學校校服管理制度怎麼寫 篇1
為進一步規範我校校服選用及管理工作，確保校服品質，發揮校服育人和審美功能，保障我校中小學生健康成長，根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關於進一步加強中國小生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）及合肥市質量技術監督局、合肥市教育局《關於開展全市學生服“雙送檢”制度落實情況專項檢查的通知》（合質發〔20xx〕79號）、區教體局《關於進一步加強中國小生校服管理工作的通知》等文件精神，結合我校實際，特制定小廟中學校服選用工作制度：
一、選用校服前提
1、按照自願為主的`原則，學校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。
2、在通過本校統一穿着校服決定後，成立由校方代表、家委會、教師代表、學生代表、學生家長代表組成的校服選用工作組。
二、選用校服程序
1、遴選校服生產企業
校服選用工作組應對校服生產企業資格進行審查，並選擇產品質量高、信譽好的校服生產企業為我校學生提供校服。
2、公開競價，簽訂合同
學校通過公開競爭（招投標或詢價等）的方式，向有生產資質、產品社會信譽高、質量優良、價格合理的廠家採購校服。選定校服生產廠家後要與他們簽訂供貨合同，必須根據採購價格實支實收，不得加收校服價格以外的其他任何費用。
3、公示採購情況
校服選用過程中的相關信息（採購流程、校服款式、採購價格、質量標準、生產廠家等）要在學校公示欄或者網站進行公示，自覺接受學生、家長、社會的監督。
4、交付驗收
學校要嚴格做好校服的接收與查驗工作，認真落實校服“雙送檢”制度，確保接收的校服符合質量標準和合同要求，保障學生穿着安全。在接收校服時，要認真查驗由質量監督部門出具的該批校服的質量檢驗合格證書、檢驗報告和校服標識等材料，並按規定從中抽樣送到法定檢驗機構進行檢驗。校服“雙送檢”合格後，方可發放給學生使用。學校一旦發現採購的校服有質量問題，必須立即停止使用，及時與生產企業交涉，依照校服採購合同約定，辦理退賠等事宜。對問題校服要及時向區教育體育局彙報，同時向質量監督部門舉報。
5、資料存檔報備
校服選用各環節相應資料要全部存檔備查，同時要將會議紀要、徵求意見情況及採購合同等向區教育體育局電教館進行備案。在校服採購過程中，相關工作人員未履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，一經查實將依法依規處理。
學校校服管理制度怎麼寫 篇2
為規範校服管理，保障學生健康成長，根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關於進一步加強中國小生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）精神，結合我區實際，現就進一步加強校服管理工作通知如下。
一、嚴格遵守校服選用的基本原則
優質、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養團隊意識、傳播平等精神的有效方式，統一着裝上學是家長、學生的普遍需求。校服選用須遵守以下原則：
（一）質量第一。
招標採購須選用有校服生產資質的.廠家，要在合同中標明校服執行標準，校服安全與質量須符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規範》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規範》、GB/T31888《中國小生校服》等國家標準，嚴禁選用質量不達標的校服。各校可以與我區易地搬遷安置點扶貧車間加強業務合作。
（二）家長自願。
廣泛徵求家長意見，發揮家長委員會的功能，切實做好校服徵訂意願收集工作，嚴禁強制統一選用。
（三）相對穩定。校服款式一經選用要保持相對穩定，減少家長重複支出，嚴禁短時間內更換顏色和款式。
二、嚴格規範校服選用管理
（一）設計標準。
要廣泛徵求家長、教師、學生的意見，要召開家委會、職工代表會、校務會討論確定。校服的顏色、款式要符合學生的年齡特點，款式要美觀大方，要與學校文化協調統一，彰顯學校校徽等文化符號。
（二）學段及套數。
城區直屬學校、鎮中、鎮小及鎮屬國中學校原則上要統一校服；公、民辦幼兒園、職校、鎮屬其他學校、民辦學校根據當地居民經濟收入狀況，徵求家長同意後可統一選用；各學段起始年級及國小四年級可統一訂購，其他年級學生若校服陳舊、破損、短小需要重新更換的，由家長自行更換。統一選用校服原則上為春秋裝、夏裝各一套（有條件的學校可徵訂一套冬裝）。學校開展各種活動，未經家長同意，不得以班級為單位訂購服裝，參加區級及以上活動，確需統一服裝的，須經組織活動單位負責人同意並報教育局教育工程和設備採購股備案方可訂購。教職工可以在學校有社會資助或捐贈，並符合捐贈方意願的情況下，統一訂購工作服。
