製造車間主任工作表態發言稿 篇1
同志們：今日我們在這裏召開的會議，我認為是十分必要的，這對於工作的開展具有十分重要的指導意義對於剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認為，講得非常好，非常深刻希望在座的同志，認真領會，深刻理解回去後，要傳達某某同志及某某同志的講話精神，認真落實，真抓實幹，推動工作的順利開展，努力開創工作新局面對於工作，我提幾點補充意見：
一、對於工作，我們要從思想上提高認識，充分領會工作的重要性和必要性目前，工作已經開創了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的但是，還是要從深度和廣度上更加推進工作我看，最重要的一點是：提高認識!各級領導要充分領會工作的重要性和必要性，各級組織要加強關於工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，工作才能更上層樓。
二、對於工作，要加強落實，要把工作落到實處目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現象，就是：熱衷於搞形式主義，熱衷於開大會，傳達文件當然，開大會是必要的，上傳下達也是必須的但是，光是講空話打官腔，是遠遠不夠的對工作，要真抓實幹，加強落實各級領導要把工作，列入日常議事日程，要具體部署認真執行各級領導要為工作，創造必要的物質條件和輿論環境，紮紮實實推動工作的開展要抓出實際的效果，抓出成績。
三、要加強協調工作歷史證明：團結，是我們消除一切困難的有力武器關於工作也一樣，各級領導要加強協調工作，要把上下，左右，各方面，各環節有機結合起來，步調一致地推進工作的開展目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風，十分要不得!這種作風，輕則導致工作效率降低，重則影響我們的威信我們要堅決剷除這種官僚作風。
四、要在實踐中探索工作與市場經濟有機結合的新路子工作與市場經濟有沒有關係，我看是大有關係市場經濟是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領域，工作也不例外，它必然會受市場經濟的影響因此，如何適應市場經濟的要求，如何和市場經濟有機結合起來，希望各位認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
五、參與工作的同志，要有使命感和責任感同志們，對於工作，我們是非常重視的，尤其各級組織也投入了大量的人力，物力、財力，同志們，你們承擔的工作，是肩負了各級組織對你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實地同心同德努力工作，在各自的崗位上努力工作，添磚加瓦!
製造車間主任工作表態發言稿 篇2
親愛的校長,老師,同學們.大家好:
昨晚,班主任吳老師委派我來宣讀這篇稿件時,我真的很激動。不僅是因為我要光榮地站在這裏，介紹本班的先進管理經驗,更因為我也是這個班集體的一員!
這一學期來,我們班在班主任吳老師的帶領下好多方面都做得很出色,同學們從心裏感覺到校園生活的美好;集體生活的幸福和學習帶來的快樂。而要想做到這些,先得讓我們這些淘氣的小傢伙把班級當成家:
1.在我們班級裏有個長期存在的圖書角，由每個學生志願捐書，集中起來建成了一個小小的圖書天地，不但豐富了同學們的課餘生活，也使同學們建起了“家”的感情。
2.爭當文明班級：在我們班教室裏現在很難找到一片紙屑,一塊垃圾。要做到這一點還真的不易,先是老師提出要求, 並嚴格督促檢查。一開始呢,總是有幾個同學做不好, 愛亂撕,愛亂扔,愛吃零食。這些都是髒亂的根源。班主任老師不厭其煩地拾,認真負責地查,在他長抓不懈的努力下,現在我們一(3)班沒有一個人亂扔,亂吐的了,教室裏時時窗明几淨,宿舍裏天天處處如新。同學們生活在這樣美好的環境下,心情舒暢,美麗自信。在學校舉行的常規檢查的活動中，我們班級常常得到第一名,流動紅旗在我們班變成了不流動的。這是我們全體54個學生共同努力的結晶.因為我們有一個共同的信念：做最好的自己，創最美的班級。
