經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇1
讀《居里夫人傳》，讓我認識了一個偉大的瑪麗 斯可羅多夫斯卡，而不是一位肩負着無數光環的居里夫人。
作為一個波蘭人，她有愛國志士的熱血;作為一個女兒，她有一顆孝心;作為一個妹妹，她有奉獻與敬長的美德;作為一名求學者，她有無畏探知真理的勇氣;作為一名教師，她有不怕辛苦教書育人的執著;作為一名母親，她有着為人母的愛;作為一名學者，她有淡泊名利一心鑽研的精神;作為一名成功者，她選擇平凡的生活，但永遠不讓知識貧瘠，灌溉着真理之河流淌至今……
她實在是完美無缺!我相信她身邊一定不乏由衷讚美她的人，但在我的想象中，瑪妮雅面對讚揚只會禮貌地微微一笑，便回過身思索着新的實驗了。
我最欽佩的是她對科學的狂熱。若無一種信念，怎能支撐她在極其困苦的條件下完成極其艱難的工作?當我翻到她聽説提煉鈾的殘渣還在時的興奮與布羅妮雅強行給她買衣服時的不悦，我真的驚歎於她熱愛的事物——科學至上，不容許衣食住行的紛擾。
與居里夫人相比，怎樣刻苦都不為過。秉性優良的她從不沾沾自喜、從沒想過懈怠。的確，每個人都會疲倦，但她頂多在大汗淋漓時喘口氣、擦把汗，而不是畏難止步。
在我眼中，居里夫人與居里先生就像是兩條鯉魚，美麗的外表下藏着堅強的心。他們遊啊遊，對於旁人的議論不管不顧，相濡以沫，直奔龍門而去。但當他們養精蓄鋭，一躍而上後，卻迅速鑽入水中，只在空中留下光彩奪目的閃光照人前進。
是的，諸如兩次獲諾貝爾獎，發現釙、鐳之類的成就對於她是理所應得的。她的付出、她的毅力、她的一生都詮釋着什麼是不被榮譽所腐蝕、什麼是淡然、什麼是奉獻一生。合上書，情不自禁地，輕輕為她鼓掌。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇2
今天我讀了《居里夫人的故事》，我深有感觸，確切地説應該是我被她的精神感動了!我對這一段印象最深：
舊木棚裏這點美麗的淡藍色熒光，是用一個美麗女子的生命和信念換來的。這項開闢科學新紀元的偉大發現好像不該落在一個女子頭上。千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其餘便不必再求了。莫泊桑在他的名着《項鍊》中説：“女人並無社會等級，也無種族差異;她們的姿色、風度和嫵媚就是她們身世和門庭的標誌。”居里夫人是屬於那一類很漂亮的女子，她的肖像如今掛遍世界各國的科研教學機構，我們仍可看到她昔日的風采。但是她偏偏沒有利用這一點資本，她的戰勝自我也恰恰就是從這一點開始的。當她還是個小學生時就顯示出上帝給她的優寵，漂亮的外貌已足以使她討得周圍所有人的喜歡。但她的性格里天生還有一種更可貴的東西，這就是人們經常加於男子漢身上的骨氣。她堅定、剛毅，有遠大、執着的追求。為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金髮剪得很短，她對哥哥説：“毫無疑問，我們家裏的人有天賦，必須使這種天賦由我們中的一個表現出來!”她中學畢業後在城裏和鄉下當了七年家庭教師，積攢了一點學費便到巴黎來讀書。當時大學裏女學生很少，這個高額頭、藍眼睛、身材修長的漂亮的異國女子，很快成了人們議論的中心。男學生們為了能更多地看她一眼，或有幸湊上去説幾句話，常常擠在教室外的走廊裏，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。但她對這種熱鬧不屑一顧，她每天到得最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個無情的後腦勺。她身上永遠裹着一層冰霜的盔甲，凜然使那些“追星族”不敢靠近。她本來住在姐姐家中，為了求得安靜，便一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀。晚上冷得睡不着，就拉把椅子壓在身上，以取得一點感覺上的温暖。這種心無旁騖、懸樑刺股、卧薪嚐膽的進取精神，就是一般男子也是很難做到的啊。宋玉説有美女在牆頭看他三年而不動心;范仲淹考進士前在一間破廟裏讀書，晨起煮粥一碗，冷後劃作四塊，是為一天的口糧。而在地球那一邊的法國，一個波蘭女子也這樣心靜，這樣執着，這樣地耐得苦寒。她以25歲的妙齡，面對追者如潮而不心動。她只要稍微鬆一下手，回一下頭，就會跌回温軟的懷抱和讚美的泡沫中，但是她有大志，有大求，她知道只有發現、創造之花才有永開不敗的美麗。所以她甘願讓酸鹼啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。
……
一位美麗的女性穿越百年的風塵，從科學的聖殿中向我們走來，她靠的不是引人注目的美貌，而是對理想的執着追求。“淡淡地生活，靜靜地思考，執着地進取”成就了閃爍着理性之光的居里夫人，也使我們懂得精神的美麗遠勝於一切世俗的、外在的嫵媚，這種意志品
我讀了她的故事，見識了一位美麗的女子成為一位科學家，更佩服她那不屈不撓的精神!
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇3
寒假裏，我讀了一本書，叫做《居里夫人》，也因為這本書，我找到了人生的楷模，生活的榜樣——居里夫人。
居里夫人和她的丈夫——皮埃爾·居里發現放射性元素——鐳。她一生中之所以能取得最偉大的科學功績——證明放射性元素鐳的存在並把它分離出來，不僅僅靠大膽的直覺，而且靠着在難以想象的極端困難情況下工作的熱枕。
經過三年又九個月，他(她)們終於在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破棚子裏發出略帶藍色的熒光。
這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅強、自信，有遠大、執着的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中，居里夫人也不斷的變化着。在工作有了成效的同時，鐳射線也在無聲無息的侵蝕着她的肌體。她美麗的容貌正在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳聾，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對於女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管，只是默默的工作。
居里夫人留給我們的品德是：要有熱愛祖國、報效祖國之心;生活上又要簡樸，要依靠自己力量去謀求設生活;要腳踏實地的工作，要勇敢、自信、堅強、樂觀的面對一生。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇4
一放暑假，我就迫不及待地看起了它-----《怪老頭兒》。這本書可有趣了!怪老頭和趙新新之間發生了很多稀奇古怪的事情，讀來津津有味!走進書中的那個世界，你會為此着迷。好一個怪老頭兒!他能把活鳥放到肚子裏吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，怪老頭兒出門兒時把房子疊巴疊巴揣在兜裏帶着;在水庫裏釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚;他還會變戲法，能讓自己的房子變成一張紙;能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國裏遊逛了一番;還能把門上的門神請下來幫趙新新守門……
