校學生會競選講話稿 篇1
回首過去的一年，我收穫頗豐，展望未來，我躊躇滿懷。在擔任院團委社會實踐部幹事的一年時間裏，無論在工作還是學習上，我都嚴格要求自己，認真的履職盡責，努力協作部門成員完成工作，同時也從其他學生幹部身上學到了很多寶貴的工作經驗，這一切都是我的寶貴財富。同時，我還多次協助策劃並主持校級和院級活動，如三聯電影周，綠盟情繫西南募捐晚會，新生辯論賽等，通過這些活動不僅增強了我的協調策劃能力，也給與了我廣闊的視野和大局觀。如果是説協調能力和大局觀是擔當學生會主席的必備素質，那麼，它們就是我擔當這副重任的強大保障。
學生會作為學院的中樞部門，在學院領導層和廣大學生中間起到了橋樑和紐帶的作用，也因如此學生會主席這一職責，是艱鉅而又光榮的，但我有信心也有能力勝任。如我能有幸當選，我首先要做的工作就是結合學院同學實際訴求與學院的現實狀況制訂出合理的工作計劃，領導學生會各部門完成各項工作；其次，作為成立時間較短的一個學院，肯定有諸多不完善而亟待解決的問題，我將率領我的團隊深入到同學之中，積極聽取同學們的意見和建議，並及時轉達給學院領導；最後，值此我校更名為吉林財經大學，這不僅僅只是名字的變化，更是觀念的更新，為此我會更為注重學生會內部建設，營造一個團結奮進的氛圍，打造一支最具戰鬥力的團隊。
今天我站在這裏不是為了索取，而是想要奉獻，為我深愛的院系奉獻自己的一份力量，我有信心有能力來勝任這一職位，在座的各位領導如果你們認為我能夠擔起這一重任，請你們給予我最大的支持。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視台、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊遊活動）……
總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
校學生會競選講話稿 篇2
各位老師，各位同學：
大家晚上好！
我是來自基礎部信息管理與信息系統班的徐勇。現任校學生會網絡部副部長。感謝大家給我這個站在講台上的機會。
在過去的兩年裏，從一個小小的幹事到一個部門的負責人，是我個人成長進步的過程。通過近兩年的學習與鍛鍊，今天我充滿信心的第四次站在了講台上，競選學生會副主席一職。
本人進入大學兩年以來，校學生會在校黨委，省學聯的領導和關心下，在校團委的悉心指導以及全校師生的大力支持下，緊密聯繫各院部學生分會，本着積極向上，團結拼搏的精神，開展了踏實有效的工作。寢室文化大賽，實驗助手招募，期末考試網聊，我的課堂我做主等主辦部門把活動做到了同學們的身邊，讓同學們切實感覺得到校學生會帶來的幫助。同時，校學生會也貼近時代，緊抓熱點，使藥大學生會工作不斷創新。閃亮之星，殘運會志願者，主持人大賽，一二九主題活動等等活動正是最好的實例説明。事實證明：上學年我們的工作是卓有成效的。
當然我們深知成績只能屬於昨天，屬於上屆學生會領導團隊。新的學期給我們帶來了新的挑戰與機遇。在本次換屆以後，我們將離開上屆學生會領導團隊的指導，獨立主持學生會工作，這也給我們提出了新的要求。在這裏，我不願意過多稱頌校會目前的成績，也不願意分析目前所存在的問題，只想和大家探討一些個人對學生會建設的看法並且和大家一起尋找一些開創學生會工作新局面的突破點：
本學年校學生會要在繼承中求得創新，個人以為我們應該在鞏固所取得成績的基礎上，加強自身建設，深化體制改革，加強服務職能，舉辦豐富學生生活的活動。
首先，加強學生會自身建設，深化體制改革是新一屆學生會快速發展進步之本。加強服務，豐富活動都應該建立在加強自身建設基礎上。在今後一個學年裏，如何團結整個學生聯合會體系，團結校學生會內部，是我們工作必將面臨的問題。對於這些問題，一些活動例如：不久前的一二·九系列活動給了我啟示，相信也是校團委指導老師和現任學生會領導團隊正在努力追求的，那就是：校學生會組織協調學校其他社團共同舉辦校級活動。而不是同類活動校會搞，每個院部搞，導致全校活動氾濫。雖然有了基礎，但是要做到這些並不容易，首先很有必要加強各級學生會組織的溝通和合作，堅持定期舉辦主席團會議，學生會全體委員會，維護學生聯合會地位，增強校學生會的組織協調作用。在各方面工作中充分發揮校，院兩級學生會的各自特點，加強聯繫，共同開展工作。而另一方面也要加強校會內部部門的交流與合作。我們可以通過具體活動組織，內部會議，內部活動等形式增加各部門成員的交流，培養大家熱愛集體，熱愛團隊的感情，以保持大家的工作熱情和積極性。減少教室級別大會不應造成信息阻塞，可以通過梯度會議加快信息的傳遞。個人以為學生會部門間可以忽視競爭，重視合作，當一個活動舉辦的時候應該努力減少目前本部門全力以赴，其他部門默默關注的現狀。或許有些人會覺得作為本部門負責人將參加下次主席競選渴望有機會表現自己，不會在這樣的機會條件下把工作交給其他部門成員，我個人以為這個是不衝突的，主席所要求的應該是領導，團結，組織的能力。真正的領袖往往站在幕後，具體工作大家可以共同參與，這樣活動還可以舉辦的更好。
