三年級知識讀書心得感悟 篇1
我平時比較喜歡讀書，尤其是小説。我讀小説和吃飯一樣，都不挑食，我可以讀任何形式和過度的小説，只要我讀得懂，都可以認真地讀完，這就是能力。我最近迷上了《格列佛遊記》，這是一本不錯的小説，也是一本世界名著，我也相信很多人已經度過《格列佛遊記》了，不過我現在就將我在讀《格列佛遊記》這本書後，寫出我自己的讀後感，希望大家能夠有所共識。
《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐朽的諷刺小説。
在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來，他來到神祕的飛島國，這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裏，更有許多不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。
讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。
三年級知識讀書心得感悟 篇2
這一切都要從三百多年前的一場悲壯的大遷徙説起
那是一場可怕的大地震，巴顏喀拉山像個喝醉酒的巨人，山脈搖晃，天地顫動，厚厚的積雪崩塌而下，蓋沒了山谷，淹沒了樹林地震與雪災剛過，一場更大的旱災接踵而至，野生動物的家園遭到毀滅，大型食草獸賴以生存的植被被破壞殆盡。萬般無奈之下，它們只好背井離鄉，進行史無前例的大遷移。在這場歷經磨難的征途中犛牛、野驢、疣豬、藏羚羊等動物在危險來臨時未能履行護幼的職責，自顧自地逃命，各個都變成了只曉得保全自己的自私鬼，種族逐漸衰亡，在漫漫征途中逐漸被淘汰出局，未能勝利走到雲南境內。
在浩浩蕩蕩的食草動物遷移大軍中，有一個物種表現得與眾不同，它們在災難面前更體貼、更關心羣體內的幼獸，強化護幼本能，把生的希望留給後代。它們都甘願為後代奉獻一份無私的愛，羣體內愛意綿綿，產生了一種牢不可破的凝聚力，同心同德地勇往直前，最終它們勝利到達目的地——雲南日曲卡雪山。這就是野駱駝。
確實，野駱駝是種重感情的動物，但卻也是這份割不開的過於深厚的感情，把野駱駝一步一步推向了瀕臨滅絕的獨木橋
就拿《駱駝王子》這本書中的主人公來説吧：駱駝王子從小在羣體裏倍受寵愛，長輩們把它照顧得無微不至。平日裏大家把它圍在羣體的中心，只要聽見一點兒響動，大家立刻警戒起來，絲毫不敢懈怠，用捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了來形容一點也不誇張。但是長輩們一片苦心的關懷卻慢慢地造就了它嬌生慣養、膽小懦弱的性格。
幾個月後，駱駝王子長大了，個頭躥高了許多，四肢爆出了一塊塊腱子肉，喉結突凸，叫聲粗啞沉鬱。顯然，它已發育成熟，正向青春的門檻邁進，或許已經可以稱它為青少年駱駝了。
小的時候駱駝王子是匹非常乖巧聽話的小駱駝，它跟長輩們形影不離，總是對它們撒嬌，做出一副小鳥依人的樣子，時時處處表現出幼獸依賴羣體離不開成年獸的小模樣。可現在駱駝王子進入青春期，開始有叛逆心理，脾氣變得越來越倔強，時常想脱離隊伍，嘗試獨自去面對這個陌生的世界。這種不聽話的行為看起來好像不遵守紀律，不像一個傳統的好孩子，但這種嘗試有利於駱駝王子身心發育，坦白説就是生命中的一道坎，過去了就可以算是真正的、獨立的一個青年。
假如文中的那些駱駝長輩們能夠放手，指引駱駝王子去面對各種困難，嘗試獨自生活，建立信心的話該有多好啊!可它們沒有，反而決定加倍地去溺愛它：危險時大家擁着它，讓它毫髮無損;受傷時日夜不停地照顧它，為它煞費苦心終於，駱駝王子的反叛精神徹底泯滅，成了一個內心永遠長不大的大小孩
