小王子國中讀書心得 篇1
今天，我讀了《小王子》一書，它講述的是在遙遠的星球上有個小王子，他與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各個星球的漫遊中，小王子遇到了傲慢的國王、守規定的點燈人、唯利是圖的商人……最後他來到地球上，遇到了一隻奇怪的狐狸與此書的作者安託萬。德。聖—埃克蘇佩裏。讀着讀着，我深深的被吸引了，被感動了，覺得十分受益。
傲慢的國王總是命令別人做這做那，認為所有人都是他的部下，但他的命令又都是合情合理的。他説：“不可以強人所難，權威必須建在道理之上。如果你命令你的子民去跳海，他們會造反的，我有權要求別人服從，那是因為我的命令都很有道理。”讀到這裏，我想到了我的父母，他們總是讓我洗衣服洗碗掃地，我感到十分委屈。現在終於明白，他們這麼做是要提高我的動手能力，讓我學習做一個獨立自主的人。
小王子在地球上遇到了一隻渴望被馴養的狐狸，狐狸説：“對我來説，你只是一個小男孩，就像其它成千上萬的小男孩，我不需要你，你也不需要我。對你來説，我也只是一隻狐狸，就像成千上萬的狐狸一樣。如果你馴養了我，我們就彼此需要了，你永遠要對你馴養的對象有責任。”狐狸的話又讓我想起我和父母、同學、姐妹的關係，在我們不認識的時候，我們是陌生人，誰也不知道誰，當我們認識了，就捨不得離開誰了。父母有養育我們長大成人的責任，我們長大了也有孝順父母的責任。
看完這本書，我對媽媽説：“大人也應該去看看這本書，因為所有的大人當初都是孩子。”我聽過這麼一個故事：一個女孩的媽媽是一位天才鋼琴家，她認為自己的女兒也應該是鋼琴家，從小就逼着女孩練鋼琴。別人在玩耍時，她在彈鋼琴;別人在吃着雪糕和小花説話時，她也在彈鋼琴，只能偶爾偷偷的趴在窗口看;別人看電影、看動畫片時，她還是隻能彈鋼琴。小女孩覺得很不開心，很孤獨。這個媽媽難道忘了自已曾經也是個小孩?
這本小小的書，成了一面反光的鏡子，照出了一個荒唐的成人世界，它在提醒我們——只有愛才是最高的哲學。
小王子國中讀書心得 篇2
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟着重讀一遍，儘管曾經讀過，儘管只用了一個半小時就讀完了，但這本書帶給我關於教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時間來品讀和回味的。
這本書與作者聖埃克蘇佩裏的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敍述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單，但隱藏着豐富的內涵，飽含着深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閲讀量僅次於聖經的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：小王子説得很對，有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們。
孩子説得不對嗎?很多時候我們就是看不到帽子裏的蟒蛇吞大象箱子裏的綿羊，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們為什麼不能理解他們?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對孩子的教育，我們往往總是自以為是地領孩子走正路：你這是畫得什麼亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學棋去真的如小王子裏説的，大人建議應該專心學習地理、歷史、數學和語文，孩子可能在六歲那年放棄了成為大畫家的志向。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬於自己的路。
小王子帶給我的感動和震撼還在於作者關於人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學家，這些不都是我們成人世界裏司空見慣的角色嗎?或利慾薰心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經的童真、簡單和純潔哪裏去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什麼?人類再也沒有時間去了解什麼東西了，他們無論需要什麼都到商店裏買現成的人總是對自己所處的地方不滿意他們坐在特快列車裏，卻不知道要追尋什麼。
小王子國中讀書心得 篇3
小王子在第四顆行星中遇到的商人，他實在太忙碌了，工作太多了，做的都是正事，不斷計算，講究精確，沒有閒工夫去胡思亂想。小王子問他你拿這五億顆星星做什麼呢?他糾正是五億一百六十二萬二千七百三十一顆，並説不做什麼。我佔有他們。佔有可以使我富有我把我的星星的總數寫在一張小紙片上，然後我把這張小紙片放進一個抽屜鎖好。小王子反駁他我佔有他們，對火山有好處，對花兒也有好處。可是你佔有星星，對它們沒有好處。商人張口結舌，無言以對。一路上，小王子自言自語：這些大人們真的好奇怪。
商人其實和我們生活中的很多人很像。每天干的都是正事兒，忙忙碌碌，為了心中無盡的慾望，無窮的利益，卻在很多時候不知道自己在幹什麼，稍微停下就會覺得生活空虛、迷茫，只能通過讓自己忙起來來稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎於快速的節奏、喧囂的聲響和色彩的魔術，夜深人靜反省起來卻覺得自己無比孤獨與可憐，快樂早已不再。我很孤獨，我很孤獨，我很孤獨小王子心中的吶喊也喊出了現代人的焦慮。又幹，又尖，又鋒利。
人們一點想象力都沒有。他們老是重複別人對他們説的話這或許就是我們如今的生存狀態，一復一日重複地過活。總是行色匆匆地穿過鬧市，手裏拿着表思考，吃飯時眼睛盯着商業新聞，不復有閒暇沉思，愈來愈沒有真正的內心生活。如今我們急於用外在的匆忙和喧囂來麻痺內心的不安，用財產和知識的富裕來填補精神的貧困。我們一旦接近了自己的真實，我們自己的完整性也就土崩瓦解，我們的自我的存在也就不復堅實。我們走得太遠了
當我是個小男孩時，聖誕樹的燈光，午夜彌撒的音樂，人們甜蜜的微小，都曾像這樣輝映着我收到的聖誕禮物，讓它熠熠發光。孩童時代的我們真的活得輕鬆簡單，純粹真實。也許就是一個毛絨玩具、一個糖果、一個擁抱，我們都會開心很久，會很懂得珍惜。這些東西或許在現在的我們看來微不足道，但那時的我們卻把它們看得很重要，它們是陪伴我們成長的夥伴，是不讓我們感到孤單的朋友。
我們為它們，花費了時光。金錢可以給過路的陌生人，時間卻只給能讓我們温暖快樂的人。就像小王子星球上的玫瑰，對於他來説，單單就那一朵，就比那些大片大片一樣的玫瑰花重要的多。因為我給澆過水的是她，我給該國罩子的是她，我給遮過風障的是她，我給除過毛蟲的也是她。我聽她抱怨和自詡，有時也和她默默相對。她，是我的玫瑰。正如狐狸對小王子的話正是因為你為你的玫瑰花費的時光，才使你的玫瑰變得如此重要。