其次，加強服務職能在校團委老師的指導和廣大師生的支持下，近兩年取得長足進步。相信今後將會是我們工作最大的突破點。個人以為真正急同學所急才是我們工作的重點。寢室文化大賽，實驗助手招募，期末考試網聊，招聘面對面······等等活動在同學的生活，學習，考試，工作等多方面取得了成績。我們應該繼續促進學生會與學校各職能部門之間的交流與合作，使學生會的工作服務於學校的中心工作；在學生與學校之間起到橋樑與紐帶的作用，完善溝通途徑，並形成良好的機制。同時，我想網絡部作為實現學生會工作信息化的重點部門，完全可以加強與其他部門的合作，把服務同學做的更全面，更公開，公正，方便快捷。
第三，我校作為江蘇省學生聯合會主席團單位，首先應該積極配合上級學聯開展工作，在大型跨校活動和學聯日常的組織工作中發揮作用，樹立藥大形象。其次，我想和大家重點探討的是：解放外聯部，不再以拉贊助小組為中心，而應該增強其功能與工作範圍。以其為窗口，加強與社會企業，科研機構的聯繫，促進學生會工作的社會化並且加強與其他高校的交流合作，增進和兄弟院校的友誼，提升我校在江蘇各高校的影響力。加強對省級，南京市級活動的宣傳力度與重視程度，在社會樹立良好形象也應考慮。而至於校級活動，正如以上所説：在具體校級活動中，我們應該堅持校學生會的組織協調作用，而不再以舉辦院部有能力做的活動為重點。當然，我們不排除人文，學術，娛樂等方面舉辦對學校現狀填補的活動。
以上是本人對學生會建設的一些看法和見解，有不對或者不妥的地方還請各位老師和同學給以諒解和指導。如果我當選，我會盡為所能，廣納良言，加強本人自身建設，以一個優秀的負責人的身份，努力為校學生會服務，為廣大同學服務。當然，即使我沒有入選，我也相信在校團委的指導以及全校師生的支持下，校學生會會堅持"求真，求實，求新，求精"的宗旨，堅持"服務為本，創新中樹立形象，開拓中實現價值"的思想，堅持"積極主動，開拓創新，精誠合作，公正民主"的作風，成為一個組織規範，作風公正，活動豐富，受廣大同學尊敬熱愛的優秀社團。謝謝大家！
校學生會競選講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是附中七年級（5）班的韓嫣。很榮幸被老師和同學們推選出來參加校學生會幹部的競選。今天，我要向大家彙報一下升入國中以來我在各個方面得到的鍛鍊和取得的成績。
升入國中後，我積極參加學校組織的各項活動，在讀書節演講比賽中獲得全年級第二的好成績；在上學期的期中、期末考試中，我均取得了優異的成績；在入學初的級部學生會幹部競選中當選為學生會祕書長，上學期期末被評為校級優秀學生會幹部、優秀學生；這學期，作為七年級級部的第一批團員光榮地加入了中國共青團。在剛剛過去的校運動會上，從來沒有參加過運動會的我報名跑800米和1500米，儘管沒有跑進前六，但我增加了勇氣，戰勝了自我。平日裏，作為一名班幹部，時時處處為同學們做榜樣，並主動大膽地管理班級，成為了班主任老師的得力助手。
同學們、老師們，面對成績，我不會驕傲；對於不足，我會努力改正。相信在你們的鼓勵、監督和支持下，我會更加自信、更加優秀！希望你們支持我，把你們手中神聖的一票投給我吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
校學生會競選講話稿 篇4
1) 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
2) 心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
3) 二零一五，九月金秋，天高雲淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色;運動場下，友誼第一，比賽第二;增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗!
4) 白色的跑道是你運動的軌跡，台上的吶喊是對你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧!努力吧!運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄.(秋季運動會廣播稿100字)
6) 温暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
7) 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8) 面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋着奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
9) 在你腦中，有一個夢。要用努力為學校增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經歷拼搏，怎麼見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!
