關於《格列佛遊記》讀書心得1000字(精選25篇)

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇1

這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛遊記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政治家——江誇生·斯威夫特。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字(精選25篇)

這一天晚上,我看完了這本書的最後一頁,似乎意猶未盡。

此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建築。我環視四周,竟發現自己一生素白的古裝,躺在浸着莫名液體的水晶棺裏動彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

有許多人抬着水晶棺往某個地方走去。我凝聽着,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識告訴我,這是個葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試着側過頭,看到了同樣身着素裝的許多人。那個步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個兩鬢蒼白、佝僂着腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,於是,一個生日宴席伴着刀光劍影變成了葬禮。

孔雀神知道我有多麼不願意離開至親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內的液體中,我張開嘴卻發不出一絲聲音。我已經死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經歷了4次旅遊,都是有許多重大發現,並且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭遊記,不僅經歷了一次生離死別,還讓我認識到戰爭的可怕。

《格列佛遊記》這本書每一章從中透露着不同的思想,令人深思,令人瞭解許多當時社會存在的問題。這本書無論從內容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個夢只是借題發揮。

夕陽欲墜,一羣聖潔的白鴿迎着粉色的霞暈在雲層重時真時幻。我對着蒼穹,回憶着《格列佛遊記》,更是回憶古樓蘭!

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇2

格列佛一生經歷了很多的奇怪的事情,並且也到很多國家遊覽了一番,第一次他來到的是小人國。99年,格列佛作為一名隨船醫生和威廉船長一起到南太平洋去航行。沒想到的事情發生了:格列佛和船長的船被大風颳倒,遭遇了襲擊,多虧格列佛被衝到了淺灘才脱離了危險,可當他醒來時,自己卻動彈不得,原來他的手腳已經被左右分開,牢牢地綁在木樁上了;他的頭髮也被釘住,渾身上下被很多細繩子捆綁着,只能仰望天空。

不一會兒,他的耳邊響起了一陣嘈雜聲,他忽然感到有許多個小東西在他腳下爬行,正朝他胸脯上走來,他儘量往下看,終於看到一個不到英寸高的小人,它們手裏拿着箭,背上揹着弓,在它的身後,還有許多的小人在往上爬,格列佛不禁大叫一聲,沒想到那些小人一下都掉了下來,有的居然摔斷了腿。正在這時,小人國的國王來了,隨後問清楚格列佛的由來之後,覺得他不是壞人,於是就熱情的款待了他一番:麪包有子彈大小、烤肉也只有那麼大、一桶酒呢?只有一個手指的大小……無論什麼都那麼的小。

過了一陣子,格列佛要回自己的國家了,臨走時還幫小人國打了一場勝仗呢!這就是格列佛經歷的第一件奇怪的事情。

又過了幾天,格列佛又分別去了:大人國、飛島國、馬慧國……

如果你對這本書有興趣,就可以親自閲讀一遍,可好看了!

這本書為青少年們的成長提供了全面的豐富的“養料”,不但可以提高小孩們的文化修養,而且還可以為我們的成長做一個很好的指導,書裏包含着:想象力、好奇心等,就像……就像一塊濃濃的巧克力糖,含進嘴裏,除了一股股香甜以外,更能回味無窮,永遠的記住這本書。快來體驗一下讀書的快樂吧!我相信你們一定能很喜歡這本書。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇3

當我翻開《格列佛遊記》時,我立刻就被它的目錄吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼彷彿帶着魔力,勾出了我的好奇心。《格列佛遊記》書如其名,講的是主人公里梅爾?格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後因遭遇風暴,孤身一人遊歷了一些神奇的地方,最終平安回到英國的故事。它的情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,讓我感覺,我是在讀自己寫的日誌《我與格列佛的遊記》,而不是喬納森?斯威夫特寫的《格列佛遊記》呢!

書中小人國、大人國裏光怪陸離的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因國。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這類字眼,一切都是真實的、透明的。作為統治者的“慧因”是我們平常見到的“馬”,在它們的國度,奴隸竟是人類!那裏的“人”粗魯、愚蠢,有着難聽的名字:野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國,它是所有人追求和嚮往的世外桃源,在那裏你不用顧慮別人説話的真假,而在現實世界,有太多我們不願看到的事:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人為了金錢拋棄親身父母。雖然,我們的師長從小教育我們要提高警惕,不要……不要……,但這與他們同時提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?我期盼着有一天我們的社會也像慧因國,像陶淵明先生描繪的那個世外桃源。我願為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇4

也許有些小夥伴沒有聽説過《格列佛遊記》,但是,你們一定聽過“小人國”、“大人國”的故事吧?這些故事就是從《格列佛遊記》中抽取出來的哦!