小王子國中讀書心得 篇4
《小王子》是有聖愛克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠的星球上住着一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛、寬容和束縛感在他的心裏波瀾起浮，於是，他懷着憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那裏住着滿心控制慾的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、忠於職責的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什麼，權利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最後到了地球，在沙漠中為了一隻小羊他遇見了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子捨棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護着自己的愛戀……
我們都是個孩子，心裏只有簡單的願望，我們曾經執着於自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來説，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心裏的想法和大人們是如此的不同。我們已經在慢慢的長大，所有的事在我們眼裏已經不是那麼的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風吃醋，也會為了些小事而吵架。
初聽得《小王子》這個書名，還以為是本薄薄的童話，沒想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時也告訴我木訥這些曾經是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個成人的童話，是應該用整整一生去體會的的童話，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從裏面找到可愛的狐狸、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇;青年人可以從裏面找到更深層些的東西——永恆而執著的愛，對馴養的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學家、國王和地理學家，還有點燈人;老年人可以從裏面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態度。
每個人看這本書，體會都是不盡相同的，但是有一點是不變的，就是對生命和愛的追求與執著。蛇是很壞的，但是為什麼他能咬到小王子?人們在禁受不了痛苦的時候，總想找一種解脱，也許就是脱離沉重的軀體去獲得精神上的解脱。
小王子國中讀書心得 篇5
亞里士多德曾經説過古往今來人們開始探索，都應起源於對自然萬物的驚異。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像小王子一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
小王子是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。
他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了討厭職業卻忠於職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀稜角的正常人，他們都過着十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。小王子想拼命掙脱，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脱，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來説，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不可以機械的生活，
加繆説：有時候人們需要過一段背井離鄉的日子，小王子通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間裏，他擺脱了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收穫?要想活的精彩必須要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒着我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!
人生自信二百年，會當擊水三千里，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風破浪，人生有時必須要具備一種勇敢向上的精神，像小王子一樣活出人生的精彩。
小王子國中讀書心得 篇6
讀過了小王子，最引起我記憶的共鳴的就是他那傳奇的經歷。
讀完後，回憶全文，細細咀嚼，不禁想象“我們的人生該怎樣度過呢?”
像那個那個貌似統治着一切，實際可有可無的國王一樣度過嗎一個不會更不能影響任何人的平庸自以為是的皇帝嗎?那隻會浪費時間的自我陶醉，這種人會在時間的長河中很快被人淡忘的。
像那個自大的不務正業的整天遊手好閒，惹人討厭的人一樣度過嗎?不用我説，大家心中肯定都不願如此。
第三個便是酒鬼了，一個可悲的人，整天渾渾噩噩，耽擱了最美好的時間。當等到老之將至時，他會發現——別人的生命是多麼絢麗，曾擦出了多麼耀眼的生命火花。而他自己，卻只剩下空空的酒瓶和一身灑精。
也許，有人想，成為第四個，商人那樣有錢人。這讓我想起來一個笑話：一個婦人看見一個衣衫襤褸的漁夫悠閒地在海邊曬太陽。富人問他為什麼不去工作，他説他已經釣夠了今天的飯錢。富人就教育他：“你為什麼不多釣幾條呢?”“為什麼要多釣幾條呢?”“為了攢錢買更多的漁具呀!”“為什麼要更多的漁具呢?”“為了釣更多的魚，攢更多的錢呀!”“那然後呢?”“那麼你就可以在海邊曬太陽了呀!”“我現在不正是這樣嗎?”是的，商人是用他全部的經歷獲得了更多的錢財，可這又有何意義呢?中國有句古話叫“兩手空空來，兩手空空去。”雖然有些灰色，可説真的，到頭來不也就方圓一米大小的個土堆，生前積累雄厚的家產又有何意義呢?
