三年級讀書心得體會範文 篇1
《海底兩萬裏》
這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇，在深海處被人們認為是漂移的暗礁，最後法國人皮埃爾。阿龍納，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動，這時，海上出現了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。博物學家正準備返回法國時，卻接到美國海軍部的邀請，參與“把那個怪物從海洋中清除出去!”的活動。可是，怪物沒有被清除出去，博物學家和他的僕人康賽爾，包括魚叉手奈德蘭一起當了俘虜，過了幾天，他們受收到一封邀請函，邀請他們去森林散步，博物學家認為是自相矛盾，鸚鵡螺號的尼摩船長笑着回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000裏，又向印度洋出發，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們衝破紅海、海底隧道、地中海，終於來到了南極點，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最後他們在極其危險的情況下得救了，繼續向大西洋行駛，在大西洋血戰章魚，都馬上要犧牲了時，又一次得救了，章魚死了。在北冰洋剛開始沒生麼事，可後來在那裏產生了大風暴，這時，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒事，這是一個神祕的、奇怪的、有趣的，對他們有益的結局。
這本書的做家事儒勒。凡爾納，他這個法國科幻小説家，是現代科幻小説的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬裏》一炮打響，引起轟動，使他成了家喻户曉的人物，可以稱是非常成功!
我在心中暗暗稱讚阿龍納先生，僕人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢般的機遇更讓我讚歎不已。在他們的世界裏，有驚險、有快樂、有悲傷、有無奈，他們憑着自己的聰明，逃了出來，最後把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小説!
三年級讀書心得體會範文 篇2
《魯濱孫漂流記》心得體會
人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。
一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶湧無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦裏，這一切的一切，都在於你。
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。
魯濱孫──一個孤獨而頑強的冒險者;魯濱孫──一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人;魯濱孫──一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都説明魯濱孫是個敢於冒險、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢?無數革命學子們為攀上學之高峯，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭;無數位企業家為了能夠闖出一片屬於自己的天地，為了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不願意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢?
三年級讀書心得體會範文 篇3
《快樂學習的58個祕訣》這本書讓我對學習有了很大的信心，覺得學習非常輕鬆！
相信大家都吃過蘋果吧？香甜的蘋果要一口一口的吃下去，學習也同樣如此！讀完這本書有個小故事留給我的印象最深，故事的名字叫“大師的教誨”：張小石到廟裏請教一個知識淵博的大師怎樣才能學好更多的東西。大師什麼也沒説，拿起一個茶壺往杯子裏倒茶，已經倒滿了他也沒停下來而是繼續倒，張小石很不理解大師為什麼杯子都滿了他還往裏倒，大師告訴他：這個杯子就像他的大腦，如果你覺得滿了，那麼你的杯子就不能裝更多的東西，只有你不覺得他滿你才能不斷的去學習，因此要想學更多的東西就永遠不能自滿！讀了這個小故事我才明白學習不能驕傲自滿，要有耐心，要能堅持，以後我要向這個目標努力！
書中這樣的小故事很多，我很受教育，我要把這58個祕訣都學會，那我將來一定能學習好，考上一個好大學。
三年級讀書心得體會範文 篇4
《西遊記》心得體會
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、紅色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多麼痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裏都會佈滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”一隻猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨着一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我彷彿緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這麼精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念着行走江湖的師徒四人。
三年級讀書心得體會範文 篇5
今年我上三年級了，《我們的民族國小》是三年級語文裏的第一課，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師説課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來，我很快地背會了課文。<在《我們的民族國小》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個少數民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學生在同一個學校裏上學，雖然他們的語言不同，穿戴不同，來到同一所學校都成為了好朋友，他們一起學習，一起唱歌跳舞，一起做遊戲，真開心呀!就像我們班的同學們一樣，大家上課一起學習，下課一起玩，也很開心。
《我們的民族國小》很美，那裏有花有草有山林，校園裏有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山狸、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好!我們的學校沒有山，學校裏的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。民族國小在鄉村，十分安靜。我們的學校在城市，外面馬路上有許多車，經常有車按喇叭，很吵鬧。
真羨慕那所民族國小!不過，我們學校也很漂亮，有很大的圖書室，有乾淨的操場，老師説我們學校的操場是全市國小中最大的，我很喜歡在操場上玩。我要在學校裏好好學習，多學知識!
三年級讀書心得體會範文 篇6
《小獅子愛爾莎》
本文主要講了我馴養小獅子愛爾莎又把它還給大自然的過程，表達了我和小獅子愛爾莎之間的深厚感情。本文告訴我們，動物是人類的朋友，應該和諧相處。把飼養在家的野外動物全部放入大自然。
為什麼課文中的“我”和小獅子愛爾莎相處的那麼好，卻執意把它放生到大自然裏?因為它是屬於大自然的，應該把它放生，應該從哪兒生的回哪兒去。
讀了這篇課文，我學到了：野外動物需要自由，在人類居住的狹小房屋是遠遠不夠的。如果自己家裏有野生動物，應該把它放生到生活資源豐富的地區再離開。人類沒有把野生動物放生，是因為自私，希望大家都像課文中的“我”一樣，把它們放生。
三年級讀書心得體會範文 篇7
書是我生活中必不可少的東西，我讀了一本叫《老人與海》的書，這是我的讀後感。
開始，老人先是準備了幾天，然後划船離開碼頭。幾天後，他找到合適的地點釣起魚來。可令他非常意外的事情發生了，他捕到一條大魚，然而當天，他沒辦法把那條魚拉上來，因為魚太大太有力量了。就這樣，一場較量開始了。連繼二天，他們都在拉來拉去。到了第三天，較量終於以老人獲勝結束了。老人發現那條大魚竟然比老人的船還長，老人決定把那條大魚綁在船舷上返航。可一件非常不幸的事發生了，途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣，老人和鯊魚戰鬥起來。每天，老人都要打死一些鯊魚，雖然很殘酷，可要保住這條魚又有什麼辦法呢。
最終，魚肉被鯊魚吃光了，只剩下骨架，老人被打敗了。然而他休息了幾天，又準備出海打魚了。
我要學習老人堅持不懈的精神。
三年級讀書心得體會範文 篇8
人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。
一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶湧無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦裏，這一切的一切，都在於你。
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。
魯濱孫──一個孤獨而頑強的冒險者;魯濱孫──一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人;魯濱孫──一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都説明魯濱孫是個敢於冒險、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢?無數革命學子們為攀上學之高峯，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭;無數位企業家為了能夠闖出一片屬於自己的天地，為了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不願意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢?
