關於校園活動策劃書合集 篇1
一、活動背景：
隨着現代社會的發展和科學技術的日趨進步，社會越來越需要大批的優秀人才。需要德、智、體全面發展的綜合型人才。我院做為一個高等專業教育型學校為社會輸入了大批動手能力強、操作技術過硬的學生，這也是湖南城建職業技術學院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨着網絡技術的發展的外來文化的影響，網吧這一新生事物在最近幾年時間裏呈幾何級發展着，各大高校周圍的網吧如雨後春筍般湧現出來，使大學生的業餘生活變得枯燥、乏味，完全被網絡遊戲侵佔，整日沉迷於網絡，嚴重阻礙了大學生身心健康的發展，給社會增添了種種不良的影響：同學之間交流、交往的時間減少，人們寧願與一個陌生人傾訴，也不願和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺於“網戀”之中，幻想於“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網絡遊戲，這難免會把遊戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習應用於社會中，從而導致他們對社會世態扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑後果不堪設想。
據統計，我院附近分佈數家網吧，而在上課期間，尤其是晚自習期間，網吧人數暴滿。可想而知，在週末，泡網吧的同學會通過各種便捷的途徑去上網，有些同學還徹夜未歸……椐初步統計，週末去圖書館看書的同學只有全部人數的1%不到，對此，我們認為豐富大學生的業餘生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際，在校園文化藝術節期間，舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活躍全院學生的課餘生活。
二、活動的意義和宗旨：
1、活動意義：豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛
2、活動目的：讓週末生活多姿多彩，為在校同學們提供交流聚會的機會，增進同學交流、交往、拉進人與人之間的距離，從而達心靈的溝通
3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。
三、活動開展時間、地點及資源需要：
1、主辦單位：院團委學工保衞處。
2、策劃承辦單位：學生團體聯合會。
四、工作安排：
（一）院團委宣傳部。
負責舞會前期宣傳（如：張貼海報、發放傳單等）、會場佈置（標準：營造一種隨意、柔和、温馨、浪漫的氣氛）、舞會互動
（二）院團委組織部。
負責調派人員，配合宣傳部會場佈置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等
（三）外聯部。
負責聯繫各個需要的工具器械及相關工作人員（如各協會有意假如者）聯繫兄弟院校給予幫助
（四）紀檢部。
負責會場各項保障工作：會場衞生、紀律，保障會場安全、清除周圍隱患處理臨時或應急事件及相關環節的檢查工作，舞會開始和結束時的引領工作
五、舞會的具體程序：
1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插部分遊戲和羣體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。
2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節目可使比較內項的同學也參與近來。
3、舞會參與人數為180人左右。
4、舞會具體流程：
19：00之前工作人員到場。
19：00———19：15參與者到場。
19：15———19：25佈置會場。
19：25舞會開始。
21：45舞會結束。
21：45由工作人員清理會場。
附錄：
（一）前期宣傳：
1、印發400份宣傳單分發到每個班級和宿舍。
2、一條橫幅掛在十字路口。
3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。
4、在教工宿舍樓教學樓和實驗樓貼小型紙。
（二）舞會籌備：
1、由院領導出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學跳交際舞。
（三）舞會所需設備及工作人員：
1、場地——體育館。
2、音響——音控室。
3、工作人員：
（1）由院保紀部負責每場舞會的秩序和安全並負責檢查門票。
（2）宣傳部負責每次海報的擺放和張貼。
（3）全體工作人員負責每次舞會的衞生。
（4）保紀部負責海報和設備的保管。
（四）舞會參與對象：
全體在校學師生。
關於校園活動策劃書合集 篇2
一、活動主題：
"繽紛校園"活動策劃書設計大賽
二、活動背景：
為了活躍我校學術氛圍，讓同學們瞭解學生會的工作，增強其參與學生會舉辦的各種活動的積極性，同時為增加新一屆學生會各部門之間的合作，增強學生會與學生之間的聯繫與溝通，我經貿學院決定於11月26日舉辦活動策劃書設計大賽，讓同學們豐富想象，飛揚文采，為美麗的大學生活描下絢麗的一筆。
三、活動目的：
通過此次活動，加強學生對學生會日常工作的瞭解，加強學生與學生會之間的交流與配合；使同學們的策劃書寫作格式更加規範，步驟安排更加合理，增加學生會各部門之間的默契度，提高學生會工作效率；同時濃厚校園文化氛圍，豐富同學們的業餘生活，發掘文學人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞台，讓同學們在濃厚的文學氛圍中成長。
四、活動時間:
11月26日(暫定)
五、活動地點:
二教多媒體教室
六、主辦單位:
青島理工大學經貿學院學生會實踐部
七、活動安排：
1.組織階段：11月19日將邀請函發到老師辦公室，並確認。11月17日向各部負責人及各班班長介紹活動的必要內容和基本流程，通過各部負責人及各班班長向同學們介紹，進行活動宣傳。
2.宣傳階段：由宣傳部負責出海報，在活動開始前一星期進行宣傳。
3.報名階段：各部負責人及各班班長詢問同學意見，對參賽者進行登記（參賽隊伍要求每隊2至4人）。每部至少一支參賽隊伍。登記完成後，各部負責人及各班班長將名單于11月19日之前送到活動負責人處，並通知其參賽人員相關培訓事宜。（登記內容為姓名，班級，聯繫方式，學生會各部的參賽人員還需登記其代表的學生會各部的名稱）
4.培訓階段：11月21日由實踐部負責組織報名選手參加為期一個小時左右的培訓。
5.比賽階段：
1、比賽開始前的3小時，比賽相關人員進行會場的佈置及人員安排等準備工作。
2、比賽開始前半小時，確認並引導嘉賓和觀眾入場，分發抽獎所用的數字卡片。
3、比賽開始，由主持人介紹到場嘉賓，簡短介紹本次活動的相關內容，並對本次活動的贊助商予以感謝。（5分鐘）
4、主持人對院學生會參賽各部及各班參賽的小組成員進行介紹。（6-9分鐘）
5、每參賽小組選派兩名成員為代表上台介紹，可以通過兩種方式介紹參賽作品：
1.使用ppt進行介紹（2-2.5分鐘）
2.在多媒體上展示word文檔格式的參賽作品（1.5-2分鐘）。作品介紹完畢後由評委打分，然後下一組繼續。
6、以3個參賽小組為一個單位評委進行點評，同時評委也可就相關問題進行提問。（3分鐘）。（總體審閲時間在45-60分鐘）
