一、活動前言：在如今的美國和日本動畫的衝擊下，我們越來越認識到中國動畫發展的緩慢。同時受金融危機的影響，很多動漫專業的學生，特別是我們學校的首屆動漫方向專業的學生，為自己今後的就業方向感到迷惘。於此同時，學校大力發展文化事業，開展了各種各樣的大小賽事，進一步提高學生的專業素養和核心競爭力，打造計各專業的品牌活動，為學生提供了很好的創作氛圍。
二、活動目的：通過舉辦本次競賽增強同學們對本專業的認識瞭解，營造專業內部濃厚的學習氛圍，提高本專業的核心競爭力和凝聚力，打造我們專業的品牌特色，促進專業內部各年級之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對我專業學生個人或團隊的作品進行徵集、評選、獎勵來提高我專業學生設計創作能力，展現個人才能風采及團隊合作魅力，挖掘形象設計與logo設計的專業人才，激發同學課餘創作熱情。
三、活動主題：創意無限，彰顯圖形風采——吉祥物、logo設計大賽
四、主辦單位：計算機工程系學工作組分團委、學生分會（籌）
五、承辦單位：12圖形圖像製作
六、活動對象：華南師範大學南海校區圖形圖像製作專業學生
七、活動時間：2014年4月9號——4月30號
八、活動流程：
1.活動方案確定並下發，動員參賽。
2.作品徵集
3.作品展示
4專業內部投票以及邀請專業老師作為本次大賽的評委，確定評委名單
（老師評選大賽評委會名單暫定為：陳恆法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學義）
5下發獎品證書以及公示
九、徵集作品類型
1.專業吉祥物
2.專業logo
十、獎項設置
一等獎各一名
二等獎各一名
三等獎各一名
最佳人氣獎各一名
十一、經費預算
項目
用途
單價（元）
數量
總價（元）
備註
a4打印紙
宣傳
0.2
10張
2
全開白紙
宣傳海報
1.5
2張
3
塑料繩
懸掛展示作品
1
1個
1.5
證書
獎項
4
2個
8
回形針
固定展示作品
3
2盒
6
合計
20.5
十二、方案亮點
1、通過logo和吉祥物的創作，掌握同學們現實的水平，瞭解自己今後的奮鬥目標。
2、另外現圖形圖像專業沒有logo和吉祥物，通過此次的活動，為我們圖形專業設置一個自己的logo和吉祥物。
3、收集的作品將在學校展覽，能讓學校其他專業的同學更瞭解我們圖形專業，體驗圖形魅力。
4、活動可以考同學們對專業知識的掌握，對“圖形”專業的理解，同時可以鼓動同學們的創新熱情。
5、比賽可以以跨年級組隊的形式參加，增加年級的凝聚力。
十三、方案可行性分析
1、11、12、13圖形圖像專業目前都已經學過或正在學vi、ai、photoshop，這些軟件足以設計logo和吉祥物，再加上可以手繪，大大提高參賽的可行度。
2、活動經費低，本專業會出海報。
3、活動內容迎合本專業特色，可以更好地鍛鍊同學們的設計能力，給同學們提過一個很好的實踐機會，另外本次比賽活動量比較適中，同學們能夠在規定的時間內完成
4、比賽可以以團隊的形式參加，減少同學們的作業量，亦可在團隊合作中磨練自己，增強跨年級的交流，增加團隊意識，為以後工作的合作打下基礎。
活動負責人：
策劃書附件一：12圖像圖像專業技能大賽——專業吉祥物、logo設計大賽通知書
附件二：參賽作品登記表
附件1
專業吉祥物、logo設計大賽通知
一、活動背景：在美國和日本動畫的衝擊下，我們越來越認識到中國動畫發展的緩慢。同時受金融危機的影響，很多動漫專業的學生，特別是我們學校的首屆動漫方向專業的學生，為自己今後的就業方向感到迷惘。於此同時，學校大力發展文化事業，開展了各種各樣的大小賽事，進一步提高學生的專業素養和核心競爭力，打造計各專業的品牌活動，為學生提供了很好的創作氛圍。