總有一天，現在的成年駱駝們會死去，那些從小倍受呵護卻沒有自立精神的小駱駝們又該如何面對風雨，怎樣獨自生存呢?這就是野駱駝這個物種瀕臨滅絕的原因吧
三年級知識讀書心得感悟 篇3
《駱駝祥子》是“人民藝術”老舍先生的代表作品。這是一篇賦有哲理的小説，意味深長，讓人回味無窮。通過祥子的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車伕從身體到靈魂加以毀滅的過程。祥子來自鄉間，帶着中國農村破敗凋敝的大背景，帶着農民的質樸與固執。當他認準了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑着勤勞和堅韌的精神，他用了三年的時間，省吃儉用終於實現了自己的夢想，成為一名自食其力的上等車伕。但當時中國的軍閥混戰的社會環境不容他有絲毫的個人幻想，不到半年他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了他心愛的洋車，只牽回了三匹駱駝，這便和駱駝
搭上了干係。但祥子並沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己，更加勤奮地拉車攢錢。但天意難料造化弄人，還沒等他再買上新車，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空。買車的夢想成為了泡影，又加上生活上連番的打擊，祥子在也無法鼓起生活的勇氣，不在像從前那樣以拉車為豪，他開始厭煩拉車，厭煩勞作。生活捉弄了他，他也開始遊戲生活來報復這個可惡的社會，他吃喝玩樂並以出賣他人來換取生活的來源，祥子徹底地墮落為城市的垃圾，成為了一具失去靈魂的行屍走肉。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的願望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業—拉車。他有追求的目標—買車。流了三年的汗水，終於換來了一輛自己的新車。那是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀裏糊塗地被大兵抓去打雜。車子是他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營裏的兵嚇住了，他們決定迅速轉移。
祥子趁亂帶上兵營裏的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺的閨女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了。虎妞看上了祥子，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷裏，祥子後悔，準備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親。虎妞死於難產，又不得不賣掉洋車以料理虎妞的喪事。後來他所喜愛的小福子的輕生，熄滅了他心中最後一朵希望的火花，他喪失了對於生活的任何乞求和信心，從此，祥子從上進好強而淪為自甘墮落。祥子的命運，是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影。祥子的墮落是令人心痛的，但這是對吃人的舊社會的有力控訴。祥子的三起三落，不免讓人同情，真的。
我們不該對祥子太苛刻，不是他的錯，只能説他是社會病胎裏的產兒。這是社會環境造就的。其實，有時候想到自己，又何常不像祥子呢?但，總不能太消極了，即使沒有成功。做人總應該努力的。
三年級知識讀書心得感悟 篇4