7、展示全部結束後，將各評委的打分彙總，由相關人員依據評分標準計算各參賽小組的最終得分並進行排名。
8、在計算得分的同時，由實踐部相關人員進行ppt展示，內容主要為經貿學院學生會及實踐部以前舉辦的各活動的照片。（3-5分鐘）。
9、進行現場幸運抽獎活動，對贊助商進行介紹並感謝，持有相應的數字卡片的觀眾獲獎。（3-5分鐘）。
10、由主持人進行各組分數及獲獎隊伍的宣讀，並邀請到場嘉賓給獲獎隊伍進行頒獎併合影留念。（5-8分鐘）
11、對優秀作品的亮點進行展示，並與到場觀眾進行經驗交流（3位觀眾左右，5-7分鐘）。（比賽總體時間為70-97分鐘）。
12、比賽結束，組織拍照留念及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動，吸取成功經驗，找出不足。
13、比賽結束後一星期內，可將獲獎作品在院學生會各部進行展示。
關於校園活動策劃書合集 篇3
一：活動背景
作為全國人均自行車數量最多的大學，煙台大學學生的自行車可謂數不勝數，但同時，也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時佔位較大，導致停車空間減小；有的為了上課省事，將自行車停放在停車區域外；有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響了同學通行：部分同學甚至將車停放在草坪上，破壞了校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，並可能帶來交通安全隱患。
二：活動目的及意義
為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志願者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志願精神、讓志願者參與到社會活動中，體會到服務他人的樂趣，法學院121-4班青年志願者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園，文明停車，繼續譜寫我校文明新篇章。
三：活動主題
“整齊擺放自行車，文明校園你我他”
四：活動時間
20xx年12月16日（星期日）
五：活動地點
逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場；
七餐門前；
四教、五教門前；
一餐門前；
老圖書館門前；
六：活動主辦單位
煙台大學法學院青年志願者協會、法學院12級4班志願小隊
七：參加人員
法學院12級4班志願者
八：活動開展形式與內容
將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放，並在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意，從而樹立同學們的自覺意識。
九：活動前期安排
1、由志願者負責人統計參加人數；
2、由班委各成員負責製作標語橫幅；
3、把參加人員分成若干小組分配工作任務，保證活動正常、有序的開展；
十：活動流程
1、請121-4班全體志願者於12月16號下午3點在綜合樓門前集合，清點人數並分成若干小組；
2、把小組成員帶到指定工作區域，給各小組分配具體工作；。
3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內，並對停車、取車的同學進行引導，使大家都擺放到規劃的區域內；
4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅；
5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，記錄志願者的美好形象；
十一、活動後期安排
1、各小組活動進行完畢後，由負責人進行活動總結，總結出本次活動可取和不足之處；
2、根據拍攝的照片，製作簡易的宣傳板並放在七餐附近進行宣傳；
3、由負責人向法學院青年志願者協會彙報活動情況，發送活動照片和發表活動感悟；
十二、活動的注意事項
1、加強活動前期和後期的宣傳工作；
2、擺放自行車時注意安全，不要受傷；
3、監督引導其他同學時要注意措辭，以免與他人發生矛盾；
4、注意當天的天氣情況，可以根據天氣靈活調整活動計劃；
十三、經費預算
1、製作標語橫幅費用：30元；
2、後期打板費用：15元；
關於校園活動策劃書合集 篇4
為大力弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志願精神，不斷加強和完善徐橋高中志願服務體系建設，切實發揮志願服務在學校發展和構建和諧校園中的積極作用，學校將舉辦義工活動。下面是小編幫大家整理的校園義工活動策劃書，希望大家喜歡。
一、活動主題：老有所養、老有所樂
二、活動地點：路口鋪敬老院
三、活動時間：長期，每週一至兩次
四、主辦單位：湖南石油化工職業技術學院社團聯合會
五、報名方式：聯繫人：：152
：151
六、活動經費：
1、車費：1.5 元/人，單程。20人（60元）
2、水費：礦泉水1.5元/人。20人（30元）
3、水果：50元。
4、工具：可以在學校帶去，活動結束後個人負責將本人所帶物品帶回。（例如：籃球、掃把、抹布等）
共140元
七、活動目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青春的朝氣和社會的温暖。
（2）增強我們的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這羣龐大而特殊的羣體，從中學會關愛，學會感恩。
（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。
八、活動流程：
1、義工集合簽到
2、義工具體工作安排
3、前往路口敬老院門口，各義工按照安排各盡其責
4、活動結束併合照留影 以及活動總結
活動項目：
勞動組：為老人曬被褥，打掃房間及整潔敬老院環境。（這個部分大約時長為1個小時）。
護理組：分發水果，陪護老人身邊聊天交流，或教他們簡單的十指運動，活動關節等，自己能知勝任。給老人講一些生活小竅門，健康養生知識。（同勞動組一起開展）
娛樂組：在勞動組和護理組結束後，最後組織所有的老人一起，來做互動小遊戲，活躍老人娛樂的生活。活動之前，先做伸展運動。（投籃，夾玻璃球小遊戲，或者猜謎）
九、注意事項：
1、在為老人服務時，要注意言談，微笑、禮貌與老人交談，禁止尋問1、請有參加過老義工積極報名參與。
2、活動服務過程中請嚴格遵守以下6點：
a、為老人服務時，穿着要簡樸，頭髮要綁起，鞋子儘量平跟，不戴過大、過長的耳環，以免在為老服務時，被老人拉扯。
b、在為老人服務時，可以觸摸老人的手臂及肩膀，其餘部位儘量不要碰。
c、在為老人服務時，搬、扶老人要在護理員的配合下開展。老人的家世。
e、在為老人服務時，義工在樓層走路時，腳步要輕，不聚眾聊天，不可大聲喧譁。
f、義工在為老服務時，發現有不清楚的事項，可以向組織者諮詢或直接到辦公室找相關的'人員。
3、本次活動集中點設在新羅區政府門口，請各位義工注意交通安全，務必於10月16日上午8：30前到達，如有遲到，恕不等候；
4、本次活動報名義工人數限制在10到15人，有意參加本次活動的義工朋友請儘快於10月15日前報名參加，有車者義工優先,感謝您的支持和配合；如因人員過多時,無法參與,望見諒.