作者以神奇的想象裏、誇張的筆法和發人深省的主題描繪了一個冒險精神的年輕人遭遇海難,漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事,我們就在這裏談一談主角格列佛的第一站——小人國的故事吧。

格列佛漂泊到利立浦特國,那裏的人們身體格外的小,擁有一個了不起的好國王,但這樣的一個國家卻在內部分裂成了“高跟黨”和“低跟黨”,偉大的太子殿下更是十分有趣——他的跟是一高一低的,

這個國家為了爭論打破雞蛋的那一頭而與鄰國大打出手,雖然“巨人山”格列佛幫助國王輕鬆的贏得了戰爭,但是國王卻不肯罷休,希望更進一步的侵略,格列佛卻沒有答應,他認為使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸是不正確的。因此與國王產生的矛盾,由此可見格列佛是一個有主見又有正義感的人。可是海軍大臣可不這麼想,巨人山的存在威脅了他海軍大臣的位置,又加上格列佛因為救火而得罪了皇后,可憐的格列佛只好匆忙離開這個可笑的國家了。

格列夫與小人國的居民的身體比例是:2,這一比例十分的妙,以這一比例描寫格列佛在小人國的種種奇遇十分有趣。作者也十分擅長諷刺的手法,看似是在講故事,其實是在諷刺國王統治的可笑與可悲,着實傳神。

一個有趣而又可悲的國家,一次奇妙而又荒謬的旅行,格列佛的冒險還沒有結束。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇5

《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於72年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小説。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最後終於回到了自己的國家的事情。小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇,情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其説是“格列佛遊記”倒不如説成是“我與格列佛的遊記”呢,因為我在閲讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裏佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,在日後生活中這種精神是通往成功的唯一通道。

而我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪裏是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需要顧慮別人説話的真假。而在現實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……

誠信是一個永久的話題:

選擇誠信,因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對你的基本的信任。“人,以誠為本,以信為天。”沒有誠信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?選擇誠信,因為它比金錢更具有內涵。舉着“金錢萬能”的旗號東奔西走,人生註定是辛苦乏味的人生,滿身銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含藴,讓生命在天地之中盈潤,善始善終。

我也盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇6

寒假期間我讀了《格列佛遊記》這本書,仔細閲讀着其中有趣、驚險的故事,彷彿真的把我帶入格列佛所遊歷的世界。

書中的主人公格列佛是個愛好出遊的人,他渴望着周遊世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

令我印象最深的是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那麼大的人,但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最後卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這從某個角度體現了當時英國政府的昏暗等等。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了某些人類的一些不好的習性。

在慧嘶馬國中,格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”,在他們的國度裏一切都是真實的、透明的,是人們所追求和嚮往的地方。在這裏,你不需要考慮別人説話的真假,因為他們不知道説謊是什麼。我也好向往去那種地方呀!我希望我們的社會能在我們一代代的努力下,成為像慧因國那樣的社會!

這部小説真實地描繪出了一幅格列佛出遊的圖畫,同時讓我看到了社會上美好的一面與黑暗的一面。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇7

長假裏,我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛遊記》。小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

當我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小説。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小説。但小説的童話色彩只是表面的局部的特徵,尖鋭深邃的諷刺才是其靈魂。

他諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo)。他大談人的天性,就是心甘情願被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字裏行間都透露出作者對社會的不滿。

另一方面,主人公在慧因國裏與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至於當主人公離開那裏時流下了悲傷的眼淚。

看完《格列佛遊記》之後,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事,都已經不足為奇了。

這麼一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現在的我們雖然不能做出什麼轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環保文章,號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我願為此付出,從我做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇8

暑假裏,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》,小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和誇張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

格列佛曆險的第一地是小人國。在那裏,他一隻手能拖動整支海軍艦隊,一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數繩索,九百個“大漢”,一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度裏,所有的政爭和戰事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我鬥,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰勝並奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

而後,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,並使它們互為評議。

在這本書裏給我印象最深的是:7年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國,結識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”,在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需顧慮別人説話的真假,而在現實中,有着太多我們不願看到的事情發生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?