記得有一回趙新新一放學，他媽媽就把他關在屋裏讀資料，不認真的時候，就對趙新新説：“你不想上重點高中了。”他真想出去玩一玩。他看見別人也被關在家裏，他沒辦法，只好找怪老頭幫忙，怪老頭兒幫他做了一個一模一樣的人，怪老頭兒交給他一卷紙，只要紙一合他就會消失，趙新新叫他做趙新新自己就出去玩，我的代表很認真，媽媽就送他禮物，後來他趙新新的媽媽當自己的媽媽。到最後一卷紙都被媽媽扔了，趙新新很後悔。
看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好啊!或者我就是這樣一個人。那麼我想變出一個温馨家園，讓流浪狗和流浪貓等所有無家可歸的人到裏面去生活;當無情的洪水淹沒農田、衝倒房屋時，我就變出一個神奇的袋子，把洪水全部貯存其中;當有旱情發生的時候，我就把袋子裏的水全部倒出來，滋潤大地。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇5
一個真正的作家只為內心而寫作，而《活着》的作者餘華就是如此，這本書主要描述了一個老人一生中看着自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事，讓我對當時社會下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。
生活的苦難永遠沒有盡頭，這是我看完《活着》這本書一個最大的感觸，樸實而簡單的文筆卻能夠刻畫出一個打動人心的故事，這是作者筆下的主人公福貴，從他家道中落敗光了所有的家產開始，生活就一次次給了他沉重的打擊，如果説剛開始的苦難是因為福貴的性格和玩世不恭導致的，那麼後來的苦難就是因為貧窮。我深刻記得福貴的爹將所有的錢都裝在筐中要福貴抬去還債的情節，那不僅僅是全家所有的財產，更是生活的重擔全部壓在了這個剛剛成熟的少年身上。或許悲劇的結局永遠讓人印象深刻，生活就像一座大山一樣給這個家庭帶來沉重的打擊，無論是有慶長大上學還是鳳霞出嫁，在作者餘華刻畫的這樣一家人當中，好像幸福的生活永遠是短暫的，而悲劇卻隨着一個個家人的離去而變得更加長久，我彷彿能感受到書中福貴這個老人從嚎啕大哭到最後的淡然面對，只和一隻老黃牛作伴，我彷彿明白了活着的真正含義，人是為了活着本身而活着的，原本抽象的話語也在這個故事當中找到了真正的答案。
人的一生當中所經歷的苦難絕不會比這本書中的還多了，每當想到這裏在面對那些小挫折的時候，都會覺得已然豁達了很多，這也許就是作者餘華的另外一層含義，希望通過故事告訴我們只要活下去，終會找到人生的意義。作為選煤廠員工，雖然只是再普通不過的一個工作崗位，我要具備那種敬業精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態度，更要明白平安的意義，保證好自己的安全，為了自己，為了家人。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇6
一本好書，會幫你打開一扇通往世界的窗，亦或者濃縮不同的人生給你看。讓你站在原地，即可與外界的時空取得連接，在單向的瞭解外界後反向的瞭解自己，而後用更廣闊的視角來看待身邊的日常。
最近，讀罷美國作家肯·福萊特的《巨人的隕落》，感觸頗深。這本書是一部關於一戰的史詩級鉅著，作者用五個家族迥然不同又糾葛不斷的命運，展現了一段我們自認為了解，卻又從未真切感受過的歷史。全書共分上中下三冊，篇幅雖長，但無一處宂餘，甚至每一個細節的描寫，都精妙絕倫。作者用虛實結合的寫法，讓人一度真假難辨。有時，讓虛構的人物見證真正發生過的歷史事件;有時，則讓真實的人物出現在虛構的場景中。作者在書的後記中談到自己如何創作時提到：“我的原則是：要麼某一場景真實發生過，或者有可能發生;要麼某些話真正説過，或者有可能説。如果我發現有某種原因讓某種場景不可能真正發生，或不可能説出某些話——例如某個人物當時處於另一個國家，我便將其略去。” 同時，作者在小説出版前，都會請歷史學家審讀書稿，絕不容許自己的作品中出現任何史實錯誤。如此嚴謹的創作態度，更是讓人在翻閲這部書的時候，感覺如獲至寶，愛不釋手。
書中整個故事從1911年寫到1924年，內容涉及第一次世界大戰前後的薩拉熱窩刺殺事件、東西線戰役、凡爾登戰役、索姆河戰役、無限制潛艇戰、布爾什維克革命等一系列的歷史事件。作者精心的將虛構的人物安插在嚴謹的史料中，並借描寫五個家族的興衰變化：威爾士威廉姆斯家、英國菲茨赫伯特家族、德國馮·烏爾裏希家族、俄國別斯科夫家、美國杜瓦家和維亞洛夫家，將第一次世界大戰中幾個主要參戰國國內社會不同階層的生活狀況、意識形態展現的淋漓盡致，惟妙惟肖。不同場景巧妙的切換，自然銜接如行雲流水。
20世紀90年代初，歐洲各帝國之間或因經濟上的競爭、或因殖民地的爭奪、或因相互衝突的聯盟體系、或因勢不兩立的民族主義願望、或因不可逆轉的軍事時間表等因素，將諸國人民捲入了一場持久、殘酷的戰爭中。全書借不同立場的人物的政治觀點的表述，將一戰爆發前後各國之間尖鋭的衝突、緊張的氛圍描繪的惟妙惟肖，同時也將原本共同追求自由、民主、和平的五國上進青年拉到了相互敵對的為國而戰的戰場。勇敢善良的比利，獨立有趣的艾瑟爾，追求女權主義的茉黛……他們在兵荒馬亂的戰爭年代，仍然保有對知識的渴望，對自由的追求，對國家前途命運的責任;仍然保有個人對人生、對政治獨樹一幟的見解和熱情。
在信息爆炸的當下，你我如何在鋪天蓋地的 “真理”“事實”面前，始終守腦如玉，穩住立場，並時刻保有個人獨立的見解?閲讀書籍，在我看來是可以實現以上目標的方式之一。它能夠不斷充實你的知識儲備，給予你終身護體的安全感，是一種性價比極高的自我成長的投資方式。你我，何樂而不為呢?
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇7
我走近寫字枱放着CD，聽着悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心裏頗不寧靜……”
朱自清——現代着名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀着讀着我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居——當然是想和人民一起生活在一個美好的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，體會着作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想着書中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇8
格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術形式繼續感動着人們，而且被感動的對象已經不僅僅僅是孩子們。
灰姑娘有母親，但不是親生的。她的繼母有兩個女兒，她是母親、有母愛。可她的母愛太自私了，全部用在了自己女兒的身上。
兩個女兒對可憐的灰姑娘並不珍惜，讓她去當奴隸，甚至連狗都不如。狗有温暖的住處，而她卻只能在有灰燼的地方睡覺。每一天過着下人般的生活，早起打水，做飯，洗衣服……盡是粗活，髒活，累活。她本該住在自己的房間，穿着漂亮的衣服過着小姐的生活。但是繼母來臨，自己失去了一切。
灰姑娘堅強，沒有放下對完美的追求。當聽到王子舉辦舞會的消息，她在小鳥們的幫忙下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會，並且立即被王子注意……最終成為了王子的新娘，和王子快快樂樂的生活在了一齊。
不經歷風雨怎能見彩虹?灰姑娘就是一個最好的例子。灰姑娘堅強，應對繼母和兩個姐姐的虐待她沒有自暴自棄而是選取堅強，勇敢的去應對困難，最終看見了“彩虹”!
風雨過後，便是彩虹。我起初不太相信，但是看了《灰姑娘》之後，我明白了。人生歷經風雨才能見到彩虹。不堅強的應對困難，勝利的大門怎能向你敞開?風雨過去了，彩虹來臨了，難道不是嗎?