5、請有數碼相機的義工帶上相機，拍攝活動精彩鏡頭，活動後請將您的聯繫告訴給活動報名人，以便取回照片，謝謝您的配合；
6、本活動完全是個人自願參與，活動前請各位義工事先報名，有意想一起去參加本次活動的義工朋友10月15日晚上22：00前通過電話或短信報名，報名時請報上自己姓名及聯繫方式，謝謝您的配合；
7、活動結束後，活動組織者及時召開總結會，對本次活動進行總結，肯定優點並予以發揚，總結不足並在今後的工作中做出改善；
十、備註：
本次活動是公益活動，所有參與人員皆為自願無償奉獻愛心，鑑於活動存在一定的不可控性，參加者必須對自身的財產及個人安全負責，避免發生意外事故。如若發生意外事故，責任由參與人員自行承擔，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明！本活動開始後，本聲明將自動生效並表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動。
人都是要老的，尊老敬老，説到底，是尊重自己、敬重自己。老是一種光榮，是人生的昇華，是一種自然的流程。我們每個人都會老的，如果尊老、敬老、愛老成為最美的一道風景。那麼，等我們老的那一天，我們的心裏也會是温暖的。 從我做起，讓愛無限延伸。再小的力量也是一種支持！！！謝謝！！
關於校園活動策劃書合集 篇5
一、健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生
二、活動背景:
在我國，隨着吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控煙工作，積極參與國際控煙活動。據推算，我國每年死於吸煙的人數超過100萬，每一個凋零的生命就是一個拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展活動“文明上網，遠離煙酒”。
三、活動目的:
1、對個人來説，戒煙不僅可以降低各種疾病的發生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個年輕、健康的體魄。通過我們撿煙頭的行動來帶動大家。
2、 對家庭來説，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個良好的家庭環境，從而使自己擁有一個和諧、美滿的家庭。為了我們大家庭的利益，少吸煙。
3、 對社會來説，戒煙可以減少碳的排放量，保護環境，從而創建一個健康文明的社會，一個潔淨舒適的生活環境。讓我們的校園更加美麗。
4、 此次戒煙活動能使我宣傳部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補充和擴展。
5、此次活動可以進一步擴展校學生會的宣傳力度，同時通過我們的表現可以帶動大家，遠離煙酒。
四、活動時間:
20xx年3月21日，星期二。
五、活動地點：
大操場和籃球場
六、活動流程:
1、4點半，教學樓集合。撿煙頭
2、由各部部長提前召集各部人員到位，由主席安排具體事宜；
3、對活動的各項進行整體分配，各司其職；
七、活動注意事項:
1、參加活動人員必須準時在指定地點集合，有原因無法參與者，請及時轉告該活動的負責人；
2、活動期間請各位部員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲，格遵守紀律；
八、舉辦單位：
校學生會宣傳部和紀檢部人員 嚴
關於校園活動策劃書合集 篇6
一、活動目的及意義
伴着和煦的春風，春天的腳步慢慢向我們走來，在這個美麗的季節裏，新港實驗學校科學教研組為了讓學生更加貼近大自然，鍛鍊動手能力，計劃開展“種子變綠植，綠動我校園”的主題活動。
這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課餘生活，又能讓他們親近生命的成長過程！
二、活動目標：
1、瞭解植物的基本生長情況所需要的條件，以及植物的生長變化。
2、圍繞種植的植物進行研究，瞭解植物簡單的病蟲害症狀。
3、初步掌握種植方法，學會栽種、扦插植物。
4、體驗用植物裝扮生活這個過程並從中獲得得到美的享受。
5、通過這次活動，使學生學會尊重別人的勞動成果和分享共同的勞動成果，以及維護我們校園綠色的責任。
三、活動設計者：耿大蕊
活動指導者：全體科學老師
四、招募對象：
每個年級招募綠色大使4人。
五、招募要求：
喜歡綠植，責任心強的綠色形象大使。
六、活動地點：
校園綠植安放處。
七、活動安排：
1、植物管理時間：春秋季每週一下午活動課時間，夏季每週一、週四的活動課時間。
2、活動要求：每個年級自己所屬的區域實行四包：包種植、包培育、包管理、包收穫。
具體操作由全體科學老師組織學生實施。
八、注意事項：
由於此活動在校園裏首次展開，需要各位班主任的積極配合教育學生愛護綠植，不隨意的破壞綠植。
每天都有小小的監督員和監控設施隨時監控，如有學生隨意破壞，一經發現，希望各班主任加強教育並要求破壞綠植的學生賠償一盆綠植。
九、寄語：
讓學生自己動手栽培植物，對孩子來説是一種新穎的成長體驗，觀察植物從種子萌發到收穫的全過程體驗種植的快樂。
在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養成做事細心和持之以恆的好習慣。
在實踐中體會到動手參與的快樂，從小培養孩子們感受生命、呵護生命、珍愛生命的美好情操。
今天我們播種春天，明天我們將會收穫豐碩的成果！
讓我們一起播種夢想，收穫成長！
關於校園活動策劃書合集 篇7
一、活動背景
作為未來的教育者，我們不僅要學習理論知識，還要從相關活動中獲取教學經驗，在活動中增強自信，為將來走上教育工作崗位奠定基礎，從容不迫地走上講台，是我們將來成為合格教師的第一步。“挑戰教師”是通過自身的努力，切身體驗課堂中的教學樂趣，並在一定程度上培養大學生的挑戰精神，在活動中增加自己的膽量，同時也享受其帶來的快樂。為此我們教育系聯合法律系，中文系，美術系策劃舉辦第五屆“挑戰教師”活動為廣大學生提供一個展示自我的平台。
二、活動意義及目的`
在教育系，數學系合作及各系學生會id努力與支持下“教壇新星之模擬課堂”活動取得了圓滿成功，為了更好地發揚挑戰精神，加強各系間的交流與合作，培養各系幹部及成員間的團結協作能力，增進各系學生間的感情，讓更多師生更加了解我們教育系，使更多的同學參與進來，從而擴大“挑戰教師”活動的影響力。
三、活動名稱
挑戰教師
四、活動時間
1， 初賽：xx年12月1日 18：00—21:00 (星期一)
2， 決賽：xx年12月5日 18：00—21:00 (星期五)
五、活動地點
主教3299教室。
六、活動單位
主辦單位：教育系，中文系，美術系，政教系，外語系，體育系，數學系。
七、參與人員
參與對象：教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系所有同學。
評委：1，初賽：教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系學生會主席及學習部長(共7位評委)。
2,決賽：教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系的系主任或團支部書記和學生會主席（共7位評委）
八、活動流程
1初賽（12月1日）
2決賽（初賽前20名於12月5日參加決賽）
3由評委頒獎
九、活動細則
合作原則:自願 公平 平等 分工合作
具體規則:
第一條：評委打分後的計分卡，進行活動方式：初賽：?智力問答或處理課堂突發事件。由主持人提出智力問答或課堂突發事件問題，參賽選手對所提問題進行回答，在突發事件中將自己定位成任課教師，説明自己的解決方法並簡述理由。⑵在主持人讀完問題後，參賽者有20秒鐘的時間思考時間並在2分鐘內將自己的想法表達清楚。⑶評委根據選手的表現對選手進行打分。④每次打完分後評委將選手總分寫在相應選手號下，記分員收集統計分數。⑤初賽結束後主持人宣佈參賽者比賽得分及進入決賽者名單，並向進入決賽者交待決賽具體事項（包括：決賽時間，地點，以及決賽活動方式。）⑥進入決賽者，要在初賽結束後三天內製作一份備課教案，用以決賽時現場説課 （説課指教師口頭表述具體課題的教學設想及理論依據，即授課教師在備課基礎上對教研人員講述自己的教學設計，然後由聽者評説，以達到互相交流共同提高的一種教學研究活動。）內容以國小國中及高中教材（人教版）為主。教案包括決賽中選手所選的課程範圍和大概內容，以及參賽選手的姓名（例如：參賽選手選上英語課，範圍七年級，內容，詞彙及語法講解，參賽人姓名）備課教案統一交到各系學習部長處，再由各系學習部長將其交到教育系青年自願者協會會長陳國菊處，將教案進行復印，以便在決賽中供評委評分和參考。⑦主持人宣佈初賽結束。
2決賽：
具體方式⑴主持人事先把準備好的教案分發給評委處。⑵主持人宣佈決賽開始，選手按抽中的序號上台進行講課，講課包括三個部分：導課，課程進展，課堂總結。在“上課”階段，當場進行授課，選手可以充分地調動嘉賓評委及觀眾的積極性，進行互動，使他們更好的配合講課，使課堂更逼真。⑷給每位選手5-8分鐘的時間（超過10分鐘者將不能參評本次活動的一、二、三等獎）（5）評委根據選手的表現評分的細則對每位選手打分，與初賽記分方法相同。（6）待所有參賽者比賽都結束以後，主持人邀請評委老師對各位選手進行點評，並請評委老師對本次活動作簡評。（7）點評發言完畢後，由主持人宣佈選手的總得分情況，並對獲獎者頒獎，最後獲獎者，評委及本次活動人員合影留念。（8）主持人宣佈決賽結束。
關於校園活動策劃書合集 篇8
一、活動主題
十月隨着金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課餘生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現決定舉辦天津科技大學第xx屆校園徵文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平台。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次徵文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的
通過此次徵文活動，給校園裏的廣大文學愛好者一個展示自我的平台，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平台來展示自己的文學素養。
學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。
三、基本活動程序
1、活動準備期：
（1）活動準備
A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。
B、學通社美宣部負責海報製作；辦公室負責製作條幅；準備邀請函，獲獎證書以及書籤。
C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯繫，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。
（2）宣傳方式
A、放置宣傳板（河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊）
B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區各一條）。
C、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。
D、利用廣播台、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。
2、頒獎儀式：
地點：圖書館報告廳。
邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，
參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。