三年級讀書心得體會範文 篇9
我聽過一個自編童話故事：宇宙離開了一家整容院，專給星球整容有一天，星球來整容，其他星球非常驚訝，才46億歲的地球怎麼會這麼老?地球像其他星球説明是因為人類才會變成這樣。其他星球不約而同的發出一聲驚歎。這時，報告出來了，地球小姐由於皮膚潰爛，失去細胞活力，已經無法整容。地球愣了一下，就消失在天際中。
聽完這個故事：我想歎一口氣，這個故事説得希望不要實現，可是現在人類破壞的環境已經阻擋不了了!原來的地球擁有浩瀚的海洋，奔騰的江河，巍峨的高山茂密的林海，可愛的動物，還繁衍了一代代優秀的兒女——人類;地球還供給我們乾淨的水和適宜的温度，讓我們呼吸新鮮氧氣，可以説是無微不至了!可是有些人釋放出黑煙，甚至出現沙漠，污染河流等水資源。更可惡的是，他們破壞原始森林，驚跑可愛的動物，還互相殘殺，打起仗來…。
近幾年來，人類污染環境十分嚴重，大自然也報復了我們：地震，洪水，冰災等災害不斷出現。
通過這個故事，我明白了：一定要善待別人，要不然就有人報復你。就像人類破壞環境，環境也報復了我們，我希望同學們記住這條啟示：善待別人等於尊重自己。
三年級讀書心得體會範文 篇10
偉大的天物學家 - 霍金,關於他的事蹟,小時候就聽爸爸媽媽將過。霍金這個名字早就深深的刻在我的心上。
今天,老師要給我們上<<向命運挑戰>>這一課了。我打開語文課本,懷着對霍金叔叔無限敬佩的心情把這篇課文默讀了好幾遍。
我貪婪地讀着。命運對霍金多麼殘酷呀!霍金17歲的時候,他就考取了著名的牛津大學,21歲時,卻患上了絕症。醫生説他只能活兩年半。這對於霍金叔叔的人生遭到了嚴重的打擊。但霍金叔叔不怕困難,敢於和病魔鬥爭,努力鍛鍊,要為人類做一些有用的是,讓生命留下一點輝煌。因為他的堅強,他活了一個兩年半,蛹又活了幾個兩年半,不僅僅他能否活着,更是指他的創造。腳不行,腿不行,嘴也不行,走路,吃飯,説話都由別人或機器人幫忙,但是,他的腦還很行。他怒離思考着,最後,他發現了黑洞的增發性,推論出黑洞的大爆炸,他還建立了一種非常沒的科學的宇宙模型。
霍金叔叔的事蹟表明,人是可以向命運挑戰的。説明只要不怕失敗,不怕困難,敢於向命運挑戰的精神,就能獲得成功的道理。
三年級讀書心得體會範文 篇11
俺喜歡“冒險書—”《吹牛大王歷險記》這本書是由許多單獨的小故事彙集而成的，故事之間還有一定的連貫性呢!這些故事都是由主人公敏豪森男爵，經歷一個個驚險有趣的傳奇故事，並以第一人稱來敍述的。民豪森男爵出生於德國一個最古老的貴族家庭，喜歡行俠仗義和探險，曾經在俄國軍隊中服過役，跟土耳其人交過戰;足跡遍佈歐洲、非洲、亞洲和美洲大陸;還到過人跡罕至的北冰洋，並遇到過許多稀奇古怪的事情。回國後將自己的經歷加上獨特的幻想，編造出許多荒誕不經的冒險故事。他一講起自己的歷險故事，就口若懸河，滔滔不絕，一發不可收拾。就這樣敏豪森男爵就成為德國公認的“吹牛大王”。雖讓人難以置信，但是每一次讀的時候，就好像被他拉進並縱橫馳聘在他所構築的童話世界裏了，並且經歷着一次次童話之旅。
讀完整個故事，我發現，不管是在打獵中想到打獵方法，獲得意外收穫，還是在一次次的危險的情況下總變得有驚無險，或在一次次的戰爭中屢建戰功，這些離奇的故事其實也在告訴我們，人的一生中要面對許多困難和挫折，只要我們開動腦筋。學會勇敢、機智、冷靜地來面對，那麼總能找到解決的辦法。
三年級讀書心得體會範文 篇12
