天使的微笑護士演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位參賽選手:
大家好!今天我為大家演講的題目是《託舉生命的天使》。
曾經有人把教師的職業比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，託舉着別人，挺立着自己。其實，當你用目光注視着匆匆行走在醫院那長長的靜悄悄的温馨的走廊裏的護士們的時候，望着他們堅強而柔弱的背影，你會發現，這兩個經典的比喻用在護士的身上是再合適不過了。
她們沒有驚天動地的事蹟，但在整個醫療活動中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點石成金的仙術，卻能為枯萎的生命注入生機;她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽，是護士神聖美麗的標誌，一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和讚揚，多少個白天，護士們奮戰在救死扶傷的第一線，為了救治生命爭分奪秒;多少個夜晚，護士們在病牀旁抗拒着死神的肆虐，當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽光.
有人説，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟;護士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒着自己照亮了別人;護士的舉止象春風般的温暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦;護士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字:白衣天使。
不是嗎?是誰把輸液針準確地輕輕插入病人的血管?是誰爭分奪秒搶救着陌生的生命?是誰像關愛自己的孩子一樣，親切撫慰着患者?是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人?是誰踏着黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治癒康復的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響着誰的耳鼓?生命終結的安詳又最後消失在誰的眼前?這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個世界裝點得絢麗多彩;她們是一張張堅穩的人梯，幫助一個個生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!於是，我想到了一個更加生動形象的比喻:與病魔爭奪生命的勇士。
説到“勇士”這個詞，或許有人會不以為然。身穿一身潔白的護士服，踏着輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術室之間。沒有風雨，更沒有炮火硝煙，就連説話都是那樣的輕聲細語，彬彬有禮，暖如春風;不用與人搏鬥，也無須撕殺流血，甚至動一動手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經看到過以下的點點滴滴，你一定會感歎:白衣天使，你是保衞人類生命的勇士!
讓我們走進一個普通的護士家庭，走向一個正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉着病弱的手臂，迎着陽光在仔細看一支體温計，上面顯示的温度讓孩子自己也嚇了一跳:39度?!望着空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。於是，孩子拿起了電話:“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體温了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來了一個微微顫抖的聲音:“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個勇敢並且懂事的孩子，一定會照顧好自己，對嗎?因為你知道現在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨地走向自己的小牀;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個虛幻的畫面，而是發生在我們醫院一位護士家中的真實故事。在每個家庭只有一個小太陽的今天，我們的護士難道擔當不起“義無反顧”這四個字嗎?同一個病區，另一名護士兩年中有90多天的休息放棄了，這就意味着兩年來她平均每週只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務，她人的身軀是那樣的微弱並不強壯，同樣也是血肉之軀，但是，她們知道，生命之託，重於泰山.
可是，她們不是鐵人，他們也會有不得已倒下的時候。20xx年的深秋，我們永遠也忘不了那個悲痛的日子，那時，醫院的新病房大樓剛剛搬遷，一切都彷彿有了一個新的起點。可是，誰也沒有想到，就在大家憧憬着美好未來之際，年僅四十歲的腦外科護士，因蛛網膜下腔出血而突然昏迷倒在了值夜班的病房裏，就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當我們無比沉痛地與她做最後的告別時，大家發現在她的靈柩下方，赫然端放着一雙護士鞋。她曾經穿着這雙鞋奔走在搶救別人生命的路上，穿着這雙鞋給多少病人送去過她多少無私的温暖。如今，這雙鞋卻要跟着她走向一個無聲的世界，伴隨着她走向永恆的寂寞……透過那裊裊飄向蒼穹的煙雲，我們彷彿看到南丁格爾正伸出她那聖潔的雙手，擁抱着漸漸走向她的.
這就是我們的天使，這就是我們的勇士.她們用微弱的肩膀承擔起人類的生命之重託!
白衣天使，這個比喻它帶着更多的美好和讚譽。而現實生活中的白衣天使，面對病人窒息時粘稠的濃痰，面對病人不能自主排泄的尷尬，作為護士，要像對待自己的父母一樣幫他們吸痰、導尿、排便。忍受着常人難以忍受的一切，克服着常人難以克服的艱辛，就因為我們是人們心目中的白衣天使，就因為我們是生命沙漠中綠色的橄欖枝。
穿越一個半世紀的歲月風塵，越過克里米亞戰爭的硝煙，我們的精神與南丁格爾一脈相承，我們的手與南丁格爾相握相牽，在未來的歲月裏，我們會用我們用至誠至熱的愛，用我們自己的雙手，托起生命的太陽，鋪就了生命的綠洲，撐起了一片健康的天地，去造就每一束生命的陽光。
天使的微笑護士演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同志們：
今年的黃金週，我們的工作取得了非常不錯的成績，今天我們在這裏召開總結表彰大會，主題是對今年的黃金週進行總結，對黃金週期間湧現的先進人物和先進部門進行表彰，並對今後的工作進行安排部署，進一步統一思想，提高認識，理清思路，推動各項工作再上新台階。
今天的會議共有三個議程，
一、 主任宣讀《20xx黃金週工作總結》;
二、 主任宣讀總結表彰人員名單;
三、楊書記做重要講話。
請大家自覺遵守會議紀律，關閉手機或調成振動狀態，禁止在會場內吸煙和來回走動，認真聽、認真記，把會議精神學習好、領會好，會後把會議精神貫徹好、落實好。 下面，進行會議第一項議程，請 宣讀《20xx黃金週工作總結》。
……
下面進行第二項議程，由000黨工委副書記、常務副主任宣讀總結表彰人員名單。
……
下面進行第三項議程，由市委副書記、000黨工委書記、
主任作重要講話，大家歡迎。總結大會主持詞……
會議議程已全部進行完畢，主任對20xx年度工作進行了全方位的總結，DD書記又做了非常重要的講話，既肯定了工作成績，又指出了不足，並對今後工作提出了具體、全面的指示，會後，我們一定要認真學習，抓好落實。
同志們，20xx年已經過去大半，只剩不到3個月時間，希望各位團結一心，共同努力，務實開拓，不斷創新，保證完成全年目標任務，力爭我們景區各項工作再創新局面、再上新台階!
