校園贊助活動策劃書 篇1
一、制定好有序的計劃:
為保證班級讀書活動有序、有效的進行,在活動一開始我班就依據實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實效。
二、積極動員,激發讀書興趣:
在實施讀書計劃伊始,我在班級裏進行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,同學們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上台向全班同學展示了自己在閲讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書,我快樂”的主題班會中,同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閲讀氛圍:
班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,藴含着巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書——師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事——教師領導學生精讀一本書,寫好一篇讀後感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,實踐一種讀書精神。
1、利用好學校閲覽室:學校圖書室向學生提供大量豐富優質的藏書。每週二中午我班學生可以在規定的時間到圖書室借閲,供學生自由選擇,進行自主性閲讀。
2、設立班級圖書角:以學生捐贈為主,加上由學校統一給各班購置的圖書,本學期我班的圖書量已經達到100多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理,制定班級圖書借閲制度,班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員,負責做好同學們每天借閲和歸還的記錄,同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。
3、出好黑板報和佈置學習園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊,謀劃分期展出有關讀書方面的內容。學習園地也中經常更新着同學們讀書後的感想。
3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展,我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間,安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每週星期五下午前兩節固定為學生自由閲讀課外書的時間,第三節是學生讀書交流時間。每週星期三、五是學生借書和還書時間。
我校以創建"書香校園"為導向,營造良好的讀書氛圍,精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底藴,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養學生良好的讀書習慣定為養成教育的重中之重,把培養學生的讀書習慣作為一項系統工程,並確定為我校的辦學特色。下面,就向大家彙報一下我校是怎樣培養學生良好的讀書習慣的。
一、校內外結合,培養學生讀書時認真思考的習慣。
1、課內外結合,激發讀書興趣。
在課堂教學中有意識地引導學生學會讀書方法,明確記讀書筆記的具體要求,培養學生良好的讀書習慣,激發學生的閲讀興趣,擴大閲讀面,大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,有意識地把課堂向課前、課後延伸,用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。
2、開設讀書活動課,指導思考的內容和方法。
每週開設一節讀書指導課,教師充分對學生進行讀書指導:(1)書目選取指導。指導學生如何挑選適合自己閲讀的課外書籍,避免借書的隨意性、盲目性,形成課外時間的無意浪費。(2)加強讀書方法的指導。教師對學生介紹、訓練並掌握讀書方法,如跳讀、略讀、速讀、精讀等;(3)加強閲讀中筆記的指導。如摘抄、寫讀書心得等,讓學生逐漸養成不動筆墨不讀書的良好習慣,加強學生知識的積累。學生讀書時思考的習慣漸漸養成,學生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記,一篇篇發自肺腑、感人至深的讀後感,使學生在讀書中獲得了實實在在的收穫。