在生活中，我每一天都會對事物產生不一樣的感受，並不是每一個人都會説出來、寫出來。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。
這本書的主人公是一隻駱駝，講述的是它從小到大經歷的一些事情。作者是一個專門觀察動物習性的人，在一次考察中，作者突然聽到撕咬聲，發現是5頭野駱駝在和雪豹打鬥着，由於野駱駝的稀少，作者開槍打跑了雪豹，然後帶上藥草和食物，想趁機和它們混熟並瞭解野駱駝的習性，他有驚無險地使駱駝信任了他。這裏有兩隻公駱駝，兩隻母駱駝，一隻小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了，變俊了，可性格還是小時候的性格。最後駱駝王子因為性格變成了家駱駝。
使我感受最為深刻的，還是駱駝王子的青春期叛逆，按理説所有人或動物在達到一定年齡時會對親人產生抵抗情緒，有些還會離家出走，駱駝也一樣，駱駝王子在離家出走的過程中遇到了灰狼，灰狼在駱駝面前是那麼微不足道，可因為母親的過分溺愛，導致駱駝王子的性格定格在幼年時代，對灰狼沒有任何防備，直到在駱駝羣來了之後灰狼才逃走，在經過了這件事，它變得更加依戀母親，不能自食其力，最終在母親離它而去之後投靠了人類。
三年級知識讀書心得感悟 篇5
寒假期間，我讀了蕭紅的《呼蘭河傳》，一開始，我只是粗略的讀了一遍，感覺跟我們現在的生活環境，簡直是天壤之別，令我難以想象。慢慢的，我被她的故事吸引着，感動着，憤慨着，我又回過頭來仔細的品讀起來。
呼蘭河讓我感到温暖而冷淡：比如這個街中大坑，車伕和馬陷了進去，有一種穿長袍短褂的，在那裏喝彩，幫助車伕的人，全是平民百姓。生活是需要温暖的，人與人之間是需要互幫互助的，這樣，才會讓生活更美好;而我與老祖父這篇文章，講述着祖孫深情，只有祖父喜歡“我”，祖母不喜歡“我”還用刺扎“我”的手。“我”在祖父的關愛下，過着無憂無慮的生活，為“我”的童年留下了美好的回憶。
讓我感觸最深的是，小團圓媳婦。十二歲的她花一般的年紀，原本是一個活潑可愛的小姑娘，卻成了胡家的童養媳，在照“規矩”被婆婆“調教”之後，日漸病倒。他們無視她為什麼會病倒?是什麼致使她成為了一個“黃瘦的病人”?此時最愚蠢的是病倒了不選擇去看醫生，而選擇了“跳大神”。
當眾強行脱光了小團圓媳婦的衣服，推到大缸裏用熱水，是滾燙的熱水，往她的頭上澆，到最後，頭髮都燙掉了，還説她是妖怪。含苞待放的花朵就這樣凋零了。我們想想看，別説是生病的人，就算是健康的人受這種折磨之後，會變成什麼樣呢?更讓我氣憤的是，她死後，她的家人並沒有因此而難過，還覺得花了那麼多的錢，虧本了。想想我們同她一樣的年紀，享受着父母百般寵愛，無憂無慮如小公主般的生活，是多麼的幸福啊!
《呼蘭河傳》讀完了，這個暑假中，聽着蕭紅講述着呼蘭河的故事，儘管憂鬱，但依然美麗動人。
三年級知識讀書心得感悟 篇6
人類是我們最大的敵人，他們恨我們，因為我們常常出其不意的偷吃他們的雞。他們完全是為了消遣取樂，當然也為了把我們珍貴的皮毛拿去買錢。要知道，我們還吃了許多野兔、家兔、鼴鼠等小動物。要不是我們消滅了這些小東西，它們早就大量繁殖起來，把什麼都毀了。”這些話是狐狸在世界動物大會上咬牙切齒髮表的意見。看到這裏，我感到非常震驚。
這幾天，我讀了《世界動物大會》，書裏主要講了全世界的動物們開了一個會。動物們會開一個什麼樣的會呢?它們會討論什麼問題呢?我懷着好奇的心情讀了下去，但我沒想到的是，大會上，所有的動物代表們都在訴説它們對人類的種種怨恨。
“怨恨人類?為什麼?”我莫名其妙的説。哦，我忽然想起前一陣的“非典”，不就是因為人們吃了帶病菌的野生動物引起的嗎?‘非典’造成的恐慌我們剛剛經歷過。它讓學生不能在學校裏上學，工人不能上班，全球的旅遊業幾乎癱瘓。使許多家庭失去了親人。這一切的一切不都是捕殺動物造成的嗎!