頒獎流程：：主持人宣佈開始，評委老師講話，贊助商講話，學通代表講話，團委老師及贊助企業代表頒獎，獲獎人發表獲獎感言，頒獎典禮結束。
3、後期工作：
A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優秀稿件集結髮表在學通社主辦的雜誌《凝學博藝》的徵文特刊上。
B、當《凝學博藝》出版後，由辦公室發放到各個輔導員處；美宣部製作海報公佈獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。
4、獎項設置：
A、在自由投稿和命題寫作總分裏選出分數的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小説中選出作品獎。並通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”；並誠聘為學通社特別供稿員。
B、另選出優秀獎若干名，以上均頒發榮譽證書，並頒發獎品，同時向所在學院及班級發放喜報。
C、所有參加者都可以獲贈精美紀念書籤一份。
關於校園活動策劃書合集 篇9
一.活動背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬於當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T台秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
二.活動目的：
在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建築學院的特色，感受到建築學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。
三.活動主題：
“校園星動力”創意T台秀
四.活動時間：
10月18日--10月20日
五.活動地點：
星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）
決賽時間：10月20日
六.活動對象：
成都文理學院全體學生
七.主辦：成都文理學院建築學院分團委學生會
八.大賽流程
（一）報名宣傳
面向全校學生進行宣傳，並在百味軒食堂主幹道和一壺香食堂主幹道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）
（二）初賽
“迷彩T台”才藝表演秀
比賽規則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T台秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽籤方式決定出場順序。
初賽評分細則：(100分制）附件一
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、粧容符合服裝主題；（50）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空廣場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
（三）決賽
主題：“SHOW TIME”
板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”
初賽晉級的小組以抽籤決定設計板塊，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T台秀或才藝表演）。
決賽評分細則：（100分制）附件二
比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、粧容符合服裝主題；（20）
3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）
4.衣着穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
5.T台展示、舉止大方，整體舞台效果感染力強；（20）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空劇場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
決賽賽程安排：
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；
3、主持人宣佈比賽開始；
4、評委點評；
5、頒獎；
6、建築學院分團委學生會各部門負責人着制服出場和選手一起走秀謝幕；
7、嘉賓及評委退場。
活動要求：
1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；
2、以小組為單位，共同製作，每組至少推選2套服裝參賽並需自行提供展示本班服裝的模特1名；
3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解説稿需自行準備，上交時間另行通知；
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；
5、初選時，需展示服裝設計雛形稿並對服裝設計主題創意進行講解；
6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞台，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。
（四）賽前培訓：
由專業老師或分團委學生會主要幹部培訓
（五）比賽獎項：
冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創意獎（2名）
（六）活動經費：
物品單價 （元）數量總價（元）
氣球15元230元
礦泉水1.5元3045元
綵帶4元14元
證書5元1050元
獎品30元10300元
合計經費429元
九.活動流程：
（一）前期工作安排：
1.建築學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T台秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T台秀大賽工作重點、相關注意事項進行佈置。
（二）前期準備工作
1.建築學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍幹道進行擺點宣傳報名工作。
（三）1：具體工作安排
A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；
B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織
C. 宣傳部：負責活動當天照片的採集，並及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿並發表至學 院網站；及時發佈微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行製作，具有旅遊特色；
D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；
E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；
F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題並協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三
（四）後期工作：
1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。
4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）
5.對參加活動並表現良好的同學進行通報表揚。
（五）注意事項：
1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。
3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衞生，及時打掃。
十.活動意義：
通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生幹部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建築學院的熱情，展現我院學生風采。
十一.緊急預案：
1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。
2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商 解決。
附件一：
“校園星動力”初賽評分細則
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、粧容符合服裝主題；（50）
附件二：
“校園星動力”決賽評分細則
比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。
6.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
7.模特精神面貌好、形象氣質佳、粧容符合服裝主題；（20）
8.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）
9.衣着穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
10.T台展示、舉止大方，整體舞台效果感染力強；（20）
附件三：
“校園星動力”評分表
序號姓名主題鮮明（20分）形象氣質（20分）展示過程（20分）服裝效果（20分）舞台效果（20分）總分
附件四：
“校園星動力”負責人聯繫表
成都文理學院
建築學院分團委學生會
20xx年9月8日
關於校園活動策劃書合集 篇10
一、活動目的：
根據市教育局、市林業和園林局的關於《進一步推進“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環節，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關係，樹立尊重自然、維護生態平衡的理念，努力創建“綠色文明校園”。
二、活動主題：
弘揚生態文明，共建綠色校園
三、活動時間：
9月26日——10月15日
四、參賽對象：
學校全體學生
五、具體活動：
1.開一次主題班會：
（1）主題：綠色、生態、文明
（2）時間：10月14日下午班會課
（3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態環保課，傳授生態環保知識，對學生進行生態環保教育和科普宣傳。各班於10月15日將班會課PPT交至政教處。
2.開展一次文化外牆製作比賽
（1）主題：以保護生態環境，建設美麗校園
（2）評比時間：10月15日
（3）評比要求：
A.版塊要求：（60分）
文化外牆版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。
B.內容:20分
要求主題明確，內容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。
C.版面佈局：20分
要求版面佈局合理、設計新穎，文字內容須和插圖交叉，過於凌亂或者空泛的扣5-15分。
（4）評獎事項：
評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設置為：
高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名
高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
