校園策劃書4篇

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1.活動名稱:校園傳統文化快閃

校園策劃書4篇

2.活動背景:(一)快閃活動簡述:快閃,即“快閃行動”的簡稱。 “快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為,可視為一種短暫的行為藝術。簡單地説就是: 許多利用網絡聯繫的人,通過短信或bbs 約定一個指定的地點,在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作,然後趕快走人。

(二)活動現狀:現代社會人們內心的交流減少背景下,

“快閃族”的出現,首先,從表面看是通過“無厘頭”的遊戲在公眾面前表現自我,張揚自我;第二,通過該表達形式從而表達一種社會現狀或是社會事件;三,

現代社會年輕人會常感覺到“無價值感,無意義感”,在日本被稱作“無氣力”,即沒有生機地活着。年輕人應該“力比多”充沛,但很多時候無處消耗,快閃運動提供了平台,宣泄青春情緒,於是風行起來。

(三)活動意義:中共十八大報告中提出,文化是民族的血脈,是人民的精神家園,建設社會主義文化強國,關鍵是增強全民族文化創造活力。而本活動正是通過“快閃”這一特殊表現形式,創造性地將宣揚傳統文化與當下時代潮流有機的結合起來,從而展示當代青年風采,通過年輕一代的青春活力去感染更多的同學,讓更多的人去關注傳統文化。

3.活動目的:為喚醒同學對的傳統文化的關注,宣傳傳統文化,從身邊的小事做起。通過廣大同學親身的參與,達到寓教於樂的效果。

4.活動對象:管理學院14級公共事業管理(二)班同學

5.活動主辦方:管理學院14級公共事業管理(二)班

6.活動簡要:週二借服裝,週三早晨或中午在食堂與圖書館門口進行快閃,快閃方式初步定為在音樂下集體朗讀《論語》,《孟子》......以某同學朗讀起頭為信號,快閃結束後立刻散開。

7.活動流程:

①.4月21日將策劃書交予老師,經過審核無誤後開始執行

②.4月21日向學校保衞處申請活動許可

③.4月21日租賃服裝2-3套,大毛筆2支,擴音器5個,音響2個,京劇臉譜5個

④.4月21日下達本次活動通知,並於4月21日下午2點之前通知到位

⑤.4月21日通知本次活動工作人員

⑥.4月21日下午3點-5點將本次活動細節告知活動人員

⑦.4月21日晚上8:20下課後於教室進行一次非正式彩排

⑧.4月22日早上早操後,所有活動人員於南區農行集合,暗號人更換服裝待命

⑨.4月22日上午7:35時同學解散,裝作不認識於人文樓附近遊走,等待暗號

⑩.4月22日上午7:45時暗號人發出暗號,工作人員迅速集合,活動人員漸漸融入,開始快閃,朗讀持續10分鐘,結束後,齊聲喊出口號,然後迅速解散

(一)前期準備:

1.撰寫通知

2.申請場地

3.各個同學安排

4.人員邀請

第一次彩排(時間:4月21日20:20(暫定),地點:會計課教室(暫定) )

1、具體安排如下:

時間日期項目負責人備註

4月21日器材租賃陳俊賢,王志遠服裝2-3套,大毛筆2支,擴音器5個,音響2個,京劇臉譜5個

4月21日通知下達侯雪飛,翟英傑3點之前到位,至少每個寢室有2人蔘加

4月21日申請許可陳俊賢,翟英傑向學校保衞處申請

4月21日工作人員邀請陳俊賢,王志遠楊煜攝影

4月21日彩排召集侯雪飛,翟英傑於會計課之後

4月22日活動獎勵發放侯雪飛,陳俊賢經費向杜學貴,覃蘇川申請

2、經費預算:

項目數量金額(單位元)説明

器材租賃服裝2-3套,大毛筆2支,擴音器5個,音響2個,京劇臉譜5個待定

楊煜攝影費用1次待定

獎品待定待定

礦泉水待定待定工作,活動人員飲用

總計待定Ps:這個是取得整數

(二)活動中期

1.禮儀到位簽到

活動當日需要翟英傑負責簽到,翟英傑需要提前10分鐘到場。

(三)活動後期

1.總結撰寫:侯雪飛,翟英傑

2.圖片修理:楊煜

3.視頻剪輯:陳俊賢

4.PPT製作:王志遠

具體安排如下:

時間內容負責人備註

4月22日總結撰寫侯雪飛,翟英傑於22日下午2點之前交予王志遠

4月22日圖片修理楊煜於22日晚上12點之前交予王志遠

4月22日視頻剪輯陳俊賢於22日晚上12點之前交予王志遠

4月22日PPT製作王志遠於23日早上12點之前完成並交予胡老師

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一、活動主題:團結互助,服務他人

二、活動目的:

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用,推動志願者活動的深入開展,為志願事業奉獻一份力。

三、活動對象:數計學院08級數本3支部全體成員

四、活動時間:12月9日

五、活動地點:數計學院學生公寓

六、活動形式:

活動一,“整頓車輛,服務同學”活動

活動二,“温情送信,服務同學”活動

七、活動內容:

活動前期準備:

活動一:

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,並與院保衞部保持聯繫,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關事宜。

(2)通知本班級志願者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢台有堆積信件,與諮詢台相關負責人商量“温情送信,服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作,做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作,分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責温情送信活動。

(3)一組的同學分成三個小隊,(每小隊12至13人)並有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,並分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)並有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區,領取書信,並送到收信人的手中。

(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

活動後期總結:

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收穫。

(2)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義:

(1)培養一種這樣的精神,那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人

際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源於社會,又服務於社會的理念。也可以這樣説,志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台,在開展志願者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,

將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人:

總負責人:

小隊負責人:

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一、主辦單位:青島農業大學大學生社團聯合會

二、承辦單位:青島農業大學攝影協會

三、活動時間:

(1)初選xx年4月19日

(2)複賽xx年4月26日

(3)決賽xx年5月3日

(4)頒獎典禮5月9日(注:時間為暫定,根據學校有關安排進行調整。)

四、活動地點:

(1)初選:東苑3#樓和潤興餐廳之間

(2)複賽:校園外景

(3)決賽:影樓攝影棚

(4)頒獎典禮:文體館

五、活動對象:

青島農業大學全體學生

六、活動流程

1報名

由各學院文藝部於4月18日之前統計參賽報名選手,也可在初選現場報名(詳情見活動宣傳海報)

2、初選

參賽時間: 4月19日

參賽地點:東苑3#樓和潤興餐廳之間

評審團:攝影協會、禮儀隊(5人)記分員1名,負責快速統分

參賽內容:

1)參賽選手按照提前安排好的順序上場,每位參賽選手作自我介紹(包含年級,專業,姓名及參賽目的、特長及其他自選內容,要體現自身特色)

自我介紹要求:感情真摯、思想深刻,有時代氣息,體現青年人健康向上的精神風貌。語言規範,表達流暢、精彩,口齒清晰,普通話標準富有表現力和感染力。(語言不規範,口齒不清晰,普通話不標準,缺乏表現力和感染力,適當扣分,總分10分)

2)形體展示

基本要求: 舉止大方得體,體態勻稱,身體健康,形象好、氣質佳

(從神態、眼神、表情、五官、形象氣質、精神狀態等方面綜合評分)

注:初選現場,有興趣者可現場報名。安排專人負責現場報名工作。

3、複賽

參賽時間:4月26日

參賽地點:校園外景

評審團:攝影協會、老師

參賽內容:由專業美容美髮機構為選手化粧造型,試衣上鏡(服裝自備,由選手依據自身氣質選擇),由攝影協會拍攝照片,評審團根據照片效果最終選出12名選手進入決賽(男女各六名)

4、決賽

參賽時間:5月3日

參賽地點:影樓攝影棚

評審團:攝影協會,專業攝影師,美學老師

參賽內容:選手進入攝影棚拍攝專業寫真照片,通過照片效果評選出各獎項

標準:在鏡頭前的瞬間表現力,神、情、形的協調統一和形象內涵的純真、明確、感染力和親和力。整個身材比例協調,臉型以瓜子臉、鵝蛋型臉、長方型臉為佳。其他臉型要根據其他條件酌情選用,並在化粧和髮型上給予彌補。皮膚、手型等。