最近發生的一件事,也從另一方面體現了這一點:交通銀行為了回饋用户的支持,舉行了一場現場抽獎儀式,在抽一等獎的時候,嘉賓抽出了第一位幸運兒,但其留下的手機號碼少一位數字。按照抽獎規則,中獎者“必須留下有效聯繫方式”,所以該號碼被宣佈作廢。但令銀行沒想到的是,此後連抽次,顧客留下的手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個電話倒是有人接聽,但對方告知,沒有這個人。一等獎抽到第8位時,電話通了,這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎後,迴應道:“別騙我,哪有這等好事?”隨後就掛了電話。原本預計在半個小時內結束的抽獎活動卻拖至三個小時才結束,一些人分析説,“短信中獎”、“電話中獎”等騙局、陷阱太多,致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼,而留下真實電話的中獎者,也不敢輕易相信電話通知的中獎消息。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇9

這部遊記體小説,是以其傑出的諷刺而名垂世界文學史的。首先,斯威夫特利用虛構情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實。同時,他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的童話般的幻想世界。

在當中有“宮廷遊戲”和“語言的妙用”兩小節,我最為喜歡。

在“宮廷遊戲”那些正在候補朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。舉行這種遊戲時往往發生致命的意外事件。“我”親眼看見三個候補人員跌斷了胳膊和腿。還有一種遊戲是在特別重大的節日專門表演給皇帝皇后和首相看的。皇帝把三根六英尺長的絲線放在桌上。兩根藍的一根紅的還有一根綠的。他們在一個與地面平行的棍子上面或下面挑來爬去。第一名是藍絲線,第二名是紅絲線,第三名是綠絲線,他們把這些絲線纏兩道在腰間。

本章與格列佛所描述的利立浦特小人國的遊戲,利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員,候選人中必須冒着跌斷脖子的危險來表演繩技,以達到爬上去的目的。爬上去以後他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時常奉命在皇帝面前表演,按照技術高低獲得各種絲線,小人國裏的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的。這隻能説明他們全是奸佞獻媚的小人。

斯威夫特藉此抨擊了英國宮廷和大臣們的旨聵無能,無情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉承的醜惡嘴臉。

在“語言的妙用”中作者本來是反對設計家廢除口語,以物示意的辦法的,但是,他卻一憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人文育聯合起來反對取消日常的語言。他分明是在批評英國的殖民統治政策,卻偏偏要聲明這和大不列顛民族無關。作者巧妙地用反語進行諷刺,是讀者能更深刻地體味到作者的本意。

作品的主人公格列佛是8世紀一個普通的英國人,同時他也是一個不尋常的魯濱遜。與魯濱遜不同的是,格列佛每漂流到一個地方,必然去認識那裏的社會,種種形式的政治生活。

《格列佛遊記》比較完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法虛構幻想的離奇情節,深刻的剖析了當時的英國社會現實。作品熔現實與幻想於一爐,將兩者進行對比,用虛實的反差來完善諷刺的藝術效果,具有強烈的感染力。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇10

元旦三天假期,本來很高興的,可以好好出去玩下了,可是天不遂人意,放了三天假就下了三天雨,哪裏也去不成了,所以索性在家看書了,拉開抽屜,上次新買的書格列佛遊記還沒有看,這下正好。

《格列佛遊記》的作者是江奈生·斯威福特,是英國十八世紀前期最優秀的諷刺家、作家和政論家。《格列佛遊記》寫的是一名醫生,名叫格列佛,他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國裏,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這裏的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧駰國,在這個人馬顛倒的世界裏,度過三年奇妙的生活並經過多次冒險,回到英國的經歷。

這本書讀來讓人愛不釋手。作者的想象,作者的文采,都令人拍案叫絕。可是,這只是表面的局部特徵;尖鋭深邃的諷刺才是其靈魂。《格列佛遊記》中的諷刺是一把多刃的利劍,首當其衝被評點和挖苦的,即是當日之英國。那時,英國政府專制黑暗,目中無人。人們都奢侈浪費或貪婪無厭。富人享受着窮人的勞動成果,而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此人民大多過着悲慘的生活,斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情願的被金錢所奴役驅使,不由要對人的本性生疑。

小説第二卷更是指名道姓地批評了英國。格列佛長篇大論的向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現狀,以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利立浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥着貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心所產生的惡果。

斯威福特的諷刺還橫掃了英國社會其他許多重要方面。如:第三卷裏對拉格多科學院人士描寫是直接針對英國皇室學會的,表達了對現代科技的種種憂慮;有關勒皮他飛島一段則影射英國對愛爾蘭的剝削壓迫。總之,在十八世紀早期,秩序更替、工商繁榮、物慾張揚、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴張等構成了英國生活的主旋律;而斯威福特則敏鋭抓住了時代的特點和弊病,痛下鍼砭。

這部小説不但抨擊社會現狀,還有意識地模仿了某些語言和文體。格列佛在抄下“領土廣被”一語後,還在括號裏不動聲色地解釋道:“周界約十二英里”。他似乎並無評論,只是在忠實客觀地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而,隨着這句解釋,那“直抵地球四極”的無邊領土就陡然縮為周長不過十餘英里的彈丸之地,諷刺鋒芒脱影而出。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇11

寒假裏,我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛遊記》,小説以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與誇張,描述了酷愛航滑稽戲冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

給我印象最深的是,1720xx年格列佛泛舟化美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更理解它的含義,他們不懂什麼叫“懷疑”,什麼是“不信任”,在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地,在那裏你不需顧慮別人説話的真假,而在現實的世界,有着太多我們不願看到的事情常常發生!有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人拐賣兒童謀取暴利,有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母,難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的,當我遇到有困難的人,要伸出援手之時,我遲疑當有人替我解圍時,我不敢接受,這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎!

斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野蠻。”

我希望我們的社會能在我們一代代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇12

《格列佛遊記》的作者是斯威夫特,出生於愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,有叔父撫養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於72年,被當做是兒童文學作品。

在這本書中,寫的是主人公,一位外科醫生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏,他成了龐然大悟,刀槍不入,一連吞了幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門提些莫名其妙的研究的離奇國家。。。。。。讀着讀着,我彷彿隨着格列佛一起走進那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長的像魚的飛島國居民,以及慧和耶胡們,都給我們留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣的腦袋,否則他們總愛異想天開。。。。。。

讀了這本書後,我很敬佩格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船隻,以為船員看病為由,去環遊世界,到處冒險。

讀了這本書以後,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍後,越發愛上了這些書。書是人類進步的階梯,在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發現其中的樂趣。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇13

"書籍是人類進步的階梯"這句話是高爾基説的,我也是這麼認為的。人的一生離不開書,想要進步就要多看書讀書。

署假中,我看了一本書它的名字叫《格列佛遊記》。看到名字後,我覺得他只講遊記。

這本書是以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索,一共由四部分組成:小人國”、“大人國”、“飛島”“ 巫人島”和“慧駰國”(“智馬國”)的虛構國度的離奇經歷。其中我喜歡小人國的片段:外科醫生格列佛隨航程途遇險,死裏逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛温順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯古”,但是格列佛不願滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。於是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲,趕快逃出不來夫斯古帝國,後來平安回到 英國.

小人國這一章讓我感受到格列佛的堅持體現在他們遇險,他沒有放棄而是死裏逃生。如果是我會等死;我還感受他的機智,他懂得自大尿如河。

這本書是以格列佛遊記來辛辣的諷刺、批判了英國的內政與外交政策。每到一個國家,通過人物性格,旅途遭遇諷刺了當時社會的陳腐和不可救藥的社會本質。

書到這就完了,沒想到他還借遊記來諷刺當時英國社會,高爾基説的果真沒錯,讀完感覺知識又上了一階梯。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇14

格列佛一生經歷了很多的奇怪的事情,並且也到很多國家遊覽了一番,第一次他來到的是小人國。99年,格列佛作為一名隨船醫生和威廉船長一起到南太平洋去航行。沒想到的事情發生了:格列佛和船長的船被大風颳倒,遭遇了襲擊,多虧格列佛被衝到了淺灘才脱離了危險,可當他醒來時,自己卻動彈不得,原來他的手腳已經被左右分開,牢牢地綁在木樁上了;他的頭髮也被釘住,渾身上下被很多細繩子捆綁着,只能仰望天空。

不一會兒,他的耳邊響起了一陣嘈雜聲,他忽然感到有許多個小東西在他腳下爬行,正朝他胸脯上走來,他儘量往下看,終於看到一個不到英寸高的小人,它們手裏拿着箭,背上揹着弓,在它的身後,還有許多的小人在往上爬,格列佛不禁大叫一聲,沒想到那些小人一下都掉了下來,有的居然摔斷了腿。正在這時,小人國的國王來了,隨後問清楚格列佛的由來之後,覺得他不是壞人,於是就熱情的款待了他一番:麪包有子彈大小、烤肉也只有那麼大、一桶酒呢?只有一個手指的大小……無論什麼都那麼的小。

過了一陣子,格列佛要回自己的國家了,臨走時還幫小人國打了一場勝仗呢!這就是格列佛經歷的第一件奇怪的事情。

又過了幾天,格列佛又分別去了:大人國、飛島國、馬慧國……

如果你對這本書有興趣,就可以親自閲讀一遍,可好看了!

這本書為青少年們的成長提供了全面的豐富的“養料”,不但可以提高小孩們的文化修養,而且還可以為我們的成長做一個很好的指導,書裏包含着:想象力、好奇心等,就像……就像一塊濃濃的巧克力糖,含進嘴裏,除了一股股香甜以外,更能回味無窮,永遠的記住這本書。快來體驗一下讀書的快樂吧!