我剛看完一本書，名字是《兔子坡》。兔子坡上有件興奮的事情發生了，那就是新人家來了。小動物都不停的去試探那家人是否是好人，然後它們也接來了阿那達斯叔公一起來觀察。在這過程中有人判斷他們是好人是因為，他治好了小喬奇的腿。也有人判斷他們是壞人，是因為小喬奇突然不見了，都以為是那家人乾的，但其實那是在治療小喬奇的腿。最後那家人非常善良，把自己的菜地分給了小動物們一半，讓它們品嚐到蔬菜的香甜，小動物們都認為它們是好人。他們的菜地也沒有被動物給糟蹋破壞，田鼠幫它們鬆土，小松鼠和小老鼠還幫他們捉了糖蛾，最後菜地大豐收了。
看完書後，我覺得人與動物之間要互相幫助，不要欺負弱小的動物。我們應該愛護動物，動物反過來也會幫我們。動物和人就是好朋友，這樣大自然會更加美好。同樣的人和人之間更要好好相處，互相關心，我們生活的世界才會變得更加美好。
三年級讀書心得體會範文 篇13
今天我學習了《水》這篇課文，心情十分沉重。
《水》的作者出生在一個缺水的地方。那裏的人們要走十公里，再排一個小時的隊，才可以挑一擔水回家。“請我喝酒不如請我喝水”是村裏人説的最多的話。一年到頭，只有下雨天男女老少才能淋在雨裏痛痛快快洗個澡。這時候男孩子都脱得光光的在雨裏奔跑跳躍，大呼小叫。夏天，酷熱把兄弟四人折磨得像“四根快被曬乾狗尾巴草”。母親從水窖裏舀了一勺水，淋到他們身上，他們舒服得“啊啊”大叫。讀完課文，我聯想起我從電視上看到的一個場面：乾裂的池塘底，乾枯的莊稼，幾個衣着簡單的孩子站在大人的身旁，熱辣的眼睛望着天空，祈盼雨快快降下來。我出生在青島市區，我們喝的水來自近三百公里外的黃河。我聽説過自來水要經過沉沙、輸送，淨化、殺菌等過程，才輸送到每家每户的，來得十分不容易。但因為從來沒缺過水，也就不懂得珍惜水。我洗臉刷牙不用臉盆和杯子，打開水龍頭任由水嘩嘩流淌;洗手後，不及時關閉水龍頭，讓水白白流走;洗澡的時候，我打開噴頭只管往身上澆。從今天起，我要這樣節約用水;洗臉、刷牙的時候，我要使用臉盆和杯子。洗手後，我要馬上關閉水龍頭。洗澡的時候，我要先用噴頭從頭到腳淋濕，再全身塗抹肥皂或沐浴液，然後搓洗，最後打開噴頭沖洗乾淨。我要告訴家人，淘完米的水，要用來澆花;洗衣服的水，要用來擦地、沖廁所。我還要積極參加植樹造林、愛綠護綠的活動。另外，我要利用一切機會向周圍的人宣傳保護水源和節約用水的方法。一旦發現有污染水源破壞環境的現象，我要向政府舉報。有一條公益廣告説得好：節約用水，人人有責。為了我們一直有水喝，有水洗澡，我要儘自己的一份責任。
三年級讀書心得體會範文 篇14
這個寒假，我看了許多動畫電影，但給我印象最深的，還是《藍精靈》。
“在那——山的那邊海的那邊有一羣藍精靈，他們快樂又機靈，他們活潑又聰明。”在這悦耳動聽的歌聲中，電影徐徐地拉開了帷幕。
電影人物一出場，我的眼球就被那只有三個蘋果高的小小的藍精靈給吸引住了，他們在一片大大的蘑菇林裏面過着美滿又快樂生活的。似乎這撲朔迷離的電影情節將我帶進了另一個完美的世界。
但是好景不長，有一個叫格格巫的巫師聽説藍精靈體內的藍色精華可以讓自己變得更強大，就想方設法的讓藍精靈
落入自己的天羅地網，但是最後，情節發生了很大的變化，藍精靈們還是將強大的格格巫打敗了。
到了晚上，我還是久久不能忘記電影裏活潑可愛的藍精靈。我想着想着就進入了甜美的夢鄉。我做了一個夢，夢到藍精靈就在我的身旁，我們一起玩、一起睡覺……快樂極了。“該起牀了，該起牀了”清脆的鬧鐘鈴聲響了，原來是夢呀!我恍然大悟。我真希望這個夢永遠不要醒來呀!
其實這部電影最好的地方是藍精靈的那種堅強不屈的精神，我們一定要學習哦!