3.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的徵文大賽
（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
（3）參賽對象：全校學生
（4）投稿要求：
a.字數不少於800字;
b.文章絕對原創，不允許抄襲；
c.每班選送三篇優秀徵文交至政教處，要求手寫稿，投稿請註明“徵文”字樣。
（5）評獎事項：
本次徵文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉着公平、公正、公開的原則，對徵文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將十佳作品刊登於校園網專題版塊。
4.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的繪畫大賽
（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
（3）參賽對象：全校學生
（4）作品要求：
A. 內容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態文明、人與自然的關係或者對建設綠色校園的理解和認識。
B. 要求：
a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38CM×54CM的畫紙上繪製，作品要求整潔;
b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;
c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，並附上自己的作品設計理念。
（5）評獎事項：
本次比賽由我校優秀美術教師組成評審委員會，評審們將根據參賽作品的創作思路、作品內容及作品的表現形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將獲獎作品用展板進行展示。
5.致家長一封信
學校以“保護生態環境，建設綠色湖南”為主題，向家長髮一份倡議書，由家長簽字後交回政教處。
關於校園活動策劃書合集 篇11
我院積極策劃準備一次登山活動，以擴大團組織的影響力，讓非團員向團組織靠攏，讓不堅定的團員堅定跟着團走的信念，讓先進團員更加了解新時代的黨的思想。
大學生是一羣積極活躍的社會分子，培養大學生的思想道德觀念是一項任重道遠的工作，積極引導大學生樹立科學的世界觀價值觀，促進大學生樹立愛黨愛國精神，培養大學生積極入團入黨意識，吸引大學生向團組織黨組織靠攏。
一：活動主題
挑戰自我小長征
二：活動意義
1.﹑通過策劃登山活動，組織各班團員﹑非團員積極參與，在登山的過程中通過講解校團委院團委的基本知識使大一非團員瞭解更多關於共青團知識，從而更進一步的參與進來。調動大一非團員的入團積極性。
2﹑登山活動可以鍛鍊大一團員非團員吃苦耐勞的精神。登山過程可能遇到某些困難，同學之間可以互相幫助，從而加強團員非團員的團隊意識，增強雲南財經大學共青團的凝聚力，樹立雲南財經大學共青團，乃至雲南財經大學良好的形象。
3﹑登山活動不是拘泥於校園的小活動，它可以更大範圍聚集人氣，更深層次加強思想政治教育，更鮮明的體現了團學活動寓教於樂的教學理念。
4﹑此次活動不僅可以鍛鍊同學們的組織交際能力，抗挫折能力，遇事反應能力，還能培養同學們的團隊精神。
5﹑此次活動打破了只有一個班來組織活動的小圈子，擴大新生的人際交往範圍，同時擴大旅遊學院在校園的影響力，培養同學們走進自然，熱愛自然的興趣。
6﹑此次活動由旅遊學院發起，在活動中講解一些與旅遊知識相關的專業知識，實地練習。更早一步瞭解與旅遊專業相關的知識。為以後的學習打下基礎，積累經驗。
三﹑活動目的
此次活動最主要的目的是擴大團委在雲南財經大學的影響力，吸引大一新生，及一些非團員向團委靠攏，爭取在校學生儘可能多的加入團組織，成為團員。
四﹑活動時間
xx年12月5日（12月第一個星期天）
五﹑活動內容
(1)集體登山
(2)黨團知識講解活動（一小時）
(3)紅歌大家唱
(4)野外求生知識講解
(5)攝影
(6)詩歌朗誦
(7)山上野餐
(8)辨識各種樹種，巖石，地質構造
(9)旅遊專業知識講解
(10)撿拾垃圾
六﹑活動行程安排
時間
活動安排
7:00
集合，做登山知識講解
7:30
出發
8:00
到達第一座山頂吃早點，旅遊專業知識講解
9:30
到達第三座山頂，黨團知識講解活動（一小時）
11:50
到達第四座山頂，紅歌大家唱活動，吃午飯休整
14:00
到達蛇山山頂，詩歌朗誦活動
15:00
返程
18:00
返回學校
備註
攝影活動貫穿全程
辨識各種樹種，巖石，地質構造活動在爬蛇山過程中完成
撿拾垃圾活動在蛇山山頂完成
七﹑活動要求
（一） 各負責人要嚴格按照項目要求做好組織分配工作
（二） 活動過程中各負責人應該注意活動的安全性，紀律性，保證個隊員的人身安全。
（三） 務必在活動過程中講解有關黨委團委的相關知識從而達到活動最終目的。
八﹑經費配置
保險（每人20元），旗幟（6面）
總計1800元
九﹑組織分工
策劃書附件一 登山注意事項：
1、體質較弱的同學儘量量力而行，以免發生意外。
2、事先了解好登山旅遊路線，計劃好休息和進餐地點，最好有熟人帶路，防止盲目地在山中亂闖。
3、對山上的氣候特點應有所瞭解，爭取在登山前得到可靠的天氣預報。帶好衣物早晚禦寒，防止感冒。
4、休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍鬆衣領，不要脱衣摘帽，以防傷風受寒。
5、登山時思想要沉着，動作要緩慢。尤其是體弱的人更要注意這一點，走半小時就休息10分鐘，避免過度疲勞。
6、旅遊登山，不是為了競爭，只是為了遊樂。旅遊攀登，要不計速度，只求逍遙。或沿石級扶梯，或尋林陰小路，緩慢而行，觀風景，覽古蹟，邊談邊遊，妙趣橫生。
7、要儘量少帶行李，輕裝前進，有利於安全。在陡坡行走時，最好走“之”字形路線攀登，這樣可減低坡度。
8、在山中遇到雷雨，不要到山頂或樹下躲避。最好在洞穴中避雨。
9、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。
10、在登山時，還要時時預防腰腿扭傷，因此，在每次休息時，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬
附件二：登山的好處
首先鍛鍊腳力，鍛鍊心肺功能。俗話説：“人老腳先衰。”人的腳有勁，就能跑能跳能走，就不易衰老。就練腳勁來説，爬山的效果最好。腳是人體之根，經常爬山可以增強下肢力量，提高關節靈活性，促進下肢靜脈血液迴流，預防靜脈曲張、骨質疏鬆及肌肉萎縮等疾病，而且能有效刺激下肢的6條經脈及許多腳底穴位，使經絡通暢，延緩衰老。爬山時雙臂擺動，腰、背、頸部的關節和肌肉都在不停地運動，促進身體能量的代謝，增強心肺功能。爬山具有強體、保健及輔助治療之功效，其價值對於久居城市的人尤為明顯。
其次，爬山能磨礪意志，開闊胸懷。爬山，要一步一步往上爬，像爬樓梯一樣要一個階梯一個階梯移步，爬上去後，有時還要一步一步走下來，確實很辛苦。可是，當你爬到山頂，當你征服一座山峯又一座山峯時，你會感受到無比的興奮、快樂和滿足。“踏破青山人未老，風景這邊獨好”。爬山能讓你感受到歷經艱難達到巔峯後的獨特境界和樂趣。
爬山既是人對自然的挑戰，也是對自我的挑戰。當你腳踩頂峯“一覽眾山小”時，就會享受到迴歸自然的喜悦，平添征服自然的豪氣，而這種感覺對於深受“現代文明病”困擾的都市人無疑是最好的“保健品”。
此外，爬山還能激發人的智慧：因為對整天在室內伏案工作的腦力勞動者來説，到空氣新鮮的野外爬山是一種最好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細胞得到放鬆，就像打開了阻抑着想象力發展的閘門，各種各樣創造性的思維會一齊湧現出來，任其奔騰，於是新的創造性勞動又開始了。
登山野營活動對人體有很大的好處，從醫學角度來説，它對人的視力、心肺功能、四肢協調能力、體內多餘脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個方面有直接的益處。
關於校園活動策劃書合集 篇12
08、09、10年對於廣大消費者來説，經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用説什麼毒牛奶，都足以讓每一個消費者心驚膽戰。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對於生活在校園裏的廣大學生來説維護自身的合法權益也顯得越來越重要了3月15日是國際消費者權益日。為擴大對消費者權益保護的宣傳，使之在塔里木大學內得到重視，促進塔大學生消費者更好的維護自己的權利。值此之際，希望通過集中宣傳消費者的權利，以此顯示消費者的強大力量，以推動保護消費者權益的活動進一步發展，讓更多的學生懂得如何維護自己的合法消費權益。
一、活動目的：當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閲歷淺，往往是消費活動中的弱者，許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何，我們希望通過法律小組的力量，加強對消費者權益的宣傳，提高廣大人民的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。
二、活動時間:20xx年3月15日
三、活動地點：
四、活動對象:
五、活動主題：普及法律知識，提高法制意識。
六、活動流程及任務分配：
1）製作活動海報及活動橫幅。
2）通過發放傳單、現場法律諮詢等形式進行宣傳。
3）材料宣傳與相片採集：由第六小組成員共同發放關於食品安全、權益保護等相關材料以方便同學瞭解與學習。
4）現場諮詢
5)資料整理與反饋:將調查結果整理成文字信息,由我組張培培、鄭悦張瑞萍等共同整理。
6)活動總結：由第六小組全體成員共同完成。
七、活動參與人員：
關於校園活動策劃書合集 篇13
一·活動背景、活動目的及意義
佛山是一座歷史悠久的文化名城，早在明清時代已被列為全國‘四大名鎮’之一，歷來商賈雲集，物流順暢；佛山也是著名僑鄉，祖籍佛山的華僑和港澳同胞達100多萬人，其中港澳同胞60多萬人。
身在這個文化古城中，我們很多人卻對佛山的瞭解很少，特別在我們這個校區，地處偏僻，交通不便，所以許多人對於學校外佛山的風土人情，文化古韻，旅遊景點瞭解甚少。有時候一直想去玩，去逛街，品嚐美食，卻不知道去哪裏好，所以此環節為大家展示了一個全新的佛山，“一個文化古城，一個旅遊聖地”，旅遊，購物，美食，我們為大家提供了最全的資訊，為大家奉上最新的休閒方式。
二·主辦單位：華師大南海校區12.13級財務管理專業和會計電算化專業
三·活動對象：華師大南海校區全體學生
四·活動時間與地點：
時間：5月13日
地點：商業街
五.活動內容:
本次活動的主題是“佛山搜go”，活動共分為3個方面，分別是“一手資訊，吃遍佛山”、“休閒一日遊”、 “shopping e族”
六.活動形式：
（1） 從二樓飯堂出來處設入口，順次向裏沿街擺攤位，順序是“美食齊齊猜”—“小吃、特產介紹”—海報—“拼圖遊戲”1—“拼圖遊戲”2—簽名海報—抽獎處。
（2） 安排四五個工作人員在入口附近給路過的同學每人發一張紙，宣傳活動內容並引導有興趣的同學到第一個攤位。
（3） 第一個攤位是“美食齊齊猜”遊戲，在太陽傘上掛幾張食物圖片，圖片背面有食物的名稱。攤位現場再放一些圖片和寫有食物名稱的卡片。由兩個工作人員負責遊戲部分，一個工作人員負責蓋章，遊戲內容是：參加遊戲的觀眾給食物配上名字，答對了可在棒棒糖和書籤中選一種作為獎品，書籤上印有可以購物的場所的圖片、路線及周邊的產品。每一個到此攤位玩遊戲的同學都可以在所發的紙上蓋一個章。
（4） 第二個攤位是對小吃，特產的詳細介紹，安排三個工作人員為到此攤位的同學講解他們感興趣的方面，讓大家對小吃、特產有更詳細的瞭解。
（5） 第二個攤位後掛一張印有旅遊景點和商店圖的大海報，上面有路線圖及對地點的文字説明。由兩個工作人員負責講解及解答觀看者的疑問。