散會。
天使的微笑護士演講稿 篇3
i have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat. we have before us an ordeal of the most grievous kind. we have before us many, many months of struggle and suffering. you ask, what is our aim? i can answer in one word, it is victory. victory at all costs—victory in spite of all terrors—victory, however long and hard the road may be, for without victory there is no survival. let that be realized, no survival for the british empire, no survival for all that british empire has stood for , no survival for the urge, the impulse of the ages, that mankind shall more forward toward his goal. i take up my task in buoyancy and hope. i feel sure that our cause will not be suffered to fail among men. i feel entitled at this juncture, at this time, to claim the aid of all and to say, “come then, let us go forward together with our united strength.”
天使的微笑護士演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家下午好！20xx年除夕焰火已經闌珊，20xx年元宵花燈剛剛謝幕。正是這焰火，為我們的親人點亮外出的行程；正是這花燈，為我們在座的莘莘學子迎來了開學的鈴聲。去年的辛苦與忙碌已經變成今天的成績與幸福；鼠年的努力與奔波已經化做鼠年的腳步與期盼。
作為一名普通的xx人，我很榮幸能夠在今天的大會上代表發言。xx年調入，不知覺，千餘個日子我們一起走過。其間，我們一起耕耘、一起收穫，我們一起感受變化。
新年新景新氣象，我們更當有新思想、新目標、新作為。歷史上所有的傑出人物，他們無一不是勤於讀書、刻苦學習之人；他們都有着遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。作為教師，我們會迅速適應新形勢，深入新課改，轉變各自的角色。嚴格教學五認真的基本要求，認真研究學生、教材、學法、教法，努力創造有效的、充滿個性的課堂教學環境，與學生一起在交流、合作、互動、探究、實踐中共同進步。
我會深入新課程改革，樹立新的教育教學理念，轉變角色，做學生學習的合作者、引領者、促進者，做課堂教學活動的設計者、組織者、管理者，做新課程改革的實施者、研究者、開發者。我們會面向全體學生，立足個體，着眼整體，分層施教，走下來與學生上課，蹲下來與學生對話，與他們一起成長。為我校教育教學質量的提升服務，為我校xx大學聯考的創新服務，求突破、譜新篇。讓我們一道樹立主人翁意識、質量意識、服務意識、管理意識、科研意識、競爭意識等，為我校的發展和提升服務。
各位！讓我們牽手，共創我們美好的將來，打造輝煌的明天。讓我們的學子真正成為社會有用之才；讓我們的真正成為運河南岸的金邊奇芭。我相信：明天的一定會因為有你、有我而精彩！明天的我們一定會因為是xx人而驕傲！謝謝！
天使的微笑護士演講稿 篇5
各位領導，老師：
下午好！
首先感謝教科院的領導給我一個和大家一起交流的機
會。每一次走入各位同仁的課堂，都讓我品味精彩。
昨天和今天我們欣賞到的都是會話型的課，在我們的PEP教材中，對話佔有較大的篇幅，它不僅僅體現在我們的Let’s talk部分中，在我們的Let’s learn, Let’s read中，也可以看到它的身影。實際上，我們的英語課從課的一開始老師便以對話的形式和學生進行交流的，不管是單詞教學也好，閲讀教學也好，應該説，我們無時無刻都在進行着對話，只是我們每堂課的教學側重點不同而已。
聽了昨天和今天上午的13節會話課,留給我印象最深的是陳老師的板書,劉老師的口語,李老師的課件,宋老師的教學流程.國小英語對話課的教學模式大致是這樣的：熱身活動—新知呈現—鞏固聯繫—拓展應用—評價檢測。 縱觀所有的課，每一個教師基本上都是按照這個流程在做，在課程的設計上也花了很多心思，各有特色。
在熱身活動中，各種形式都有，聽、説、玩、演、唱和TPR等活動。我們熱身活動的目的是創設英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣，以舊帶新，為新課做好鋪墊。所以我們在選擇熱身活動的內容時最好與新授內容有關，不要為了熱身而去熱身。下面三位老師在這方面做的比較好。新生街的顏老師在熱身活動中做了一個”What’s missing?”的遊戲，通過電腦呈現六種服裝不停的轉動，然後突然消失一個，讓學生來猜what’s missing?以此來複習六個服裝類的單詞，為下一步的學習做了很好的鋪墊。仙桃國小的陳老師上的也是這個話題，是A部分的read and write ，他在熱身時採取的是TPR方式，讓學生在做動作的過程中來鞏固這些詞彙。還有通海口的劉老師，她是採用的課本上的What’s your favourite season?這首歌曲來進行熱身活動，既創設了英語氛圍，又複習了舊知。
在新知呈現環節上我們首先要有情境的呈現。人類學家馬林斯諾指出：“如果沒有語言情景，詞就沒有意義，也不能代表什麼。因此詞語也只有在情景語境中才能產生意義。”同樣，對話也是如此。對話是在一定的情景下的習慣性語言，脱離了情境，對話也就失去了意義，當然，在課堂教學中，我們不可能把生活中的真實情境帶入課堂，但可以針對每單元對話中出現的新語言點，把握好重、難點，針對重、難點句子創造接近學生真實生活的語言情境，來幫助學生理解、掌握對話內容，加深記憶。可以用用真人、實物、動作演示、圖畫、電教手段、
簡筆畫等創設情境。實驗國小劉老師用的是CAI展示自己的圖象，出生的月份和生日蛋糕來導入正題”My birthday”做的很好。毛嘴國小的李老師用的是拋盒子説單詞的方式來引出所學句型，也取得了較好的效果。這次的課很多老師都是用實物來創設的情境，但是我覺得缺少一些穿插語，直接過度到拿實物出來進行下面的對話讓學生感覺很突然。如果前面有很好的銜接語，學生也許會更快地融入到這個情境中來。