10) 贊三千米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想; 你是漫長路的精神，激勵輝煌; 你們是將上下求索的人! 風為你加油，云為你助興， 堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚! 力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮! 時代的強音正在你的腳下踏響。
校學生會競選講話稿 篇5
秋風送爽、丹桂飄香，昨天上午八點半，文化路第三國小的全體師生們歡聚在校園，迎來了新一學期的開學典禮。
首先，羊苛欣同學作為學生代表上台發言，不僅表達了對於老師的感恩之情，也抒發了自己立志成為“遵守行為規範，認真努力學習，尊敬師長，友愛同學，爭做品學兼優的新好少年”的決心。其次，趙浦宇老師作為教師代表，也向同學們提出了自己心中的希望與祝福，祝福孩子們在新的學期有新的收穫。
接下來，李佰文校長上台致辭，他的講話中，首先表揚了我校的壘球隊的同學們，分別在全國少年兒童壘球錦標賽中榮獲軟式壘球全國第九名，硬式壘球全省第一名的好成績;我校啦啦操隊的孩子們參加了全國啦啦操聯賽鄭州站的比賽，一舉榮獲河南省國小技巧自編操組第一名的好成績。我校足球隊在暑期中參加河南省傳統項目學校國小生足球比賽，榮獲男子乙組第二名的好成績。也提出了對於新學期的要求，新的學期，學生社團我們要深入開展;晨讀、午練、暮省，我們要繼續實施。
“四個一”課程：一隻小神筆練出規範漢字、一根竹節繩跳出健康身體、一把葫蘆絲吹出動聽樂曲、一本詩文集誦出滿腹經綸。這四門特色課程我們要有力推進;“一卡雙星”評價制度繼續完善，繼續實施。除此之外，學校還將搭建更多的空間和舞台，儘可能多為每一個孩子提供可以交流學習、展示才藝的機會。並希望全體師生應從點點滴滴做起，一步一個腳印，腳踏實地朝着的目標邁進。
最後，校啦啦隊展示了參加全國啦啦操聯賽(鄭州站)的精彩內容。
20xx學年開學典禮在全體師生“迎接新起點、展望新航程”的氛圍中愉快結束，相信一個全新的文化路第三國小定將揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!
校學生會競選講話稿 篇6
尊敬的各位領導，各位代表：
大家好!我是*學校少先隊大隊輔導員。
很高興在這個充滿着激情和希望的綠色夏季參加全市優秀少先隊輔導員表彰大會，也很榮幸能代表獲得"十佳"榮譽稱號的輔導員們在這裏發言並和大家一同分享收穫的喜悦。首先，請允許我代表全市的少先隊輔導員和少先隊員向長期支持、關心少先隊工作的各級領導表示衷心的感謝!也向為了少先隊工作嘔心瀝血的輔導員和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
能參加全市優秀少先隊輔導員表彰大會，我感到十分的榮幸和激動。説實話，我毫無優秀的理由和資格，要説取得的那一點點成績的話，那應該是學生聰明努力的結果，榮譽應該是屬於學生的;要説取得的那一點點成績的話，那是站在眾人的肩上取得的，掌聲應該是屬於大家的;要説取得的那一點點成績的話，那隻能是對過去努力的肯定，成績應該是屬於過去的。
我校是一所九年制農村學校，大多數學生都是外出務工人員子女，相對來説，學生的整體素質不高，參與全市的一些大型少先隊活動，特別是技術能力要求較高的活動，對我校來説，困難很大，也很難與其他學校競爭。鑑於這種實際，我們在立足農村學校實際的基礎上創新性的開展了一系列特色活動，可以説我校的少先隊是週週有活動，週週有特色。帶有鄉村氣息的特色活動豐富了校園文化生活，取得了良好的成績。
記得上大學時老師講過這樣一個故事：一所學校招聘老師，來了許多應聘者，有一位姑娘並不出眾，卻説了這樣一句話：“我曾想做偉人，但沒有成功，後來我又想做偉人的妻子，也失敗了，現在我想通了，我要做偉人的老師”，結果被錄用了。這個故事給我留下了深刻的影響。上學的時候，聽到“教師”這兩個字，感覺是那麼的神聖，如今當我真正踏上教育這方熱土時，從事自己喜歡的學生工作時，才親身感覺到這個職業的神聖和不容易。
我們不是最聰明的，更不是最優秀的，但我們可以是最勤奮的。作為輔導員我們熱愛學生工作，熱愛少先隊工作。作為一名教師，傾我所有為學生是我們的本職，因為選擇這個職業，就註定我們的歡笑、榮譽都是與學生連在一起的.學生是懂事的，我們就是快樂的!學生是進步的，我們就是欣慰的!學生是成功的，我們才是優秀的!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身於幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑，任憑青春流逝,憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講台，與學生共成長同進步!
最後，願我市的少先隊工作不斷邁上新台階!願各位領導、輔導員朋友在這個金色的夏季：綠色心情，好事多多!
謝謝!