三年級讀書心得體會範文 篇15
今天我們學完《觸摸春天》這篇課文。講的是：一個叫安靜的盲童用手去觸摸春天，用心靈去感受生命的一件事。讀完文章，使我思緒萬千。
春天是美麗的，也是美好的，春姑娘把世界抹得五彩繽紛。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前卻一片漆黑，那是多麼可惜呀!在我們身邊，經常會發現這樣的人，有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的因車禍失去了雙腿，有的因疾病奪去了雙手。身體上的殘疾並不可怕，可怕的是心理上的殘疾。有的怨天尤人，報復社會，走上了犯罪的道路;有的自暴自棄，糟踏生命，給親人帶來了巨大的痛苦。這些人既可憐又可恨!世界上也湧現出許多身殘志堅的人，他們用自己的行動，奏出了一曲生命的讚歌。如：張海迪五歲高位截癱，通過頑強的毅力寫出了上萬字的書——《輪椅上的夢》;國家優秀運動員桑蘭跳馬時意外受傷，終生與輪椅相伴，但是她笑對人生，戰勝了病魔，鼓起了生命的風帆;患有肌肉萎縮性疾病的霍金，克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星。他們把自己的人生活得多姿多彩，永遠沐浴在和煦的春風裏。
我曾經讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我也想把這三天光明送給安靜。我想她肯定會過的很充實。她可能會去曾經走過的小區，看看五顏六色的花朵，一定會非常高興;她可能會去書的海洋，閲讀許多她喜歡的書籍，在知識的天空盡情的翱翔;她可能會到小溪邊散步，看見魚兒在水裏自由自在的游來游去，一定會發出歡樂的笑聲。雖然三天會很快過去，但是對安靜來説卻是終生難忘!讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧!讓他們心裏充滿愛的陽光，用愛和堅強譜寫一曲最為華麗的生命的篇章。
三年級讀書心得體會範文 篇16
《賣火柴的小女孩》心得體會
今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心裏感到了一種從未有過的痛。
在一個温暖的、家家團圓的節日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下着鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓着肚子穿着單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣着。這麼可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現的，多麼可憐的小女孩呀!
可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃着香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有飢餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活着。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是隻有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……
珍惜我們現在的幸福生活吧，我們現在有這麼好的學習環境，不好好學習，等什麼呢?
三年級讀書心得體會範文 篇17
最近我身邊的朋友都在看《白霧》這本書，聽説特別好看。於是我就買了一本回來，看了以後，確實覺得很不錯，讓人愛不釋手。
書裏的主要內容是：深秋時節，霜寒霧重，主人公男孩鼕鼕跟隨母親幾經輾轉，來到遙遠的白霧村。雖然村落裏隱約流傳着父親遠走西北的消息，但單純的鼕鼕把思念和疑慮深埋心底，憑着自己愛玩愛探險的天性，一股腦兒投入淳樸的鄉村生活中。在這裏，他結識了性格迥異的鄉村玩伴，闖進了廣闊神祕的山林野地，經歷了新奇陌生的田間探險，就在他醉心於白霧村的美景、夥伴、遊戲等一切美好事物時，父親突然來信，鼕鼕的鄉村生活戛然而止，他即將和熟悉的一切告別。
看完這本書的簡介後，我不禁有點為鼕鼕感到傷心。
在白霧村裏鼕鼕認識了幾位朋友，有十分講義氣的樹墩哥哥、聰明的童木、調皮搗蛋的張得月。
這本書中描寫了很多讓人開心、氣憤、傷心、感動的事。
其中令我最氣憤的一件事是：那時正在下大雪，鼕鼕禁不住跟童木説他爸爸那裏早就下大雪了，一位同學問鼕鼕爸爸是在哪裏?幹什麼的?鼕鼕説：“我爸爸是地質隊員，在大西北為國家找石油。”同學們都很羨慕。但張得月卻説：“有什麼厲害的!你們不知道，他爸爸不要他和他媽媽了。他媽媽正和吳童木爸爸搞對象!”鼕鼕哭了，心想：明明我對張得月很好，還經常給他水果糖吃，他還這樣説我爸爸，何況我爸爸也是為了國家找石油呢!
讀到這裏我心裏想：“生活中就是有像張得月這樣的人，平時你對他很好，但他當面或背後還會説你的壞話，甚至無中生有、挑撥離間讓人氣憤。”
還有一件事令我非常感動：樹墩帶着鼕鼕和童木去砍樹枝、削陀螺、做鞭子，在去的路上遇到了一條大黑狗朝他們旺旺大叫，童木和鼕鼕都被嚇到了，樹墩卻勇敢的拿起從家裏帶來的鞭子抽了一下大黑狗。大黑狗夾着尾巴跑了。但是他們回來的時候就沒有那麼幸運了，到了大黑狗那兒時，鼕鼕準備想對樹墩説點什麼，一回頭，突然，一道黑影像閃電般地撲到了樹墩的身上，樹墩為了保護鼕鼕和童木，_被狗咬了三個血窟窿。
讀到這裏讓我感慨萬分，樹墩是一位勇敢的人，在危機關頭，敢於衝在最前面，為別人挺身而出，哪怕自己受到傷害，也毫不猶豫和退縮。樹墩被狗咬的一幕時時閃現在我的眼前，我們的生活中也有的人，比如我們的消防員戰士就是明知山有虎，偏向虎山行，我們的白衣天使不顧個人安危支援武漢，勇敢的與病毒作鬥爭。他們都是為了保護我們把自己置於最危險的地方。這種捨己為人的精神值得我們學習，向最美逆行者致敬!
大黑狗之所以在回來的路上報復了他們，是因為它沒有得到最基本的尊重和尊嚴。讓我懂得了：動物和人一樣，你尊重它，它才會尊重你!學會尊重他人，善待他人，做一個有愛的人，才能換得更多的尊重!
