新聞是關於一個新發生事件的任何信息，而這個事件是值得報道的，可以是政治性事件，經濟性事件或社會性事件。新聞是關於當今事件的儘可能客觀真實的敍述，這個事件能引起公眾的興趣。通常來講，新聞是通過這些媒體傳播的：報紙、電視、廣播或網絡。
1、短小精煉：新聞要短小精煉，這是新聞寫作的基本要求。就小記者採寫新聞來説，寫好短消息，便於迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛鍊小記者的採寫能力。
2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者。
3、“倒金字塔”結構：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主後次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然後依次遞減。
新聞稿要注意的7個問題：
7個問題
(1) 何事：事件。
(2) 何人：新聞的主角。
(3) 何時：時間。
(4)何地：發生的地方。
(5) 為什麼：原因。
(6) 怎麼樣：怎麼發生在人物身上的。
(7)為了什麼：通常用來拓展內容的信息，明確閲讀目的。
注意：前五個問題是基礎性的。
4月x日晚上7點，我院經濟系組織舉辦了主題為“考研——又一次與別人站在同一齊跑線！”的專題講座，主講人為內蒙古大學經濟管理學院張國芝教授。我係有志願考研的各年級同學參加了本次講座。
本次考研講座由院領導，系領導組織，得到了眾多領導、老師、同學的共同關注。我院孫德忠博士致辭並宣佈講座開始，講座期間，張國芝教授向同學們描述了研究生的好處及就業前景，為我們解讀了考研這兩個字的含義，為我們理清了考研的動機，為我們講解了考研的學習重點。透過舉例和分析歷屆錄取分數線鼓勵大家確定目標，努力學習，讓同學們更加認清當前的考研形式。並就如何擇校選專業、如何準備研究生各階段考試、如何安排學習時間提出很多很好的推薦。最後，同學們現場提問了有關考研中的民族政策等問題，張教授均做了耐心的回答。本次考研講座持續一個半小時，張教授的演説貼近現實，舉例豐富，全場座無空席，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。