經過呈現，學生已經初步感知、理解了語言，接下來就到了操練的階段，操練對於句子的掌握具有重要的意義，因為感知和理解不能代替運用，而真正學會運用，必須有這種模擬的操練和練習，操練有不同的層次和階段，依次為機械操練、意義操練。
機械操練首先應該是機械地模仿，重點是模仿重複對話中的重點句，教師給學生示範領讀，學生跟讀，這種模仿應該是大量的和多次重複的，可採用多種方法和形式，通過這樣的操練，使學生對重點句子達到一定的熟練程度，既要能把語音語調讀準讀熟，又要把句型結構記熟。在機械操練過程中，我們一定要把握好操練的度，操練次數不要過多，也不要過少。大部分老師在這方面都做的很好。 意義操練的基本形式就是教師可提供一些實物、卡片、圖片、情景等，讓學生在教師提供的真實情景下，運用新學到的
句型進行交際。意義操練因為賦予了新的內容，新的詞彙，學生的學習興趣會比較高，所以意義操練提供的語言素材要貼近學生的生活，操練新句型要用舊詞彙，但這個階段的聯繫不是為了學習更多的詞彙，而是讓學生就新學的重點句子，利用許多學過的詞、感興趣的事進行句型結構的套用、替換、較機械操練更具真實性、趣味性和實用性。新小的顏老師、仙桃國小的陳老師、實小的劉老師、西流河的陳老師都做的較好。
在鞏固練習中，我們所有的老師都採用了聽音正音，讓學生在小組內或者同桌之間合作交流，分角色讀對話，也讓學生分角色表演了對話。在英語教學中，聽音這一環節很重要，我們要讓學生感受到地道的純正的英語。在這次的課中，劉慶老師的口語給我留下了很深的印象，聽他的課感覺很輕鬆。我們平時都要加強英語口語的練習，潛移默化地影響學生。在學生表演展示活動中，我們可以觀察學生到底學會了沒有，是否能説，問，是否能正確運用。從而及時改正，並在演練中不斷得到鞏固，達到熟練的程度。
有的老師在設計課時，一般到對話操練這一環節學生能表演書本對話時，便認為完成了教學任務，其實不然，對話的拓展訓練更是對話教學的重要組成部分，它是對對話知識運用的一種反映，是對話知識運用的提煉和昇華。一般在這一環節，老師很多會安排給學生一個任務，讓學生根據任務要求運用所
學的對話來完成任務（任務型教學）。嚴中之老師最後給學生一張有六種服裝的圖片，讓學生自己塗色，描述，劉慶老師最後發了一張birthday chart，讓學生進行調查，最後總結每一個月份分別有多少人過生日。這些活動都設計的很好。
在課堂評價中，每一個老師都對學生的表現做了及時地評價。不過，在評價過程中我們要注意評價的層次性，不能每一個都説good,great,評價的詞要有梯度，要給每一個學生的表現給予適當的評價。在給獎品時我們也可以稍微分類，這樣的評價會更合理。陳彩霞老師在最後通過得蘋果的數量對兩個小組進行了總結性的評價，很完整。在評價檢測中，我們還可以通過課本上自帶的一些聽力練習,完型填空練習,看圖讀對話，把對話補充完整等，都能很好地檢測學生，評價學生。我們還可以根據對話的功能句型,自己設計診斷式練習內容。
在教學過程中，我們都有很多要提高和完善的地方，在以後的教學中，我們要注意以下幾點：
1. 要注意創景的真實性。
2.教學環節一定要緊湊、過渡自然。
3.操練方式要多樣化，多做有意義操練。
4. 設計活動時要考慮全面，注重活動的有效性。
天使的微笑護士演講稿 篇6
9月17號晚9：00，在這新學期來臨之際，為了讓廣大的新生能夠更早的適應大學的這種氛圍，感受到學校這種濃濃的温情，在機械與汽車工程學院團委學生會的帶領下，我院大二各班輔導員走進17棟新生寢室，開展了一場以“走進新生，温暖校園”為主題的新生走訪活動，為大一新生提供一個認識學生會的機會，使新生更快的融入大學生活。
在走訪過程中，輔導員對各專業進行了簡單的介紹，幫助新生提早規劃自己的大學生活，同時也提醒大家合理安排時間，並詳細地詢問新生們開學以來遇到的各種困難和問題，並給出有效的建議。針對寢室網絡、食堂就餐、出行交通等方面問題，同學們進行了耐心詳細的解答和當場幫助；而關於學業和社團生活等問題，新生們也都得到了滿意的答覆。720寢室xx同學對學生會的貼心服務表達了真誠的感謝：“處在迷茫中的我們，面對一個未知的新世界，有學長學姐你們的幫助，真是一件十分幸福的事情。你們的祝福讓我們感到温馨，我們在機汽學院的新生活一定會十分精彩！”
在新生們的感謝聲中，輔導員離開了新生寢室，圓滿地結束了走訪新生寢室活動。經過走訪，新生們對文理學院有了更為深入的瞭解，也對文理學院團委學生會這個温暖的大家庭有了更為深刻的印象，同學們紛紛表示願意加入這個集體，為其他同學全心全意地服務，建設一個和諧美好的校園。機汽學院學生會祝願每位求是新人都能在美麗的文理學院找到屬於自己的精彩，度過美妙的大學時光！
據悉，本次活動的目的是讓輔導員走訪新生寢室，去掌握的新生入學情況的第一手資料併為初來乍到的新生提供一些我們在校學習生活的經驗，以提高新生適應大學生活的能力，從而減少新生因學習生活的改變帶來的難以融入新環境新羣體的一些心理問題。
天使的微笑護士演講稿 篇7
20xx年11月18日下午五點四十分，計算機科學與信息工程學院(下文簡稱計信學院)在理二401教室舉行了“計信學院第四xx屆校運動會表彰大會”。蒞臨本次會議的嘉賓有分團委副書記兼15級輔導員文國秋老師，XX級輔導員韓明威老師，XX級輔導員趙琬玲老師以及實習輔導員彭秀雪，計信學院分團委副書記李曉君，學生會主席林熙傑，出席本次大會的還有院學生會各部門代表，各班代表及運動員代表等。
會議伊始，主持人帶老師及同學們回顧了校運會的精彩瞬間，圖片中運動員們突破自己，不斷超越自我。主持人宣佈了教工組、學生組獲獎名單，突出貢獻班級等。而後，15級軟工李耀卓同學作為獲獎運動員代表上台發言，講述了校運會的體會與感悟，惡劣的天氣和不適的身體沒有削弱他的熱情，體育部、志願者的服務以及後勤工作人員的幫助，讓他深刻的體會到了“計信一家人”的氛圍。緊接着，學生會主席林熙傑作為學生工作組代表總結了學生會在校運會期間的工作，同學們的積極表現展現了計信學生會的凝聚力。接下來便是XX級輔導員韓明威老師對校園會做出了總結，對校運會期間的工作提出了表揚,也指出了工作中的不足指出。同時，韓老師對運動員、志願者、啦啦隊等同學做出了表揚，對訓練、組織工作等問題提出了寶貴建議，提出下次運動會要為了更好的目標去努力。
會議最後，全體同學合影留念，共同記錄下這美好的一刻。
天使的微笑護士演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!我叫，是咱機修車間鉗焊一班一名普普通通的焊工工，藉此機會，我預祝大家新年快樂!閤家歡樂、萬事如意!~
今天能在這裏發言，我感覺到非常的榮幸!我深知榮譽的背後是辛勤汗水的付出，同時也非常感謝各位領導對我工作的肯定和認可!