（6） 第三四個是“拼圖遊戲”攤位，我們將幾個景點的圖片打印出來，剪成十二小塊，每個攤位各有四張不同景點的圖，可同時供多人玩。觀眾可任選一個攤位玩遊戲。拼出完整的圖的觀眾可得到一個小禮物（咪咪或書籤）和蓋一個章。同時工作人員會為大家介紹相關景點的內容和解答大家想知道的資訊。圖片可在前面的攤位找到。每個攤位各由三個工作人員負責遊戲部分，一個工作人員負責蓋章。
（7） 拼圖遊戲之後是簽名海報，供各位同學去簽名留念。
（8） 最後一個攤位是抽獎攤位，蓋滿兩個章的同學可憑蓋章紙到此攤位進行抽獎，禮品為佛山特產和一些小禮品，如果成功拉到贊助的，可把景點門票作為其中一種禮品，同時回收蓋章紙。
七.活動準備：
1、拉贊助
2、出宣傳海報（包括張貼宿舍樓下的小海報）
3、搜美食、景點、購物街或商店的圖片，搜路線圖
4、書籤設計（正面為照片，反面為路線圖）
5、打印（照片和書籤）、買獎品、準備抽獎券
6、申請在商業街搞活動、太陽傘、桌子
7、現場佈置氣球、綵帶的人員安排
8、活動現場工作人員安排
關於校園活動策劃書合集 篇14
一、活動名稱
利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動
二、活動主題
1、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量
2、活動口號：發現感動，表達感動，傳達感動，共享感動
三、活動組織
1、主辦單位：利津縣第二實驗學校校委會
2、承辦單位：各處室、各級部、各社團
3、活動時間：20xx年10—20xx年1月
四、發佈活動方案
20xx年10月28日發佈《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。
五、組織機構：
●評審團
1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；
2、辦公地點：接待室
●工作組
1、組長：王主席崔主任
2、組員：各處室、各級部、社團代表；
3、辦公地點：活動室
六﹑推薦方法
1、採用組織推薦和自薦相結合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，並認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。
2、以各處室、各級部為單位徵集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人蔘加學校評選。
3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。
4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事蹟材料的紙質文檔和電子文檔。（見附表）
5、未盡事宜，另行通知。
七、評選規則
（一）、名額分配
候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額
（二）、參評團體
處室、年級、教研組、社團（學生會、各類協會和活動團隊）等表現突出的均可具有被評選資格。
（三）、獎項設立
1、獲獎人（團體）共6名
2、對獲獎的個人和團體授予獎盃、獎品、證書。
3、設提名獎若干。
八、組織評審
1、組織材料：候選人材料分紙質和電子版兩種，於20xx年11月10日上報評選工作組；
2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當選人數的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公佈；
3、20xx年12月16日公佈“感動校園”年度人物，評選結果公示一週。
4、投票
（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。
（2）學生投票：學生代表若干人投票，每人限投一票。
（3）網絡投票：每人在微信上限投一票，多投無效。
（4）校委會成員投票
（5）評審團投票
5、計分：有工作組依據教師投票權重30%，學生投票權重20%，班子成員投票權重10%，網上投票權重10%，評審團評審權重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學校“感動校園”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
6、評審團複審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結果。
九、表彰及安排
1、聯繫文明辦、；校刊校報採訪；“感動校園”年度人物事蹟情景劇編排，報告會預選人員推薦等事宜。
2、起草頒獎詞。
3、表彰獎勵大會及事蹟報告會準備工作
（1）時間：臨時通知
（2）地點：臨時通知
（3）禮儀：校文體組負責；
（4）頒獎嘉賓：待定
（5）其他
4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭
春節期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學校愛教護教的傳統，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。
5、其他。
十、注意事項
1、各相關部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作並按時上報推薦材料。
2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿，可以請相關老師幫助醖釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。
3、初審後的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，並配以電子或者紙質照片，屆時工作組另行通知。
4、未盡事項另行通知。
關於校園活動策劃書合集 篇15
一、活動主題：精彩校園生活，創意由你做主
二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日
三、參加對象：華東師範大學開放教育學院全體學生
四、作品要求
1. 所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容（環節）及相關注意事項……
2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3. 活動策劃書必須保存為或格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數不少於600字;格式可參考附件中的表格。
4. 作品要求原創，不可重複投稿；
5. 本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1. 投稿郵箱： （同時接受諮詢郵件）；
2. 郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；
3. 活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼]；
六、獎項設置
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將於XX年3月下旬在學院網站及微博上公佈獲獎名單。
七、大賽聲明
1. 參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、着作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切後果由參賽者自行承擔。
2. 所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
3. 大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
關於校園活動策劃書合集 篇16
b.注意事項：
a、 人員安排完後，如有事衝突，需要調動班次的，請與行政部聯繫協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。
b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。
c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協會工作牌。
e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。
f、 各時段義賣結束後，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束後，有空的成員都幫忙收拾場地。
3. 活動結束後的工作
實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩餘貨品運回桂林市福利院，並將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。
行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。
宣傳部：出海報，將義賣成果和收穫與大家分享，在網站、微博、論壇發佈活動成果。
財務部：結算帳目並形成書面材料。
策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。
注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最後開分享會。
八、活動所需資源（實踐部的統計）
義賣手工藝品、桂林市福利院製作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……
九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統計)
策劃人：社工協會
xx年3月19日
關於校園活動策劃書合集 篇17
“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃後決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、活動背景
每學期的中後階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。
二、活動宗旨
以學術活動促學風建設
三、活動時間
xx月xx日-xx日
四、舉辦單位
五、活動形式
本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。
（一）前期準備
（1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。
（2）x月x日（周x）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關於開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。
另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關宣傳板
（3）初定於x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。
（二）具體
本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最後計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每週查課節數為x節課，其中包括x節專業課，x節大學英語課以及聽力課，x節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每週前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名幹部和查課學部（院）x名幹部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字後方可生效。