我想：人類如果把一些動物消滅了，另一些動物大量繁殖起來，它們要麼餓死，要麼把所有植物或其他動物吃個精光。要是沒有植物，世界上就沒有新鮮的氧氣，人類也就無法生存了。
人有智慧，人的智慧是用來讓我們的生活更方便，祖國更強大的。而不是利用人類的智慧來捕捉那些無辜的動物。其實，人也是動物，是高級動物，既然都是動物，人們為什麼還要去捕殺它們呢?難道真像狐狸説的那樣，人們是為了消遣取樂或吃了它們的肉，然後把他們的皮毛拿去買錢。如果真是那樣，那人類可太殘忍了。
讀了《世界動物大會》着本書。我多麼希望那些只為了消遣取樂，而殺死了那些無辜動物的人們，能去愛護動物，保護動物。
我還希望那些兇猛的動物再也不傷害人類。讓世界上的動物和人類成為好朋友，共同生活在這美麗的地球上。
三年級知識讀書心得感悟 篇7
《海底兩萬裏》是法國作家儒勒凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長探海旅行的故事。小説從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止。在這本書裏我隨着尼摩船長探索了神祕的海底世界。
海洋是神祕的，是美麗的，是深不可測的，海洋有無窮的寶藏，無窮的能源，《海底兩萬裏》就幫我們介紹了海洋的神祕﹑美麗……
《海底兩萬裏》主要寫了阿龍納斯教授與他的僕人康賽爾和魚叉手尼德蘭被巨大“海怪”——“鸚鵡螺”號抓回來當俘虜，他們知道了“海怪”是一艘巨大潛水艇，並結識了“鸚鵡螺”號船長尼摩，與他一起來坐“鸚鵡螺”號暢遊了美麗的海底世界，在暢遊海洋中，他們來到了恐懼的託列斯島，參加過特別的海底葬禮，救助過可憐的採珠人，在海洋森林散步，發現巨大的海底寶藏，探尋過消失的大陸，與恐懼大章魚鬥爭，後來因為大漩渦，阿龍納斯與他的朋友逃離了“鸚鵡螺”號。讀完這本書後我覺得尼莫船長是一個既可怕又善良的一個人。他可怕在為了報仇，不惜將英國戰船“復仇者”號上的所有水手和船員殺掉。從對抗恐怖大章魚中，尼德蘭快被大章魚吃掉時，尼莫船長用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住，救了尼德·蘭一命，看出他是一個善良，勇敢的人。當他們被寒冰困在水中潛水艇沒有氧氣了，只有潛水服上的氧氣罐裏還有一絲空氣，他們都因為呼不到新鮮的空氣虛脱，尼莫船長，並沒有自己穿上潛水服，而是把潛水服讓給了阿龍納斯教授，這是讓我感動的地方，也是讓我敬佩尼莫船長的地方，假如當時我是尼莫船長，我想我也會讓給阿龍納斯教授。
書中包含了大量的科學、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與常識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機的行為，提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，遣責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保問題，早在兩百多年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考。
三年級知識讀書心得感悟 篇8
我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，書中主要説的是一個六年級的小姑娘金鈴的學校生活、家庭生活一些小故事。
當我第一次拿到這本書時，我就被這本書吸引了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨後又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂於助人、敢作敢當的個性。我深深被她的個性所吸引，我喜歡她，我願意成為像她那樣的好孩子。
金鈴是個胖乎乎的小姑娘，雖然只有1。55米，但體重達到50公斤了，她的特點是“自來熟”，她的成績一般般，卻是個好孩子。
她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子;在小妹妹倖幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧;遇到倪志偉這種品行不端正的同學，她用作文的形式批評他，從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正……
金鈴非常善良。小妹妹倖幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，但遭到媽媽的反對，費勁心思把小妹妹留下來;當蠶寶寶被人丟棄在馬路上時，她怕被車壓到，便把它帶回家，卻差點和媽媽鬧翻……
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態對待這些事，所以每天都很快樂。我每天也很快樂，快樂的學習，快樂的生活，因為我身邊有關心我、愛護我的爸爸媽媽、老師同學。
當我讀了“跑吧，孩子，衝刺吧”這篇時，我非常感動，金鈴的媽媽在她升學考試的時候，默默的為她加油，我希望在我升學考試時，爸爸媽媽也默默的為我加油。
我慶幸我們班沒有倪志偉這種人，雖然有些同學不是我的好朋友，但他們都很正直，品行都很端正。
我認為我也是個好孩子，我非常樂於助人，同學們沒有帶文具，我會借個他們用;汶川大地震的救災活動中，我將媽媽給我的所有零花錢全部捐出……
書中説：“好孩子的內涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂於助人、品質優良的好孩子。
我喜歡這本書，你們都來看看吧!