但是令我傷心是：童木和他爸爸要離開白霧村去小鹿村照顧得了精神病的媽媽了，鼕鼕聽到這個消息都快哭了，臨走時，童木送給了鼕鼕一份禮物——風箏，童木説：“你見到它，就想到我了，你一拽它，我就回來了。”鼕鼕的眼淚止不住流了下來。由此，我們可以看出他們倆的友誼就像李白的《贈汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這種純潔的友情讓我羨慕。
當然還有讓我最開心和欣慰的就是張得月變好了，因為在趕集的那一天，張得月跟隨他爸爸和鼕鼕的姥爺一起去趕集，可是鼕鼕也想去，但是姥姥卻不讓去，於是張得月便偷偷帶着鼕鼕趕到了鼕鼕的姥爺那，所以姥姥只好讓他去了。他們在趕集的時候，張得月買了一些好玩的玩具給鼕鼕，還送給鼕鼕一個紙燈籠，那個燈籠是張得月姐姐做給他自己的禮物。
生活中，也有像張得月這樣的人，廉頗負荊請罪。知錯就改，善莫大焉。
到了最後鼕鼕的爸爸來信説，要回基地了，鼕鼕的內心就像瀰漫在心中的那團濃濃的白霧。白霧是他永遠不老的鄉愁。心中也回想起當初：傍晚，我喜歡爬到房頂上，看村莊的四周。我盯着暮色中的白霧村，想到剛來的時候，周圍到處充滿神祕和陌生。如今，我站在房頂上，目光所至，我不僅能叫出那片地方的名字，還知道那裏生長着什麼東西。
這裏的人、景、物讓鼕鼕念念不捨。的確呆在一個地方，時間久了環境熟悉了，就會對這個地方有感情。
三年級讀書心得體會範文 篇18
人生不過就是一個萬里長夢，那些我們走過的路，做過的事，一滴滴，一片片，相遇相匯，慢慢的，就組成了我們這戲劇化的一生。初讀楊絳先生的《我們仨》是迷茫的，朦朧中跟着先生的腳步進入了夢境，細細品嚼才發現了那藏在夢境後真摯又殘忍的現實。
剛踏上古驛道，我在朦朧中看着楊老一程一程的送些錢老先生，他就靜靜的坐在那條“船”上，淡淡的看着母女倆，恬然知趣。後來阿媛病了，楊絳先生就只得自己尋這古驛道，淅淅瀝瀝的走着，拉成了一個萬里長夢。這夢裏有着病房裏的阿媛，有着“船”上的錢先生，亦真亦幻，似夢似假，感情在場景的不斷切換中變得越發濃重，現實也變得越來越殘酷。楊絳先生在驛道上兜兜轉轉，在夢境與現實中變換，一邊是在白天尋找飄忽不定的錢鍾書以短暫的相見，一邊是在晚上做夢去見錢媛看她的生活，最後阿媛走了，錢老先生也走了，這萬里長夢也剎的結束了，我們仨就這樣失散了。
讀完第二部分，我全然成了個淚人兒，只為楊絳先生的無助而心酸，而楊絳先生卻又用了淡然的文筆，為我展現了一副新的天地。1935年，楊絳先生與錢先生結婚，同年便一同奔赴英國，法國深造，而這留學的一段時光，在楊絳先生與我與大多數人看來都是最為幸福的，後來阿媛出生，兩個人的陪伴變成了三個人的温暖，楊絳先生用那細膩的文筆記錄着生活中的滿滿缺缺。比較來説，那段時間的日子還算艱辛，而這一家人就這麼苦中作樂，慢悠悠的書寫時光。算來楊絳先生一家人，坎坎坷坷遍地叢生，而他們卻總是從滿地雞毛的生活裏挑出珍珠，從不中斷樂觀和積極。
“因為我們在一起，隨處都能探索到新奇的事。”“我們不論在多麼艱苦的境地，從不停頓的是讀書和工作，因為這也是我們的樂趣。”細想來，再看看身邊的一切煩惱，彷彿都隨着熱情煙消雲散了，人生在世無非兩件大事，生與死，而這兩件事又是富貴在天天註定，不放看的開一點，像楊絳先生一家一樣，樂觀的面對，只偶爾思念，生活不就是把淚和汗水用熱愛熬成湯，澆灌乾涸又貧瘠的現實中嗎。對於我們謝謝普通人來説，我們吃過的虧，收穫的累都會變成光，照亮前方的路。
人生就是一個萬里長夢，我們現在耿耿於懷得某件事，在老時回憶起來，可能就藏在記憶裏某個不起眼的地方落灰，轉瞬即逝。
與其到夢醒了才後悔，不如樂觀點面對這個世界，畢竟這場夢的導演，一直都是你自己!
三年級讀書心得體會範文 篇19
偶然間，拜讀了《桃花源記》。從前對這篇文章略有耳聞，沒想到再一次讀仙境，竟能悟到人生的哲理。
可以説，這篇文章是千古佳作。而我更是領教過了，仔細熟讀，慢慢沉思，竟有連自己都沒見過的東西。作者筆下的故事以漁人為主線。圍繞發現桃花源，離開桃花源的故事。用筆記錄下人物的行為。更耐人尋味。
研讀後不禁產生了重重疑問。如：漁人是一個以打漁為生的人，一般打漁的人都有固定的航道，而這個漁人又為什麼是第一次發現。這華麗的景象也是第一下見到。以至於沉迷於這仙境。又比如：生活在桃花源的人們自稱是祖先從秦朝避難來到這裏。之間進過五六百年。而他們身穿的服裝為何與外面的人沒有兩樣。更讓我感覺撲朔迷離的是：為什麼太守一行人根據漁人的標記會找不到桃花源?這重重疑問讓我腦子裏一下子沒有了線索。但是再一次讀桃花源的時候，每一句彷彿都是作者在暗示什麼。放下重重疑問。從頭讀起。漁人來到桃花源是主線。不然不會有後面的故事。到了桃花源，與世隔絕的人們都很熱情，款待這個漁人。這個漁人也停留了幾天。而人們的服裝又為何與外面的晉朝人一樣呢?據我瞭解，服裝歷經幾百年。更換了幾個朝代，一樣的機率簡直沒有。那麼原因只有一個。我沒有妄然猜測。按照線索繼續推斷。漁人答應也人們不説出桃花源的一切。可一回到城裏又報告太守。由此推斷，這個漁人是個不講信用之人。而是不是有什麼目的呢。太守又有什麼意圖呢。而為什麼後來又找不到這人間仙境呢?