5、頒獎典禮

時間:5月9日

地點:文體館

頒獎典禮流程

(1)主持人開場

(2)優秀獎及各單項獎獲獎選手上台走台,有特長的選手進行才藝展示(選手走台的同時,主持人介紹選手)

(3)嘉賓頒獎,選手獲獎感言(一分鐘以內)

(4)穿插表演

(5)男女季軍獲獎選手搭配走台(主持人介紹選手),專業評委點評照片,嘉賓頒獎,選手獲獎感言(一分鐘以內),選手進行才藝展示。

(6)男女亞軍獲獎選手搭配走台(主持人介紹選手),專業評委點評照片,嘉賓頒獎,選手獲獎感言(一分鐘以內),選手進行才藝展示。

(7)穿插歌曲

(8)男女冠軍獲獎選手搭配走台,(主持人介紹選手),專業評委點評照片,嘉賓頒獎,選手獲獎感言(一分鐘以內),選手進行才藝展示。

(9)專業模特走台表演

(10)全體選手上台合影留念

注:現場幸運觀眾可獲得贊助商提供的消費優惠券。

評分原則

1)大賽本着公平、公正的原則,由評委對每一環節選手的綜合表現按照統一標準打分。

2)評委由專業人員及有權威性和代表性的人員組成。

七、評分標準

本評分標準共分3項,滿分10分,評委視選手表現逐項評分,精確至小數點後一位。選手最後得分為各評委所打分數的平均分,結果精確到小數點後一位。三項的累計分數為選手的最終成績。

1、綜合印象:在鏡頭前的瞬間表現力,神、情、形的協調統一和肢體語言、面部情態、環境效果、精神面貌。 3分

2、形體形象:身高比例、身形體態,臉型、五官比例、面部表情。 3分

3、個人氣質:形象內涵的純真、明確、感染力和親和力,個性表現,風格氣度。 4分

八、活動安全

1、現場在每個電源接線處設1名工作人員負責看管電源安全,防止斷電。

2、現場設4名工作人員負責維持秩序。

3、設2名工作人員負責參賽人員及工作人員入場。

九、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍、青春活力獎、最具潛質獎、最佳上鏡獎、最佳氣質獎、最具親和力獎、最具創意獎。

注:冠軍、亞軍、季軍男女各一人,共計6人。(頒發學校一二三等獎證書)

青春活力獎、最具潛質獎、最佳上鏡獎、最佳氣質獎、最具親和力獎、最具創意獎,每獎項一名獲獎者(頒發學校優勝獎證書)

攝影協會

xx年3月30日

“時尚•遐想”校園平面模特大賽策劃書

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一、活動主題:擁抱春天裏,美在林職院

二、主辦單位:園林系團總支

三、承辦單位:“雲之花語”社團

四、指導老師:易 偉

五、活動內容:“命題插花作品展示”“創意胸花作品展示”

六、活動目的:本次活動旨在以花感人,以花育人,讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化,並結合自身的創造力和想象力,一展掌控花卉藝術的能力,提高感受美,欣賞美的水平,從而進一步培養實際動手能力和合作精神,有效的提高大學生的綜合素養。

七、參加人員:“雲之花語”社團全體成員

八、活動時間:XX年3月25號下午2:00—6:00

九、活動地點:學府校區

十、活動內容策劃:

1、活動一:命題插花作品

本次命題插花作品為現場表演,參賽的小組通過抽籤抽取作品的題目,每個參賽小組由2個同學組成。(配設計圖)

2、活動二:創意胸花作品

本次創意胸花為現場表演,命題不限,重在創意,每個小組完成一個。

3、參加表演的人數根據當時具體情況而定。

十一、活動器材:花材,桌椅。

十二、經費預算:據各個活動方案所需要器材具體情況,由“雲之花語”社團負責人擬定。

園林系團總支

“雲之花語”社團

XX年3月12日