三年級知識讀書心得感悟 篇9
《誰拐走了外公》
課文主要講了主人公小璐的外婆去世了，外公陷入了無盡的悲傷之中，他不願意與任何人交流。小璐一直都是外公的“幸運之星”，她堅信外公會好起來的，她很想幫助外公走出悲傷。
但是媽媽沒有其他選擇，只能把外公送到老人院。小璐不能接受這個決定，她想到一個主意，她要“拐走外公”......
三年級知識讀書心得感悟 篇10
大家好啊，這次我看的這本書的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計都猜到這是一本什麼書了吧。但如果你説這是科幻小説，哈哈哈，那你就大錯特錯了，這部小説一點也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多説，屁不多放，我們開始介紹這本書吧!
這本書是以第一人稱描寫，主角是一個很瘦小的小男孩，在他的班上有一個叫做馬格的人，他事事都與主角作對，而他們兩個卻有一個共同的“愛好”，那就是伊麗莎白，一個女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會有一個很牛的能力，要不然和鹹魚有什麼區別?
上天賦予主角一個很神奇的能力，説是上天其實也不準確，應該是影子賦予了主角能力。現在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當他有一次不小心把影子和馬格互換後，他發現馬格的家庭並不幸福，家裏的大人很少説話，就這樣他就沒有那麼狠馬格了。
一個學期過後，並沒有發生什麼大事，只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因為他認為是自己沒有當好一個兒子而惹他爸爸離開，後來他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責，但傷心還是有的。
後來到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那裏他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常願意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的祕密，克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他。克蕾兒可以用風箏在天上劃出“我想你”，一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之後，主角回到了自己家裏。
長大之後，主角當上了醫生，他在醫學院也有了一個女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶着蘇菲回到鄉下去看自己的母親。看母親的過程中，他好朋友呂克的影子找到了他，説呂克不能一輩子在這裏賣麪包，他應該到城裏去當醫生。説完便離開了。每當有人需要英雄的時候，那些逞英雄的人就會站出來。於是，主角就站了出來，和呂克的爸爸談了一下，準確説沒有談，直接被他的爸爸趕走了。回到城裏後，呂克還是過來了，我也不知道他爸爸媽媽是怎麼想的，哎。
於是他們三人一起學習，一起準備考試，直到他們又一次去到海邊……他發現了小時候和克蕾兒玩的風箏，它已經爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接着他又從一羣老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒並沒有聾，只是自閉症，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那麼自閉了，現在在音樂學院就讀。但因為想克蕾兒想的太深了，被蘇菲發現，於是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學院尋找克蕾兒。
在某天下課後，他跟隨着克蕾兒來到了她家門口，把自己的風箏在她的窗前晃來晃去，克蕾兒發現後，衝下樓去，在空中寫下了“我想你”。一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。
這就是整本書的內容了，要説感動，我認為耐人尋味更為準確，一個關於得到和失去，成長於懂得的一個故事。故事不是很長，有興趣的朋友可以讀一下。
三年級知識讀書心得感悟 篇11
《渡過雪原》
我這幾天看一本書叫《渡過雪原》。裏面主人公是四郎和康子。
我很喜歡這本書，因為他讓我想起了我最愛的冬季，四郎和康子咯吱咯吱地朝一隻可愛的小狐狸走去。小狐狸邀請他們在一個是月圓的晚上，來參加狐狸國小的幻燈會呢。分別是《不得飲酒》;有個人喝酒喝多了，搖搖晃晃地走在大街上。《小心圈套》;有一個狐狸士兵，掉進圈套裏了。《小心煙火》;有一個人的房子着火了。最後還吃了狐狸做的玉米糰子。
三年級知識讀書心得感悟 篇12
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，書中描述了一個叫魯濱遜的英國人在一次乘船前往南美洲的途中，不幸遭遇到了風暴，被帶到了一個荒無人煙的孤島。他利用船上有的和自己製造的工具活了下去，還救了一個野人。最後，他解救了一個被綁架的船長以及他的船，然後乘着這艘船回到了英國。
在一個孤島上，荒無人煙。在沒有工具沒有食物的情況下活下去的希望是多麼的渺茫。然而，面對這一切魯濱遜並沒有放棄，他靜靜地做好了合理的方案，用智慧的頭腦和勤勞的雙手去製造食物，使他後來擁有了成羣的山羊。儘可能的製造好用的工具，在荒島上建造了一個隱蔽而又堅固的住宅……在這個四面環海的小島上，在這個人跡罕至的地方，魯濱遜竟然堅強的生活了28年，這是一個生命的奇蹟。然而是什麼力量促使他有了活下去的信心，有了克服困難的勇氣呢?是樂觀!