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇15

讀《格列佛遊記》有感每個孩子都很好奇,都想擁有有一個神奇美妙的旅行,當然我也不例外。整天幻想着,幻想着自己一個人站在輪船的最前端,迎着朝陽,向浩瀚的大海勇敢前進,去見識那些奇特、有趣的事。因此我讀了江奈生·斯威夫特寫的小説《格列佛遊記》。他不僅給我帶來了趣事,也讓我看清了那個時代的英國社會。

作家江奈生·斯威夫特,是英國8世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家,他出生於愛爾蘭的都柏林,父母都是英國人。斯威夫特早年生活十分貧苦,因為父母過世早,他很早就寄居於伯父家中。他從小就喜愛學習歷史和詩歌,歲入都柏林的三一學院學習哲學和神學,後來獲得了神學博士學位。他的很多小説都把矛頭指向教會,同時對當時的學術的貧乏和社會的腐敗進行了無情的抨擊。

《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默離奇的故事,描述酷愛航海冒險的格列佛,周遊世界經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。其中讓我印象最為深刻的是格列佛來到了小人國的那一段。利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員,候選人必須冒着跌斷脖子的危險來表演繩技,以達到爬上去的目的。爬上去以後他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時常奉命在皇帝面前表演,按照技術高低獲得各種絲線,小人國裏的官員腰上沒有不纏絲線的,他們全都是奸佞獻媚,貪婪無恥,醜陋的小人,難怪國人名字都帶着小人二字,他們在繩子上跳舞是為了榮華富貴,因此變得醜劣不堪。當然這也不全是他們的錯,社會本來就如此變態,人們又會好到那裏去呢?斯威夫特藉此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能,無情的諷刺了高官侯爵的阿諛奉承醜惡的嘴臉。

斯威夫特的小説《格列佛遊記》與笛福的《羅賓遜漂流記》是截然不同,格列佛每漂流到一個地方,必然去認識那裏社會的種種形式的政治生活,如果説笛福通過筆下羅賓遜最終承認英國現存文明的話,那麼斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福通過主人公形象所肯定的那些所謂文明的東西,從而表達了對現實社會虛偽文明的憤懣情緒。

其實,我覺得《格列佛遊記》所反映的現象是值得我們去深思的!

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇16

我買了一本小説,書名叫《格列佛遊記》,讀完以後,我深有感觸。

《格列佛遊記》講的是一個叫格列佛的冒險家,他很喜歡坐船出海去冒險。一天,他遇到了海難,到了一個叫“小人國”的地方,於是,他的奇妙經歷從此拉開了序幕……

他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小,他們只有一跟手指那麼高。“大人國”的人都比我們大,對於他們來説,我們就像“小人國”的那些人一樣小,“飛島國”在一個可以飛的島嶼上,那裏的人們總是在想問題,可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。“慧洇國”可以説是一個最另類的存在了,在那個地方,自稱“慧洇”的馬兒才是主角,而我們人卻是叫野胡的畜生……

看完了這本書,我感受很多:從這本書裏,我看到了太多社會的墮落,“大人過”的平民為了賺錢,把格列佛當做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!“慧洇國”的馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!

不過,也是因為看了這本書,我才真正明白了人性的不足,看到了世間那醜陋的一面,認識到了光明的後面還隱藏着一些什麼……

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇17

寒假裏,我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛遊記》,小説以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與誇張,描述了酷愛航滑稽戲冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

給我印象最深的是,1720xx年格列佛泛舟化美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更理解它的含義,他們不懂什麼叫“懷疑”,什麼是“不信任”,在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地,在那裏你不需顧慮別人説話的真假,而在現實的世界,有着太多我們不願看到的事情常常發生!有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人拐賣兒童謀取暴利,有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母,難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的,當我遇到有困難的人,要伸出援手之時,我遲疑當有人替我解圍時,我不敢接受,這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎!

斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野蠻。”

我希望我們的社會能在我們一代代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇18

今年暑假,我拜讀了英國作家喬納斯·斯威夫特的《格列佛遊記》,我深深被故事的情節所吸引。有人評價這本書是以傑出的諷刺而垂名世界文學史的,我讀完後才真正領略到這句話的含義。

這本書寫的是主人公格列佛漂洋過海,到了許多奇怪的國度去了解他們的文化和生活。我影響最深的是其中的“利立浦特小人國遊記”,在這一故事中,格列佛在小人國成為了別人的工具,作者集中刻劃了利立浦特人的奸詐主貪婪。作者藉此諷刺當時的英國政府,使讀者意識到一個國家內部的腐敗與紛爭將會將國家毀滅。