校學生會競選講話稿 篇7
10月21日，鄭州工業應用技術學院20xx年秋季田徑運動會在西校區操場圓滿落幕。校領導楊光岐、吳廷偉、張清華、徐春華、司美玲、郝東山及相關單位負責人出席閉幕式。閉幕式由校黨委書記吳廷偉同志主持。
閉幕式上，公體部主任盧偉基教授宣佈了運動會比賽情況。在歡快的音樂聲中，出席領導為獲獎集體頒獎。
在熱烈的掌聲中，校長楊光岐教授致閉幕辭。他在對獲獎運動員表示祝賀，對參與運動會的師生表示感謝的同時，楊校長説，本屆運動會延續了學校往屆運動會的優良作風，各參與運動會的師生團結和諧、務實擔當;各代表隊運動員鬥志昂揚、力行進取，弘揚了“厚德敬業、求是致用”的校訓精神，生動解讀了“自立自強、務實創新”的校風精神。
楊校長指出，當前學校正處於轉型發展的重要時期，面臨着諸多機遇和挑戰，相信通過成功舉辦運動會，能夠進一步推動形成學生以成才為志，教師以敬業為樂，管理服務人員以務實、高效、清廉為榮，學校以育人為本的文明校風，將運動會中所展現的體育精神，運用到我們的學習、工作和生活中，遵循“治學嚴謹、仁愛善教”的教風，本着“樂學善思、力行進取”的學風，充分展現鄭工人良好的精神風貌，為學校轉型發展而不懈努力。
本屆運動會有7名運動員打破了6項學校記錄，多個項目取得了歷屆運動會中的最好成績。最終建築工程學院、醫學院、管理學院分別獲得團體總分前三名，建築工程學院榮獲“最佳組織獎”，商學院榮獲“體育道德風尚獎”。
校學生會競選講話稿 篇8
和時報之爭歷時一個月，在5月6日下午的發佈會現場終於達到了高潮：當事人直接對峙，脣槍舌戰;其他媒體記者、自媒體人夾雜當中，插不上話;各個門户網站實時直播，眾多看官五味雜陳。
作為一個媒體人，森森地感覺：太不會跟媒體打交道了!
1.負面處理，第一原則是坦誠，就事論事，直擊靶心。在《時報》第一篇報道出來時，需要説清楚對方疑問的點。但他在第一輪反駁中的落點在大喊：這是競爭對手黑我們!媒體是和競爭對手一夥的!我們冤枉啊!你要搞清楚你現在第一需要面對的對象是消費者，他們沒有耐心去搞清楚到底是誰咬誰，他只需要瞭解：到底能不能喝?這就是靶心。
甚至在之後，很多其他媒體記者的採訪需求直接以“看公告”為由拒絕了。公告內容夠水平、夠高度，“人在做，天在看”這種內容是回答不了這麼多記者的獨特需求的。如果能跟每一個前來採訪的記者一對一溝通清楚，哪怕是拿出今天開發佈會十分之一的口舌，何止會出現董事長説的“每發一次公告，就又一次成為眾多媒體批判的靶子”這種情況?
擊不中靶心，還有一點體現在今天對反覆提過好幾次問題的回答上。一個是包括中國經營報記者在內的幾個記者都問到了，最近幾個月銷量是否受到了這件事情的影響，具體下降的幅度有多少?尤其是對北京市場影響，公司有一個什麼判斷?這幾個問題始終沒有得到正面回答，放棄北京市場，“尊嚴比金錢更重要”這種話是不僅不能滿足記者對信息的需求，只能讓人產生厭惡。
2.第二點是處理速度要快，這點又失誤了。如果它能在4月8日接到《時報》記者胡笑紅採訪提綱的當天作出一個正面的溝通和答覆，就不需要在接下來一個月花這麼大精力、財力去一次次發聲明、發檢測報告、全國範圍內買版面投廣告、開發佈會。甚至哪怕是在報道出現第二天能主動和該記者溝通清楚，也不至於一步步惹怒媒體(或許也是互相惹怒)，造成劍拔弩張、面紅耳赤的局面。
3.總體來講，任何負面新聞處理需要“大事化小，小事化了”，越少人關注這事兒越好。任何時候，冒着產品質量受人質疑的風險去跟人吵架都是一件很蠢的事情，冒着這種風險去跟媒體吵架的事兒更是蠢的二次方，如果這個企業還是生產直接面對終端消費者的產品的，那恭喜你，蠢的三次方都蓋不住你。你來我往，無論誰佔上風，媒體是代表消費者利益做輿論監督，最多是報道過程存在瑕疵，而企業則是真正水退去還在忘情的裸泳者。
這次發佈會和“哭泣的達芬奇”一樣，應該被載入企業危機公關的史冊。對於記者，要講事實、講數據，溝通要迅速、有效，要有助於記者寫出事實清晰的稿子，什麼“你不知道做企業有多難”、“尊嚴比金錢重要”、“人在做天在看”，鬼才管你呢!
