幼兒園道路交通安全制度 篇1
一、會議形式教育制度
1、學校德育工作計劃，年級、班級德育工作計劃，要將對學生定期進行法制，交通安全教育列為工作內容之一。
2、政教處負責，每學期組織召開專題法制、交通安全教育校會一次。
3、年級組每兩個月對學生進行專題法制、交通安全教育一次。
4、班主任根據學校要求，結合本班學生實際情況，在做好經常指示性教育的基礎上，每學期舉辦一次專題法制、交通安全教育班會，做到有教案，有針對性。
二、宣傳形式教育制度
1、學校牆報、教室牆報分別設置法制、交通安全教育專欄，有選擇、有針對性的登載、法制、交通安全教育內容。
2、《校園之聲》廣播設置法制、交通安全教育專題廣泛徵集稿件，周安排一次專題廣播。
3、每逢寒、暑，在學生離校前，由政教科文衞處向責向學生家長印發對學生進行法制
4、各班宣傳委員（含團支、交通安全責任書，爭得家長的`有力配合，提高法制、交通安全教育實效。部）負責平時對本班學生宣傳有關法制、交通安全教育方面的宣傳材料。
三、每學期簽定法制、交通安全教育責任書
1、學校由政教處牽頭與年級主任、班主任簽定法制、交通安全教育責任書，一式兩份。
2、班主任與學生本人及學生家長簽訂法制、交通安全教育責任書，一式三份。
幼兒園道路交通安全制度 篇2
一、堅持不懈地對學生進行道路交通安全知識的教育，讓每一個學生從小懂得遵守交通法規光榮、違反交通規則恥辱。
二、學生上學、放學必須遵守右側通行的原則。
三、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。
四、嚴格注意交通信號、交通標誌和交通標線，服從交通指揮。
五、行走時要專心，注意周邊情況，不要東張西望，不準勾肩搭背、三五成羣並肩而行，不在公路上玩耍、追逐、打鬧、嬉戲，不邊走路邊看書報或做其他事情。
六、步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。在無來往車輛時，從人行橫道線內通過。
七、前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，並且要靠安全一側。
八、在霧、雨、雪天等天氣行走，最好穿着色彩鮮豔的衣服，以便於機動車司機儘早發現目標，提前採取安全措施。特別是雨天，要穿好雨衣，帽檐不可擋住視線，如果撐雨傘不能讓雨傘攔住視線，以免造成交通事故。
九 、規範乘車、服從售票員、駕駛員的指揮。任何人不準搭乘“三無”車輛、非客運車輛、超載車輛、不安全的車輛和存在安全隱患的“黑校車”，更不得搭乘摩托車、農用車、卡車、拖拉機等車輛。學校門衞、值班教師負責學校校門口的交通秩序
十、建立健全“家校聯繫”制度，學生未按時到學校上課，班主任教師要在第一時間與家長取得聯繫，並及時報告學校;學生未按時返家，家長要及時報告學生的班主任教師，避免意外傷害。
十一 、教職工必須依法駕駛和擁有機動車輛，按時到學校和公安部門登記，不得非法從事營運活動，規範停放車輛。
十二、學校集體一律不得經營車輛接送師生，因工作和學習確需集體使用客運車輛，必須經學校校長批准並報縣教育局備案後，方可組織教職工或學生搭乘安全可靠的校車。
十三 、出現道路交通或其他意外事故，任何人都有立即報告和報警求助的義務，所有教職工都有緊急救援的義務和責任。
幼兒園道路交通安全制度 篇3
1.切實抓好防範交通事故的工作，要貫徹“安全第一，預防為主”的思想。
2.學校校長是第一責任人，班主任老師、科任老師是具體責任人，把防範交通事故的工作落到實處。
3.學校要建立上下學導護制度，並將其落實到日常的安全管理中去。
4.學校要反覆宣傳，宣傳交通規則，養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣。定期邀請交警到學校進行交通安全知識宣講。
5.學校要對使用不同交通工具上學、放學的學生，分別進行交通。對步行的學生，要教育和提示他們特別注意經過十字路口和橫穿道路時的交通情況。
6.加強校園內的交通管理。規範校內機動車的停放地點，車輛在校內的最大行駛速度15公里/小時，加強對學生校園內騎自行車的督導和管理，校外車輛不徵得學校管理部門的同意，不能在校園內行駛，並定期開展交通安全檢查，填寫好安全台賬。