教師培訓經考核不合格者一次扣工資50元。
8、教師必須根據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課.準備教具、教學計劃、教學筆記等，不能按質按量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資20元。
9、不參加教研活動聽課等活動的，一次扣工資20元。
10、業務園長、後勤園長要按幼兒園工作安排完成任務，否者，停發當月職務津貼。
11、廚房人員及採購人員出現食物異常現象，造成幼兒中毒事故的，一次扣每人工資100元;造成違法現象的，移交司法機關處理。
12、財會人員出現帳目不清，資金流失、挪用公款等現象的，一次扣每人工資100元。並承擔損失賠償責任，造成違法現象的，移交司法機關處理。
13、醫務人員出現醫務事故，視其情節輕重進行扣罰，並承擔所有責任事故。造成違法現象的，移交司法機關處理。
14、檔案沒有按時完成的，每學期扣工資100元。
15、班級衞生不乾淨，留死角，一次一處扣班級教師每人10元。(誰當班誰負責)
16、不服從領導安排者，一次扣工資50元。
17、事假一天扣40元。
18、病假每天扣工資30元，有醫院證明和醫保中心報帳材料的，每天扣工資10元;請假長的按請假制度來進行扣除。
19、曠工一次扣工資300元;曠會一次扣工資80元;上班遲到20分鐘以上30分鐘以下扣工資100元。會事假扣工資30元，會病假扣工資20元。會遲到只扣分不扣錢，沒有質量和本月全勤獎獎。
幼兒園每週例會制度 篇25
為了科學合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德、美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。
一、晨檢
1、認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。
二、教育活動
1、教師要認真備課、刻苦鑽研教材，做好課前準備工作。
2、在活動中瞭解和發現幼兒的'興趣與要求，正確的啟發和引導，做到因材施教，做好隨機教育。
3、配課教師要按時配課。
三、喝水
1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保温。
2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水和不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。
四、課間操
1、按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。
2、教師示範動作要準確，要求幼兒動作做到位。
3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。
五、户外活動
1、保證幼兒每天户外活動時間在2小時以上。
2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。
3、教師要為幼兒創設活動條件，(如場地、器材等)遊戲的內容豐富多彩。
4、在遊戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。
六、活動區活動：
1、保證幼兒活動區活動時間。
2、為幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角，準備充足的活動材料。
3、在遊戲活動中，教師要巡迴指導，提供幫助，保證幼兒安全。
七、離園
1、做好離園前的準備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數。
2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須索取委託證，否則不能讓其帶走幼兒。