校學生會競選講話稿 篇9
中班科學説課稿：趣識面粉
一、設計思路：
近來我發現我班幼兒對於麪點比較喜歡，但對於麪粉卻一無所知。麪粉是一種可塑性較大，探索性較大的物品，具有較大操作性和探索性。中班幼兒喜歡操作，喜歡自己動手，並且做一些能吃的東西就更為愉快，科學教育的內容應從幼兒的身邊取材，我這次活動的選材就來源於生活所以我設計了關於麪粉的活動。
二、教學目標
教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起着導向作用。新《綱要》中指出：目標要注重全面性，要為幼兒一生的發展打好基礎。根據我們青豆班孩子的實際情況和年齡特點,我確立了包含情感、態度、能力、知識、技能等方面的目標：
1、通過玩玩、説説、做做的活動，初步感知麪粉外部及內部的特性及各種類型的麪粉製品。
2、激發幼兒動手操作的興趣，鞏固捏、團、搓、壓等技能培養幼兒發散性思維。
3、激發幼兒喜歡吃麪粉製品，及愛惜糧食的情感。
根據目標，我把活動的重點定位於：初步感知麪粉外部及各種類型的麪粉製品。
難點是：嘗試用加水的方法把麪粉變成麪糰感知麪粉內部粘的特性。
為了有效地突破重點和難點，我還採用了一定的方法，如讓幼兒觀察、嘗試、探索，在實際操作中解決問題，建構積極有效的師幼互動等。新《綱要》中指出：“教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者。”活動應力求形成“合作探究式”的師幼互動。因此，教師不光要與孩子平等地參與活動，更應該具備對幼兒科學教育活動的觀察、研究和指導的技能，同時順應幼兒的創造性思維，採取相應的適宜的教法與學法，我將在活動過程中具體為大家介紹一下。
總之，目標的定位遵循了幼兒的身心發展規律和學習特點，注重科學教育內容的趣味性、方法的靈活性、手段的多樣性，以遊戲操作為基本活動方式，寓教於樂，動靜交替，為此我還做了如下活動準備：
三、活動準備：
物質準備：麪粉、水、盤子、抹布(人手一份)、各類點心若干佈置在流動小商店 經驗準備：活動前豐富大量好吃的麪粉製品的食物，奠定此次活動的基礎。
四、活動過程：
(一)激發興趣引出活動內容：興趣是最好的老師，活動一開始我就提了以下一些問題：流動小商店來了，商店裏放着什麼?你認識這些糕點嗎?它們都用什麼原料做的?通過層層遞進的提問法引出活動的主題麪粉。
(二)初步感知麪粉外特性，活動的重點在這一環節中，我給予幼兒一定的探索機會，讓幼兒通過各種感官去初步感知麪粉的外部特性，主要採用獨立探究法 ：新的科學教育觀強調讓孩子獨立探究，通過自己動手動腦解決問題。在本次活動中，我放手讓幼兒獨立去嘗試、探索，事先不做示範，不直接告訴他們結果如何，而是讓孩子感到他們有新發現，自己得到結果和找到答案，主動建構知識經驗。幼兒通過看、摸、聞的方式感知麪粉的外部特徵：白色、無味、會粘在身上手上，再通過實驗法與米粒比較感知麪粉輕的特點。
(三)瞭解麪粉粘的內部特性 這一環節是活動的難點，根據幼兒好奇、好動的特點，運用皮亞傑的認知發展理論，在這個環節我安排了孩子們自由探索和操作。充足的材料保證了每個孩子都有探索操作的機會。在這一過程中，教師是引導者、支持者、參與者。幼兒動腦筋利用教師提供的材料使麪粉變成麪糰。在設計中教師注重幼兒的主動性，讓幼兒從無目的地操作，到點出重點加水操作，加以指導，其中基本由幼兒主動發現，主動解答，極大的發揮幼兒的主動性。教師隨機地進一步感知麪粉粘的特性。此環節探索性較大，幼兒興趣極高。在討論有哪些好吃的食品是用麪粉做出來的呢?這一環節中我利用幼兒已有的經驗來感知各類麪粉製品的同時也進行了愛惜糧食的教育，目標三在這一小環節中得到落實。
(四)學做小廚師這一環節中麪糰的可塑性給予幼兒極大空間的想象，發散性思維，再度讓幼兒表現展示的機會，把自己的想象付諸於行動，把想象的內容展現出來。此環節讓幼兒產生極大的成功感，體驗到活動的樂趣所在。目標二在這一環節中得以落實。
校學生會競選講話稿 篇10
清明節到來之際，XX市一些機關、單位和團體自發組織幹羣、學生到烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈的豐功偉績，寄託對英雄先烈的哀思。4月2日，XX市委常委、市委宣傳部長柳琛子帶領市委宣傳部全體黨員幹部職工，到烈士陵園，向革命烈士紀念碑敬獻花圈。
當日14時30分，XX市湞江區執信國小、武江區紅星國小的少先隊員代表600多人，來到烈士陵園，向烈士紀念碑敬獻花籃和鮮花，並在紀念碑前宣誓——“緬懷革命先烈，傳承革命精神，立志報效祖國。”
15時30分，市委宣傳部全體黨員幹部職工來到烈士紀念碑前，分別獻上三個花圈，肅立默哀，深切緬懷革命先烈，向先烈表示崇高的敬意。
隨後，柳琛子等來到為保護國家和人民生命財產獻出生命的江石榮、李大為等6位烈士墓前獻花，默哀致意。
校學生會競選講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
有幸走上講台，我激動、感動而不會衝動。我的競選目標是副班長，因為我隨無駕駛全局的氣魄，但卻不乏"幫襯之才"和"補台之能"。咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然是一個"二把手"，但畢竟也是班級的"上層"幹部，絕不能像我們班某個前任一樣不負責任。因此，我的競選口號是：副班長一定要名"副"其實!