很榮幸我被評為車間的先進個人，但我不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，我知道，我還存在很多不足，成績只能説明過去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。在此，我代表先進個人鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自己的技能，嚴格按照車間規章制度辦事，踏實工作，愛崗敬業，始終保持着旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報各位領導和同志們的鼓勵和期盼。
回顧這一年來的工作，雖然有那麼一點小小的成績，但是我覺得自己做的還是不夠，熟話説“活到老，學到老”只有不斷地學習，才能不斷的進步，我始終一這句名言激勵着自己。
在過去這一年裏，我們多少個風風雨雨在外檢修，多少個塵土飛揚中大家幹勁十足，我相信大家不會我忘記的。皮帶架的安裝，環境多麼的惡劣，條件多麼的艱苦，多少個加班加點，但是大家還是扛下來了。慢慢的使我懂得了生活，並且也煉就了一個積極的我、樂觀的我、有責任心的我。俗話説：心有多寬，理想就有多遠，我要用我的技能在自己的崗位上兢兢業業地工作，為機修的輝煌明天打拼，在此，我要向關心過我的各位領導、師傅、同事，説一聲“謝謝”。
新的一年即將開始，作為車間的先進個人，我向車間各位領導保證：我時刻響應車間的號召，無條件地服從領導的安排，到最需要的地方工作。總而言之就是一句話，全力配合班組長搞好來年的工作。
謝謝大家!
天使的微笑護士演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!寒假帶着春節的喜慶一晃而過，踏着春天的腳步，合着新年的快樂，邁着輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工緻以崇高的敬意!
過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績，
在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：
第一句話是“一切從頭再來”。
記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。”緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。
第二句話是“成人才能成才”。
俗話説得好，“先成人，後成才”。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《國小生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長
第三句話是“實幹加巧幹”。在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，週週清”。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法。總之是要合理地分配時間，以求最佳效益。要多比較、多思考。
這裏要特別提醒的是六年級的同學。本學期是你們國小學習階段的最後一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學，千萬不要以為一學期的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個學期，才能爭取更大的成功。六年級的同學們還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學習中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學校。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後祝全體師生在新的鼠年裏：身體健康!學習進步!如虎添翼!
天使的微笑護士演講稿 篇10
四中20xx-20xx學年度開學典禮在20xx年9月1日於四中高中部操場順利舉行。秋高氣爽，藍天白雲，初高中部的同學們紛紛有序入場。或是加入四中的新成員，或是已經在這裏蓬勃成長的高年級同學，都以嶄新的面貌迎接着新學年、新生活的到來。
開學典禮以新高一的男生軍體拳及新七年級的格鬥方陣表演開始。一招一式，無不充滿了年輕的朝氣;一呼一喊，無不彰顯了生命的昂揚。那一雙雙堅定的眼神，是四中人的毫無畏懼;那一次次奮力的出拳，是四中人的拼搏努力。新同學優秀的展示使到場的同學、老師、家長、領導及嘉賓均報以熱烈的掌聲。
接下來，全體嚴肅而莊嚴的注目國旗冉冉升起，厚重的國歌聲在四中的校園裏久久迴盪。而後，校旗由軍訓表現優秀的同學負責升起，白藍兩色的校旗在國旗的兩側飄揚，我們在祖國的懷抱裏茁壯成長。
主持人常校長邀請寧書記為大家介紹優秀畢業生代表，他們有的成為了北清等優秀大學的一員，有的遠赴大洋彼岸的知名學府深造，他們用自己的努力實現了學業的理想，並在人生的道路上不懈前進着。這一屆學長為母校送上了一塊寫有“從這裏開始，向前看”的地磚，無聲的向我們訴説着提醒與告誡。每每經過那裏，我們都不由得挺起胸膛，繼續夢的征程。
學長代表發言後，恩師代表也在新學年之際與我們分享對四中生活的感觸、對四中精神的領悟。程老師説到：“今日我以四中為榮，明日四中以我為榮的口號更要落在實處，以自己切實的努力回報母校。”接下來，常校長邀請老校友，社科院農村發展問題的研究員與我們一起分享他的四中感悟。老校友親切地為我們講述了他的人生經歷，並用一位四中老校友雖然只能成為一名鐵路搬運工，卻依然追求併成為最優秀的搬運工的事例告訴我們：“我們或許不能改變命運，但我們可以掌控自己的靈魂。”四中人，無論身處什麼環境，都永遠追求卓越，不為環境而沉淪。
最後，劉長銘校長為我們送上了新學年的寄語，並囑託我們：“知識要用來造福人類，而不是用於謀一己私利的。”就這樣，開學典禮在搖滾社同學們的激情伴奏與同學們的校歌聲中圓滿結束。
優、苦、嚴。優，是我們看到同學們優秀的表象;究其原因，是因為同學們的刻苦與努力，因為老師們的嚴格要求。新的學年，新的挑戰，恰同學少年，當指點江山、激揚文字，以豪邁大氣直視困難，以頑強拼搏迎接挑戰，以執着追求不枉青春征程!
天使的微笑護士演講稿 篇11
今天，外國語大學20xx年學生軍訓正式開訓。首先，我代表學校，向承擔我校軍訓工作的人民解放軍xx部隊全體教官致以崇高的敬意!向支持我校軍訓工作和國防教育的懷柔基地全體職員表示由衷的感謝!向全體帶訓教師、幹部和同學們表示親切的慰問!
