關於草房子讀書心得 篇1
在學習之餘，當我泡在圖書館時，一次偶然的機會，使我無意間看見了這本《草房子》，我不禁被它所吸引，便細細品讀起來。
這部小説裏主要寫了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師和白雀姐之間毫無瑕疵的純情，不幸的杜小康與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現在桑桑的記憶中。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》讓我感覺到無論是調皮的桑桑，還是長着禿頂的陸鷹、內向、善良的小女孩紙月、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上，發生了諸多或喜或悲的故事，但這一件件平凡而又不平凡的故事，體現了在面對厄運時的相互攙扶;在身陷困境時的相互幫助;在身處孤獨冷漠時給予殷殷關愛、濃濃愛護。
讀着《草房子》裏同齡人的自由生活，我不禁想：為什麼家長們總喜歡約束我們，不准我們像小説裏的孩子到處瘋玩呢?為什麼暑假裏的孩子整天不是玩電腦，就是上補習班。我們物質條件這麼好，而且擁有父母的愛，卻一個個如同籠中之鳥?記得每一個暑假，我總是要報很多補習班，其他時間都很少能出去玩，連去圖書館都要找很多借口。但自從我讀了《草房子》後，我把裏面的故事講給了爸爸媽媽聽後，他們陷入了沉思……我想：爸爸媽媽一定深有感觸吧。
走進《草房子》，我還認識到生活不可能永遠是一帆風順的，因此我們要珍惜快樂的時光，同時當我們在學習、生活中遇到困難和挫折時，要學習杜小康那種堅強不屈的精神，克服困難，邁向成功!
草房子的清新雨純美將永遠激勵着我們!
關於草房子讀書心得 篇2
《草房子》是一本很美的書，有那細緻入微的描寫，還有那桑桑與油麻地國小的同學老師所發生的那一系列最純真、最美好的事情。這可以説是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的羣體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衞着那塊土地，哪怕這樣付出的代價再大。這，同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他願意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實際上比任何都重要，這是既淒涼但又温暖的美。這亦可以是一篇關於成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬，沒有上過學，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當他攙着邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，後來每當這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。
這篇文章的美，在於每個孩子的品質中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣説，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動的品質搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質的存在會讓你潸然淚下。
這本書通過對桑桑國小六年的描寫，將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前，整部書加起來，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美，但你真正去讀之後，這種美與感動的結合，會讓你內心最柔軟的深處，留下一滴最温暖的淚水。
關於草房子讀書心得 篇3
今天，你感動了嗎?
讀了《草房子》有感
當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一羣孩子感動着：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執着、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇於承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動着我，滌盪着我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子裏家境最富有的小孩，一直過着衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以後的美麗。
這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。當我們跨過了道道溝坎，衝破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天，你感動了嗎?今天，你會感動的!
關於草房子讀書心得 篇4
當我合上這本書時，不知為什麼，那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來。或許是因為這本書中的那個男孩子桑桑最終他沒能留在自己度過了六年國小生活的油麻地國小，他必須離開這個令他終身難忘的地方;告別他至親至愛的老師與朋友……
這本着名的純美小説的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年國小生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事。這一切，都清清楚楚地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受教育的六年。
當我讀到《紅門》這一篇文章的時候，我深深地被一個叫做杜小康的男孩子給打動了。因為是他告訴了我一個道理：無論是面對多大的困難，絕對不輕言放棄，要振作起來，努力去做，相信在這個世界上，辦法總是比困難多得多!而我，更是無法與他進行相比。就比如説在我的學習生活中，但凡遇到芝麻大點的小事，就想着打退堂鼓。當我做題目做不出來時，我的第一反應並不是動腦筋思考問題，而是請求同學來幫忙;當我練字沒有耐心時，就乾脆快速寫完了草草了事……自從我讀了這本書之後，我便一直在反思自己：現在我們的生活條件和學習條件都這麼好為什麼就不能好好學習，將來回報祖國?而杜小康呢?想學也不能學，他呀，是心有餘而力不足，只能淪落到悄悄地去偷別人的書來讀。我們現在有學上，還有老師教，更應該好好把握住這個學習的機會。想到這兒，一陣陣羞愧的感覺湧上我的心頭。杜小康可以刻苦地學習，為什麼我不能?我整天都想着吃喝玩樂，怎樣享受，心思全放在了這上面。難道我不該感到羞愧嗎?難道我不該找個地縫鑽下去?難道我不該向杜小康好好學習嗎?