3.有較強的組織紀律性。不遲到,不曠課.也是我們班的一大特色。學生光學習好是不行的,沒有紀律觀不是個合格的未來接班人。我們從沒看到過班主任遲到,他也是這樣要求我們的,遲到的學生要罰站一會,遲到了五次就失去當選三好學生的資格。前幾周我們還達不到要求,但是,遲到的學生卻明顯地在減少着,而現在呢,我們班的點名冊好幾周沒有用武之地了,因為什麼?我想這大家也都猜出來了。
4. 力爭在升旗，跑操和學校的各種大型活動中做到快，靜，齊，要站的挺直,不準講話。要有飽滿的熱情和向上的精神。在跑操的時候，要求隊形整齊，口號響亮。這是下幾周我班工作的重點。請相信我們會做得和三(5)班一樣好。因為，在我班同學心中已經樹立了力爭第一，不甘第二的信念。
5.豐富的知識以及健康的身體也是我班追求的目標。我們班還有很多特有的活動來鍛鍊這些,比如我們班有每天猜兩個謎語的遊戲, 這注重培養同學們的積極思考能力。為了讓學生有更好的身體，老師讓我們按要求加強鍛鍊,現在我班的男生大都能一口氣做70~~~80個俯卧撐,女生也是30多個.這讓我們有了一個好的身體用來學習,更錘鍊了我們的意志和吃苦耐勞的精神。在我們班還有《青春星跡》記錄着我們的努力過程，《成長星空》描繪着我們未來的前景。在門口牆壁上，又出現了我們新的創作天地——壁報欄，也歡迎大家前去參觀。
每天，我們看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌;而我們做學生的只能以這種方式回報他，讓他看到我們在他教育下點滴的改變：變的懂事聽話了，變得成熟幹練了…… 當老師對着我們微笑的時候，我們感到這一切都是值得的!因為，我們收穫了比文化知識更多的東西。我們得到的不只是現在。更是一個美麗的世界，一個嶄新的明天!
製造車間主任工作表態發言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
下午好!首先感謝領導給了我這個就班級管理方面與大家交流的機會。回想任班主任18年來，我所做的事情太平凡，也太平常，佷平淡，沒什麼驚天動地的創舉，也沒什麼的光芒。但是讓我感到欣慰的是，自參加工作以來，我所帶的每一個班級，通過我的努力都能把幾十個“小世界”統一成一個個團結進步的集體。
下面就我平時所做的工作談幾點體會：
一、 依章“治班”，從嚴管理
十幾年的工作歷程，我深深體會到重視學生的道德、品質與蟲日常行為規範訓練是做好班主任工作的關鍵。我每接一個班級都會利用開學七年級周軍訓的剩餘時間，讓學生先學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《學校學生管理制度》等。然後讓臨時班委分析情況，制定出班內一些行之有效的班級制度。如考勤制度、紀律衞生檢查制度，學習進步獎勵制度，班級學生量化考核細則、班級學習常規等，初定後再把這些交給全體同學討論、修改、補充，最後在班內發佈實施並嚴格執行落實，真正做到對事不對人，這樣學生對制度執行積極配合，並嚴格約束着自己。
二、 愛是教育的基礎
“沒有愛就沒有教育”。我們教師的工作不同於工人、農民。我們的工作對象是有血有肉的人，工作中能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要的條件。
首先師愛是公平的，我們不要只喜歡成績優異的學生，同時我們也應對中差生，特別是後進生，要給予特別的關愛。再次，要在工作中做到嚴中有愛，嚴也是愛，愛不等於錯了不批評、遷就、放任。還記得95年我剛參加工作，領導讓我接管八年級、三班有個學生路立，小個子，性情孤傲。三天兩頭逃學，動不動就和同學打架。一些老師都説他是一塊定了型的磚。有一天自習課上他和同桌又打上了。我一聽學生報告，氣壞了，跨入教室不容分説，上去就是兩耳光，他雙眼仇視着我，一點兒也不害怕┄┄。我意識到後果的嚴重性，把他帶到辦公室，向他道歉：“老師不該上來就打你!”。就這一句話他哭了，哭得很傷心。我們聊了1個多小時。他説：“老師，我錯了。很少有人管我，我更沒見過老師給學生道謙的，就這一點，我改，我一定改!”從此我開始尋找他的優點，並在班上強調“某一點同學們要向他學習”。他變了，懂事、好學了。因基礎的原因，他雖沒考上大學，但現在擁有資產300多萬，他給我打電話告訴我，感謝我的教育，説我的道歉讓他懂得了無論什麼人，什麼時候做錯了就要勇於改正，老師打我是愛我!
一句道歉的話，一個行動改變了令人頭疼的後進生，這讓我真正懂得了，作為班主任，要把自己的愛撒向教室的每一個角落，撒向班級的每一位學生，要愛的公正，愛得讓學生信服。