“國無防不立，民無兵不安”。放眼當前的國際形勢，和平與發展已成為時代主題，但是霸權主義、恐怖主義、分裂主義等仍然長期存在，對各國的國防力量提出了更嚴峻的要求。作為國防教育的重要組成部分，大學生軍事訓練已成為我國國防和軍隊建設培養大批高素質後備人才的有效舉措，加強國防教育、增強大學生國防觀念已成為當代青年學子的必修課。
同學們!今年是甲午戰爭121週年，是抗日戰爭勝利70週年。前事不忘後事之師。沒有強大的國防，我們就會任人宰割，我們就會不斷面臨南京大屠殺的噩夢。許多人被和平與安逸所麻醉，以為那是遠去的歷史。你可以環顧當今的世界，阿富汗、伊拉克、敍利亞、索馬里……仍然有多少生靈塗炭，有多數人流離失所。顯然，沒有國家的安全，別所發展，連生存都沒有保障。
同學們!我們國家的綜合實力不斷提升，我們越來越接近實現中華民族偉大復興的目標，夢想成真的日子已經不遠。但是，我們必須居安思危。敵對勢力不甘心中國的順利發展，總想以各種方式遏制我們。那個日漸力不從心的超級大國要重回亞太搞什麼戰略再平衡;那個二戰中戰敗的國家，軍國主義的陰魂不散，不僅不認罪、不道歉，還不斷挑釁中國，試圖重新成為軍事大國;許多小國從中看到機會，企圖渾水摸魚……同學們!我們絕不能放鬆警惕。中國致力於和平發展，但是沒有實力，我們就難以獲得和平發展的機會。牛是勤奮的象徵，但牛也要長兩支利角防範虎狼的侵襲。
外國語大學誕生於抗日戰爭的烽火之中，其前身抗日軍政大學俄文大隊就是人民軍隊的一部份。學校建校73年來，傳承延安精神，重視國防教育，始終把國防教育視為激發大學生愛國主義，增強民族凝聚力，培養集體主義和革命英雄主義精神的重要途徑;始終將國防教育視為磨練大學生意志品德、培養健康心理素質的有效途徑。在此，我向全體參訓師生提出三點希望：
第一，提高認識，居安思危，牢固樹立保家衞國的國防意識。愛國主義是民族精神的核心，強烈的愛國激情曾經成為革命成功、民族進步的重要精神推動力。但總有些力量試圖消解中國青年的愛國心，可是這些力量背後的國家都是把愛國主義放在他們價值序列的首位。他們自己搞愛國主義，為什麼反對中國的愛國主義?其用意顯然是讓中國自我解除武裝。實踐也證明，隨着國家發展得越來越穩定，愛國主義情感就容易單薄，國防意識就容易淡化。隨着全球化競爭在各個領域不斷深入和劇烈，作為中國特色社會主義事業的接班人，同學們要將國防問題提高到整個中華民族生存發展的戰略高度來理解認識，將自身的發展與國家命運緊密結合，積極主動地履行義務，接受國防教育，強化國防意識，提高國防觀念，掌握必要的軍事技能和理論知識。到國家召喚我們時，我們能夠召之即來、來之能戰!
第二，嚴明紀律，聽從指揮，牢固樹立令行禁止的紀律意識。鐵的紀律是保持團隊戰鬥力的基礎，是同學們需要學習和培訓的基本素質。希望同學們在思想上、行動上都要以軍人的標準來嚴格要求自己，以服務國防、保家衞國的信念武裝自己，努力培養職業軍人的行為規範，思維方式和氣質作風，嚴格遵守軍營紀律，杜絕拖沓鬆散，不怕出力，不怕流汗，用艱苦的勞動和辛勤的汗水換取軍訓的豐碩成果，為今後的刻苦學習和健康有序的生活打下堅實的基礎。希望全體參訓幹部和教師以身作則，嚴格要求，確保軍訓達到良好的教育效果。
第三，端正態度，自立自強，牢固樹立互幫互助的團隊意識。軍訓中，各位參訓的同學將以班、連為單位組建不同的集體，你們每個人都是這些集體中至關重要的一份子，你們每個人所做的一切都是將於你們班、你們排的榮譽息息相關。這就是集體榮譽，也是社會團結協作的縮影。古希臘哲學家亞里士多德説過，人必定是社會的人。馬克思告訴我們，人是社會關係的總和。人只能在社會中才能發展，實現自我價值。因為真正的成功者是善於合作的人。只有善於看到別人的長處，在與人合作中汲取智慧，我們才能成就事業。軍訓就是學習合作的好機會。希望同學們上好軍訓這堂課，習得良好的集體協作精神，把小我融入到大我之中，在青春的征途上不斷奮鬥啟航。
同學們，軍訓是苦的，收穫是甜的。艱苦的磨練是人生的寶貴財富。我相信，你們一定會像軍人一樣煉就鐵骨錚錚、硬氣朗朗，以良好的精神面貌和堅韌的意志品質續寫大學生活的別樣精彩。希望全體參訓師生牢固樹立安全意識，做到張弛有度、勞逸結合。請相關職能部門要做好後勤保障工作，要安全作為重中之重來抓，保障軍訓工作萬無一失、順利開展。
最後，預祝本次軍訓取得圓滿成功!
天使的微笑護士演講稿 篇12
2月3日,國土資源局召開了全體大會,局長要求全體幹部職工淡化年氣,及時“收心”,把過節的激情轉化為工作的熱情,立即進入緊張工作狀態,積極展開各項工作,為全年工作開好頭起好步。
一是立足“學”字強素質。學習國土資源法律法規和上級部門出台的新政策、新措施。要通過學習培訓使大家的業務能力、理論水平有一個明顯的提高。
二是立足“快”字調狀態。要儘快從節日的氛圍中走出,進入工作狀態,以良好的精神風貌和飽滿的工作熱情投入到工作中去,紮紮實實地抓好每一項工作。
三是立足“嚴”字守紀律。嚴格落實中央“八項規定”及省、市、縣關於加強作風建設有關要求,強化自律意識,增強工作責任心,把求真務實的精神和作風貫穿於工作始終。
四是立足“早”字謀發展。以積極有為的態度,認真總結、研判20xx年的工作,謀劃當前國土資源各項工作,制定計劃,細化和落實各項工作目標措施,按時保質完成。
五是立足“幹”字開好局。着眼全年,創新思路和方法,從“精、細、實”上下功夫,在服務全市社會經濟建設工作中幹出特色、幹出亮點、幹出成績。
六是立足“精”字樹形象。繼續實行“一個窗口”受理制度,堅決克服吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的現象,提高工作效能,力求將每一件事做成精品,努力變用地瓶頸為土地支撐,樹立國土資源部門良好形象。
天使的微笑護士演講稿 篇13
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!我是來自錦繡幼兒園的楊莉，在第33個教師節來臨之際，我首先祝各位教師節日愉快，身體健康!