讓我記住這個人——杜小康。是他讓我明白了這個道理，他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進的方向。
關於草房子讀書心得 篇5
《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都説：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書。”我也只好靜下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我幹什麼也都可以靜下心來弄了，比如説去畫畫，儘管教室裏那麼吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。
這本書裏的人物主要是桑桑、紙月、温幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個故事裏面就有很多章，而且裏面的故事都很生動，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什麼這本書是這樣的生動，我以前也看過這本書，那一次我卻是什麼也沒看進去，這也太奇怪了吧，最後我終於找到到了原因，是因為那一次我沒有靜下心來看，我終於明白了，幹什麼都要靜下心來弄，這樣你才會越弄越好，要是不靜下心來弄，那麼你只會越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心裏的就很細緻，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個道理，之後，我不管讀什麼書，我都靜下來慢慢的品，讓自己把這一章的每一個句子，每一個字都弄懂，才開始讀第二章。
這本書還讓我學到了很多知識，我每讀一章，就有一章的收穫，有時，我在這章學到了做人要大方，有時我在那一章裏學到了做人不可以太自私了，這些很小的知識關係到了我們的一生，所以我們要記牢這一點，不可以忘記。啊，真讓人驚歎啊，在一本書裏就學到了這麼多的知識，真是讓人驚歎啊，我真想再把這本是讀一遍，因為我再讀一遍的話，我也許可以學到更多的知識。
我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。
關於草房子讀書心得 篇6
最近，我讀了《草房子》這本書，它裏面的內容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉村國小校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶--天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執着堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上註定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峯，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯繫起來，真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了"愛"的種子。
陸鶴是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執着堅守上的。可見，孤單尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛説話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。
關於草房子讀書心得 篇7
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什麼能寫出這樣好的小説呢?其實桑桑就是小時的曹教授，而校長桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動的文章。桑桑的調皮讓我想起了小時的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大，最後從容的“死”了一回。六年事情讓人感動繽紛，然而真正的在最後，最後桑桑站在高處，望着生活六年的草房子，不禁哭了起來。第二天一早，他便與這片土地遠遠離去。這部長篇小説之所以能夠感動許多的20世紀冷酷的新生，是因為作者抓住新生的感動點，即生離死別，遊駐聚散，厄運中相扶，困難時有人幫助為主的去創作文學作品。只有寫今日才能感動於世，不一定，小時候也能感動於世。於是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》，在運用時，曹教授藉助了許多美的力量。因為世間皆有衰老，如花開放了，有凋落了;人出生，最後也會逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動我們的其實是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實感動人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過合理的運用了一下!希望同學們也能學會這種方法。
關於草房子讀書心得 篇8
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的國小生活。小説過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有着各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨着日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子裏，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有着強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不苟，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也並不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。
一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護慾望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的温柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。
而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裏，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。