故事中小人國引起戰爭的原因很可笑,僅僅是因為在吃雞蛋時應該先打破大端還是小端的問題。讀到此處,我被作者絕妙的諷刺風格所折服,同時也引起了我對生活的思考。

在我們的生活中,隨處可見人們因為小事斤斤計較而釀成嚴重後果的現象。記得我兩年前去親戚家,在菜市場就親眼目睹了這樣的事情。一個老婆婆在路邊賣韭菜,一輛汽車經過她的身邊時輪胎壓到了韭菜的一小段。老婆婆生氣了,叫停了車,搶了女司機的包甩在一個花盆邊,女司機便過來罵人:“我包裏有幾萬元呢……”並打了老婆婆一巴掌。兩人大打出手,最後雙雙被警察帶走。在學校裏,也會經常發生這樣的事,有時會因為一塊小小的橡皮而打架,有時好朋友之間會因為一句話而成“冤家”。其實只要雙方寬容一點,就完全不會發生這樣的事。回想自己,也經常在下棋時和對手吵架,在心情不好時和父母鬧矛盾。現在覺得自己真是心胸狹窄,真的該學會寬容一些了,只有寬容別人,才能讓別人也寬容你。

只有寬容地看待人生和體諒他人時,才可以獲取一個放鬆,自在的人生;才能生活在歡樂與友愛之中,心中就會少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個堅強的我。具備了真正的寬容,必能取人之長,補己之短。

從這本書中我還領悟到了其它許多,今後還要再讀它。我也將此書推薦給大家,真是非常感謝作者給我們帶來如此優秀的作品。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇19

讀《格列佛遊記》有感每個孩子都很好奇,都想擁有有一個神奇美妙的旅行,當然我也不例外。整天幻想着,幻想着自己一個人站在輪船的最前端,迎着朝陽,向浩瀚的大海勇敢前進,去見識那些奇特、有趣的事。因此我讀了江奈生·斯威夫特寫的小説《格列佛遊記》。他不僅給我帶來了趣事,也讓我看清了那個時代的英國社會。

作家江奈生·斯威夫特,是英國8世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家,他出生於愛爾蘭的都柏林,父母都是英國人。斯威夫特早年生活十分貧苦,因為父母過世早,他很早就寄居於伯父家中。他從小就喜愛學習歷史和詩歌,歲入都柏林的三一學院學習哲學和神學,後來獲得了神學博士學位。他的很多小説都把矛頭指向教會,同時對當時的學術的貧乏和社會的腐敗進行了無情的抨擊。

《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默離奇的故事,描述酷愛航海冒險的格列佛,周遊世界經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。其中讓我印象最為深刻的是格列佛來到了小人國的那一段。利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員,候選人必須冒着跌斷脖子的危險來表演繩技,以達到爬上去的目的。爬上去以後他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時常奉命在皇帝面前表演,按照技術高低獲得各種絲線,小人國裏的官員腰上沒有不纏絲線的,他們全都是奸佞獻媚,貪婪無恥,醜陋的小人,難怪國人名字都帶着小人二字,他們在繩子上跳舞是為了榮華富貴,因此變得醜劣不堪。當然這也不全是他們的錯,社會本來就如此變態,人們又會好到那裏去呢?斯威夫特藉此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能,無情的諷刺了高官侯爵的阿諛奉承醜惡的嘴臉。

斯威夫特的小説《格列佛遊記》與笛福的《羅賓遜漂流記》是截然不同,格列佛每漂流到一個地方,必然去認識那裏社會的種種形式的政治生活,如果説笛福通過筆下羅賓遜最終承認英國現存文明的話,那麼斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福通過主人公形象所肯定的那些所謂文明的東西,從而表達了對現實社會虛偽文明的憤懣情緒。

其實,我覺得《格列佛遊記》所反映的現象是值得我們去深思的!

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇20

我買了一本小説,書名叫《格列佛遊記》,讀完以後,我深有感觸。

《格列佛遊記》講的是一個叫格列佛的冒險家,他很喜歡坐船出海去冒險。一天,他遇到了海難,到了一個叫“小人國”的地方,於是,他的奇妙經歷從此拉開了序幕……

他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小,他們只有一跟手指那麼高。“大人國”的人都比我們大,對於他們來説,我們就像“小人國”的那些人一樣小,“飛島國”在一個可以飛的島嶼上,那裏的人們總是在想問題,可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。“慧洇國”可以説是一個最另類的存在了,在那個地方,自稱“慧洇”的馬兒才是主角,而我們人卻是叫野胡的畜生……

看完了這本書,我感受很多:從這本書裏,我看到了太多社會的墮落,“大人過”的平民為了賺錢,把格列佛當做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!“慧洇國”的馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!