向對關心、支持我們教育事業的政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這裏代表優秀教師發言，感到很榮幸，同時也非常激動!
此時此刻，我最想説的話只有兩個字——感謝!感謝給了我一個展示自我價值的平台與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。
今天我能夠評為20xx年度的先進教師，要歸功於這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領導及同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助，在這裏，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進步是與她平日裏的幫助、指導和支持分不開。
是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛鍊的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛鍊和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術2班的家長朋友們，感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。
在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點一點地吸收養分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱着滿腔熱血投入到工作中，帶着一顆年輕的心，一份勇敢與執着。
可由於那時由於我是剛剛實習，沒有正式上崗，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調配協助，所以滿腔的抱負也只有隨之轉冊。剛來到錦繡幼兒園，這裏有的是做不完的瑣事，總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真、努力、及時去去完成，那時的衝勁一直鼓舞我到現在的任何一件工作。
俗話説“吃得苦中苦，方為人上人”在這裏我的勤奮苦幹，得到了領導的肯定與好評，在一個平凡的崗位上仍然幹是了出色的工作。當然工作之餘，我不忘記自己教師的身份，堅持學習新東西，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業務學習，並取得好成績。
由於我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評，這時，我當上了藝術二班的配班教師。我深刻明白，學習任務又來了，成為了班級教師，首先，我必須在最短時間內熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長放心。再次，我必須熟練掌握教學技法，熟悉教材，並訂出合理的計劃，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便於更好與主班教師、保育員合作。
藝術二班幼兒年齡較小，還沒有真正達到中班的年齡，又加上剛剛升入中班，進入藝術班的學習，在很大程度上都會有些不適應。很多孩子不願意上藝術課，一進舞蹈室就開始哭鬧，當時的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關，記得那時的自己已經到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下，我進步了。
能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作，就在學期末，我被評為園內“優秀”自然我也成了一名“優秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻着我進步，讓我有了更多的成績。
孩子是祖國的未來，我們就是培養未來的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的，園長、其它班老師沒有不認識他的，無論是在幼兒園還是在家裏，他都不愛講話，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他説話，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動，還有一個更嚴重的問題，他明天再幼兒園都會尿牀，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。
家人也拿他沒有辦法，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態，這樣下去對孩子的身心都會有影響，我必須得幫助這孩子，幫助他打開心扉。於是我到孫宏逸家裏做了家訪，詳細瞭解了孩子的生活環境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來的很長一段時間裏，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話題。
生活中，也經常走訪他家，與他做好朋友，慢慢的，他開始找我説話了，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿牀的毛病也消失了，經過大家半年多的努力，宏逸好像完全變了一個人，現在的他開朗、活潑、陽光，跟誰都能説上幾句，就連小區裏的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花、感謝信。
進入中班下學期以後，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了幹好本職，還必須付起班上的責，從一個配班教師到一個主班教師的轉變，讓我深深的感受到了責任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長的信任與支持，孩子的期盼，都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級並不容易，需要你具備多方面的能力。
業務素質不用説，起碼的做人道理要懂，因為管理的是人，雖然就那麼2個人，但也着實需要有一定的水準。在這個崗位上，我曾經因為經驗不足而犯錯，也曾經因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?
當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能説清的，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我:“人只要不往前走，就一定往後退”這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事，均能把它處理得當。
工作之餘又多次參加了市內學前教育專家、優秀教師的講座、示範課的學習，這也為我以後的教學奠定了紮實的基礎。此外，在教學之餘多思多想，敢於嘗試，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的。
晉升為主班教師後，我依然本着一顆為家長、為孩子服務的心工作。儘量為孩子創設寬鬆自如的學習環境，使幼兒在遊戲中學到了知識本領。我班的數字教學一直走着幼兒園其它中班的前面，英語教學也突發猛進。
孩子在我班學到了很多知識，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個個都比較活潑、陽光，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園，整個班級的精神面貌也發生了根本性的變化，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝，因為孩子在我們的帶領下確實進步了，這也是我們工作的成功之處。
我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好夥伴，生活中我們又是無話不談的好朋友，我們聊天的話題也不侷限於孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。
這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經為了擔心孩子的學習而寢食難安，為了擔心得不到家長的配合而心急如焚。現在想來，一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優秀的老師。
在輔導幼兒舞蹈時，我認真教學，踏實工作，與孩子們相處融洽，得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”在過去的一、兩年中，我曾多次參加我們教育機構組織的各項活動，並獲得一些好的成績，去年的9月，在機構組織的武漢片區教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區優秀示範課的學習，並獲得優異成績，我所在的班級也在今年被評為江漢區“五星班級”。
這是個光榮的稱號，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績，僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽，轉載請保留此鏈接!。往後的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏、去奮鬥。
再次感謝，感謝給了我一個展示自我價值的平台與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵，我會不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進步，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮豔、更加精彩。
謝謝大家!
天使的微笑護士演講稿 篇14
28號上午，我們二團一營七連最後一次在第四運動場訓練，營長最後一次為我們講評。下午，在第一運動場，會操前的最後一次合練。這麼多最後一次，來得迅猛突然，令人防不勝防。原本並不覺得時間飛快，一切自然得就像每天早上的集合，我以為會日復一日這樣下去，其實終有一天那塊空地上不會再有人等我列隊，不會再有人在意我幾點到的吃沒吃早飯。不會再有傻傻分不清楚的兩套軍訓服，也不會再糾結肩章和領帶。不會再有催促着我們的教官了。這樣的日子，只剩下十多個小時。
我還清楚地記得迎教官的那天，三位教官和我們的初識。彼時我們之間尚不熟悉，卻和教官們一起組成了一個大集體並對這個集體產生歸屬感。
軍訓過程中，隊列訓練自然是枯燥艱苦的，但是有許多夥伴們的陪伴，每一天都充滿了歡聲笑語。萌萌的連長，總是豎着大拇指誇我們“非常好”，二排長卻只會“還不錯”，沉默嚴厲的三排長會在拉歌的時候變得非常活潑。我以為這樣的時間還有很長，沒想到時間轉瞬即逝。晚上路過第四運動場，我們一起笑過的地方，我們一起流過汗的地方，我們累趴了倒在一起的地方，現在被另一羣人的喧鬧佔領着。
天使的微笑護士演講稿 篇15
親愛的同學：
在生命的途中，往往會遇到很多困難。有些人會在困難中迷失方向，而那些具有良好的習慣的人，往往會在困難中學會東西。
莎士比亞曾説過不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
我曾讀到過有這樣一個故事：一家要求很高的跨國公司招聘員工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入最後一關——面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總結理的大寫字枱，看看這個材料，翻翻那個資料。
5分鐘後，總經理回來了，他宣佈：“面試結束。”大家很納悶，總結理解釋説：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人聽了覺得很驚訝：“我們長這麼大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這麼嚴重!”讀到這裏，我感到非常贊同這家公司選人的方法技巧。知識、能力的確非常重要，但每個人的習慣不同，好的習慣能為你插上成功的翅膀。
不經意間，助你一臂之力;而一個壞習慣也會讓你從懸崖上重重地摔下。所以，細節決定命運，細節決定成敗，細節決定人生的走向。播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。
同學們讓我們大家一起努力改掉自己的壞習慣吧!謝謝大家!我的演講完畢!