他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室裏讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃着有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿着乾乾淨淨的孩子，過着無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋裏有各種各樣的零食，能夠騎着罕見的自行車穿梭於孩子們遊樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受着至尊無上的地位，即使做遊戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什麼是責任，什麼是力量。
關於草房子讀書心得 篇9
《草房子》一書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學們，以及在油麻地發生的許許多多的事情。
書中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開始是油麻地裏家庭條件最好的一家。因為如此，杜小康和其他同學不一樣，小康有別的孩子沒有的東西。
杜小康的生活讓他的同學很羨慕他，杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都説：這個班級離不開杜小康。但是最後，杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果再回家的路上，發生了不幸！杜小康家從此破產了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家裏現在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……
還有另一個人物就是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學都要帶一個帽子，同學們每次都拿着他的帽子丟來丟去，嘲笑他的禿頭。看到這裏的時候我也笑了，但是我感覺到了禿鶴被同學“戲弄”時的心情。因為同學對禿鶴的“戲弄”，導致他的自尊心受到了傷害，並且因為自己的禿頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個重大的日子裏做了錯事。
最後，學校的文藝演出缺少了一個禿頭的演員時，禿鶴他還是堅決的站了出來，決定演繹這個重要的角色，並且將這個角色演的十分好。
《草房子》這本書中，既給我帶來的感動，也給我帶來了無窮的快樂！
關於草房子讀書心得 篇10
在陽光的照耀下，油麻地裏的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地國小那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……
——題記
我從認字開始，讀過的一本最有價值的便是《草房子》了。現在，我讀過了許多書，卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它彷彿一首百讀不厭的小詩，又彷彿一首動聽的小曲。一打開它，一種温馨的情調便將我籠罩起來。
《草房子》的故事並不是那麼別出心裁，卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活，他還從中學到了很多很多……
桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖着竹竿做動作，但又被戴着白帽子的禿鶴搶去風頭，對禿鶴產生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無藥可醫”時帶着妹妹柳柳去城裏轉，滿足柳柳的夢想時的無私和對妹妹充滿愛意的懂事。在這之間，桑桑經歷了一場“成長洗禮”。這洗禮使桑桑學會了理解和尊重，信賴與承諾，無私和助人為樂等。當然，我也學到了很多。
考國中前，桑桑的脖子上長了腫塊時，桑喬帶着桑桑求醫。在經歷了一次又一次的希望和失望時，終於治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅持。假如換做是我，我會怎麼做呢?我肯定早就絕望了。我只會坐在牀上默默等死，更不會去背妹妹玩。為什麼我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那麼大的打擊，一次又一次的失望會讓我變得更加絕望。我甚至會提早了卻自己的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對嗎?別人會希望嗎?當然，在這本書裏，還有一件事令我十分感動。桑桑還不懂事時，每當看到杜小康利用家裏的錢來籠絡其他孩子時，他的心裏就十分不開心，那樣就沒有可以和他玩了。其實杜小康也不是為了和桑桑做對吧!我感覺大概是在家庭的環境下，他太寂寞了。後來，杜小康把自行車借給桑桑玩時，桑桑才真正明白並和杜小康成為了好朋友。後來，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學會了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個人。
我讀了《草房子》時，還看到了一個個命運對他們不公的人物：文弱裏透着內在堅忍不拔與執著的紙月;小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學繼而在困苦中奮鬥的杜小康，執著守望的秦大奶奶，憂鬱感傷的温幼菊……這種悽美正使我對這些人物有種親近的感覺。我相信，《草房子》是永恆的，因為它代表着“真善美”。
關於草房子讀書心得 篇11
我讀完了《草房子》講了主人公桑桑上國小的故事。
桑桑是個很調皮的孩子，他把家裏的衣櫃做成了鴿籠，把蚊帳做成了漁網……經常捱打。
桑桑也很愛幫助人：給將一輪和白雀送信，給細馬放羊，給杜小康開小攤的錢……
最後，桑桑得了一種能死人的病，經過求醫治療，好了過來。過程中桑桑經常不想治了。都是温幼菊鼓勵他。
我懂了堅強、堅持。還好多好玩的，我真喜歡這本書。
關於草房子讀書心得 篇12
一羣金色的草房子，一座堅固的石橋，一片生機勃勃的土地，這就是作家曹文軒所著《草房子》中描繪的鄉村景象。
在這個美麗鄉村裏，一個純真淘氣的小男孩桑桑度過了終身難忘的六年國小生活。這六年裏，他認識了許多夥伴：禿鶴、紙月、細馬……;這六年裏，他經歷、目睹、見證了許多令人感動的故事：一個可愛男孩對尊嚴和信心的執着守護、一個男孩和一個女孩間純潔的友誼、大人們之間充滿詩情畫意又令人不解的感情糾紛、一位地地道道的農村老奶奶面對生活磨難而堅韌不屈的品格、不幸少年面對困苦時拼搏的勇氣……這一切令桑桑逐漸成長起來，也令閲讀這本書的我感悟到許多關於人生的道理。
其中，最令我感動的是杜小康所經歷的故事。杜小康原本家境富裕，他經常為學校、班級做好事，是一個大家公認的好學生。他父親意氣風發，想要賺大錢，卻因為一時大意，將本錢賠了進去。杜小康家頓時一貧如洗，他父親只好帶他去遠方放鴨。只有十多歲的杜小康在養鴨那段時間裏，經歷了充滿着孤獨、憂傷、寒冷、飢餓感的許多折磨般的考驗。最可悲的是，就在鴨子終於開始生蛋時，它們卻吃了別人家放養的幾萬尾魚。杜小康家只能拿鴨子和船作為賠償，一段時間的辛苦全都白費了。可是，經歷了這麼久的磨難後，杜小康學會了拼搏，他比以前更加堅強、更加勇敢，成為一個真正的男子漢了。
讀完杜小康的故事，我想到了我和一些夥伴們身上發生的事情。雖然我們現在的生活條件很好，衣食無憂，似乎也不會出現杜小康家庭這樣的生活困境。但是，生活和學習中難題和困惑也是處處存在。現在遇到困難時，我們不是直接置之不理，就是稍微思考一下就馬上去尋求家長或老師的答疑解惑和幫助，很少拿出勇氣，迎難而上去接受挑戰。對比杜小康，我覺得自己真是太嬌氣，不夠堅強!