那是一個不幸的遭遇，身處孤島與世隔絕，魯濱遜將好處和壞處巧妙的進行了對比，用一顆真摯的心去擁抱生活。感恩身邊的一切，這才使他能靜下心去改善生活，使自己知足常樂。魯濱遜是不幸的但也是幸運的，因為他總有一個好的心態，永不言敗，毫不退縮，珍惜天地間的一切事物，微笑面對人生。我想，這正是他能頑強生存了二十八年的原因所在。
上天對每一個人都是平等的，不要抱怨自己種種的不幸，那是因為你沒有看見自己所擁有的幸福罷了。不論怎樣的困難，不論怎樣的痛苦，都不要自暴自棄。抱怨是解決不了問題的，還會把原來的美好通通腐蝕掉。永遠不要説生活給了你多少不幸，其實你可能沒有想到自己還擁有着許多美好的東西。金色的陽光，清新的空氣，悦耳的鳥鳴，老師的關心，父母的愛護，一粒米，一滴水它們都是你所擁有的，難道這還有什麼可抱怨的嗎?沒錯有時候你確實會失去一些重要的東西，可上面的哪一個不是你需要的呢?不要為一些東西的損失而懊惱，傷心。請把你擁有的和失去的東西做一下比較吧，你會發現原來自己還擁有着那麼多美好的事物。
請勇敢地面對一切，用樂觀之心去對待生活中的種種困難，那麼這些困難很快就會迎刃而解。微笑面對人生吧!生活總是那麼的美好的!
三年級知識讀書心得感悟 篇13
伏在窗前，靜靜地欣賞普希金的小詩《假如生活欺騙了你》，那每一個優美的詞語，每一句藴含哲理的話，都帶給我許多美麗的遐想，字裏行間流露出作者那積極樂觀的心態。
我尤其喜歡那一句“一切都是瞬息，一切都會過去”，是啊，就像詩人所説的一樣，我們應該遺忘那些不愉快的事情，別因為煩惱的事而一蹶不振，其實挫折與成功是同樣美麗的。如果受到了讚賞，也不要沉迷於鮮花與掌聲中，因為這也只是一瞬間的過往，不應該刻意地去追求那些已消逝的美好，不然，心就會迷失方向，甚至拋棄自己的夢想……
其實，人生就是妙不可言的，各種體驗都是微妙的，就像詩中最後一句所説的一樣，我們應該記住過去所面臨的困難和克服困難的經歷，到晚年時回憶起來，也將會成為一筆寶貴的精神財富。
面臨困難，我們應該像作者一樣，用積極的心去對待。困難就像通往成功路上一條必經的岔道，我們必須穿越重重難關才能抵達目的地，但首先，應擁有一顆堅強、勇敢、樂觀開朗的心。
三年級知識讀書心得感悟 篇14
《疑鄰盜斧》
今天我讀了一篇《疑鄰盜斧》的成語故事，裏面説的是古時候有一個人丟了斧子對鄰居胡亂猜疑的事。
這個故事我們一個道理，要以事實説話，對人對事不能胡亂猜疑，輕易下判斷。
以前我也犯過這樣的錯誤，但是從今天開始我已經學着改正了。小朋友們可不要養成這種壞習慣哦!