在暴風雨的洗禮下，我將學會了堅強，然而堅強過後，我看見了彩虹。在明淨的鏡子前，我看到的不是那華麗的外表，而是那質樸純潔的心……往往有些人的華麗外表後卻是一顆醜陋的心，然而那些不受關注、外表樸素的人們。卻有一顆質樸純潔的心……
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇9
今天我們學了一篇來自朱自清寫的著名篇目《荷塘月色》，讀完這一篇文章之後，有許多的感受。在其中，我最喜歡其中的第五段了。
在這一段中，起先便開始由月光映入荷花開頭，讓人不覺的想象到了一個美麗的夜景，月光像流水一樣靜靜的泄在荷葉上，把荷花照應着一樣牛乳洗過一樣的白，一切都好像夢一樣，環繞着我們。之後，又把景物轉到了四周，遠光穿過高高的樹木，灑在了荷塘中，通過月光的照射，路旁柳樹的影子映到池塘的荷花上，構成了一幅幅美麗的景色。
在這一段中，作者把所見所聞形象的描寫了出來，靜靜的月光，勃勃的青霧，在月光照耀下的荷花，淡淡的雲，樹影和月影，這些景觀處處顯示着幽雅寧靜，而這些獨特的感受只有在獨自處於夜晚的荷塘邊才能感受得到，在這裏，荷塘中的荷花與月色相互交融在一起，再通過一些周圍的景物的烘托，為第六段在寫荷塘四周的景物做了鋪墊。 在這一段中，作者也用了一些修辭手法，比如“塘中的月色並不均勻;但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ”這一句，作者就用了通感的手法，從視覺轉移聽覺，形象的溝通了人的感官，進行了多角度的描寫，使文章更加的充實，更加的豐富。還如“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”這一句，用一個“瀉”字，以動寫靜，寫出了月光的柔和，幽靜，使讀者身處於此環境之中。
總之，在這篇文章中，有許許多多的優美語段，但我獨愛這一段，或許因為喜歡這柔和的月光吧。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇10
《塵埃落定》，是一部讓人蕩氣迴腸的小説，小説演譯了一段末代土司制度由沒落直至終結的歷史。沒有太多的反思，卻留給人深刻的思考，簡單的敍述，卻似有無限的張力，藴藏了無限深情的感慨。小説整體展現的是一個我們陌生的世界，如紅樓夢一樣，一個獨立的完整的世界，是截取了土司制度的一段歷史，在那裏上演了各樣的把戲，而能我的注意力，則一部分要歸於某種程度上的我們對於這個地方的神祕感和陌生感。
先説説作者：作者阿來是一位出生在嘉絨的藏族。他選擇了康巴土司家族的興衰作為小説的題材，藉以描繪藏地的風土人情，闡述自己對其歷史及人文的認知與思索。這也帶給《塵埃落定》一股濃郁的高原氣息。
再説説題目：“塵埃落定”，真是個好名字。浮華煙雲不過是千萬顆塵埃組成的，煙消雲散之後也就是塵埃落定的時候。每一個人都是一顆漂浮不定的塵埃，不論你是土司還是土司的兒子，不論你是傻子還是絕色的美女，不論你在人生或者歷史的舞台上扮演多麼重要的角色，你對於整個浩瀚的人間歷史來説仍然是顆塵埃，充其量不過是被氣流託得比較高的塵埃而已。哪一顆塵埃會遇見哪一顆塵埃是不可想象的，歷史就是由這樣一段一段漫不經心而又意外的排列組合構成。
再説説情節：小説講述了一個雖不繁雜，卻跌宕起伏、輾轉迷離的故事：麥其土司是康巴眾土司中的一個，他和漢人太太生下了一個雖是傻瓜卻常常道破天機的兒子。之後，老土司不顧濟嘎活佛的阻止，靠着漢人黃師爺引種的迅速富足，成為最強大的土王。然而魔花罌粟卻亂了人的心性，大少爺貪戀權勢，老土司為了央宗和金銀殺死了世代忠心的查查頭人，貪心的他為了不讓其他土司發展，發動了“罌粟花”戰爭，使詛咒和巫術再次在兩邊的領地蔓延，次年其餘部落的災荒又讓糧倉豐足的麥其家族發起了麥米貿易，建立邊疆城鎮，茶馬互市。在這看似麥其家族的鼎盛時期，紅色漢人來了。隨着大炮的轟鳴，土司官寨灰飛煙滅，舊制在瞬間土崩瓦解。一切奢靡煙消雲散，只留下了塵埃落定後的死寂。
還有就是人物：故事一開始，阿來便給了我們土司二少爺的眼睛。那是一雙異常敏鋭而深邃的眼睛——它“什麼都看得見，不僅今天，明天也都全部看見了”。正是它，帶領着我們穿越時空、大地和民族，讓我們目睹了康巴土司制在崩潰前的最後幻象，見證了一個時代轉入另一個時代的喧囂和動盪。
麥其土司家的二少爺沒有名字，父母都叫他傻子。哥哥也常拍着他的肩叫他“傻子”，這個聰明人生氣的時候説會對他搖搖食指説：“你一傻瓜懂什麼?”就連下人們都叫他“傻子少爺”。也許傻子是沒有自尊的，這個“傻瓜少爺”就這樣承認謔稱了，對人便自稱“我是麥其家的傻瓜兒子””......於是他成遠近聞名的“傻子”。然而，傻子也出乎意料的做了幾件聰明事，哥哥就懷疑他是“裝傻”，臨終前對傻瓜弟弟説“你知道這個世界我最怕誰麼?我最怕的就是你。”父親為傻子的成功舉動欣喜若狂，以為他是““大智若愚”，但又搖搖頭説“究竟是個傻子。”麥其家的二少爺究竟是在裝傻?還是真傻?聰明的讀者都在懷疑，直看到小説結尾才會歎口氣“是傻，真的傻。”麥其土司戰死後，仇家要向他的傻瓜二少爺下手，這位傻子竟然自己躺在牀上，擺好了姿勢讓殺手殺。塵埃落定，他就這樣死了。就是傻子也會怕死吧?誰都不會想到有這樣不要命的“傻”。
一個有着好運氣的傻子，其實用他的智慧在嘲笑周圍的聰明人，而一羣愚蠢的聰明人也在嘲笑和原諒着一個傻子的智慧。人和人之間的關係不過就是在欣賞、嘲笑和原諒之間打轉而已。一個家族的沒落，一個小王國的失落，一個時代的結束，另一個時代的開始，在一個傻子的眼裏是那麼理所當然，那麼坦然接受。
只有愛他的人能傷他，而恨他的人絲毫不能觸及他的疼痛。對權力，對財富招之即來揮之即去的魄力和幸運融合在一起，使他成為一個不可小看的傻子——豁達而又聰明。該來的事總會來，死命抵抗也沒有用，該走的人總會走，拼命挽留也於事無補。所以他是這場動盪中最幸運的人，受傷最少的人。這是一種宿命論嗎?還是無為而治的一例呢?
阿來塑造了一個成功的故事，更塑造了一個成功的人物，看完小説，我覺得此刻我也不過只是一顆會發笑，會感覺，會思考的塵埃而已。《塵埃落定》，正是用心在歌唱着。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇11
博古通今，引導我們追求無窮知識。
是誰?像辛勤的園丁養育着我們這些祖國的花朵!是誰?像燃燒的蠟燭照耀着這個世界，我要大聲的告訴世界：“那就是最最令人們尊敬的老師們!”
老師，是太陽底下最光輝的職業，因為有你們伴隨我們成長，才使得我們的求學路走的如此踏實，而在這些老師中當中，她卻是我最難以忘懷的一位。
“上課!”
“老師好!”
“同學們好!請坐!今天我們來繼續學習，偉大的中國人民是怎樣團結一心取得的抗日戰爭勝利!是怎麼一步步走向復興之路的!”瞧!歷史劉老師來上課了……
歷史課嘛，本來就是講故事，而歷史老師就是位講故事的人，在劉老師的課堂上，我們總是最輕鬆，最快樂的!因為她經常弄得我們大家哈哈大笑。老師不僅課講得很有意思，工作起來也是非常的認真，負責。
每次上課她都會花許多的心思去弄一些預習資料給我們，讓我們提前瞭解知識，養成良好的預習習慣。上課時，她會把自己多年以來總結出的規律教給我們，讓我們能輕鬆地掌握每堂課所學的知識，讓我們更有目的去複習，更能提高我們的學習效率。
可是!在一次歷史課上，我的一些舉動讓老師十分地失望。我與一些同學不停地在哈哈大笑，似乎有些對老師起鬨的意思。也不知道，那堂課我是怎麼了，居然他們鬧了起來。結果，班主任知道了。以我為中心，開始大發雷霆。那一刻，我從內心裏認識到了我錯了，我不應該上課鬧，我不應該上課哈哈大笑，我不應該……於是，我決定一定要找機會給劉老師道歉。有一天，上課時劉老師心情很好，越給我們講心情越好，就把她自己的手機號留給了我們。後來，我就經常給劉老師發短信，在過年是打電話拜年……也是在增進師生間的情誼吧。過年時候，我又要到了她的QQ號，隨後我們就在網上聊了起來。老師她不經常上網，一個月也上不了幾次。到目前，為止我們的聊天次數都是屈指可數的。每回，在網上看見她，我都主動去打招呼，開始聊天，會聊很長時間。似乎，我有好多的問題想去請教老師，去向老師取經，探討。比如：一起聊學習方面的，英語啊，歷史啊，以及各科;班級同學有趣的事情;還有健身體育運動方面;從那時起我對劉老師有了更進一步的瞭解，新的認識，更加的喜歡她了。通過網上聊天，感覺她並不想我們所想象的那樣，思想很落伍，跟不上時代潮流!而她卻是一個，有着年輕人般的心，喜歡潮流!穿的是那麼時尚，也懂什麼是“雷人語錄”經常也説兩句。我們和她之間好像並不存在着很大的代溝嘛!這就，使我們越來越喜歡她了，越來越喜歡和她説笑，縮短了我們的師生間距離。
搞笑的劉老師，經常在課堂上逗得我們哈哈大笑。因此，在歷史課上，我們的笑聲不斷，震驚不斷!而在歡聲笑語中，我們也記住了某年某日的歷史時間。她的講課很幽默，也很深刻。她對工作的認真，努力，負責得到了我們的青睞也讚揚，使我們全班同學越來越愛她了，喜歡她了。
敬愛的老師，我不是您最得意的學生，您卻是我們最尊敬的老師。真的很榮幸做了您的學生，我們永遠祝福您，我相信，您對我們的愛一定會得到回報的。讓我真誠的説一聲“老師，謝謝您!”