我保證做到，在任何情況下，都會"想同學們之所想，急同學們之所急"。當同學們發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。
副班長作為班級的一個核心人物，就因該協助班長統御全局。在此之間，我也可以學習一些管理班級的方法。
如果這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經説過："不想當元帥的士兵不是好士兵。"今天我站在這裏，我非常想對大家説：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥--副班長。
既然是花，我就要開放;
既然是樹，我就要長成棟樑;
既然是石頭，我就要去鋪出大路;
既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
如果這次競選成功，我就會實行新上任的"三把火"。
我上任後的第一把火是：管好課間紀律和課堂紀律，不論上什麼課首先自己認真地聽講，起模範帶頭作用。其次管好同學們的紀律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。
我上任後的第二把火是：我是一個非常民主的班長，上任後不擺官架子，與同學們友好相處，不説別人壞話，有什麼是不亂做決定，必須和同學們商量好才行。
我上任後的第三把火是：我上任後，如有時間，會協助中隊長一起負責中隊會，幫忙查資料。讓同學們在學習中尋找快樂，喜歡學習，愛上學習。
我相信，我能夠勝任副班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我會帶着微笑走向下一學期，養精蓄鋭以待東山再起!當然，"落選"就像是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?
同學們，請相信我，給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下，充分發揮每一個人的聰明才智，使我們這個集體，步入新的輝煌!
校學生會競選講話稿 篇12
10月20日上午，學院全體師生滿懷喜悦的心情，以飽滿的姿態，迎來了温州科技職業學院第九屆田徑運動會。
伴着雄壯激昂的樂曲，彩旗隊、軍樂隊，以及五系運動員列成5個方陣邁着穩健的步伐、嘹亮的口號依次走過主席台，用別有創意的表演向主席台觀眾展示着青春的張揚與拼搏的熱情。本次比賽共有5支學生代表隊、9支教工代表隊、566名運動員，參加了40多個項目比賽。
雖然風雨光臨了我們的運動會，但運動員們目光堅定，不畏風雨，迎難而上，愈戰愈勇;裁判員們嚴肅，公正，一毫不差一絲不苟，兢兢業業的完成任務;志願者們身穿紅馬甲總是在背後幫助着每位運動員;站台上的觀眾們雖撐着傘但也難掩他們的激情，積極得為運動員們加油鼓勁。
這次運動會展示學生運動天賦、拼搏精神、培養了集體精神、體現了良好的班級風貌。最後，我們也要感謝在本次活動中出力的部門成員，為運動員們拼搏努力的精神鼓掌!
校學生會競選講話稿 篇13
今天下午四點半在A7籃球場再次吹響冠軍賽開戰號角，男子組總決賽第二場對戰雙方是植物保護隊和交通運輸隊。植保隊在上一場拔得頭籌，這一場自然是氣勢如虹，大有衞冕勢頭；交通隊上場惜敗，本場欲報一箭之仇，戰意凜然。
第一節開場雙方打得均較為保守，你來我往，比分差距非常小，雙方咬的非常緊，最終以11：11的比分結束第一節。第二節開始，交通隊開始將比分拉開，交通隊“武僧”黃和發力，投進他開場以來第三個三分球。對方也不甘示弱，第二節後半段又將比分拉近，最終比分28：25，交通隊以三分優勢領先。
半場休息過後，天色開始變得昏暗，給比賽帶來一些不便，但比賽激烈程度卻尤勝之前，比賽雙方越戰越勇，交通此時發揮非常不錯，在第三節結束，取得了8分的領先優勢。
比賽進入白熱化階段，不過天公不作美，下起了大雨。於是比賽轉戰體育館，經過休整，第四節開打，植保隊奮力拼搏，開打不久便拿下6分，將比分大幅拉近，植保隊主力“風之子”林瑞宏大顯風采，快攻、搶斷、上籃、三分招招得手，帶領植保反超交通。這是要逆襲的節奏？交通怎甘示弱，後半段發揮穩定，加之植保犯規加罰，重新取得主動權，在最後十秒的罰球得分之後比分67：64三分領先，此時植保球權，倒計時開始，植保林瑞宏投出超遠三分試圖拉平比分，但此球非常可惜，差一點，沒能進籃。
比賽就此結束，結合第一場成績，現在雙方各勝一場，冠軍寶座花落誰家還未可知。欲知結果如何，敬請期待下週二的冠軍賽爭奪賽第三場巔峯之戰。
校學生會競選講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
在這萬物復甦，播種希望的季節裏。告別了假期的閒暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了230多名朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。你們是灤衞的希望和未來，在這裏，我代表全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。因為當你們站在灤衞人的行列中，你們便踏入了一個陽光家園，我也相信因為你們的加入，灤縣衞校將會更加多姿多彩。
回首過去的一年，我校在社會上贏得了廣泛的讚譽與認可。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮鬥無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮鬥力和頑強的生命力!