天使的微笑護士演講稿 篇16
1、教材分析
本課以“健康第一”為指導思想，以學生的主動性、自主性、創造性學練為目的，重視培養學生的合作能力和集體主義精神。
跳躍運動源於生活，與日常生活有密切關係，是人類最基本的活動能力，又是學生比較熟悉和喜歡的運動項目之一，急行跳遠及其遊戲簡單易學，在自然助跑與起跳相結合動作的身體感受中，學會急行跳遠的方法，既可以培養學生跳遠的意識和能力，發展協調性、彈跳力、觀察力與時空感，又可以培養學生勇敢果斷、克服困難的意志品質，以及戰勝自我，體驗成功樂趣，獲得自尊和自信，促進身心健康發展，因此，進行跳遠教學具有較高的鍛鍊價值。
本課是在國小三至四年級跳躍教材——發展跳遠能力遊戲基礎上對技能提出更高要求：助跑與起跳技術(單腳)更好結合上的教學，提醒“加速助跑，積極跳起”。讓學生練習中進一步鞏固單腳起跳，體驗什麼動作可以跳得更遠。
2、學情分析
五年級學生較之三四年級學生的身體協調性有了進一步的發展，學習注意力集中時間進一步增長，女生身體活動能力與男生差距縮小，因此技能教學過程中，較三四年級有了更高要求，並通過教學進一步發展跳躍能力。
3、教學目標及重難點
根據教材和學情分析，本人確定本課教學目標為：
A、學生通過學練，進一步發展急行跳遠的能力，能把助跑和單腳起跳很好結合，並輕巧雙腳落地。
B、學生進一步發展身體協調性和彈跳能力，體驗跳遠時的身體動作感受，初步形成正確的身體姿勢，提高觀察能力和時空感覺。
C、初步養成勇敢、自信、果斷和克服困難的精神。
教學重點：助跑與單腳踏跳結合技術。
學習難點：做動作過程中，全身協調。
4、教學準備(場地器材佈置)
器材準備：半片人工草坪足球場，人手一繩，全班分成8組，錄音機和輕音樂磁帶
場地佈置：做好標識的八組活動區域成扇形，示範和展示區域在圓點附近。
説教法
以講解示範法和遊戲競賽法為主：利用講解和示範法，使學生明確動作要領及做法。示範法是體育教學中最生動、直觀的方式和最常用的教學方法。學生雖樂學、好動、愛模仿、喜歡遊戲，但他們理性思維不是很強，對技術動作的學習興趣不太高，認識比較粗淺、情緒不太穩定。對體育活動的興趣和熱情來得快去得也快，難以持久。所以在教學過程中，多采用遊戲競賽法，不斷激發、鞏固學生的學習興趣，延長有意注意的時間，達到多次重複，鞏固提高的作用。
説學法
以練習法為主，輔以探究法、觀察法：急行跳遠的助跑與起跳的結合，光教師講解示範是遠遠不夠的，學生只有通過自我體驗，練習，探究並在老師的引導下方可以逐步掌握要領，所以課堂上多練習、自我不斷嘗試、總結、改進、完善。
説教學流程
1、激發學生興趣、熱身與導入“同學們都會跳繩吧!!那就跳起來吧!大家散開點。”
2、專項引導：單腳、雙腳連續跳繩(111、222，11、22，1、2)(提示想盡快跟節奏，膝蓋得微屈，有彈性)
3、教師示範完整的急行跳遠動作，讓學生重點觀察助跑與起跳的結合瞬間動作。教師的漂亮動作激發學生學習的興趣。(學生和教師共同總結出：加速助跑，積極跳起的要領)
4、自主發展跳躍能力：先佈置場地(把繩擺放成圓和正方形強調圓——單腳，方——雙腳(上一步起跳、雙腳落地)(安全提示：強調必須一人練習完畢回到隊伍後面後，下一人開始練習)然後到3——5步助跑到自我適當的距離，期間教師個別指導與糾錯。(期間多次強調加速助跑，積極跳起、看誰踏得準、落地輕、落地穩等)
5、挑戰賽：分自我挑戰(及格賽，小組互幫互助，使盡量多的同伴過及格線，男女稍有區別;小組推優賽;全班爭優賽)把課堂氣氛推向高潮。
6、創新遊戲：小組編織圖形賽(期間播放舒緩的輕音樂!)