3、建立家校聯繫卡:家長及時反饋學生計劃實施情況,教師提出指導意見。
我們認識到,課外閲讀指導計劃,要通過家校結合,教師、家長、學生的相互協作共同來完成,所以,我們首先做好宣傳動員工作,通過家長學校、班隊會等多種途徑宣傳課外閲讀計劃的益處及長遠意義,使此項計劃受到周圍人羣的重視和支持;另外由教師、家長帶頭,營造讀書的氛圍,給學生創造一個良好的讀書空間。在此基礎上,我們的計劃得以順利實施。雖然時間不長,但已達到了我們預期的目的:家長滿意;教師的課堂教學進行得順利,配合現在的探究式學習,學生通過閲讀能夠蒐集到許多資料;學生能夠坐下來、讀進去、學進去;而且課外閲讀以成為學生課餘生活的重要組成部分;課外閲讀使學生體味到了讀書的樂趣,知識的豐富使學生內心充滿自信,更重要的是學生已經初步養成了讀書時思考的習慣。
二、以學校圖書室和班級圖書角為載體,培養學生讀書善於交流的習慣。
1、設立圖書角,營造氛圍,便於交流。
在班級設立圖書角,學生從家裏帶書,選出本班負責而又熱心的同學,做圖書管理員,負責登記、保管和借閲等,並在年段間交換借閲。學生們熱情極高,擠在一起還書、借書,都不免要講講自己所獲得的新鮮知識,推薦自己看過的好書。漸漸的,學生們談論書的現象多了,讀書的風氣漸漸形成,交流的習慣逐漸養成。
2、開展多種形式的活動,交流讀書的感受和收穫。
以班級為單位,每學期召開兩次班級故事會,讓學生談談在故事中受到真善美的感染和薰陶;談讀書後的體會、收穫。學生在活動中暢所欲言,積極性高漲。提高了學生的口頭表達能力,形成了良好的心理素質和品德行為。
3、充分利用學校圖書室,開展圖書借閲活動
我校圖書室,藏書豐富,種類多樣,都是適合國小生年齡特點的優秀圖書。為了充分利用學校現有圖書資源,我校開展了圖書借閲活動。學校以班為單位定期進行圖書借閲,學生可以根據自己的需要和愛好選擇圖書,這一活動使學生體會到資源共享的樂趣,培養了讀書善於交流的習慣。
三、為學生搭建讀書成果展示的平台,促學生各種讀書習慣的養成。
為了調動學生讀書的積極性,激發學生讀書的興趣,促使學生各種讀書習慣的.養成,我校開展了豐富多彩的讀書活動,為學生搭建了一個個讀書成果展示的平台。
1、充分利用"紅領巾廣播站",開設讀書專欄,播出學生的心得體會、讀後感。
2、自編手抄報。隨着課外閲讀的廣泛展開,學生的知識層面不斷擴大,並掌握了一定的知識。讓學生自編手抄小報,廣泛介紹古今中外的優秀作家、作品,推薦讀書方法;根據從廣播、電視、報刊上獲取的信息,自做"手抄報",表達他們對社會、生活的"稚嫩"的看法。
3、鼓勵學生積極參與上級舉辦的讀書讀報知識競賽、讀書徵文比賽等活動,並及時通報學生獲獎情況,增加每位學生的自信心、自豪感和成就感。
4、學校創辦了校刊《綠草地》,學生的讀後感、觀後感、讀書生活等方面的優秀稿件,均可以刊出,每月一期,下發到各個班級,使學生的讀書作品可以在全校範圍交流,使學生的讀書成果得以展示,以此激發學生的讀書寫作興趣,培養讀書習慣。
5、建立獎勵機制:每學年進行一次讀書筆記評選,促使學生做好此項工作,成為習慣;每學年進行一次讀書之星的評比表彰等。
6、開展各種形式的比賽:"迎國慶、慶中秋"詩歌朗誦比賽、"我們的節日--端午"詩歌朗誦比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、經典誦讀等活動。在參加縣教育局舉辦的經典誦讀比賽活動中,我校選送的《三字經》榮獲一等獎、《月之頌》榮獲二等獎。
隨着各種讀書活動的開展,我校的讀書氛圍更加濃厚,培養了學生對讀書的極大興趣,學生已經初步養成了良好的讀書習慣,學生的讀寫能力和語言表達能力在原有的基礎上有了大幅度提高。
校園贊助活動策劃書 篇2
一. 活動背景:
一年一度的新年,承載着我們新一年的希望。喜氣洋洋的新年,是與家人共度,與朋友狂歡?還是宅家還是遠行。無論哪種,都代表你的生活態度。在新年裏總會發生許多事情,很多事情與法有着密切的聯繫,拿出來與大家一起分享,曬我們的新年見聞,曬出我們的風格。
二.活動主題:
曬幫
三.活動目的:
1) 通過此次曬新年的活動,豐富同學們的課餘生活;給大家一個平台交流過年見聞,也給全院一個交流機會
2) 讓大家能更好的用法律的武器來保護自己的利益
四.活動時間:
視合作商而定
五.活動地點:
流水廣場
六.參與人員:
工商大學全體學生
七、活動前期準備:
1) 宣傳單的製作,海報板的繪畫
2) 借流水廣場舉辦活動