新學期，對於每位教師都意味着嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創新”的教風，構建嶄新課程體系，改進教學方法，狠抓技能操作，歷練綜合素質。把培養出一專多能的人才作為努力的目標。
2、以敬業務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典範，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調整、完善、更新自己的知識結構，多學專業知識，提升業務水平;多學先進經驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現教學相長。作為班級的組織者和教育管理者，精心謀劃，精誠管理，把打造“德技雙馨，品學兼優”的學生，作為自己不懈的追求。
3、增強責任意識，增強敬業精神，視工作為事業，視質量如生命。努力做到愛生如子，帶着感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛温其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們默默奉獻，辛勤耕耘!崇高的職業需要求實精神去把它做好、做細，而我也相信我們能夠做好。同學們，為了你們的明天，我們願意奉獻今天。相信經歷磨練的我們更加成熟與自信!“誰持彩練當空舞，且看今朝灤衞人。”謝謝大家!
校學生會競選講話稿 篇15
防治艾滋病演講稿
我今天演講的題目是：消除愛滋歧視，共享美好生活。
在一次對河北省9所高校學生的調查發現，40%的學生認為對所有的艾滋病感染者和患者應該隔離處理，我不知道今天在座的各位如果做這樣一個調查 的話會是什麼樣的結果。從醫學上講，艾滋病只是一種病毒，儘管時至今日人類仍然不能完全征服它。但是，正如我們所知道的，它只有血液、性、母嬰三種傳播方 式，其傳染性，遠遠低於肝炎。正常的交往和生活是完可以的，而我們卻要殘忍地把他們丟在地獄。
我知道一提起艾滋病，我們在害怕，社會在擔心，世界在恐懼。請聽這樣一組觸目驚心的數據:目前，全世界艾滋病患者近4000萬，死於艾滋病的人已達1400萬。我國從1985年發現首例艾滋到今天，短短的20年，感染艾滋病毒已有84萬人，位居亞洲第二、全球十四位。更可怕的是，目前，艾滋感染者的發病率每年以40%的速度增長。這意味着什麼?意味着如果缺乏有效的控制，到20xx年，我國的艾滋感染者將達到1000萬之多，艾滋病將成為中國的國家性災難。如果有1500萬到3000萬人得了艾滋病的話，中國的經濟將毀於一旦。朋友們，這絕非危言聳聽，這是美國前總統克林頓對中國的鄭重告誡，這也是中華兒女的深切擔憂。你可知道，我們泱泱大國，正坐在即將爆發的火山上。親愛的朋友啊，如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎?如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎?艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐!他們也許因為與生俱來的貧窮，也許因為一次意外的醫療事故，卻要背上這沉重的無法解脱的痛苦;也許因為一時的失足，卻要用寶貴的生命作為代價。他們隨時可以聽見一種聲音，看見一種影像，嗅見一種氣息，那就是死亡。他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗爭，在失望中期盼。朋友，面對這樣一羣不幸的病人，我們能無動於衷嗎?能忍心置之不理嗎? 艾滋病雖然可怕，但更可怕是我們的冷漠和敵視。正如一名教授所説，歧視是防治艾滋病的最大敵人。
難以忘記那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛;難以忘記那個守在墳前的小孩，傻傻的望着鏡頭，他的父母都因賣血得愛滋病而去世;更難以忘記那刻在手臂上的仇、殺、恨，那似乎是在對我們歧視的控訴!
親愛的朋友，請相信： 你的一點改變，就能改變他們的一生 。只需要一顆温暖的心，一道平視關懷的目光，一個不經意的微笑。最後，請允許我引用一句廣告詞，“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個沒有歧視的充滿愛的世界裏!”
謝謝大家!
校學生會競選講話稿 篇16
同行們，姐妹們：
市場風起雲湧，商場明爭暗鬥。縱觀我縣，餐飲業競爭異常激烈，優勝劣汰的廝殺聲已趨白熱化。“狹路相逢勇者勝”，“滄海橫流，方顯英雄本色”。嚴酷的現實告訴我們，要站穩腳跟，立於不敗之地，要有足夠的勇氣。要繼往開來，克難制勝，要有不懈的努力奮鬥。團結是根本，創新是出路，質量是效益。我們來到這裏，我們組成了一個團隊，我們更是一家人。讓我們以高昂的鬥志，以前所未有的勇氣，以空前的團結，與卓越的奮鬥，心—想在興隆，勁—使在興隆，汗—流在興隆。於興隆榮辱與共，生死同在。
謝謝大家！
校學生會競選講話稿 篇17
【説教材】《吃水不忘挖井人》這篇課文為我們講述了偉大領袖毛澤東同志,為了讓當地的村民吃上甘甜的井水,親自帶領戰士和鄉親們挖了一口井,解決了鄉親們的吃水難問題,讓我們深刻感悟到毛澤東主席一心為人民服務,為民着想的好思想，好品質，激發學生對革命先輩的崇敬之情。
【説目標及重難點】本課目標是在有感情的朗讀課文的同時，瞭解毛主席及鄉親們的表現，從而初步懂得“飲水思源”的道理，激發對革命先輩的崇敬之情。重難點是有感情地朗讀課文體會人物品質。
【説教法與學法】在本課的教學中，我始終以學生讀和合作學習為主線組織教學，針對學生特點選擇適合學生年齡特點的多媒體課件穿插學生喜歡的音樂激發學生學習的積極性。其次參與學生學習，建立了和諧、平等、民主的師生關係，成為學生共同學習的組織者、引導者與參與者、合作者。從中也讓學生在平等和諧的氛圍中獲取了新知，讓學生真正成為學習的主人。同時貫穿人文內涵的教育，利用身邊的人和事教育他們飲水要思源，知恩要感恩。
【説教學過程】
一、激趣導入
同學們喜歡聽音樂嗎?(喜歡)老師給大家準備了一首，請大家猜一猜歌曲的名字，想一想歌曲裏歌頌的是誰。(學生邊打節拍聽邊思考)揭題《吃水不忘挖井人》。
二、遊戲活動，複習本課生字詞(前提測評)
上節課我們和12個生字寶寶成了好朋友，現在讓我們和這些新朋友打個招呼，你們願意嗎?
