學雷鋒通訊稿（1）：
提起了雷鋒紀念日，我也要學雷鋒那種精神。應該做什麼呢？有了，平時上下樓梯，不是看見樓梯上佈滿了許多灰塵、紙屑一類的垃圾嗎？我可以去掃一下呀。説幹就幹，我跑去陽台拿了掃把和鏟子出了門。來到了一樓，看見好多香灰的痕跡，於是我拿起了掃把，把灰往鏟子裏掃，這樣乾淨了好多。上了二樓，發現門口好多不起眼兒的紙碎，這肯定是人為的了，不管三七二十一，把它掃起來再説。跑了幾樓，就掃了很多垃圾，看來，我還是要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，就掃了很多垃圾，看來，我還要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，一籮滿滿的垃圾就堆成了，身上的汗散發出來，我擦了一把汗，看着乾乾淨淨的樓梯，我不禁笑了，忘記了剛才的辛苦，再累也是值得的。
同學們行動起來吧！讓雷鋒精神延續下去。
學雷鋒通訊稿（2）：
20**年3月9日，我們以4人為一小組，到樓下做好事。只見一個同學拿着垃圾袋，在撿樹上落下的樹葉。還有同學在掃地上佈滿的灰塵。有個同學看見沙堆裏的沙灑滿在跑道上，於是他又去把沙掃進沙堆裏。我們小組都沉浸在工作中。
這些看似簡單的事，但做起來卻不簡單。學雷鋒，做好事，要從身邊小事做起。
學雷鋒通訊稿（3）：
第10小組 組長：陳敏
3月21日中午，我組成員（陳敏、何芷欣、冼麗君、王雨薇、鍾祥薇，）積極參與學雷鋒活動，在學校教工食堂義務勞動。大家準時，熱情高漲地來到食堂，不等我安排工作，就不怕髒、不怕苦地開始幹活了。
一開始，收餐盤時沒有經驗，幾個人圍着一桌收，慢慢地，我們開始分工，大家很自覺、高效地收拾好餐盤，清潔好桌面，並且擺好桌椅。還有，十分感謝許鋭同學，許鋭同學根本不需要到食堂幫忙，但他在吃完飯後快速來幫助我們，為我們減輕了不少負擔。何芷欣和冼麗君兩位瘦弱的女生，一直堅持推動裝餐盤的大白桶；王雨薇和鍾祥薇也都認真麻利地幹活。
在此次活動中，我們體會到了食堂服務的辛苦，這對我們來説是一個鍛鍊的機會。也許從來沒有經歷過，我們都有着新鮮感，直到食堂阿姨催促我們回宿舍時，我們還有點意猶未盡，想再忙一陣，做到盡善盡美。
我們每個人對這次活動都有很多的想法與感悟，我最大的感悟便是：吃飯時，一定要儘量把飯菜吃完，保持桌面整潔，這是體現自身素質的行為。
20xx年9月27日星期五晚19:00，會計3121與土木3121進行了辯論賽，此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學畢業後是繼續深造還是選擇就業”。正方為土木3121支持繼續深造的觀點，反方為會計3121支持選擇就業的觀點。兩班展開了激烈的角逐，都派上了自己最強大的陣容。台上選手個個信心十足。比賽過程激動人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語連珠、當仁不讓。他們旁徵博引，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。台下的觀眾也是相當激動，掌聲不斷。經過一個多小時激烈辯論，會計3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱號。
同學們第一次參加辯論賽，在過程終還有不足，我們需要再改進。但總體是不錯的。比賽的最終目的不在成敗，而是通過比賽來增近同學們的感情，鍛鍊同學們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學們提供了一個展現自我的平台，同時也為學院選拔優秀辯手奠定了基礎。此次辯論賽展現了同學們的激情與活力。
11月30日信息系的團幹培訓於5號樓104順利進行，由學長xxx為團員幹部們講解了團的相關知識和工作方法。課程的內容包括教育團員幹部們如何做好一個學生幹部，如何做好一名帶頭人，如何才能做到各組織協調合作，以及怎樣正確處理學習和工作的關係。陳浩達學長將自己在從事學生工作中獲得的經驗在課堂中傳授給下一批的學生幹部，而新成員們正以他們特有的激情和認真投入到學生工作中，相信信息系的學生工作將會越來越精彩。