不過,也是因為看了這本書,我才真正明白了人性的不足,看到了世間那醜陋的一面,認識到了光明的後面還隱藏着一些什麼……

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇21

《格列佛遊記》這本書,已經躺在我家的書櫃裏好久了,我和他卻素未謀面。自從我那偶然的一瞥,湧動着好奇心將它翻開,它就像一塊磁鐵,深深地吸引着我。

格列佛,一個再普通不過的名字。如果不是英國作家喬納森·斯威夫特譜寫了這樣一段奇特的遭遇,我想我是不會知道這個名字的。也正是他筆下的幾場大風暴,開始了格列佛離奇的旅行和古怪的遭遇,改寫了他的一生。

其實,在我看來,格列佛的一生再怎麼稀奇古怪,再怎麼驚心動魄,也可以以四字論之:冒險,尋夢。

他的個性決定了他不平凡的命運。他因為尋夢而冒險,也因為冒險的刺激而繼續尋夢。

小人國就是他的尋夢第一站。在小人國裏,他以巨大的形象為人們所敬畏,卻從不傷害別人,甚至讓孩子們在他的頭髮裏玩捉迷藏。還記得他剛來的那一天,是幾萬個不足英寸的小人國子民拖來的。他佩服這些小人們的團結與合作,他盡心盡力的為這個國家,幫他們驅逐敵艦,溝通外交,可最後換來的只是懷疑、猜忌和無情的審判。他絕望的離開利裏普特國,到達了伯利夫斯卡。這個國家的國王同情他的遭遇,放他離去,同時送給他錢財及食物,他的心靈終於有了一絲安慰。幸運的是,他在海上碰見了一艘英國船,幾經波折,終於回到了家鄉。

然而,他的尋夢之旅並沒有結束,因為他敢於闖蕩,勇於冒險,他又出海去了許多意想不到的國家。

在大人國,他以一個小矮人的身份仰視人們;他向人們講述英國的故事,大談英國的國土、氣候、立法機構等等,可人們往往報以輕蔑的一笑,不了了之。這在某種程度上也能映射出英國當時的制度有多麼不得人心吧。

大人國之旅後,他對以往種種奇異遭遇的後怕終敵不過遊歷天下的誘惑,再次出海航行。他驚奇的發現,此次所到之處是一塊會飛的小島。島上的居民總處於不安的情緒之中,並且總把精力放在一些無意義的實驗上;在巫師島上,甚至可以召喚鬼魂來問話。真令人匪夷所思!

最令我羨慕的就是慧馬國了。在那裏,本性是善良的,沒有醜陋、卑賤之分,心靈都是純潔的,可在我們現代呢?金錢利益高於一切,為了錢可以去偷,去搶;為了自己的利益,誣陷無辜的別人;為了自己的地位,甚至不認親生父母。這在慧馬國,可是聞所未聞的呀!

在那樣一個特殊年代,在那樣一個時代背景下,這不正好映射了英國的統治嗎?帝王昏庸,就像利裏普特國王;官員們阿諛奉承,就像那些玩繩上跳舞的大臣們;一些作家歪曲事實真相,就像大人國的小矮侍……

格列佛,在那樣一個年代,就註定了他的命運。他敢於挑戰,有獨特的思維,有極強的自信心去追求自己的夢想。所以,他的一生都在冒險,尋夢,真可謂是轟轟烈烈了!

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇22

暑假中,我讀了《格列佛遊記》和《金銀島》這兩本書,深受感動,不管是格列佛的勇於冒險還是吉姆的勇往直前,都使我感慨萬千。

《格列佛遊記》是英國傑出的諷刺作家斯威夫特的代表作,他主要寫一個外科醫生格列佛在航海時遇難,漂流到幾個奇異的國家經歷了各種匪夷所思的事情。比如説在“小人國”,格列佛儼然是個巨人,顯得頂天立地,他一隻手就能拖起幾十個小人,撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅;而在“大人國”,格列佛卻是個小人,別人只是把他當成寵物一樣飼養,讓他到處賣藝;在生活中他遇到種種苦難,與老鼠搏鬥、從猴子手中逃生等等。

《金銀島》是英國小説家斯蒂文森的代表作,他主要寫少年吉姆·霍金躺在牀上,夢見寶藏和海上歷險,過幾天這一切都將變為現實。他和朋友屈利勞尼鄉紳、李甫西大夫一道乘帆船離開英格蘭,到南方的金銀島上去尋寶。島上的寶藏屬於大海盜弗林特,雖然他死了,但他的海盜同黨還在,這夥人都在覬覦弗林特的寶藏。他們中間有老瞎子皮龍,一個叫黑狗的人,還有一個一條腿的海員。吉姆等人和這羣海上最危險的惡魔同船,開始了驚險刺激卻危險重重的旅行,開往傳説中的金銀島,展開了一場尋寶大冒險……