目前的世界首富比爾蓋茨不也宣佈，要將他是幾乎全部家產捐獻給慈善基金會嗎?這才是有意義的。如果我們不能帶走什麼，那就留下點比金錢更可貴的東西吧!當一個榜樣，引領着後輩們，這難道不是一種榮幸嗎?
總之，財富如果固定不變，死死捏在一個人的手裏，那他的價值，還不如公廁裏的衞生紙，我們的人生不能虛度，必須要奮鬥，打拼。可是，如果成了工作的機器，那將無法得到真正的人生，只是一個收集錢財的“收藏家”。希望所有人珍惜生命，善待自己，真正成為主宰自己生命的強者。
小王子國中讀書心得 篇7
小王子在第四顆行星中遇到的商人，他實在太忙碌了，工作太多了，做的都是正事，不斷計算，講究精確，沒有閒工夫去胡思亂想。小王子問他“你拿這五億顆星星做什麼呢?”他糾正是五億一百六十二萬二千七百三十一顆，並説“不做什麼。我佔有他們。”“佔有可以使我富有”“我把我的星星的總數寫在一張小紙片上，然後我把這張小紙片放進一個抽屜鎖好。”小王子反駁他“我佔有他們，對火山有好處，對花兒也有好處。可是你佔有星星，對它們沒有好處。”商人張口結舌，無言以對。一路上，小王子自言自語：“這些大人們真的好奇怪。”
商人其實和我們生活中的很多人很像。每天干的都是“正事兒”，忙忙碌碌，為了心中無盡的慾望，無窮的利益，卻在很多時候不知道自己在幹什麼，稍微停下就會覺得生活空虛、迷茫，只能通過讓自己忙起來來稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎於快速的節奏、喧囂的聲響和色彩的魔術，夜深人靜反省起來卻覺得自己無比孤獨與可憐，快樂早已不再。“我很孤獨，我很孤獨，我很孤獨······”小王子心中的吶喊也喊出了現代人的焦慮。“又幹，又尖，又鋒利。
人們一點想象力都沒有。他們老是重複別人對他們説的話···”這或許就是我們如今的生存狀態，一復一日重複地過活。總是行色匆匆地穿過鬧市，手裏拿着表思考，吃飯時眼睛盯着商業新聞，不復有閒暇沉思，愈來愈沒有真正的內心生活。如今我們急於用外在的匆忙和喧囂來麻痺內心的不安，用財產和知識的富裕來填補精神的貧困。“我們一旦接近了自己的真實，我們自己的完整性也就土崩瓦解，我們的自我的存在也就不復堅實。”我們走得太“遠”了·
“當我是個小男孩時，聖誕樹的燈光，午夜彌撒的音樂，人們甜蜜的微小，都曾像這樣輝映着我收到的聖誕禮物，讓它熠熠發光。”孩童時代的我們真的活得輕鬆簡單，純粹真實。也許就是一個毛絨玩具、一個糖果、一個擁抱，我們都會開心很久，會很懂得珍惜。這些東西或許在現在的我們看來微不足道，但那時的我們卻把它們看得很重要，它們是陪伴我們成長的“夥伴”，是不讓我們感到孤單的“朋友”。
我們為它們，花費了時光。金錢可以給過路的陌生人，“時間”卻只給能讓我們温暖快樂的人。就像小王子星球上的玫瑰，對於他來説，單單就那一朵，就比那些大片大片一樣的玫瑰花重要的多。“因為我給澆過水的是她，我給該國罩子的是她，我給遮過風障的是她，我給除過毛蟲的也是她。我聽她抱怨和自詡，有時也和她默默相對。她，是我的玫瑰。”正如狐狸對小王子的話“正是因為你為你的玫瑰花費的時光，才使你的玫瑰變得如此重要”。
小王子國中讀書心得 篇8
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟着重讀一遍，儘管曾經讀過，儘管只用了一個半小時就讀完了，但這本書帶給我關於教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時間來品讀和回味的。
這本書與作者聖·埃克蘇佩裏的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敍述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單，但隱藏着豐富的內涵，飽含着深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閲讀量僅次於聖經的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子説得很對，有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們。”
孩子説得不對嗎?很多時候我們就是看不到“帽子裏的蟒蛇吞大象”“箱子裏的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們為什麼不能理解他們?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領孩子走“正路”：你這是畫得什麼亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學棋去……真的如小王子裏説的，“大人建議……應該專心學習地理、歷史、數學和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬於自己的路。
小王子帶給我的感動和震撼還在於作者關於人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學家，這些不都是我們成人世界裏司空見慣的角色嗎?或利慾薰心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經的童真、簡單和純潔哪裏去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什麼?“人類再也沒有時間去了解什麼東西了，他們無論需要什麼都到商店裏買現成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車裏，卻不知道要追尋什麼。