很想有一天，您能和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天，您能和我們一起探索元謀人與金字塔的祕密;很想有一天，您能和我們一起登上萬里長城，一起眺望祖國的大好河山!博古通今，您猶如滔滔歷史長河，引導我們去追求無窮的知識!
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇12
這本《巨人的隕落》以第一次世界大戰為背景，作者虛構了六個家庭，英國的菲茨赫伯特家和威廉姆斯家，德國的馮·烏爾裏希家，俄國的別斯科夫家，美國的杜瓦家和維亞洛夫家，六個家庭所屬的四個國家均為一次世界大戰參戰主要國家。我喜歡這樣的故事，這六個家族雖然是虛構的，但書中描寫的戰爭，歷史是真實存在的，四個國家在1911年到1924年這十多年間的變遷是真實的。讀的過程非常暢快淋漓。
關於戰爭
一次世界大戰算是歷史上最殘酷的戰爭。戰爭之初，參戰的士兵根本不會打仗，格雷戈里居然在扣動扳機之後才發現沒有打開保險栓，戰友一槍未放就倒下了。
然而更殘酷的是雙方的戰壕戰，一戰前所發明的機槍徹底改變了戰爭的形態，讓以前那種列着隊向前衝的戰士完全成為機槍的活靶子。比利參加的索姆河戰役，按着老套路衝鋒的英國人，居然第一天就傷亡六萬人。所以雙方都開始挖三道戰壕，前面布上鐵絲網。這樣的戰爭直到結束前依然焦灼不下，應為誰都無法突破對方的防線。
也正是因為這樣的殘酷，雙方的士兵都不想打仗，戰爭過程中也有温情的一面，聖誕節官兵無法阻止士兵們自動休戰，拒絕進攻，格斯看見德國擔架隊出現了也能主動停止射擊。
這場戰爭士兵們是多麼不願意打仗啊，其中最慘的當屬俄國，以格雷戈裏為代表的士兵們終於忍無可忍時，最終加速了俄國沙皇的覆滅，看來對這場戰爭判斷最為失誤的是俄國沙皇啊，不僅沒撈到好處，反而皇位不保。德國也比較慘，相比英國士兵們吃不好穿不暖，雖然戰爭時期沒有叛亂，但是戰後成就了，也算是一戰的後遺症吧。
最終結果美國加入，俄國退出，一進一出之間，勝負瞬間明顯。美國展現了他的超強實力，同時想想戰爭期間俄國是多麼的打醬油啊。
可以説在一次世界大戰之前，人類從沒有經歷過這麼大規模的戰爭，世界上所有發達國家全都捲入戰爭當中。正如書中茉黛所説的，在每個國家都是那些反對戰爭的人被否決，然而在戰前像茉黛一樣有洞察力的恐怕只是少數，只有經歷過這麼一場殘酷的戰爭之後，才開始思考如何避免發生的戰爭。當今世界伊拉克和敍利亞戰爭正在如火如荼，而大國沒有直接捲入，這也是殘酷戰爭之後的經驗吧。
關於歷史
縱觀全書，英國的歷史就是女權運動的歷史，是工黨崛起的歷史。那個年代裏，從女性沒有投票權到擁有部分投票權，女性能否和男性同工同酬，工黨在議會中逐漸增加了席位，茉黛和艾瑟爾還有比利一直在進行努力鬥爭，而且她們成功了。
可以看出作者肯·福萊特作為一個英國人，寫作時對自己國家的歷史還是非常滿意。因為英國沒有發生像法國和俄國那樣的革命。其原因可能是書中茉黛所説的英國貴族害怕法國革命在這裏重演，因此最後他們總是選擇妥協。比利參加選舉時也説，工黨並不發動革命，我們目睹了其他國家的革命，革命並不能奏效。所以現在英國仍然是君主立憲國家。英國的改革可以逐步完成，就沒有必要推翻國王了。當然從書中的描寫可以看出，英國是參戰國家裏人民生活相對較好的國家了。
相比來看，俄國就比較慘了。感覺全書一直都在“黑”俄國，例如腐敗的俄國軍官英國援助的軍需物資都倒賣了，別斯科夫一家生活之悲慘一心向往着逃亡美國，俄國警察欺負老百姓，沙皇鎮壓不滿的羣眾，真的是通篇在黑俄國人啊。不過你還能怎麼説呢，俄國確實人們困難的生活不下去了，俄國戰爭期間確實像打醬油一樣。就連對美國維亞洛夫家的描寫也有些黑俄國的意思。
居然最後布爾什維克革命成功了，康斯坦丁和那些無辜的人依然在格雷戈裏眼前被處決，那革命究竟是為了什麼呢。作者顯然是不看好俄國的布爾什維克革命啊。真的不知道這書要是讓俄國人寫的話會寫成什麼樣子呢。
至於德國的沃爾特和美國的格斯一直在跟着高層出謀劃策對付戰爭，所以對兩國底層人民描寫較少，也算是此書的遺憾之一吧。
關於愛情
本人不太愛看愛情，看此書其實就當歷史書看了。比較喜歡艾瑟爾，雖然一開始跟菲茨傻白甜了一把，但從她和菲茨的律師討價還價中看出，艾瑟爾還是有頭腦的。後然毅然決然拒絕了菲茨豪華套房的誘惑，拋棄了菲茨。是好樣的，看的真是解氣啊。好在最後也找到了真愛。
卡捷琳娜也是年紀太小，一開始怎麼會喜歡列夫呢。格雷戈裏面對自己喜歡的卡捷琳娜，幾年間終於感動了卡捷琳娜，有情人終成眷屬。
茉黛和沃爾特一見鍾情，戰火紛飛，一別數年，有情人終成眷屬。
最氣人的就是列夫了，列夫算是本書中少有的“壞人”了吧，小偷小摸，坑蒙拐騙，拋棄卡捷琳娜還不算，和奧爾加結婚後還又找夜總會歌手，也是氣死人啊，又黑了俄國人一把。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇13
《巨人三傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，着力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
書中寫了三個世界上赫赫 有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。在這本《巨人三傳》中最令我感動 的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及 他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裏關起來，一關就是一整天，用暴-力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他 的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但 是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的 幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是 常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的， 也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有着超與凡人的毅 力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定 要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己 無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《巨人三傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱着‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
那麼，對於今天的讀者來 説，《巨人三傳》又能給予我們什麼呢?在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會裏，《巨人三傳》 給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭説，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不説普通的人類都能在高峯上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裏，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裏，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣”。對於我們的時代，這實才是真言。《巨人三傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《巨人三傳》也許會讓我們清醒一些。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇14