暑假裏，我去湖北神農架遊玩的一個見聞，讓我對杜小康的精神有了更深的領悟。神農架地區經濟比較落後，在景區周邊有一些小商攤，我看到了不少與我年齡相仿的小孩在獨立照顧生意，他們有的烤玉米，有的不停吆喝。面對同齡的我們，他們也絲毫不羞澀、不躲避 。媽媽説他們都是利用週末不上學的時間來幫助父母做一些力所能及的事情的，都是些孝順懂事的好孩子。我覺得他們就是我們生活裏的“杜小康”。他們也還是個孩子，休息日卻不玩耍，倒像個大人似的，和父母一起為家裏生計努力，發揮自己的所能與困苦的生活作拼搏。親眼看到這些面對辛勞生活而勇敢、努力拼搏，像大人一般能幹的“杜小康”，令我非常感動和慚愧。我暗暗下決心，一定要改掉嬌氣、軟弱、不堅強的毛病，自己的事情一定要獨立擔當起來，還要力所能及的幫助父母，而不是把所有問題都推給父母。
我十分希望大家都能讀一讀《草房子》這本書，大家一定都能像我一樣，從每個人物身上領悟到許多道理，幫助我們漸漸懂事、成長起來。
關於草房子讀書心得 篇13
我喜歡的書有很多，如《快樂王子》《十萬個為什麼》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活，書中給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事，每當我讀完一個故事，我的內心久久不能平復，它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：不幸少年杜小康與命運作鬥爭的感人故事;殘疾男孩細馬的善良、頑強和他對尊嚴的執着、堅持…..這一切的一切，歷歷在目地呈現在少年桑桑的內心世界裏。
本書最大的特點是一本適合兒童和家長共同閲讀的兒童文學作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他並沒有對生活產生絕望，而是在苦難面前表現得格外勇敢和堅強，毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。
關於草房子讀書心得 篇14
距離20xx年時買了這本《草房子》到現在，也有一年多的時間了，我讀過很多的小説。但是這本《草房子》觸動了我的內心深處。
雖説，書中的年代已經離我們遠去，但在那一個個鮮活的形象身上，我還是依稀望見了自己的影子。
成長，是一件很平常的事情，每一個人都會經歷成長，但是在這件看似平常的事情背後，這看似平常的成長，又何嘗不讓人刻骨銘心?那一棟棟金色的草房子，是桑桑成長的見證。而這本《草房子》則是每一個少年成長的見證。買這本書時我六年級，正處在文中桑桑的年齡階段，所以這本書，叩開了我的心門。
六年裏，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成長了許多，一切，都是生命所給予他的。六年中，他目睹了一連串震撼人心，催人淚下的故事：家道中落的杜小康在面對不幸時的優雅和堅強;蔣一輪和白雀之間純潔無暇的感情;秦大奶奶身上所閃耀着的人格光芒，以及最後他自己在瀕臨死亡的體驗中對生命那深切的感悟。這一切，讓桑桑刻骨銘心，也讓我難以忘卻。
就像曹文軒先生所説的：“追隨永恆。”是的，感動我們的事永恆不變，只是看我們怎麼去表達，怎麼去領悟罷了。看似很簡單，卻深刻至極。
這本書始終以一種很唯美的方式在表達。其實我覺得，美是世界上最偉大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能變成常識，但美，一定是永恆不變的。追隨永恆，追隨美。
書中那些純真，那些大愛，以及那絲絲縷縷環繞全書的感動，能輕易地叩響人們的心靈。
現如今，我們生活在城市中，生活在鋼筋水泥的冷酷無情中，人性中的真善美已經漸漸沉澱，漸漸埋沒於心靈深處。但是《草房子》卻能輕易將它們挖掘出來。
在這個物慾橫流、日漸麻木的社會中，那一棟棟金色的草房子，無疑是另外一種聲音。它讓我們感悟了人性，感悟了生命。它融化了每一個人心中的堅冰，觸碰到了每一個讀者內心那塊最温暖的地方。它是生命和成長的最好詮釋，它也是我們心中的愛和美並未湮滅的最好的見證。
是什麼，走進了我心靈的最深處?