（三）價格標準及費用支付。
幼兒園、國小、國中夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過100元、140元、240元；高中、職校夏裝、春秋裝、冬裝分別不超過120元、150元、300元。學校在服務性收費中如收取了校服費，則必須進行抵扣；教職工工作服經費一律不得從財政撥款中支付。
（四）採購流程。
在核實企業質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度等信息的基礎上，按照成立領導小組、徵求意見、集中討論、確定訂購、招標採購、中標公示（中標企業、校服質量標準、採購流程、採購價格等）、備案登記（局教育工程和設備採購股、計財股）的流程規範開展工作。
三、加強校服監管工作
（一）加強管理。
區教育局將聯合市場監督管理部門每年對校服訂購情況開展核實督查。局基礎教育股負責對學校校服設計進行指導，牽頭協調做好核實督查工作；教育工程和設備採購股負責校服採購流程的監督管理；計財股負責校服費的標準、收支的審查管理；學校負責對校服質量的把關。
（二）強化督查。
區教育局每年組織督查組對學校校服徵訂開展督查，發現學校、工作人員在
校服採購過程中未認真履職，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，將嚴肅依法處理。強化關愛，對家庭特別貧困的學生，革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等特殊學生，學校要根據實際情況，採取多種措施由廠家無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。
學校校服管理制度怎麼寫 篇3
1、按要求穿規定的服飾，減齊紐減或拉齊拉鍊，不隨意更改衣服，不外露內衣，不披衣散減，不把上衣捆在腰間；衣服乾淨整潔；隊徽或團微佩戴在左胸。
2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿早底時裝鞋。
3、課堂和集會不敞衣，不脱鞋。
4、頭髮適時梳洗，髮型大方得體，不染髮，不湯發。男生前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領；女生前發不遮眼，側發不掩睛。
5、保持友好、真摯、積極的情緒狀態，表情自然，不故意擠眉弄眼、葉舌、做怪相。
6、不佩戴項鍊、耳環（針）、戒指、手鍊、手鐲等飾物。
7、不塗脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩重端莊，落落大方。
學校校服管理制度怎麼寫 篇4
為確保學生校服質量安全，保障我校學生的切身利益，根據《上海市政府辦公廳轉發市教委等六部門關於加強本市中國小生校服管理的若干意見的通知》（滬府辦發﹝20xx﹞10號）、《上海市教育委員會關於落實本市中國小生校服管理若干意見有關事項的通知》（滬教委基﹝20xx﹞43號）等相關文件要求，現就我校學生校服管理工作具體要求如下：
1、進一步發揮家長委員會在校服監管中的`作用
學校充分發揮家長委員會的作用，與家長委員會共同商定本校學生穿着校服的管理制度，並選擇質量保障體系健全、產品質量優良、社會信譽好的企業採購校服。
學校發放告家長書在各年級以自願的原則建議徵訂校服夏裝一套，春秋裝一套（即運動裝），冬裝一件，每套費用均在“一費制”原則價格範圍之內並經過物價局的審核。
除起始年級，各年級校服增訂時間為9月。
2、進一步規範學校校服採購程序
學校使用由市教委會同市工商局制定的校服採購合同格式文本，與校服生產企業簽訂校服採購合同，並將校服採購情況與家長委員會溝通，在學校公示欄公示校服採購情況，自覺接受家長的監督。同時，將校服採購合同向黃浦區教育局相關部門備案。
3、進一步做好學生校服“雙送檢”工作
學校採取“雙質檢”方式，遞交質量技監部門加強對校服生產企業的質量監督，在檢驗合格後，才發放給學生使用。
學校接收校服時，將查驗生產企業名稱標識、面輔料成分標識、洗滌標識、規格型號標識、校名標標識等是否齊全，是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告，是否與樣衣標準一致、外包裝及貨品有無破損等。質量標識不齊全、與樣衣標準不一致、外包裝及貨品有破損的，按照合同約定處理。校服生產企業未能出具校服質量檢驗報告的，我校將拒收校服。
學校在收到訂購校服後，將按照同一面料抽檢1套校服的要求（涉及嚴重不合格需檢驗備樣，學校再提供1套備樣），及時將校服送市纖檢所檢驗。檢驗合格後，學校將在學校網站上主動公開校服質量檢驗報告，再將校服發放給學生。學生校服送檢費用由學校在公用經費中列支，不會向學生另行收取。
4、進一步加強學校校服管理工作
我校擬定校服管理的“公示制度”、“採購制度”、“穿着制度”，並將嚴格按照管理制度，明確責任，規範操作流程落實《意見》精神，確保校服質量，學生安全。