（2）每星期由校學生會幹部對x個學部進行抽查，每學部查課x節以上。
（3）每星期查課時間為週一至週五，各個學部須於週五晚將本週內所有查課上交至校學習部。
（4）由校學生會學習部將本週所有到課情況進行統計，於每週一將上週的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。
六、後期評選
根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其餘三個學部為優秀獎。
關於校園活動策劃書合集 篇18
一：活動背景
春季萬物復甦，以三月份植樹節為契機，在環協志願者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好綠色家園，從我做起的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到淨化、美化環境的目的。植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會（環保協會）特發起植樹活動。
二：活動意義
植樹造林是創造良好生態環境、為後人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極並且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機！
三：活動口號
我為校園添把綠
四：主辦單位
河南經貿職業學院學生團體聯合會
五：策劃支持單位
環保協會
六：活動時間
方案：
三月十一號三月十一號18：00信息統計結束
A三月十二日9：00進行活動
B三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七：活動地點
河南職業學院校園內
八：工作計劃
審批時間三月十二日之前
通知時間三月十一日之前完成
集合地點校園廣場旗杆處
活動開始前有指導老師宣佈活動開始
九：活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班
十：報名方案
A有個班班完後交道學生團體聯合會
B同學們自己報名到學生團體聯合會
十一：活動經費
活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵
預計一百一十元左右
十二：活動分析
人力資源：目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
1：分析結果：
A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工
B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可
C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師
2：環境因素分析
活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生衝突
3：校園因素分析
A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀
B本促活動有利於環保協會的發展，有利於河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利於增強同學生們的環保意識。
十三：活動涉及內容
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0。5—1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四：活動工作分配
辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席彙報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，並且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息採集（照片視頻）對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
關於校園活動策劃書合集 篇19
一、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
二、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小遊戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神祕活動額)
1名稱：吹氣球
遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力根據我們提供的`信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩遊戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
遊戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
遊戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱：擲石頭
活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
三、活動前期準備：
1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平台;口頭宣傳，發動自己的好友同學，羣。
2、場地設計。
四、活動預算：
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神祕禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，温馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
關於校園活動策劃書合集 篇20
一活動主題
“安全第一、關愛生命、從我做起”
二活動背景及意義
近年來，國家公共安全事故頻發，特別是校園安全事故的發生更是呈上升趨勢，社會反響強烈，各校每年都有因用電不當等原因造成的大大小小的火災事故，以及地震等不確定自然因素，為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，構建平安校園，我院特地舉辦此次安全教育活動。
三活動內容及流程
活動時間：20__年X月X日
活動地點：
參與人員：環境科學與工程學院全體同學，社區其他同學
（一）宣傳安全知識。
張貼海報，橫幅。將逃生技巧、火災地震中自我營救知識、逃生中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍
（二）播放安全題材的專題教育片
1播放一些反面非安全活動及導致的後果，讓同學們從反面案例中感受安全的重要性。
2組織同學發言，互相交流。
3邀請院領導進行總結。
（三）各班出一期有關安全的海報並進行評比活動，評選出前三名最佳海報，給各班頒發獎狀。並將海報貼於公共宣傳欄處展覽。
（四）舉辦“安全伴我行”的安全知識競賽活動
參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人
（1）選擇題
題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。
（2）判斷題
同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤及一些安全知識進行快速判斷，也可以從中瞭解到對緊急情況等的應對措施。
（3）必答題
必答題將系統的考察同學們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答。
一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的本班同學幫助，答對亦可加分；二為簡答題，每班一題，場上選手自己作答。
（4）搶答題
通過激烈的搶答題考察同學們是否熟練地掌握安全知識及自我保護的技能
場上選手回答不正確的題目請台下的同學回答，答對有獎品。答對要點可加分，只沾上一點兒邊的不計分。
評選出得分最高的3個班級並由領導為獲獎班級頒獎
（五）地震實地演習
事先交代注意事項，示範動作——分配指揮人員——安排現場——發出地震信號——全體人員就地躲避——解除地震信號——有序疏散到室外並記錄時間——回到室內，領導做點評
四活動經費預算
1海報：12元*2=24元
2橫幅30元
3宣傳單0。4元*75=30元
4礦泉水1元*10=10元
5獎狀1元*3=3元
6獎品7元*3+5元*3+3元*3=45元
合計：142元
五注意的問題
1做好組織工作，每個環節都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。2確保交通安全、自救知識、人身自我保護的知識準確無誤的傳達。
六預期目標：
1廣大同學能積極參與，並能學到很多安全方面的知識
2同學的消防安全意識、交通安全意識、人身安全意識、日常飲食安全意識有所增強。
關於校園活動策劃書合集 篇21
一、學校名稱：福泉市高石鄉翁巴國小
二、學校類別：完全國小
三、建設性質：規劃保留、添置設備
四、學校基本情況：
福泉市高石鄉翁巴國小位於高石鄉翁巴村，距高石鄉政府所在在10公里，建於1952年，是一所農村完全國小。學校服務半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總人口2831人。學校現有6個教學班85名學生；有專任教師7人。學校佔地面積2500平方米，生均佔地面積29平方米；校舍建築面積760平方米，其中教學輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建築面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學校現有課桌椅85單人套、教學儀器設備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學校購置有1萬元左右的學校食堂設備。
五、學校發展規劃
到20xx年本校服務半徑與現在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀國小生年齡段為2-7歲。經統計，本轄區範圍內2-7週歲學齡人口數為200人。按常規外出就讀學生數一般在55%左右，屆時學校預計將有110名學生在讀。需設置6個教學班，教師編制達9人（其中專任教師8 人）。
至20xx年，力爭按照《農村普通中國小建設標準》（建標﹝20xx﹞159號 ）、《貴州省義務教育階段學校基本辦學條件標準》標準，結合“十有”和“六化（劃）四園”的要求建設學校。按照義務教育學校標準化建設的標準，配齊圖書、教學實驗儀器設備、體音美衞
等器材，滿足正常的'教育教學需要、有效提高教育教學質量。
按標準測算，至規劃年還欠缺下列校舍及設施設備：
（一）補充教師住房175平方米；
（二）運動場地及附屬設施建設等；
（三）補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學儀器設備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7台計算機。
六、學校規劃建設內容