“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦的佳句，讓我第一次認識《詩經》。閲讀之後，不禁被它那清新、高雅、和諧、神祕的氣質所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮。”是戀愛中人的典型心態;“執子之手，與子偕老。”這是一位厭戰思妻士兵的內心獨白。“豈不懷歸，是用作歌，將母來諗。”是徵人對父母深深的思念;“誰謂河廣，一葦杭之。”是身在衞國的宋國人的思鄉之作;“所謂伊人，在水一方。”含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。”生動地展示了一名堅貞不屈的女子誓死捍衞自己愛情的決心;“雖速我獄，亦不女從。”是一位女性對逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答覆。
“勿剪勿拜，召伯所説。”是人民愛屋及烏，對有德政的召伯的遺蹟的珍重;“民之罔極，職涼善背。”是詩人對昏庸腐敗的統治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠，無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精緻，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們並不平靜的心靈。對愛的自主追求，對自由的渴望，對正義的崇奉……每一種感情都是如此的強烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。
閲讀《詩經》，我看不到古時人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞彙，美好的事物，美好的情感……充溢着每一首詩。那麼和諧，那麼執著，那麼崇高，那麼聖潔，每一首詩都是一首動聽的歌，每一首詩都是一個真實的故事，每一首詩都擁有一個美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國已化為雲煙;當年國色天香的羅裙已散入黃土……今天，真正觸動我的情感與靈魂的不是幾件博物館裏的文物，而是那些經久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩，講述着一個個動人的故事。我彷彿被帶到了遙遠的國度，歷史又重新展現在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現，神祕而悠遠……我彷彿聽到了來自遠古的聲音，隱隱約約，斷斷續續，彷彿要告訴我什麼……也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別的什麼。
愛，自由，正義，是《詩經》永恆的主題，這也是生命永恆的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠古的心靈的呼喚。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇15
有一對夫妻生了一個叫做灰姑娘的小姑娘，灰姑娘的母親不久就死了。他爸爸重新娶了一個妻子，這就是灰姑娘的後媽。她後媽來的時候還帶來了兩個女兒，她們的心眼都非常壞。一天，國王要在王宮裏舉行了一場盛大的舞會，他要給王子選一個妻子。後媽的兩個女兒也收到了邀請信。這兩個女兒為了參加舞會，一會兒讓灰姑娘給她們扣扣子，一會兒又讓灰姑娘給她們擦鞋。後媽她們要去參加舞會了，灰姑娘請求後媽帶上自己，後媽説你在家裏把壞豆子都吃進肚子裏，把好豆子放在盆子裏。後媽她們走後，小鳥們都來了，它們幫灰姑娘把壞豆子吃掉，把好豆子放進盆子裏，灰姑娘的任務完成以後，後媽很快就回來了。灰姑娘説我把壞豆子都吃了，把好豆子都放到盆子裏了。可是，後媽還是説我就是不准你去，你的衣服又難看又髒，我才不想讓你去呢。當後媽走了以後，幾隻小鳥又飛了過來，小鳥們悄悄的把它們做的漂亮有華麗的衣服和水晶鞋送給了灰姑娘。它們提了一個要求，就是灰姑娘必須在晚上12點以前回來。灰姑娘就趕緊走了，她感到王宮後，王子立刻就喜歡上了她，跟她跳舞，還讓他坐在最寶貴的椅子上，參加完舞會，灰姑娘回到家裏，她還是變成了原樣。第二天，灰姑娘又去參加舞會，王子有了詭計，他把膠都塗在台階上。舞會後，灰姑娘下台階的時候，一隻水晶鞋被站在了台階上。過了幾天，王子讓大臣拿着鞋，命令大臣讓所有的姑娘都試穿一遍。輪到灰姑娘的家裏，大姐、二姐都穿不上，灰姑娘試了試，大小正合適。王子知道後，説這才是我真正的妻子。於是灰姑娘就和王子結婚了。
我覺得灰姑娘非常善良，她的後媽和兩個姐姐心眼非常壞。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇16
《儒林外史》是我國文學史上諷刺藝術達到最高峯的一部鉅著，也是一面封建社會的照妖鏡。它通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物的真實生動的描寫，並涉及當時的政治制度、倫理道德、社會風氣等，讓人深刻地認識當時的封建社會。
説到讀史，有必要説説讀史的境界，在此借用佛教中的三種境界：“看山就是山，看水就是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水”。讀史的境界或許會因人而異，但大概不會偏離這三層意思：第一層境界是隻看到歷史的表象，“看山就是山，看水就是水”;第二層境界是能透過歷史表象看到當時社會的本質，“看山不是山，看水不是水”;第三層境界是通過對歷史的瞭解從而提煉出能為當今社會所用的意識並運用於當今社會，“看山還是山，看水還是水”。
閒齋老人説《儒林外史》“讀之者無論是何人品，無不可取以自鏡”，此僅為讀《儒林外史》的第一層境界;透過《儒林外史》深刻認識當時的封建社會統治者大興文字獄，設博學宏詞科以作誘餌，考八股、開科舉以牢籠士人，以理學統治思想等方法來對付知識分子，其中，尤以科舉制為害最深，影響最廣，使許多知識分子墮入追求利祿的圈套，成為統治者的玩偶、學而無用的市儈，此為讀《儒林外史》的第二層境界。
《儒林外史》中反映的是當時封建社會的客觀現實，但士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習尚，看不清當時的社會現實，則純屬當時人們的主觀意識問題，吳敬梓是“世人皆醉我獨醒”，他深切期盼能喚醒世人，或者説得更偉大些，他想醫治社會、拯救世人。如果這當真是吳敬梓寫作《儒林外史》的目的的話，則他的思想意識很值得當今社會有責任心的人所借用，此當為讀《儒林外史》的第三層境界的首要內容。
當今社會有責任心的人應當如吳敬梓那般，用明晰的眼光和準確的判斷力，認識社會、認識事物，準確表現和揭露社會，瞭解社會和事物的本質，掌握社會和事物發展的規律，分清是非，引人愛俗、樂俗，或者因為憂世傷俗，奮而醫世救俗，從而促進社會進步和發展，切不可以一己私利的眼光看待社會、看待事物，憤世嫉俗，蠱惑他人棄俗、反俗，讓人誤入歧途，更不可以擾亂社會謀取個人私利為目的做出反人民、危害人民，反社會、危害社會的事情。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇17
好久以前就看完阿來的《塵埃落定》了，斷斷續續有過不少感觸，這天把這些零零碎碎的感觸用文字總結起來，也算是讓那些感觸“塵埃落定”吧。
塵埃無論飛得多遠，終究會落下。遙遠的青藏高原，神祕的血域之巔，禮貌與蠻荒共存。亙久的土司制度，強大的麥其家族，一個傻瓜少爺，一段蒼涼的夢境，訴説着一段塵緣歷史。着筆於歷史，小説帶有很濃重的歷史味道。在書中的土司時代，人與人之間，主子與下人的關係十分明顯。土司佔有着自我土地上的一切，人與財富。有自我的行刑人，有自我出口就是法律的權力。
然而，這畢竟是末代的土司，外來勢力十分明顯。罌粟的引進，正是麥其土司發達的關鍵。而這關鍵人物卻是黃特派員，國民政府的省特派員。黃的想法是扶助一個土司，這個幸運人就是麥其土司。透過黃特派員我軍事支持，麥其土司得到了現代軍火，也得到了現代軍隊，因而在與其他土司的戰爭中，輕易取勝。這個黃特派員的到來，理由卻是過於簡單，作為土司的麥其，因為要報一個小仇，一個家奴的背叛。黃與麥其的結合，雖然理由簡單，卻很貼合實際。土司要成就成土司的權威，卻又沒有必要的實力。歷史是最強大、最有力的推動者。末落的土司制度，無論以前在這片土地上如何飛揚，終將落定於歷史的淨地上。風起雲湧，塵起塵落。正因為有一個高潮，也就必然有低潮的來臨。解放軍的腳步響起的時候，麥其家也就到了消亡的時候。局部來交待整體，整個西藏也就隨之解放。當麥其土司的傻瓜少爺，最後死於仇人刀下。當身體變冷、當血變黑的時候，所有這個世界就從少爺的視角消失，塵埃最終落下。土司制度連同土司的官寨轟然飛上天空，揚起漫天的塵埃，然後徐徐落下。那伴隨着的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸於安靜、平和。小説的主人公，麥其家的二少爺，是個傻子!傻子，傻子卻最終做了許多當時公認的聰明人都做不出的事!傻子有福，不用像自認為聰明人的人們那樣擔驚受怕;不用一輩子活在自我的計謀和別人的陰謀裏;他不用被人時時提防。因為在別人眼裏，他是個傻子，他不對任何人構成威脅。所以他犯錯，別人不會責怪，因為傻子是傻子，傻子的行為是該被原諒的;所以他無意做了聰明事，別人卻又會懷疑:他是真的傻，還是大智若愚的高深的智者