原來是作者虛構的。而他筆下的桃花源虛景實寫。表現出他對桃花源寧靜，和諧的生活無比嚮往。聯繫作者的生活環境，果不其然，那是個腐敗，黑暗的時代。這篇文章重在表現作者對和平的嚮往。揭露了對腐敗社會的不滿和悲憤。同時又從另一個角度呼籲人們珍愛和平。
聯繫現代，戰亂依舊不休。雖然我們生活的環境還很安定。但是，國家與國家之間勾心鬥角，爾虞我詐。現在的社會，腐敗、自私這些醜陋的東西在不知不覺中侵蝕了人類的心靈。帶給人們的只有傷害。想到這，《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止，感覺醜陋的思想逐漸籠蓋了湛藍的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的心靈。
我覺得當今人們因該反思。尤其是決定戰爭爆發的野心家們，他們的力量不可能大過人民。法西斯。是個的例子。還有二戰時期日本的所作所為白白使幾萬無辜日本百姓死於核彈。
作為中學生的我們，應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，糾正生活中不良習慣，要善於與人和平相處，讓世界多一份美好。
三年級讀書心得體會範文 篇20
大概是三年級的時候，我第一次接觸到了老舍的作品，書名是《龍鬚溝》和《茶館》。今年暑假，我又讀完了老舍的長篇小説《四世同堂》，在不知不覺中認識了老舍與他筆下一個個生動的人物。長順、桐芳、祁老太爺……祁天佑，不就是老舍的形象嗎?而錢默吟老人，應該就是老舍一心想要成為的人吧。
《四世同堂》是一部活生生的老百姓的抗戰史。北平被日本人侵佔後，小羊圈的人們平靜的生活被打破，在侵略者的統治下，有人墮落、有人投降、有人抗爭。最令人痛心和可恨的是，荒無度、驕奢無恥的大赤包和沒心沒肺、諂媚奉承的祁瑞豐竟然順風順水地活了小説的前兩部才被抓走，才為人間，特別是中國，去掉了兩份無可比擬的罪惡。不，或許，在第三部中，與孫七一起被日本人活埋的卑微的、可憐的、只想謀取官職的、臨死都不知自己做錯了什麼的冠曉荷，才是世間的罪過。反倒是冠家的尤桐芳和高第，看清了真相，成為有思想、有血性的女戰士。所有人物中，我最喜歡的是錢默吟老人，他在磨難之中，從一個滿腹經綸、與世無爭的大詩人，成為了敢於搏鬥、敢於行動的抗日戰士。他不曾出現於鄰居們的眼裏，但他一直在默默地行動，並在精神上告訴着小羊圈人們自己的存在。
那時的人們有着前所未有的國難，這就是他們的磨難。但磨難也使人成長，變得更加堅強。
三年級讀書心得體會範文 篇21
很小的時候，舅舅就給我講過王二小的故事，當時，就覺得他非常勇敢非常機智。這個學期，我在課本上學習了“歌唱二小放牛郎”這篇文章，被他的故事深深地感動了，一個13歲的孩子，能有那麼英勇的表現，值得我們所有人學習。 故事發生在1941年9月，日軍300餘人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰士就在四面的山上隱藏着。於是他牽着牛機智地領着鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發現以後，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛……
抗日戰爭時期，全國人民都團結起來，一致對外。王二小作為一個普通的農村孩子，深知國家危難之時，老百姓要挺身而出，平時幫八路軍做着放哨的工作;危急時刻，沉着冷靜，將敵人引進了八路軍的埋伏圈，沉重打擊了敵人。為此他付出了自己年輕的生命。 在抗戰及解放戰爭期間，像王二小這樣的為國捐軀的人物比比皆是，沒有他們，就沒有新中國的建立，也就沒有我們今天美好的生活。今天，當我們在家裏看着有趣的動畫片的時候，當我們在肯德基裏享受美味的時候，當我們在青山綠水間遊玩的時候，我們不應當忘記這些先輩們，我們應當珍惜現在的生活，好好學習，天天向上，學好本領，長大了才能為國家作出更大的貢獻。
現實生活中，我們也會需要一些挺身而出的時候，比如在公交車上遇到小偷，由於我們年齡尚小，不能與這些人直接發生衝突，但是我們可以學習王二小採取機智的手段，比如讓大人悄悄地撥打110，暗地裏提醒被偷的人，等等。總之，要學會機智地對付壞人。 王二小的故事已經發生整整70年了，讓我們銘記過去，珍惜現在，為更加美好的未來而努力進取!
三年級讀書心得體會範文 篇22
三國演義講的是劉、孫、曹三家之爭，三國演義裏面寫了劉備、曹操、張飛、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽等英雄人物。
書中一個個性格鮮明的人物形象，一出出驚心動魄的生死角逐，都讓人回味無窮、驚歎萬分：奸猾狡詐的曹操，為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬大軍的進攻?