7、小結與回收器材
教學特色
1、一物多用：在教學的整個過程：熱身、主教材教學及遊戲中繩子都得到了很好的運用，併為突出重點，突破難點起到了恰當的作用。
2、標識法：此方法對於規範、強化單腳起跳、雙腳落地技術的掌握，起到了直觀作用，對習慣培養起到了很好的輔助作用。
3、最近發展區理論的運用：在學生已有知識、技能水平(單、雙腳跳繩)上的自然過渡，學習和掌握更高水平(單腳起跳、雙腳落地)的技能要求。
天使的微笑護士演講稿 篇17
為增強學生的安全意識，提高學生的法律意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環境，X年12月19日下午，我校邀請了鎮司法所咼所長為全校師生舉行了一場別開生面的法制教育講座。
首先，咼所長根據當前的社會和校園周邊安全穩定形勢，對學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質等問題進行了詳細的講解，用一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯繫實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律的意識。咼所長還為同學們介紹了遵紀守法、運用法律維護自己的合法權益、預防犯罪、打擊犯罪及自我防範和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。
通過講座，學生明白了應該怎樣規範自己的言行、怎樣預防犯罪，明白了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民。學校老師表示要以此為契機，認真做好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。整堂講座使學生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評。
天使的微笑護士演講稿 篇18
一根細細的杆子橫放在半空中，它雖然細，卻像人生旅途中的一道坎，它不可怕，運動員們也不要怕。只要你有決心，只要你有信心。這算得了什麼？沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悦。一次次戰勝自我，一次次超越自我。加油吧！努力跳過這擋在前面的坎，去展現你的勇氣！
天使的微笑護士演講稿 篇19
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自XX院系XX班的。在07----08學年在平頂山學院學生會女生部擔任幹事，在08----09學年在平頂山學院學生會擔任文藝部部長，今天我站在這裏，是想競選學生會主席一職。
平頂山學院學生會是校黨委領導、團委指導下秉持着“為全校同學服務”為宗旨的學生組織。這個組織像一個厚重的大書，給我們取閲不盡的財富;這個組織像一個大大的舞台，給了我們施展的空間。現在我還清晰地記得，兩年前我競選學生會幹事時説過的話：“我希望進入這個組織，因為我知道這裏可以找尋我們失去的東西，青春、夢想、熱血、激情。
在過去兩年的工作學習中，我的組織、協調、策劃能力都得到了較大的提高，而且還學到了很多為人處事的道理。今天我之所以站在這個講台上，更多的是希望自己可以獲得一個機會，把學生會給予我的回報給學生會。
在此 我説一下我競選的優勢
第一， 有豐富的工作經驗。大一干事，大二部長，這樣一步一步堅實的走來使我積累了豐富的工作經驗，並通過“歡送畢業生”等一系列活動的舉辦，讓我把所學知識貫徹運用。
第二， 有良好的大局觀。小處着眼，大處着手是我在學生會學習到一條重要準則。開展工作時不僅要求我們注重各種細節，更應該有良好的大局觀。
第三， 高度的工作熱情和對學生會的熱愛。學生會不僅是一個學生組織，更是教導我們成長的老師。我認為對於學生會的熱愛是我一直以來保持着高度工作熱情的原動力。我也相信我的這種熱愛會一直持續下去伴着學生會變得更強、更好。
第四， 較強的對外聯繫。在08----09學年，學生會高舉“引進來，走出去”的大旗。正是在這一年的工作中，我建立了較強的對外聯繫。通過多長活動的舉辦，成功的與平頂山市志願者協會、平頂山市日報、晚報以及平頂山市電視台民生民情節目組建立了良好的關係，使得我們的多次活動都在市內多家媒體報道，擴大了影響力。
如果我有幸競選成為學生會主席，我將從以下幾個方面開展工作。
第一， 加強內部管理，迅速提升整體團隊實力。
我們知道，學生會在一個月以前進行了招新，這屆新干事如何將影響到學生會的整體實力。這就要求我們強化管理制度，加強內部考核的同時，讓新干事快速的熟悉各個部門的工作是快速提升團隊整體實力的關鍵。我將根據往年經驗迅速召開新老幹部經驗交流會，各個部門有計劃的開展特色活動。組織幾個部門之間合辦活動，加強各個部門之間的溝通交流，使各個部門之間形成互補、互助的合作模式。
第二， 做好自我定位。
學生會是秉持着“為全校同學服務”為宗旨的學生組織，我們必須時刻牢記自己的地位和職責，開展你工作才不會走入才不會走入誤區。我們必須無時無刻的想着心繫同學，服務學生，為同學們創造良好的校園氛圍。
第三， 突出各個部門的特色，開展精品活動。
學生會各個部門分工明確，在去年開展了各種各樣的活動，豐富了同學們的生活，但是，我們應該更加突出部門特色，挖掘部門潛力。比如生活勞動部應當走出餐廳，監察部應當建立雙向考核，雙向監督的制度，學習部積極實現校園內有限資源共享等。
第四， 將學生會做成一種文化，一種品牌。
學生會是一個有深厚文化積累，有着內部凝聚力的組織。這種文化的外部展現是在所舉辦的各種活動中。這就要求我們把每一個活動做成一種文化，而不只是做成一種精品。這種文化深入到每一個學生會成員心中，並且傳播到校園裏的每一個角落。把工作與活動做成文化，再從文化中提煉出理念，才是學生會實現可持續發展的根本。
關於競選主席，我不想再給大家過多的承諾，因為承諾在付諸實踐之前都是一紙空文。我更希望能有機會用實踐證明這一切，也希望大家給我這個機會。
天使的微笑護士演講稿 篇20
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好!
女：我是 孟新月
男：我是傘景奇
合：我們來自61中隊
女：在希望的春天裏，我們又歡聚一堂;
男：在和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!
女：伴隨着新年的鐘聲
男：帶着對春天的憧憬
合：我們迎來了新的學期，“新學期、新起點”主題升旗儀式現在開始。
女：今天的升旗儀式是新學期的第一次升旗，老師和同學們推選了6。1中隊四名最優秀的同學擔任旗手，接下來升旗儀式開始
男：請升旗手護旗手入場，全體向右轉 面向國旗。
女：升國旗、奏國歌、敬禮---禮畢。向左轉!
女：在過去的一學期當中，我們全校的老師在牛家中心學校這塊肥沃的土地上辛勤播種、辛勤耕耘，全體同學在牛家中心學校這片藍天下，快樂學習，健康成長、收穫希望，取得了令人振奮的成績。
男：新學期的帷幕已徐徐拉開，新的學年，開啟新的希望!
女：新的空白，承載新的夢想!
男：下面請聽趙天嬌帶來國旗下獻詞《播種希望、收穫夢想》
女：是的，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更顯青松巍峨。讓我們全體牛家中心學校人攜起手來，把願望寫在今天，把人生的理想刻在今天，只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次享受成功的喜悦。
男：最後，祝願我們全體老師在新的學期裏工作愉快、身體健康。
女：祝願我們全體牛家中心國小學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收穫成功。
合：祝願我們牛家中心國小的新學期更加燦爛輝煌!
男: “新學期、新起點”主題升旗儀式到此結束