傻子向來都是冷眼旁觀的過着，對不合理的不聞不問，沒有爭取，這些掩護了他，可似乎“不爭”是他最厲害的武器，他的不爭卻中得到命運眷顧……傻子是忠厚的，仁慈的，智慧的，真正與世無爭而又因為身為“存在”而無法真正出世的，雖然他是不自信的，懦弱的，但他沒有仇人，他得到的是敬仰與忠誠的跟隨，他又似乎有些超然物外了。那一頁已經翻過去了，除了凝固的白字黑字在讀者眼前流動有聲，它是再不能復返的了。塵埃落定，而我掩卷微笑着，是因為我還沉浸在靈魂輪迴後重述的刻骨銘心的全部記憶中吧。
無論正在遭遇着怎樣的時代或者生活，都不要放下，因為時光會給你交代，真理會見證新生，一切都會塵埃落定。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇18
兩個女性都經歷了人生中的生離死別，都突然變得孤單和孤立無援，只是一個始終勇敢善良，不忘初心，另一個則是生活的打擊下，思想老化了，僵化了，屈服了，選擇了為了心中的美好結果而利己損人的生存方式。
生活中也有很多人，為了自己的利益和目標，而犧牲別人，或者無瑕顧及到他人，我只是想説，如果你碰到，或者受到傷害，就試圖去寬容他們，原諒他們，因為生活本不易，他們也很無助。
此外，在愛情裏，需要同樣勇敢的兩個人，因為一個人的勇敢撐不起幸福。王子揹負着王國的責任，政治聯姻是懸在頭頂的巨大壓力，如果想要妥協，當然可以找到理由，但是王子沒有，而且瑞拉也沒有，在繼母拿着水晶鞋要跟她做交易時，她當然可以像好多的心計女一樣答應，但是她直接拒絕了。在這部電影裏，我想這是另一重寓意：我們有太多理由屈服，但是也可以一意孤行地堅持，只要是你認定的幸福，就會堅不可擋。
最後，我想説，灰姑娘中最能觸動我心的就是，如果心中有夢想，有美好的期待，就不管要別人的評價(繼母和她女兒的嘲諷，大臣的阻撓，世俗的觀念)，堅持去實現，即使再困難也往前努力試試(就如同小馬過河，過河的人是你，只有你自己經歷才會知道結果)。要堅持，要自信，要勇敢，要善良。此外還需要一點magic， 我想現實中的magic也許就是你身上散發的正能量所能吸引和聚集到的對你有啟迪，有幫助的正能量的人和事吧。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇19
紅色的長髮、伶俐的眼睛、可愛的雀斑、無暇的想象——這是加拿大作家蒙哥馬利筆下頑皮、聰明的小女孩安妮。雪莉的形象。《綠山牆的安妮》中，身披紅髮的安妮，原本是不會來到綠山牆的，可因為孤兒院工作人員史賓賽夫人的陰差陽錯，安妮“誤入”了綠山牆。綠山牆的主人馬莉娜兄妹一開始不太喜歡安妮，可因為安妮的性格鮮明，能説會道等種.種原因，這對兄妹最終還是改變了主意，從此，安妮就定居在了綠山牆。安妮的到來為綠山牆帶來了勃勃生機，也改變了馬修兄妹的一生，她像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。安妮天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實。她聰明勤奮，最終，憑着自己的不懈努力、自強不息，考上了著名的女王學校，並以優異的成績得到了獎學金，這一切都多麼難得!可是，似水流年，時間總是那麼快，安妮考上大學的同時，她的養父心臟病突發不幸去世，安妮為了照顧她視力不好而又孤獨寂寞的的養母瑪麗娜，毅然地決定放棄學業留在綠山牆，這又多麼令人感動啊!
從以上情節中，我們不難看出安妮身上的諸多優點：有強烈的自尊心、有責任感、有孝心、勤奮好學，還能知錯就改，最讓我難忘的的是她那樂觀向上，善待生活的美好精神。現實生活中，是極少有人能做到的。許多人都是悲觀的惡視生活，就拿我來説吧，一遇到挫折、困難，如果沒有解決的方案，我就會抱怨運氣，或是大發雷霆。這樣，我們就會一點點削弱自己的勇氣和力量，從而慢慢地倒下。
然而安妮卻沒有被她的不幸遭遇和痛苦身世所打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦勤奮考取了女王學校。讓我們像安妮一樣，吸取她身上的閃光點，用美的眼睛看世界吧!要有自信，永遠都不能放棄自己的夢想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的友誼和尊重，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，加油吧!我們一定會成為自己的主人!
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇20
愛因斯坦曾經説過：“居里夫人是本世紀惟一未受盛名腐化的人。”這話一點兒也不假。居里夫人雖然一生十分受人崇敬，獲得了許多令人望塵莫及、羨慕不已的榮譽，而她卻把榮譽看做平常的東西。對於榮譽，她常常一笑了之，從不向別人炫耀。他的這種視名利為糞土的精神值得我們學習。
居里夫人原名瑪麗，她從小就聰明好學，有一股爭強好勝、
永不服輸的精神。連老師都對她讚歎不已。長大後，她和丈夫居里皮耶從事物理和化學研究，並發現了放射性元素——鐳。鐳可以治療癌症，所以這一個發現驚動了全世界人民，他們也因此雙雙獲得了諾貝爾獎。居里夫人也是第一位步入科學殿堂的女性。為了這個夢想，她經歷了千辛萬苦，終於夢寐以求地成為了一位女科學家。因為她有着與其他人不同尋常的傲氣。這種傲氣來自於她的自信和成果，它也讓居里夫人受益終身，讓這位女科學家成為了萬人崇拜，舉世聞名的大人物。
愛因斯坦説過：“天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感合成的。”居里夫人年幼時讀書非常專心，一動不動。一天她在看書時，她的姐妹們在她後面擺了幾個凳子，只要居里夫人一動，凳子就會倒。但她仍全神貫注地看書，身子紋絲不動，大家都為此而十分驚訝。我在學習時，卻常常像屁股上有個陀螺一樣不停地扭動，因此沒有專心學習，結果被父母訓了一通。我要學習居里夫人這過人的耐力，這樣別人才會對我刮目相看。
另外，居里夫人不受盛名的腐化也值得我們學習，她曾經把自己獲得的英國皇家獎章給孩子們玩。有人見後不解，問這是為什麼。居里夫人坦然回答道：“我想告訴孩子們，名利和榮譽就像玩具，玩一玩就過去了，不要過分地珍惜它，否則終將一事無成。”我也要學習她的這種高尚品質，把榮譽視為糞土，不依賴一時的榮譽，因為榮譽是填不飽肚子的。
居里夫人的優點還有許多，她自信，她堅強，她持之以恆……這些都值得我們學習。可她過於頑固，這個特點讓她成功過，但更多的是失敗。所以，我們要避開這個缺點，有則改之，無則加勉。因為太頑固沒有什麼好處，否則“不聽老人言，吃虧在眼前”。
1934年，66歲高齡的居里夫人去世了，但她的發現，她的成果，她的偉大，她的神態永遠留在了世人心中。正如魯迅先生所説：“有的人死了，但他還活着。”居里夫人為人類帶來的貢獻，大家將永遠銘記這位傑出的女性，並永遠敬仰她，讚美她。居里夫人也會在歷史的里程碑上萬世流芳，永垂不朽。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇21
在《塵埃落定》的歷史敍述中，土司制度是一個情節樞紐或敍事重心，並詮釋着特定歷史時期藏族部族政治生活的主要。土司制度是中國封建王朝採取的一項統御少數民族的政治懷柔政策，元明清時期廣泛在西南等民族地區施行，“以土製土”是這一政策的主要形式，其目的在於加強對少數民族地區的政治統治。
清雍正以後，清政府實行“改土歸流”，西南地區的土司制度大體趨於解體，但因特殊的文化、歷史因素，一些地方的土司制度殘餘仍延續到20世紀上半葉。
《塵埃落定》所描述的以麥其土司為代表的“嘉絨”部族，正是屬於這一情形。對“嘉絨”部族來講，土司制度是一種特殊的政治制度，表徵了他們在特定歷史時期政治生活的具體狀態與文化，這在麥其土司司主身上得到了充分體現。
對內，他是“皇帝冊封的轄制數萬人眾的土司”，有着“清朝皇帝頒發的五品官印”，實行世襲制，管轄“東西三百六十里，南北四百一十里的地盤”，與“三百多個寨子，兩千多户”的百姓，向百姓徵收賦税，在轄區內權力至高無上，有自己的官寨、專門的行刑人、書記官(二者也為世襲)，有保衞自己的衞隊和為自己服務的活佛、喇嘛等宗教僧侶階層，甚至擁有相當數量的。