根據規劃測算的校舍缺額情況，結合省教育廳《關於編制農村義務教育薄弱學校改造計劃項目（20xx-20__年）的預通知》（黔教計發【20xx】10號要求以及學校校園佈局實際，具體實施內容為：
1、課桌椅51套0.8萬元； 2、教學儀器設備7.5萬元； 3、音體美器材2.2萬元； 4、計算機2.5萬元； 5、圖書1.6萬元；
完成上述建設內容，共需投入資金14.6萬元。 附件1：福泉市高石鄉翁巴國小校園現狀平面圖 附件2：福泉市高石鄉翁巴國小校園規劃平面圖 附件3：福泉市高石鄉翁巴國小校舍設施設備購置統計表
福泉市高石鄉翁巴國小農村義務教育薄弱學校改造
關於校園活動策劃書合集 篇22
一、節目徵集
1、各部門至少表演一個節目，xx部不少於兩個節目;
2、xx月xx日前完成節目申報工作，節目單報人力資源部;
3、xx月xx日將安排統一的排練;
4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二、中秋晚會活動安排
1、民樂中秋宣傳片(提前15分鐘開始)
用一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、領導致辭
由現場主持人(開場白並介紹現場的公司領導)，邀請公司領導上台給員工緻辭，共慶中秋佳節。(預計10分鐘)
3、演出
由各個部門選報的節目(具體編排待訂)(8個節目，預計40分鐘)
4、生活秀
由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結束後，現場主持人將邀請觀眾上台來評述。
説明：此項活動旨在讓公司員工認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個開元的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。(預計30分鐘)
1、遊戲
穿插表演過程中(遊戲內容待定)(準備2個遊戲，預計20分鐘)
2、同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數四，員工人數四(邀請人數視當日情況而定)(預計5分鐘)
3、我猜我猜我猜猜猜
邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一個物品，猜出的即可以拿走獎品，獎品設置可以是cd、小家電、日常用品等，主要增強娛樂效果。(預計15分鐘)
8、抽獎與禮品的頒發(預計10分鐘)
關於校園活動策劃書合集 篇23
1、初期準備
①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設點在下沙各所高校宣傳徵集選手。
②各報紙、電台綜合報道宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電台、BBS等。直接針對目標羣體，投入少，針對性強，預期效果好）
③各高校學生會，社團發放活動DM單及報名單，以學校為單位組織報名或個人報名。
2、活動流程：
活動時間共計1個月，分為外拍和現在兩個部分
海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最後挑選出3名進入節目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主幹道等。
現場部分
比賽的四周內每週的星期六晚上東區選手選拔，星期天晚上西區選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍
第一週
①12名海選出的新人出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②10名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一週來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公佈投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二週
①9名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②7名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一週來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公佈投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三週
①6名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②4名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一週來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公佈投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
①東、西賽區6名選手加上覆活的2名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②3名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言，最後拉票。
④剩餘的3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑥公佈投票最後結果。
⑦晚會閉幕。
以上為晉級賽節目流程，決賽部分節目框架視前者進行情況錄製前一個月定。
所有比賽賽事都將製作成節目。有機會將在相關媒體根據進度播出
3、合作方式
某某企業作為冠名贊助，得到以下回報：
a）外拍場景提供，可展示企業外觀，提高知名度，介紹企業服務內容，增加人流量。
b）活動冠名或主題：如“某某企業，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低於三次口播
c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業經該人選協商同意的前提下，後者每次出鏡在頭銜前加某某企業特約造型師（化粧師、服裝設計師等等），每次出鏡不低於四次，同時該評委在發言中可適當為某某企業穿插軟廣告。d）女孩化粧造型、服裝提供，每次字幕不低於兩次。
e）觀眾投票畫面背板，可出現企業名稱及LOGO，每次不低於三次。
f）環節冠名：外拍環節或PK環節可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現不低於四分鐘。
g）頒獎：獎金通過道具支票體現，上面出現獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業領導出席現場並頒獎。
h）片尾鳴謝。
4、後續活動
某某企業與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束後，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業的知名度，擴大宣傳週期和規模。
七、費用預算
八、結案説明
1。本方案是基於市場研究後作出的，有不足之處請領導指出，以備我們在今後的活動中加以修正。
2。此方案對於大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本，定位於市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。
3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業”品牌形象作宣傳，為服務產品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業”能夠給
予我們最大的支持和理解，活動中經常交流，及時調整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高
關於校園活動策劃書合集 篇24
為全面貫徹縣“綠色學校”創建活動的有關精神，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創建“縣綠色學校”工作計劃。
一、目標與任務
1、進一步加強校園環境建設，加強宣傳力度，提高師生的環境意識，樹立綠色環保理念。
2、明確目的，真抓實幹。開展創建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。
3、發揮主題班會作用。每學年都適時召開以環境保護知識為內容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環境保護教育內容，學生們廣泛參與，使環境保護教育在學生心靈深處得到昇華，進一步增強環保意識
5、寓教育於豐富多彩的少先隊活動之中。以小夥伴報為平台結合地球日、環境日、植樹節、愛鳥周等大規模宣傳活動在學生中開展徵文等活動，使環境意識不僅植根於師生心中，而且深入到社會，為環保活動的開展創造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
（一）加強領導
組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，有針對性地開展每階段“綠色學校”創建工作。
（二）綠化、美化、淨化校園，加強學校環保硬件建設
1、綠化校園。加強對校園的整體規劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立校園環保宣傳欄，定期宣傳環保內容，努力營造環保氛圍。
3、淨化校園。加強學校環境衞生建設，劃分衞生責任區，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衞生清潔，做到校園淨化，教室整潔。
4、加強學校環保硬件建設。
（三）利用多種途徑，進行有效宣傳
1、少先隊、團支部組織開展環境教育專題活動，舉辦“愛我家鄉、愛我校園”學生徵文比賽、社會實踐活動、宣傳環保知識活動、環保知識競賽。
2、利用宣傳欄、校報、黑板報、校園網、國旗下講話等宣傳形式開展環保宣傳活動。
3、各學科的任課教師對藴含環保內容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節環保課。
（四）加強學生的養成教育
1、提高學生環境保護的自覺性，結合每月的月末衞生大檢查進行大掃除。
2、繼續強化學生的衞生習慣、環保習慣等養成教育。
三、具體工作安排：
三月份：
1、 “創綠”工作會議，成立領導小組。
2、 利用植樹節，開展愛護綠化，保護環境活動。
3、 開展“創建綠色學校，構建和諧校園”師生簽名活動及動員大會。
四月份：
1、舉辦“創綠”講座
2、結合地球日。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊會活動，使廣大師生進一步樹立環保意識。
3、開展全校師生為“創綠”獻計獻策活動。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、淨化校園活動。
2、結合世界水日，開展節約水資源教育活動。
3、結合“母親節”，自己動手，利用廢棄物製作小物品向母親獻愛心。
六月份：
1、結合世界衞生日，開展衞生等養成教育活動。
2、學生環保知識調查
七、八月份：
1、開展暑期課外環保活動
2、進行校園周邊採訪調查活動
九月份：
1、結合世界無煙日，宣傳禁煙活動。
2、學生環保知識競賽
3、國小生環保徵文競賽。
4、開展環境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衞生等常規工作。
2、材料整理歸檔。
3、學校自評自查。
十一至一月份：
1、文明班級的評比
2、做好創建整改工作，迎接“綠色學校”評選。
3、總結推廣創建先進經驗。