1.開火車讀生字。
2.做好事。(給生字找新朋友，用詞説話並送寶寶回家)
三、出示目標、齊讀
四、品讀感悟，感情昇華
過渡:調皮的生字寶寶回家了，同學們還認識他們嗎?請打開課本朗讀課文，同時想一想挖井的人是誰?
1.回答問題，結合課文你還會提出哪些問題。
2、學生提問解決問題。
1)、在那裏挖井?
2)、為什麼挖井?
3)、怎樣挖井的?
4)、井挖好後，為了鄉親們喝道潔淨的泉水，毛主席又是怎樣做的?
5)、為了不忘毛主席的關懷鄉親們是怎樣做的?
6)、毛主席是個怎樣的人?
①、學生提問，指名回答。
②、小組合作討論交流彙報結果。
③、動手畫一畫答案。
④、抓重點語句及詞語講解突出重點。(添加動作突出鄉親們有水喝無比激動高興的心情，實驗比較渾濁的積水教育學生要節約用水)
⑤、教師參與學生活動補充提問解答。
⑥指導朗讀重點語句(小組讀、男女生讀、指名讀)
3、總結全文
“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”兩句短短的碑文，藴含着鄉親們對毛主席的感激，愛戴與懷念，就連到哪裏的人也要親口嚐嚐井中的甘泉，並攝影留念，表達對毛主席的崇敬之情，同時也告訴我們飲水要思源，知恩要感恩。
4、下面讓我們帶着對毛主席的懷念與崇敬之情到“資料城”去看看有關毛主席的資料吧!(課件出示圖片配樂《太陽最紅，毛主席最親》)。
五、聯繫實際，拓展延伸
四、總結課文，佈置作業
1、同學們在我們享受他人方便的同時，又應該感謝那些人呢?(學生各抒己見)
2、利用身邊的事對學生進行思想教育。(教學樓的修建)
【説板書】
找水源 飲水思源
吃水不忘挖井人(畫像)挖井 知恩感恩
下井鋪石墊木炭 一心為民
校學生會競選講話稿 篇18
這周園裏組織了聽其他優秀老師講課的活動，主要是去户外聽幼兒園骨幹教師的體育課，其中一個課程裏的活動是“兩人三足”，活動的目標是鍛鍊幼兒的下肢力量。具體內容和上課表現就是首先用小豬佩琪的音樂導入，激發幼兒們的興趣和好奇心。然後再玩一個魔法遊戲。最後老師告訴孩子們：“你們的腿都被魔法綁住了，大家要想破除魔法的禁錮，必須得穿過重重障礙，不怕困難，才能取得最終的勝利，恢復正常。”，然後讓孩子們做了一些熱身運動之後，宣佈遊戲開始。孩子們都被這種新奇的玩法吸引了，顯露出積極的興趣。他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，遊戲開始後一個個玩的不亦樂乎，滿頭大汗。
作為老師我整節課聽下來最大的感受就是開心，感到收穫很大。為孩子們的的活潑可愛感到開心，又學會了要善於激發小朋友的興趣的技巧，並且要在將來的上課過程中善於思考，不能千篇一律，要學會創新。感覺我自己好像不是在聽課。而是再看孩子們與障礙物鬥智鬥勇。接下來我們這些新教師都發表了自己的聽課感想，並且都在心裏想，什麼時候我們講課也能做到這樣遊刃有餘，受到幼兒的喜歡呢。做到真正的把自己的講課目標與幼兒的愛好融在一起。其實遊戲是幼兒的天性，是幼兒的基本活動方式，也是幼兒學習的基本途徑。這位老師的體育課也是原創，通過平時與幼兒的接觸積累到幼兒的愛好，把幼兒喜愛的動畫片融入到課程中去，最終獲得了幼兒的喜愛。
我想做一名老師或許不難。到做一名優秀的。受到幼兒喜愛的老師確不容易。這個喜愛，包含了老師與幼兒之間的許多點滴小事。細微之處見真情…優秀的老師就是這樣從生活中一點點積累經驗的，我們都該做個有心人。