如此，統治者、土地或領地、人民以及內部政治、經濟制度等等，在民族部族內部結成了一個政治生活的實體。對外，他一方面絕對服從中央王朝的政治統治，一方面則與汪波、拉雪巴、茸貢等其他土司往來，也與漢族人進行經濟、文化往來。
土司制度在“嘉絨”部族流行了數百年，是民族生活與政治生活的複合物。而作為政治制度，它集中反映了特定歷史時期藏族部族之間、部族內部以及他們與中原統治者的複雜政治、外交等關係，也在很大程度上反映了藏民族的歷史生存樣態。
在描述土司制度的同時，《塵埃落定》也大量地描繪了嘉絨部族文化生活的情景，在表現民族思維與心理習慣中透視了藏族獨特的民族文化。與其他國內少數民族一樣，藏族是中國一個擁有着自己的民族語言文字與獨特民族文化精神的民族，有着自己的民族獨特的宗教信仰、心理習慣與情感表現。
這對《塵埃落定》中描寫的、生活在漢藏交接地帶的嘉絨部族來説也是如此。在麥其土司內部，如果説，麥其土司司主是土司權力象徵的話，那麼，濟嘎活佛、門巴喇嘛、翁波意西書記官等人則是藏族民族文化精神的載體。
濟嘎活佛是敏珠寧寺的和尚首領，他的身上在很大程度上反映了藏傳佛教的教義與獨特宗教信仰。他推崇佛法，慈悲為懷;堅持宗教的救贖精神，反對麥其土司種，以期遏制人們特別是民族上層統治者世俗慾望的惡性膨脹。而當強大的土司權力阻礙了他的教義傳佈，特別是他為此不得不與世俗權力形成妥協時，他作為宗教家的內心痛苦是可想而知的。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇22
傳説杜仙娜嫁給王子後，從此過上了幸福的生活。可是她的繼母和她的姐姐過上了乞丐生涯......
一天，杜仙娜上街遊玩。突然一個乞丐撲了過來，杜仙娜看她可憐便説帶她回宮，剛剛要走又有兩個乞丐撲過來。杜仙娜太善良了，便決定把他們三個人都帶回宮。回到宮殿杜仙娜便親自給她們梳洗，打扮。經過打扮後杜仙娜才發現她們三個是自己的親人。於是把她們留在宮中。邪惡的繼母又有一個鬼點子：先殺死灰姑娘的女兒蜜兒，再殺死杜仙娜，最後讓自己的女兒去引誘王子，她們便可以過上一人之下，萬人之上的生活了!於是假惺惺地對杜仙娜説:"杜仙娜王妃，為了報答您的大恩大德，讓我來照顧您的寶貝女兒吧，我一定會像愛自己的女兒一樣愛蜜兒的。”杜仙娜聽了後十分高興,心想:看來繼母變好了!便高興地答應了。
繼母每天都把自己打扮得非常漂亮再去照顧蜜兒，有時候還跟蜜兒一起睡覺，蜜兒已經差不多把自己的媽媽的繼母當做媽媽了，不過蜜兒清楚的記得：媽媽比保姆漂亮一百倍。邪惡的繼母見不能讓蜜兒把自己當做是她的媽媽，然後破壞她們母女倆的親情便又想起了答應照顧蜜兒之前的計劃......
一天，繼母帶着蜜兒到公園玩耍，繼母趁着蜜兒玩得高興之際，説:"蜜兒公主，你看井邊是不是有一隻蝴蝶呀?我們去把它抓來玩，好不好啊?"蜜兒撅起小嘴説：“我不要!”繼母一聽她不肯説：“你看小蝴蝶多可愛，多漂亮呀， 不抓來玩多可惜呀?”小蜜兒想了想，説：“嗯......好吧，你去抓來給我玩吧!我害怕那口井!”繼母聽了就不耐煩了，一隻手拎起蜜兒就往井邊跑，邊跑還邊説:"你這個小丫頭真煩人，敬酒不吃吃罰酒，非要我這樣待你!”小蜜兒拼命地掙扎，可是都沒用，於是蜜兒用嘴巴咬了繼母。邪惡的繼母一放手小蜜兒就跑了，蜜兒知道這個惡毒的女人是壞人，一轉身就推繼母進井裏。繼母就被淹死了。蜜兒知道這個保姆是壞人便斷定另外倆個姐姐肯定也是壞人。於是蜜兒告訴了自己的爸爸，媽媽。還把剛剛保姆要把自己扔進井裏的過程講給父母聽。王子聽了後生氣極了，説要把安娜達莎和杜穌啦處死。杜仙娜覺得她們倆用不着處死，便對王子説：“親愛的，不用用處死來解決這件事情，上帝會原諒她們的。”王子覺得不懲罰她們就便宜了她們，就把安娜達莎和杜穌啦逐出邊境，永遠不能回來這個國家。
王子和杜仙娜，蜜兒一家三口從此過上了安寧幸福的生活。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇23
《巨人的隕落》按照時間順序，五條敍述線(不同的家庭，不同的階級，不同的國家)交叉推進。
在一戰的歷史背景下，講述虛擬的小人物故事，同時穿插22個真實的歷史人物。無論從內容到形式都非常傳統接地氣，卻十分惹人喜愛，根本放不下手，再次印證內容為王。
其實在閲讀的很多時刻，讀者是可以預想到接下來的情節。比如俄國的農民格雷戈裏本已經攢好錢買好票，馬上可以去美國之時，他的弟弟晚上出去搞事情，你就知道要完蛋，格雷戈裏肯定走不成。
殺人的弟弟在碼頭等着哥哥，你就知道壞了，弟弟也許代替了哥哥去美國。雖然一一應驗，卻仍無礙興致勃勃地讀下去，就是本書的魅力。
福萊特講故事本領驚人，多線敍述緊湊而全面，文字不出奇卻非常不凡。極其贊同有的人評價他是“肚子裏裝滿真材實料但絕不以此刁難讀者尋找存在感的好作家。”
如果沒有真才實學，沒有堆積如山的資料，絕不可能對一戰中各個國家的推進如此地信手拈來。同時，又難得地毫不做作，寫出來的東西深入淺出，老少皆宜。我想作者必然是對自己非常嚴苛的人。
他的小説在出版前，都會請歷史學家審讀書稿，絕不出現任何史實錯誤。
所以書中關於真實人物的正面側面細節，我想都會是他本人的真實外現。比如，英王喬治五世的描寫。
眾所周知，喬治五世痛恨自由主義者。君主通常是保守派，但某些事件激化了這位國王的反感。他是在一場政治危機中登上寶座的。他違背自己的意願，受自由黨的首相H.H.阿斯奎斯的脅迫——此人深受公眾輿論的支持——遏制了上議院的權利。
如果把所有的描述都摘錄出來，我們就會得到一個大概的人物輪廓，而這些都會與史實相符。
這是一位值得仰望的作家。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇24
寒假的時候，我“狼吞虎嚥”地讀了許多書，其中《怪老頭兒》是我最喜歡的一本書。它雖然沒有《三國演義》、《水滸傳》那樣有名，但卻很接近我們的生活，反映了我們的心聲。
《怪老頭兒》講的是一個衣着寒酸但有奇妙法術的老頭兒的故事。
趙新新是六年級的學生，一天因為肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒。車上人很多，怪老頭被夾在中間很難受，趙新新就用錢給怪老頭兒買了個座位。怪老頭為了答謝新新，就給他吃了兩隻活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
書中描寫了一個十分神奇的世界。怪老頭具有無邊的法力，能夠把趙新新變成耗子，讓他可以到地下耗子城玩;能夠把不講道理的爸爸告上耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光鬍子。在地下耗子作文城裏，耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都由自己做主，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去鬍子。讀了這些故事，我不禁為之着迷，十分羨慕小耗子的生活。
我們現在一切都被父母控制着，每天不是讓我們做這，就是讓我們做那。週一到週五上課，週六、週日也不能休息，還得上各種特長班、補習班，不能做自己喜歡做的事。如果我們這裏有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什麼不對的可以向他們提出。如果我們這裏有這樣的朋友多好呀!我就會做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制着，做一個自由的自己。
我真希望自己有一位怪老頭這樣的朋友，使我的生活充滿歡聲笑語;我真希望爸爸媽媽能理解我們，能給我們一些自己可以支配的時間和選擇的權力。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇25
課餘生活中，我很喜歡讀書。今天，我買了一本新書，名叫"呼蘭河傳".讀完後，我的感觸很深。
這本書的作者是蕭紅，講述了作者小時候在祖父的院子裏和祖父一起玩耍的故事。這本書字裏行間都瀰漫着一種對祖父的深深懷念之情。
在別人眼中，作者小時候，是非常幸福，非常無憂無慮的。作者有爸爸媽媽陪着，有外祖父伴着，自己還有那麼多的街坊鄰居，成天的玩，還有一個大園子，種了那麼多的東西，多好啊!可是我不這麼認為，我覺得，作者是可憐的，在這個家中，幾乎沒出來過，就那麼一次，祖母死了，親戚們把她帶了出來，僅僅一次而已。作者失去了自由，就如籠中的鳥一樣，失去了本應屬於你的最重要的東西。
作者也是寂寞的，生活在呼蘭河這小城，每天也沒什麼事，無非是老胡家的小團圓媳婦兒死了，馮歪嘴子有孩子了，還有什麼事呢?只有這些事了。
在作者的家中，作者最喜歡的就是她的外祖父了，説起她的外祖父，讓我羨慕，作者的外祖父十分好，對作者很有耐心，難怪作者很喜歡外祖父，至今也十分懷念他。
作者是不幸的，但同時也是幸運的，他有一個這麼好的外祖父呀!