通過這兩本書我懂得一個人要勇於冒險,縱使前方的道路,荊棘滿途,我們也要咬緊牙關,勇往直前。成功的背後總有一段艱辛的歷程,只有不斷進取,不斷開拓,才能實現美好的理想。

以後我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣,堅持不懈地走下去。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇23

《格列佛遊記》的藝術特色主要體現在諷刺手法的運用上,尖鋭深邃的諷刺是這部作品的靈魂。

當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛曆險的第一地是小人國。在這個縮微的國度裏,黨派之爭勢不兩立,鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員,為獲得國王賞給的幾根彩色絲線,官員不惜小丑似地做着可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影,連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣;在第二卷裏,作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀,以及種種為國家為自己辨解的事,可是從大人國的眼光看來,英國的歷史充斥着“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫慾、陰險和野心”產生的惡果。作者借國王的話,“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行於地面的小毒蟲最有害的一類”,諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷裏,通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究,諷刺了英國當時的偽科學;有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小説不但抨擊了社會現狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷裏,關於“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢,沒有軍隊警察的慧?S(馬)國,向他的馬主人解釋説:“我們那裏的野猢認為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。因為他們天性如此,不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受着窮人的勞動成果,而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過着悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關係。並由此對人性產生了疑問。

作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時,有的直言相譏,有的利用異邦人的脣舌,有的隱喻挖苦,有的以獸譏諷人,凡此種種,風趣滑稽,神情皆備。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇24

在這本書中,寫的是主人公,一位外科醫生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏,他成了龐然大悟,刀槍不入,一連吞了幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門提些莫名其妙的研究的離奇國家。。。。。。讀着讀着,我彷彿隨着格列佛一起走進那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長的像魚的飛島國居民,以及慧和耶胡們,都給我們留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣的腦袋,否則他們總愛異想天開。。。。。。

讀了這本書後,我很敬佩格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船隻,以為船員看病為由,去環遊世界,到處冒險。

讀了這本書以後,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍後,越發愛上了這些書。書是人類進步的階梯,在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發現其中的樂趣。

關於《格列佛遊記》讀書心得1000字 篇25

“信任”這個詞,在現在這個社會裏已經是一個陌生的詞語了,但大人國卻不是。

在大人國裏,不管是帝王還是大臣,如果他們使用陰謀、權術或謀略等手段為自己謀利,他都將會受到大家的厭惡和蔑視。他們沒有敵國,更不懂什麼叫國家機密。我很驚訝,但其實這一切都源於什麼?是信任!因為他們彼此信任,所以沒有祕密可言,互相交流沒有一點陰暗之處,光明正大做人,與各國友好相處,所以更沒有戰爭可言。他們只是彼此多一點信任,每個人多一點善良,卻造就出和諧社會。

而那時的英國卻恰恰相反,戰爭在平民眼裏就像白開水一樣平淡無奇,血腥的場面早已在人們的心中刻下深深的痕跡,久了,甚至感覺不到存在。造成諸多現象的原因是什麼呢?答案很簡單,就是缺乏信任。平民之間的一點憎恨、懷疑沒什麼,若是大臣、帝王之間的哪怕是一點點想法可能就意味着國家的命運。而且,國家還設立了戒備森嚴的保密機構,高科技的武器全部歸自己所有,生怕出售給別國使自己遭到襲擊。人與人之間早已失去了信任。

現在的社會,也並沒有好多少。上海曾經有個調查,“你是否會放一個陌生人進你的家?”,98%的人一口回答:“不會”,同意的人只佔2%,信任,信任哪裏去了?那98%的人的理由是什麼?答案几乎是一致的,不安全,萬一是壞人怎麼辦?接着就會講起一個個諸如“大灰狼”之類的故事。這是對成年人的調查,他們為什麼會這樣?他們是被媒體嚇壞了。其實,現在的孩子更可怕,從邁出家門的第一步起,伴隨的就是家長不厭其煩的嘮叨:“不要隨便與陌生人搭話”等。其結果是什麼?舉個例子給你聽聽:國小時,我們學校有兩個維吾爾族小姑娘,一個叫古麗妮格,一個叫古麗努爾,一次奶奶等我放學,恰逢古麗努爾,於是奶奶熱情的和她打招呼:“你是個新疆小姑娘吧?”誰料古麗努爾扔下一句話:“我才不跟你説話呢!”頭也不回就走了。從這個事例中,我們唯一得出的結論是:缺乏信任。在無形中消減了人與人之間的交際。現在的人,是一點信任都沒有了!其實當你不信任別人時,別人也會從方方面面不信任你,你不會看到,因為那是在無形之中。

願我們彼此之間多一點信任,你信任別人的同時,別人才會信任你!