此書教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠。
三年級讀書心得體會範文 篇23
我知道她很悲傷也很痛苦，好想結束這種悲傷，卻沒有這種勇氣與力量。她是不是會哭泣?我知道她的傷和痛，可是卻沒有人來關心和安慰。無論是父母還是親戚，你們還愛她嗎?這種感覺像是從天堂墜落到地獄。她是不是會哭泣?如果可以，我願將自己的一切給予她，讓她能有普通人該有的一切。她是誰呢?就是賣火柴的小女孩。
三年級讀書心得體會範文 篇24
今天，當我閲讀《童年的饅頭》後，我知道了母親的疾苦，她們是多麼的勞累呀!
從我們剛出生起，從一個還不會説話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經歷着風吹雨打的考驗啊?對，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養育我們長大成人，其實我們的父母最大的願望就是有朝一日，盼我們成大器。
在時間的流逝中，我們是否體會到了母愛的偉大，所以我今後要多多報答母親對我的養育之恩，俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”但我體會到了母愛的無私中透露着平凡，卻又暗含着一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠的未來。
啊!多麼偉大的母親，它就像《童年裏的饅頭》一樣呵護着我們!
三年級讀書心得體會範文 篇25
今天，我看了一本書，叫：《一本書和十本書》。
文中講一天，大家圍着小明看書。小青見了，説：“才一本，我家有十本新書呢!”於是大家來小青家。當大家提出給他們念一本時，小青卻把書箱關上。第二天，大家又圍着小明看書，小青説出了昨天的那句話，而大家頭都沒抬。
我知道，書很多，而你很小氣，不給別人看是不行的。一個人要把自己的樂趣和別人分享，不可以那麼小氣。我們不要學小青那麼小氣，要像小明一樣把自己的樂趣和別人分享。
讀完這篇文章，使我明白了一個道理：我們一定不要小氣。這樣別人才喜歡你的。
三年級讀書心得體會範文 篇26
獎項素來是頒發給某一領域有着卓越成就的人，那些默默無聞的平民百姓怎麼能與之畫上等號呢?我一向是這樣認為的，可是當我讀完《愛心傳遞》這篇短文後，我才知道，我錯得有多離譜。
這是一篇文字樸實無華的小短文，文中講述了一位日本的郵遞員清水龜之助，獲得了日本至高無上的榮譽“終身成就獎”。在他工作的25年裏，不管風吹日曬，仍盡職盡責。也因為他對這份工作的熱愛，使他獲得了偉大的成就。
到底是什麼，讓這位地位卑微，甚至可以説是茫茫人海中一個不起眼的小人物，獲得了這個無數博學俊彥削尖了腦袋都夢寐以求的榮譽呢?但是他的堅持。在這漫長的25年裏，他完全可以換一份條件更好的工作，可是他沒有。雨簾中，暴雪裏，驕陽下，甚至是大地震的廢墟上，都留下他倔強的身影。正是這一點，使他獲得了對他而言高不可攀的獎項。
與清水龜之助相比，我卻是一個反面例子。
我小時候學過繪畫，也學過毛筆書法，可因為我從不持之以恆，都是以“悲劇”收場，當然我也沒有一絲成就感。每當想起那些“學徒生涯”，心底總會升起一絲愧疚。
“從現在開始，你要學會堅持!”我總是這樣對自己説。只有堅持，才會發生意想不到的奇蹟;只有堅持，才會得到從天而降的機會。
清水龜之助雖然是個平凡得“不值一提”的小人物，但他的精神值得眾人所借鑑!
三年級讀書心得體會範文 篇27
知道為什麼我就那麼喜歡看書.我家有整整一書櫃都是我的書.每次爸爸出差我都請求爸爸給我帶書回來.媽媽偶爾會説這麼多書你看完了嗎?看懂了嗎?,還買!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買,而且每次都能如願在這裏我想對爸爸説:爸爸,謝謝您".
因為我有一櫃子書,所以我常常在書的海洋中遨遊.我讀過的書有<<四大名著>>,<<格林童話>>,<<女生日記>><<愛的教育>><<安徒生童話>>......雖然我看過很多書,但是我渴望看更多的書,因為從書中我可以吸取更多的知識.
在我看過的書裏面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的<<瞧，這羣俏丫頭>>,這本書裏我最喜歡的就是主人公冉冬陽, 她不僅是一個活潑開朗,可愛聰明,落落大方善解人意、愛跳芭蕾舞的女孩子.,而且她還是一個愛幫助別人的小女孩,她常常在同學有困難幫助她們.還有一點是因為這本書告訴女孩子在什麼時候需要注意什麼會發生什麼事情,.讓我懂得了很多生理知識.
同學們,讓我們多看書,看好書吧!另外在這裏向各位女同學推薦這本書------<<瞧，這羣俏丫頭>>.希望大家有機會看看這本描寫我們國小生的書,或許在書中有你喜歡的人,或許可以找到自己的影子.
三年級讀書心得體會範文 篇28
《十五少年漂流記》，講述的是十五個少年因暑假無所事事時，去乘船遊玩前一天夜裏船因不知什麼原因而漂流至太平洋中央而引起的杯具。但是，最後，少年們克服了困難，踏上了回家的道路。書中十五個少年在船破時並沒有氣餒，而是頑強的抵抗着，尋着生的道路，這一點很可敬，值得我們大家學習......
