趣味運動會通訊稿怎麼寫，趣味運動會是為了進一步提高學校師生的身體素質，推進學校素質教育改革，以下就是小編整理的趣味運動會通訊稿的內容，一起來看看吧！
20xx年11月14日兵乓球愛好者協會於圖書館前舉辦以“勇往直前，愛拼才會贏”為主題的趣味運動會活動，本次活動由兵乓球愛好者協會、羽毛球愛好者協會、籃球愛好者協會組織，共一百二十人蔘加，這次活動給了新社員們相互認識相互據瞭解的機會，讓社團們課餘生活變得更加豐富。
20xx年11月10日至13日各部門積極準備，在11月14日早上社員們佈置了活動場地，活動在上午9：00正式開始。首先迎來的是有趣的“終極對抗”，用眼罩矇住眼，一隻手拍籃球。既要保證籃球不出場地，又要節約時間，大家積極參與，營造了歡快、輕鬆的氛圍 。接下來的遊戲你投我接各有所長一心二用對抗兵乓球環節將參賽者的默契表現得淋漓盡致。一心二用環節中參賽者在打羽毛球的同時回答提問者的兩個問題，直到回答正確才可進入下一關 。在接力賽和爆氣球的環節中，參賽者引來了大家陣陣的掌聲、尖叫聲、歡呼聲，有的還為參賽者加油吶喊。背靠背不分離這個環節更加讓人激動，參賽者背靠背夾籃球 ，並用兵乓球拍、羽毛球拍分別拍打兵乓球、羽毛球，走的過程中球只能掉一次。雖然這個環節很難，參賽者仍然很好的完成了這一環節，贏得了所有人的掌聲。
本次活動溝通了社員感情，同時鍛鍊社員的交際能力。在本次活動中，社員積極參加各個活動，活動過程組織有序。
但也有不足之處，結束的時間沒有商量好。在下次活動中一定會吸取經驗，讓活動越辦越好。
趣味運動會通訊稿220xx年6月9日，因英語四六級考試和期末考試的即將到來，為嚴肅考風考紀，提高學生的自身素養，加強學生的誠信教育，從而更好地加強學院的學風建設，我們班開展了“創建誠信班級，樹一流班風學風”的主題班會活動，為學生營造了良好的學習風氣和考風。
在會上，輔導員xx老師就學校有關考試的相關規定給同學們做了講解，對同學們易犯的一些錯誤做了分析，重點強調了關於作弊處罰等有關事項。她希望同學們在接下來的一段時間內好好學習，不要對考試抱有僥倖，爭取在四六級考試和期末考試中取得優異的成績。會後我們同學簽定了關於“遵守校規校紀，端正學習態度；嚴肅考風考紀，確立誠信之本；遵從學術規範，樹立道德新風”的承諾書。更好地鼓勵同學們要樹立誠信，誠實做人的良好作風。隨後，由各班級派出代表針對誠信問題進行宣言，加強同學們考試的紀律觀念，有助於同學們的平時學習，同時也有利於嚴肅考風考紀。
此次主題班會開得很成功，相信也起到了應有的效果。同學們也會嚴於律己，創班風，樹學風。
安徽醫科大學於20xx年5月11日，12日在南校區舉辦乒乓球校聯誼賽，南北校區乒乓球愛好者協會主席團主要成員以及全校各院參賽選手都應邀到場。
比賽過程中，同學們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，並且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，通過同學們的頑強拼搏，比賽最終決出男子單打第一名：xx，第二名：xx，第三名：xx；女子單打第一名：xx，第二名：xx，第三名：xx；男子團體第一名：臨牀醫學院，第二名：12臨牀，第三名：11臨牀；女子團體第一名：藥學院，第二名：臨牀醫學院，第三名：11臨牀 。
本次乒乓球賽歷時雖短，卻十分精彩，有效地貫徹了健康積極地運動理念，大大激發了同學們對運動的熱情，豐富了同學們的課餘生活，促進了廣大同學的身心與智力的健康發展，打造了健康和諧的校園體育文化氛圍。相信同學們接下來會以更飽滿的熱情參與到各項體育運動中，體驗運動的樂趣，並收穫健康的體魄。
趣味運動會通訊稿3為了進一步提高學校師生的身體素質，推進學校素質教育改革，11月27日，石龍鎮國小首屆學生運動會在石龍鎮大虞國小操場開幕。
秋風送爽，丹桂飄香。11月27日上午9：00，石龍鎮大虞國小操場上鼓樂喧天，校園內呈現出一片喜慶的氣氛，石龍鎮國小 20xx年秋季田徑運動會隆重開幕了。開幕式上，伴隨着少先隊鼓號的雄壯的樂曲聲，首先進入賽場的是中華人民共和國的國旗，緊跟着國旗的是本次運動會的會旗。緊接是學校的鮮花方陣。在引導員的帶領下，石龍鎮中心國小代表隊手執小紅旗，高呼着“石龍，石龍，騰飛的巨龍。”嘹亮的口號，邁着整齊的步伐踏步走進會場。然後是鬆桂、黎塘、新鳳、大虞代表隊。運動員入場後進行了升國旗儀式，鍾校長致開幕辭，裁判員代表宣誓、運動員代表宣誓，最後由鍾校長宣佈運動會開幕。正式拉開了石龍鎮首次學生田徑運動會的序幕。參加此次運動會的有來自石龍鎮的五支代表隊共300多名運動員。此次運動會設置了兩個大項10個小項的比賽。開幕式當天還進行了跳高、跳遠、200米跑、100米跑等比賽。在比賽中小運動健兒們充分弘揚奧運精神，在運動會賽場上，奮力拼搏，不畏強手，勇奪第一，表現出較高的競技水平和頑強的拼搏精神。
本屆運動會的成功召開，充分展示了石龍鎮國小師生良好的精神風貌。不僅煅煉了學生的身體素質，豐富學校文化生活，讓學生在參與的過程中，充分享受到體育運動比賽中揮灑汗水後所帶來的無盡歡樂，同時也是對學校進行素質教育的一次考核。