是那一棟棟金色的草房子。
關於草房子讀書心得 篇15
我最近又讀了不少書，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在人生最後一瞬的耀眼光輝……書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富，他家的標誌是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來他家買東西，所以杜小康家一直過着油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了……
杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城裏進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了，所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來。杜小康成了家裏的頂樑柱，天天帶着爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續上學，家裏也無法再開商店。最後，杜小康家真正成了一個空殼，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在牀上休養。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢，買了五百隻小鴨，帶着杜小康去大麥地放鴨。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時，鴨羣鑽進了別人的大魚塘，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天，杜小康爺倆回來了，只帶回了五隻雙黃蛋，爸爸又舊病復發了。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨，在學校門口做起了生意，生意非常好。
經過磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，並透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼着油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經沒有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今後生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做着生意時，老師們感歎着説：“日後，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”
在十四歲的杜小康身上，我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中，在家裏最困難的時候，他學會了承擔，主動擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比，他早早地成長為家裏的一根頂樑柱。誰能説，磨難不是另外一種人生的財富呢?
我們現在的生活條件很好，不必經受這樣那樣的磨難。對我們來説，“承擔”這個詞的內涵也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責，努力學習科學知識;儘可能多地幫爸爸媽媽做些家務活，讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時，我們要學會承擔，積極面對困難，在克服困難的過程中一步步成長。
最近，我發現媽媽頭上的白髮又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升中的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽，您別擔心，我會認真努力地去學習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務，讓您得到充分的休息，少長一些白髮，讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛我另一種方式，能讓我更快地成長，能讓我走得更遠。
關於草房子讀書心得 篇16
一部好書，所展示出的魅力是不同的。就像是沒有兩個人用同樣的方式去處理一塊有待開發的“玉”。每個人的眼光和觀察角度不同，都會使一個作品呈現出不一樣的感覺。《草房子》這本書，給了我一種説不出的同情和悲傷。
首先，是故事情節：陸鶴的光頭，使他變成一個別人眼中的另類，他努力證明自己的道路使人動容;紙月那受委屈的路徑成了她的噩夢;白雀與蔡一輪的戀情終成鏡花水月;杜小康那一跌入谷的勇氣使他全心昇華;細馬的頭腦使他挺過危機……這些故事，有悲傷，有啟蒙，有遺憾，有堅持，正如人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
我認為《紅門》這則故事是最好的。它以富裕的杜小康家出現為開始，從“紅門”那熱鬧的場面開始。期間講述了杜小康與桑桑的友情，杜小康的擔當，杜小康家的意外事件敍述了杜小康家由盛及衰的演變，也能看出杜小康所擁有的品質。這一切不僅是我們所未接觸過的，而這些事情，也使杜小康變成一個大男孩兒，有了責任感，使命感，還有對全家人的承諾。
再者，從人物刻畫上也十分突出。禿鶴那光頭，引人注目;桑桑與紙月，截然不同;杜小康，富裕勤奮;秦大奶奶，自命不衰;白雀、蔡一輪，一見鍾情，卻分道揚鑣;細馬，在一方頂天立地。每個人都有每個人精彩的故事，每個人都有每個人的命運，更有不同的愛好、性格。
我覺得，桑桑是一個當之無愧的主角。他與紙月，一個不愛乾淨，打打鬧鬧;一個衣服如新，温文儒雅。簡直是活生生的雙面派。而全文，也是桑桑“穿”起來的。不論哪一章，都有他的身影，可以説，他就是一條“線索”。桑桑的爸爸，也很有個性。他對榮譽的這種放任，也使他變得十分外向，廣結好友。但也使他多心。桑桑也不例外。對於一個沒有家人陪伴的孩子來説，是很可怕的，很無助的。所以，親情勝於一切。
閉上書頁，沉思一下，會像書中讓你記憶猶新的章節，是多麼讓人回味啊!
關於草房子讀書心得 篇17
因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟着有節奏的開始了;回味生活中經歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那麼多的小插曲，才回憶起來那麼的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事.而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。
如過説是經歷過才讓他埋下了“愛”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該説是更加有“愛心”了，因為我們都知道書籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎?
曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年裏，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的慾望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心裏不知是什麼滋味，但從她親暱的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲着她，桑桑卻可以從奶奶的艾地裏要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發現奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守祕密。
看來她也並不是那樣能的不可接近，原來愛是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎?
這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎麼就會因為一個南瓜而落水呢!難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消雲散了嗎?
起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接着，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用枴杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守着;等待時機，你終於要離開學校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終於奮不顧身，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責。
人生無處不真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。閲讀着，品味着，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。