對於作者而言，在胡蘭和這個小城裏，更多的懷念是關於外祖父的，關於外祖父的一切都令作者難忘，即使有着許多不好的回憶，即使並不美好。
在作者描述的小城市中，雖然有些無聊，不過對於我們來説，卻是有趣的。跳大神，逛廟會，賣麻花，這都是我們沒有見過的。多麼奇妙呀!
呼蘭河傳這本書，令我難忘!
國中呼蘭河傳讀書心得4
美和追求美人類固有的天性，人們欣賞自然的美，創造生活的美。而作家藝術家們開墾出人類美的藝苑，以自己的才華和心血培植出一株株千姿百態的藝術之花，為人類生活增添無比絢麗的色彩。
“一篇敍事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”這是大作家茅盾先生對《呼蘭河傳》這部作品的評價。這部書是着名女作家蕭紅後期的重要作品。在中國三十年代文壇上，年輕的女作家蕭紅以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，展示了女作家獨特的藝術個性，為世界文苑開出一朵美而不豔的奇葩。
在這部温婉如詩的小説裏，蕭紅筆下的“我”是一個不諳世事的孩童，滿懷着對於廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量着四周的一切。祖父、後園和她自己，就成了全部的天地在小説的開篇，作者細細的描繪了小城呼蘭河的風俗人情，在她的眼裏，這個小小的縣城裏，有着心智未開的居民和鄉村應有的純淨生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風味。
作者描寫童年時的愛玩的花園：花開了，就象花睡醒了似的。鳥飛了，就象飛上天了似的。蟲子叫了，就象蟲子在説話似的。一切都活了，都有無限的本領，要做什麼，就做什麼，要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一個謊花就開一個謊花，願意結一個黃瓜就結一個黃瓜。就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開也沒有人問它。玉米願意長多高就長多高，他若願意長上天去，也沒有人管……我特別喜歡這一段，童話般的意境，詩意的語言，又簡單活潑，寫得多麼好!
印象最深刻的，莫過於小團圓媳婦那一章，看得讓人透不過氣來!和蕭紅同樣大的一個女孩，也就12歲。12歲一個天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這裏當童養媳，因為活潑，不像媳婦，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽話，這打持續一個冬天，不管白天黑夜，“一天打八頓，有幾回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣説，打她是為了讓她懂規矩!後來女孩子給他們折磨得快發瘋了，他們就聽跳大神的話請人給她洗熱水澡，滾水，昏過去用冷水澆醒再洗，洗了三回，就這樣活活把人折磨死了!愚昧，可悲!
整篇小説樸素流暢，宛如你與作者在一個美麗的繁星當空的夜晚，聽她娓娓講述着呼蘭河—她美麗的家鄉。儘管悽婉，儘管優鬱，卻仍然美麗得動人。恰如茅盾所言，比象一部小説更為誘人。
看完這本書，我在想，每個人的童年竟然如此的不一樣，作者童年生活的地方儘管那裏充滿着無知、愚昧、苦難、悲涼，甚至絕望。但是她還是用最平和的語氣描述着一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了，讓我們珍惜今天的幸福生活吧，將來再來回味這份屬於自己的美好童年。
經典名著居里夫人讀書心得國中1000字 篇26
天空中透着柔和的白光，彷彿是陽光經過一層白雲的過濾後，呈現出來夏初的柔和感，滌盪心靈的一種純淨。在那個祥和寧靜的小城鎮內有着純淨的陽光，並不像那些即便裝飾得美奐美輪卻見不到真陽光的城市。
守着渡船的老人，對着世界還很懵懂的小女孩，拉着過河的人往返着這條平靜透着些淡綠的河面。
老人第一次帶着翠翠進城裏看端午節賽船，入夜時分，被老人忘記在河邊的翠翠初次邂逅那人叫喜歡的感情。站在河邊等待着自己爺爺來接翠翠回家，會被河裏大魚吃掉的天真無邪，孩童般賭氣，少女清脆的嗓音。
渡船上迎來一位嫁入別家的姑娘，那份懵懂的愛更加清晰地呈現在翠翠的心中，喜慶的嗩吶，走遠的紅色花轎，請爺爺唱着《娘送女》，這時的翠翠也已長大了，不會再怕河邊大鯉魚吃了去，對嫁人有着憧憬的翠翠開始不願意嫁給大老，她喜歡二老，那個從河裏逮着鴨子，要送她回家被拒絕的人，那個告訴她會被大鯉魚吃了去的男子。
爺爺在歲月的腐蝕下日漸蒼老，大老意外中離去，徒留的二老想娶翠翠，拉一輩子的船而放棄自己的磨房，幫着爺爺拉船的翠翠在什麼都不曾知曉的情況下與自己的愛情失之交臂。
翠翠拉着渡船，聽着山那邊傳來的歌聲，純樸的邊城小鎮還殘餘着封建思想的荼毒。這個世界，這個小鎮，無論情節多麼荒謬，多麼有趣;無論幾多悲苦，幾多歡欣。在懵懵懂懂的年少時節，有份愛清晰深刻的存在着。
爺爺在震耳的雷聲，磅礴的大雨中離開了翠翠，離開了人世，帶着翠翠還沒有着落的愛情沉睡在冰冷的土地裏，荒誕的人世裏只剩下了翠翠一人和那條渡船。
小小的渡船裏坐着失去愛情的翠翠，她會守着這隻渡船走過餘生，眺望着山與天交際的地方，想念着遠走的二老，等待着二老回來，送給自己一束虎耳草。
故事的結局空靈得讓人不願往後再去聯想，時間是否能治癒一切，它會讓人更加深刻的記得有一份愛，讓很多悲喜都變得淡薄，卻讓原來相愛的人，狠狠的錯過。