3) 借行雲廣場宣傳用(只用學院審批即可)
4) 審批掛橫幅
5) 幫桌子,海報板等
6) 分發宣傳單
7) 借音響,話筒
8) 跟校社聯記者團聯繫,為我們留在值得紀念的一刻
八、活動主要流程:
1) 活動正式開始前,培訓演員,可以從模擬法庭借用
2) 活動正式開始前,對參賽選手的作品進行初步的評分,由理事會和法學院共同完成
3) 活動正式開始前,將上交的活動作品固定在橫幅上,在橫幅旁邊放置圓筒放選票
4) 12:00 分發選票,將選票投給自己喜歡的作品
5) 13:00 停止投票,由工作人員開始計算,(大眾評分佔60%,一票算10分,專家評分佔40%,由理事會和策劃部共同打分)【獎勵:參賽的選手都會得到一份紀念品,評出一二三等獎後,對剩餘的作品再進行評獎,如最佳創意獎,
6) 13:10 由我們的演員演出一場生活劇及一場模擬法院判案,由主持人提問,下面的`觀眾搶答,答對了參加有獎抽獎。
7) 參加的同學均可得到一份紀念品
九.活動後期:
1) 清理現場
借用的物品注意清潔後及時還回
2) 活動總結
活動當天晚上或第二天進行活動討論,闡述活動中的閃光點以及不夠完善的方面,為下次同類活動積累經驗。
3) 資料存入檔案
圖片、文、視頻資料及時整理存入法學會檔案。
4) 對同學的問卷進行統計
十. 預算:
校園贊助活動策劃書 篇3
尊敬的贊助商:
為深化我院藝術教育特色,展現當代大學生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情,結合大學生興趣愛好,我係將舉辦一場校園舞蹈大賽。
我係學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位,對商家贊助大學生活動的可行性,特別是贊助我院舞蹈大賽活動的可行性有較深入的瞭解。現在就讓我們為貴單位作此次贊助可行性報告。
一、活動主題:植物科學系校園舞蹈大賽
二、活動簡介
本次舞蹈大賽面向全院學生,為植科系一次重要的校園文化活動,參賽作品內容和題材不限,提倡積極向上,體現時代精神,符合青年學生身心特點的題材和內容,本次大賽提倡和鼓勵藝術創新,參賽舞蹈的形式分為民族舞,現代舞等,每個參賽節目的時間不得超過七分鐘。
三、活動獎項設置:根據舞蹈形式分別評出一,二,三等獎若干。對錶現突出的參賽節目和選手還將評出全場最佳人氣獎,最佳表演獎,最佳氣質獎,最佳潛質獎,最佳組織獎和評委會特別大獎等。
四、活動時間:20xx年12月3日
五、活動對象:農業職業學院全體學生。
六、宣傳方式:
本系可為貴單位提供的宣傳服務豐富多樣,校內拉廣告橫幅、貼海報、發宣傳單、展銷、設諮詢服務等。
1.橫幅:在橫幅做好之日到活動結束在學校內學生流量最多的位置(如:餐廳門口、宿舍門口、教學樓門口)懸掛橫幅。(橫幅內容為校園歌手大賽的內容和贊助商名稱)
2.舞蹈大賽會場,主持人將點明宣傳貴單位為贊助單位。
3.舞台背景布將註明贊助商名稱。
4.海報宣傳:在活動期間,學生會成員將會幫貴單位向全院學生髮放貴單位宣傳海報。
七、宣傳背景:
大學生生活豐富多彩,大學生是一個特殊的羣體,市場潛力很大,本系不僅可以為您的商業樹立形象,擴大影響,而且也是您的商品直接打入我們萬人學生市場的絕好機會,您的盈利和我們的活動成功是本系最大的心願。
1.本活動得到了學院團委和學院相關部門的大力支持,規模大,參與者多,深受學生歡迎。
2.在校大學生1.2萬餘人,人口密集,為貴單位宣傳成效明顯。
3.本活動得到師生關注,貴單位的產品也將得到大力宣傳。
八、宣傳效應:
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利。
1.橫幅有標明贊助商。
2.本次活動可以幫貴單位在學校內派發傳單。
3.獲獎者獎品由貴單位提供。
備註:贊助費達1950元的贊助商可獲得活動冠名權
贊助費達300元的贊助商可參與頒獎
九、活動經費預算:
宣傳物品(橫幅等):100元
舞台背景布:150元
會場裝飾品:200元
服裝租賃:200元
禮品、獎品:300元
舞台租賃費:1000元
預計贊助費用總計:1950元
我們真心的希望能夠以此活動為契機和貴單位建立更長久的關係,幫助貴單位不僅在校內,而且在社會上的最大的利益的實現,我們將在以後的工作為貴單位提供更大支持。
希望貴單位能慎重考慮我們的建議,給我們提供寶貴的意見。所以在校內的宣傳有我部負責,貴單位可以派人監督,希望能和貴單位通力合作,共同搞好這次社團晚會。
期望貴單位儘快回覆,期待您的加入,合作愉快!
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