二、活動目的：通過舉辦本次競賽增強同學們對本專業的認識瞭解，營造專業內部濃厚的學習氛圍，提高本專業的核心競爭力和凝聚力，打造我們專業的品牌特色，促進專業內部各年級之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對我專業學生個人或團隊的作品進行徵集、評選、獎勵來提高我專業學生設計創作能力，展現個人才能風采及團隊合作魅力，挖掘形象設計與logo設計的專業人才，激發同學課餘創作熱情。
三、活動主題：創意無限，彰顯圖形風采——吉祥物、logo設計大賽
四、主辦單位：計算機工程系學工作組分團委、學生分會（籌）
五、承辦單位：12圖形圖像製作
六、活動對象：華南師範大學南海校區圖形圖像製作專業學生
七、活動時間： 4月9號——4月30號
八、活動流程：
1.活動方案確定並下發，動員參賽。
2.作品徵集
3.作品展示
4專業內部投票以及邀請專業老師作為本次大賽的評委，確定評委名單
（老師評選大賽評委會名單暫定為：陳恆法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學義）
5下發獎品證書以及公示
九、活動內容與具體安排
作品徵集及初選
1.作品徵集時間：即日起至4月22號晚上10點
2.作品形式：選手可以運用photoshop、maya、ai等軟件設計自己的作品，題材不限，分為手繪版和打印版,尺寸大小為a4紙大小。
3.作品要求：結合圖形圖像製作專業特色，設計出本專業的吉祥物和logo，具體要求如下：
吉祥物：
1)形象可愛新穎，展現個性魅力。
2)能夠體現圖形圖像製作專業朝氣蓬勃的氣息及藝術形象特
色。
3）作品上交彩色圖。
4)作品必須為原創且以前未在其他活動中以任何形象出現。（一經發現有抄襲嫌疑，取消該選手和該團隊的參賽資格）
logo：
1)logo設計簡單、時尚、有特色、有創意。
2)logo內容必須圍繞圖形圖像製作專業特色進行創作。
3)logo設計應以圖形為主，亦可是圖文結合的形式。
4)logo要求必須原創，不得抄襲他人，如發現抄襲行為，取消
參賽資格。
4.參賽形式：個人或團隊（1-2人，自由組合，可跨年級組隊）
5.作品提交方式：
1.手繪作品：選手自行下載打印《XX年度圖形圖像吉祥物、logo設計大賽作品登記表》，填寫完整後與作品一起裝訂成冊上交至d404信箱。
2.電腦繪圖作品：選手自行下載打印《XX年度圖形圖像吉祥物、logo設計大賽作品登記表》，填寫完整後與打印作品一起裝訂成冊上交至d404信箱，並把電子版上交到郵箱，作品命名方式為年級專業+姓名+作品名。
3.作品徵集截止時間為4月22日晚上10點。
6.稿件確認：在收到參賽作品三日內，大賽組委會將通過email發送確認函，
請參賽選手注意查收。
十、獎項設置以及評比細則
1.大賽設置logo和吉祥物各一、二、三等獎、最佳人氣獎。
2.獎勵細則如下：
一等獎：各1名，分別頒發榮譽證書、獎品
二等獎：各1名，分別頒發榮譽證書、獎品
三等獎：各1名，分別頒發榮譽證書、獎品
最佳人氣獎：各1名，分別頒發榮譽證書、神祕大禮。
3.評比標準
1)一、二、三等獎由大賽評審選出。（評比為10分制，滿分為10分，我們的計分員會根據每位老師所評分數進行統計，以此評出一、二、三等獎）
2)“最佳人氣獎”由師生投票得出，票數最多的作品獲得此獎項。
4.作品展示及正式評比
4月23-26號，請專業老師給選手作品統一打分。
4月27號，在商業街展示，組織投票，評選出“最佳人氣獎”。
4月28號，由計分員統計各項分數，評出各類獎項。
4月30號，活動負責人上交專業技能競賽獲獎名單到籌委郵箱：。
十一、活動注意事項：
參賽者需將作品打印或手繪在a4規格的紙張上。作品截止時間為 4月22日晚上10點，請參賽者在此前將作品以及大賽作品登記表裝訂好上交至d404信箱，電腦繪畫同時上交電子版至郵箱 。解釋權歸大賽承辦方所有。