三年級知識讀書心得感悟 篇15
人的一生總會遇到許多困難和挫折，不同的人有不同的反應，有的人平靜，有的人憤怒，有的人從容，有的人抓狂。我們該如何面對?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案，明智的做法就是直面挫折，戰勝它，打敗它!
寫這首詩時，作者普希金被流放，那時俄國革命如火，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下，普希金並沒有喪失希望，他熱愛生活，相信生活，他樂觀地面對生活，他説，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!這是詩人對人生經驗的總結，也是生活的真諦!
我要把這首詩作為我的座右銘，放在我的書桌玻璃下!
考試沒考好，競選遭落選，比賽遇失利，學業困擾我，朋友誤解我時，常常精神萎靡，毫無生活動力，時有逃避之念。這時讀一讀我的座右銘，我定會打起精神，振作起來。我相信只要我努力，一定能做好!一切困難都會過去，一切挫折都是瞬息，現在的苦，若干年後回憶起來，也許是最美、最快樂的回憶!
心兒永遠嚮往着未來!是呀，讓心兒永遠都向着未來。無論發生了什麼，遭遇了什麼，我們都樂觀向上，積極應對，這樣才能快樂活着!開心是一天，傷心也是一天，那為什麼不開開心心地過好每一天呢!
我們每個人都是幸福的，能來到這個世上就是幸運的。每向前邁出一步，就離目標近了一步!比起普希金，我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂觀，沒有被命運所屈服，那我們是不是應該加倍努力，好好做好我們應該做得事，用我們最燦爛的微笑，最樂觀的心態，去迎接新生的太陽!
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂鬱的日子裏需要鎮靜，
相信吧!
快樂的日子將會來臨!
三年級知識讀書心得感悟 篇16
紛紛五代亂離間，一旦雲開復見天。水滸傳的神情的色彩，至今無以忘卻他是現實與浪漫的結合：植根於現實，又把自己的愛憎感情熔鑄在人物身上;他的情節引人入勝：生動曲折，騰挪跌宕，使人完全身臨其境。
北宋末年，朝政失敗，官逼民反，民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是雞鳴狗盜之徒，隨着對官府幻想的一點點破滅，連生存都難以維繫，最終都被逼上梁山。然而，當人民起義的壯舉使好漢們士氣日益高漲的時候，宋江的接受招安改變了一切。
清楚地記得，第一次看《水滸》時，他就深深的觸動了我心底最深處的靈魂，使我不禁潸然淚下：
一次次艱苦的行程，一場場艱難的戰鬥，為的只是忠義二字。
忠，即對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力地忠，除暴安良即忠，報效祖國也是忠，寧死不屈更是忠。忠，其實很好做到。真正難做到的，即義。一個義字，包括了太多的內容。兄弟連心，其利斷金，他們為朋友赴湯蹈火，為朋友兩肋插刀，就只為了一個義字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個義字。義有時卻要用一個人的生命去寫。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心!這，卻還遠遠不能算義。
義，可以解釋為正義。一個具有正義感的人，就是一個精神高尚的人;一個具有正義感的人，也是一個值得信任的人。古往今來有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。只有真正的義士，才會懂得。只有擁有這兩樣精神，才是真正的義!