在空無一人的島上，他們得不到一點兒幫忙，但十五個少年互相團結，有困難一齊克服，省吃儉用，學會了很多很多的知識和常識。他們憑着這些本領和羣眾的智慧、勇氣在荒島上生存了下來，這是多麼不容易呀!為了生存，十五個少年與大自然進行了用心抗爭，同時也和惡徒們展開了生死的搏鬥。我們怎能不為之動容?少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼，令我留下了深刻而又温馨的印象，同時使我受到了影響。
而文中人物鮮活的形象也展此刻了我們廣大讀者的眼前。你瞧：深謀遠慮的戈爾登、和善有愛的伯爾安和勇敢堅強的德諾班、能幹的茂可......曲折的故事情節使我們驚歎不已，心也隨着故事的起伏所產生身臨其境的感受，彷彿真的去了十五個少年所居住了一年多的小島......
少年們的團結友愛，我們應當學習!雖然我明白，這只是個科幻小説，但是這本書使我們受益匪淺，也同時成為了我們所喜愛的讀物。
三年級讀書心得體會範文 篇29
寒假裏我閲讀了《穿越時空》系列科普讀物中的《火星之旅》，書中主要描述了在未來世界中，四名勇敢的宇航員是怎樣在火星上度過的一段有趣旅程。如果你想更加了解這個故事的話，就請跟着他們一起坐着宇宙飛船去火星旅行吧。
在公元20xx年，來自中國的大偉、俄羅斯的列夫、美國的蓋爾和巴基斯坦的阿提亞坐着比長征2F火箭大20多倍的“火星號”飛船，從國際空間站飛往距離地球4.5億千米的“紅色星球”——火星，他們將完成人類踏上另一個行星的使命。
當火箭擺脱地球的引力之後，列夫關掉了引擎，因為沒有空氣的阻力，“火星號”以高達10萬千米/小時的速度一直飛到火星大氣層。在飛行過程中，宇航員們的肌肉和骨骼會因為失重而萎縮，他們需要經常在跑步機上鍛鍊身體。經過6個月的漫長飛行，宇航員們安全地着陸在這個神祕的紅色星球，列夫成為第一個登上火星的人，並把地球的旗幟插在了火星的土地上。
他們坐着“火星漫步者”探險車前往預先建好的基地。他們在基地裏進行各種科學試驗，還儘可能多地收集有關火星的資料，包括尋找液態水、採集巖石樣本等等。更有趣的是他們還在和基地相連的“菜園”裏種植穀物、水果和蔬菜，比如水稻、小麥、西紅柿、洋葱等等。
宇航員們在火星上度過500多天後，經過精心地準備，他們又坐着“蓋亞”號飛船飛回我們的家園——地球。“蓋亞”在希臘語裏是地球的意思。
書中的宇航員們都有着相當豐富的科學知識、健康的身體和堅強的意志，併為這次旅行進行了多年的訓練，甚至包括在寒冷的南極進行艱苦的磨礪。我非常羨慕他們取得的成就，也被火星的神祕所吸引。我一定要好好學習，還要加強鍛鍊身體，長大後當一名優秀的宇航員，像列夫一樣，第一個踏上迷人的“紅色星球”——火星，為人類揭開她神祕的面紗。
三年級讀書心得體會範文 篇30
曾經，老師口沫橫飛地敍述一個古老的神話：有個不自量力的人瘋狂的追着太陽，最終被活活累死。當時我是一個乖乖的學生，本應專心聽講然後在筆記本上記下“不自量力”的教訓才是，可卻有一股莫名的情愫從我的心底湧出，便鎖着眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死，一定能追到太陽，我想。
今天，我長大了，學習了地球的公轉與自轉，學習了太陽與地球的距離是多麼遙遠，學習了太陽的東昇西落，也知道人們要觸摸到太陽是多麼不可思議的事。我當初幼稚而天真的想法被科學撲滅了，但無法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點一線的平淡，努力地去追求，追求，儘管累死也不放棄他那個永恆的夢想。
夸父的努力，夸父的自信，夸父的敢做敢言，使我向往，使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。
天空大大方方地藍着，這個下午開啟了我萬里胸懷的豪情，像一把鑰匙。我愛好在知識的海洋中遨遊，像夸父般拼命地去追求，只為尋求那個心中永不褪色的夢。我趴在窗前，望着窗外的碧藍，它令我想笑;天邊堆垛的雲，讓我想跑。
我愛好做白日夢，夢見自己的夢想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸，為自己追求的靈魂戴上成功的光環。於是醒來後又不斷地去追求，不斷地去探索。
我突然驚覺到自己有了夸父的血統!
不知道當初那個被追的太陽是否在長河平原上踏下幾個慌張的腳印?天空以變幻的藍色鋪敍，雲以乾淨的手法描繪，然後交給我眼睛去印刷，我們都在敍述一個夸父的故事，那個古老卻仍年輕的神話。
朋友，去追求吧!不要被無知的嘲笑與無聊的恐嚇嚇壞而放棄那個夢!不要漫步於人生的十字路口而最終一無所獲!不要去等待，而應去創造!不為別的，只為你心中的那個永不褪色的夢。
我又想起了夸父，覺得他與我是如此的親近。我聆聽那血液在我體內串流的聲音，並感受到有一股蠻不講理的生命力，呼嘯着，説要完成夢想。我又拿起筆，去探索，去追求，追求那個夢。
三年級讀書心得體會範文 篇31
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發生了一個個有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一隻有思想的貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。虎皮貓是一隻超凡脱俗、心中有信念的貓。杜真子是一個漂亮的小姑娘，她也是一個長着貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見面就會吵架，就是合不來。老老鼠是一隻老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學家，也是一位幽默大師，經常和笑貓在一起。
我也要像笑貓一樣，給人們帶來快樂。