他們都是明知山有虎，偏向虎山行的好漢，可這往往卻不是為了他們，而是為了百姓的安寧和希望，可誰又會了解他們的一番苦心呢?有時，一百零八個好漢的命運，也會令人意想不到
雖然，身經百戰的他們屢立戰功，卻絲毫逃脱不了殘忍的命運。_賊當道，即使是各有千秋的他們，也同樣無能為力，只能眼看他們逍遙法外。有人説，這是宋江的過錯，可我卻不以為然：梁山泊悲劇，並非宋江之過。梁山泊悲劇，這也是宋代的悲劇，是中國的悲劇;更是社會的悲劇雖然，還有些深深的遺憾，但各路英雄的寧死不屈，已將我震撼其中。
三年級知識讀書心得感悟 篇17
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書描寫了一位工作階級子弟-保爾·柯察金從勞苦大眾真正覺醒為革命戰士，將自己的生命毅然投入到革命的赤潮中，終於煉成了“鋼鐵”的故事。
誠然，這烈火的冶煉中少不了對主人公情感的熾痛。在保爾的三段感情中，最令我銘心的，當屬少年保爾與冬妮婭的愛情。這段愛情像一朵潔白無瑕的梨花，是註定要被階級革命的暴風雨所撼動的。
年少懵懂期，赤浪蓄勢時。那時，冬妮婭過着貴族小姐的生活——“令人膩煩而厭惡，千篇一律”。而敢出拳打跑紈絝子弟的保爾，好似熱愛冒險的她生活裏的一抹亮色，是千篇一律、循規蹈矩中的波瀾。不難看出，冬妮婭和保爾性格是相像的，他們率性、正直、勇敢，充滿理想的活力。真正可貴的是，冬妮婭邁出了資產階級的小圈子，為搭救被通緝的保爾做出了巨大的努力，絲毫不介意保爾卑微的出身，並鼓勵他去做自己熱愛的事情。
時間的流逝帶來了這對年輕人心靈上的成長，隨着思想的豐盈，他們眼界同樣開闊了起來，兩人的感情裏，悄然摻進了舉止背後的觀念習慣和人情世故。
保爾認為，人生的意義在於流汗、拼搏，他要用歷經的苦難來感受自己的價值，才不會因“虛度年華而悔恨”、“碌碌無為而羞恥”。而冬妮婭不需要這種“革命”的生活，也不能接受下級階層種種粗魯無文化的表現。
冬妮婭思想獨立，能夠理解並支持保爾去參加革命戰爭，可以在政治立場上不反對蘇維埃，但就是無法與保爾一起革命。因為二人雖有契合，但隨着保爾信仰的逐漸建立與明確，冬妮婭無法將自己趨向西方的理念與保爾的事業和集體主義相協調。究其根本，仍是因為二人所處社會階層與成長環境不同，導致二人看待和處理事情的方式上相差甚遠。冬妮婭愛保爾“這一個人”，一旦保爾丟棄了自己，選擇投身事業，她的所愛就毀滅了，所以二人的理想衝突不可避免。正如保爾所説，“你有勇氣愛上一個工人，卻不能接受我們的信仰，你的驕傲把你害了”。
時代沒有給他們接受彼此觀念的機會。保爾繼續衝鋒陷陣，越發認為資產階級作風腐敗糜爛，冬妮婭在優越的環境中長大成人，越發嫌棄無產階級開荒派粗魯的作風。於是就有了後來兩人再相遇，保爾指責冬妮婭酸腐，冬妮婭惋惜保爾事業失敗。兩人互相有着深深的誤解，所以完全決裂了。
理想的分歧，時代的撼搖，最終敲落了一樹雪白。就像魯提轄過不了尋常百姓的生活，便與金秀蓮再無交集;就像唐僧決意取經得道，便與女兒國國王訣別;即便是像梁祝那般衝破了世俗生活的羈絆，也只能雙雙化蝶，才得以長相廝守。
我認為，冬妮婭也代表了一個社會現象。革命初期，某些資產階級也曾隨着社會進步，甚至與社會主義革命者攜手，共同抗擊舊社會，然而隨着新政權的鞏固與發展，這“資產階級作風”的生活方式與理想，終歸隨着那個社會湮滅於時間的煙海。
在階級鬥爭的勁風裏，在身份差異的狂雨中，布爾什維克的紅旗於空中烈烈放光，召喚着理想。
此恨無關風與月。