名著《童年》讀書心得 篇1
《童年》是高爾基自傳體小説三部曲的第一部，書中講述了主人公阿廖沙悽慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的薰陶下，阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄羅斯制度的不滿。不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不出去自己生存。
童年，對於我們每個人來説都應是充滿歡笑，充滿温暖的。可對於主人公阿廖沙來説，卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛，而且經常受到外祖父的毒打，他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學者，在一間簡陋的小屋裏探索奧祕。阿廖沙不顧全家人的反對，與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上，阿廖沙彷彿找到了另一個自己——被很多人嘲笑，寂寞得可怕。在“好事情”身上，阿廖沙學會了要用美的眼睛觀察生活，樂觀，善良地面對生活。
我很慶幸自己不是出生在那個年代，我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候，全家人都視我為掌上明珠，我可以放肆地提出要求，爸媽也會盡力完成。3歲時，我和外婆去逛街，一進超市，悦耳的音樂便溜進了我的耳朵。我隨即跟着音樂舞動起來，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了，認為我有跳舞的天分，給我買了許多音樂CD，送我去舞蹈班……回憶到此，我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多麼幸福啊!
在生活中，我們都有過這樣的經歷——當父母沒有為自己買生日禮物時對父母發脾氣、為一點雞毛蒜皮的小事與朋友鬧彆扭……可你是否想過，阿廖沙的生活比我們苦很多。所以，當我們遇到不開心的事時，想想阿廖沙。他的生活如此悲慘，可他卻以樂觀的心態對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環境，接受學校的教育，我們更應該以積極的態度回報社會、父母、學校。
所以，當我們遇到煩心事時，不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會發現，值得我們高興的事有很多，如果我們靜下心來，仔細品味這如古茶般充滿意韻的生活，便會了解，生活的意義——即使再苦，都值得回憶!
名著《童年》讀書心得 篇2
童年是我們一生中最幸福，最快樂，最無憂無慮的時候，盡情的玩，得到來自父母爺爺奶奶的關心與疼愛，如一場甜甜的夢。而，對於生活在沙俄時期的阿廖沙來説，童年卻並非如此。
《童年》是高爾基的自傳體小説。穩文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個不幸的孩子。母親帶着他來到了外祖父那裏居住。從此，他的噩夢便開始了。在這裏，小小的阿廖沙親眼目睹了當時那個社會的殘酷與黑暗，使得他小小的心裏便充滿了陰影。隨着外祖父染坊的一天天衰敗，外祖父變得越來越暴躁，狠毒，經常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯了布，都會被他抽的昏過去。幸好，在這裏，還有疼愛他的外祖母，給他的黑暗生活帶來一點温暖。他目睹了他兩個舅舅為分家而經常吵架鬥毆。阿廖沙在這個黑暗的地方，度過了他的童年。
這是一部令人心酸的小説。親身的經歷，使得這部小説的渲染力很強。一個五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實的目睹了這個社會的黑暗，受盡了欺負，受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般，在這裏，一個五六歲的孩子看到了血腥，看到了獸性，當然，也看到了那個時代社會最底層的真實生活。他就像在一個陰冷，幽閉的空間裏一樣。
所幸，這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高裏、獻身於科學的知識分子“好事情”。他們教會這個孩子什麼是愛，什麼是温暖，什麼是光明。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明，一點希望，並引導他成為一個正直，有愛心的人。
再來看看我們的生活。
這是一個充滿愛的社會，沒有沙皇，沒有歧視，沒有欺負。我們如此幸福。有那麼多愛我們的人，沒天為我們噓寒問暖，照顧我們。但，我們曾多少次與他們發生爭執，我們曾多少次衝他們吼叫。我們誰曾看見過，半夜，月光下，他們悄然落下的眼淚。而他們，卻依然愛着我們，給予我們無私的愛，才能成長。我們是不是應該體諒一下他們，回報他們。看到阿廖沙的童年，想起我們的實際，我們應該做點什麼，我們的心裏會不會泛起漣漪?
名著《童年》讀書心得 篇3
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。
名著《童年》讀書心得 篇4
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。
高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家裏弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，怎樣飛得更高?
當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎?
我會為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。
記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎麼樣，就走了。可現在家裏一個人也沒有，怎麼辦?我看到櫃頂上有一個插着花的花瓶，於是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心裏樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看着花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶裏，就大聲説：“不行，一會兒要送給姥姥的!”我一聽，二話沒説，就把花瓶抱回了屋。最後，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽後哈哈大笑……
我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現在擁有的一切。
名著《童年》讀書心得 篇5
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。當我懷着激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗到了字裏行間不同的情感色彩：罪惡中看到善良，黑暗中見到光明，冷酷無情中見到人性光芒，悲劇氣氛中感受頑強的毅力，戰勝苦難的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗着人生的酸甜苦辣。愛如温暖的陽光，豐富了他，使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一羣性格鮮明的人物，嚴厲而暴躁的外祖父，由於家業的衰落變得吝嗇，貪婪，專橫，慈祥而和藹的外祖母，有着聖徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛喝酒，整日因爭奪家產而鬥毆。還有漂亮而憂鬱的媽媽，樂觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈裏等。尤其是聰明能幹，善良開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅逐黑暗與孤獨;她是正義，憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變為一位冷靜，清醒的現實主義者，以自身經歷為原型創作，用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理，為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風俗人情的真實圖畫，表現了當時人民戰勝苦難的力量與決心。
從這本名著中，我不僅品味着扣人心絃的故事情節，同時獲得珍貴的精神食糧，而且學到作者刻畫人物的技巧，以及豐富的語言運用。
《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創造燦爛，絢麗的明天!
6.名著《童年》讀後感範文
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。
高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家裏弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，怎樣飛得更高?
當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎?
我會為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。
記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎麼樣，就走了。可現在家裏一個人也沒有，怎麼辦?我看到櫃頂上有一個插着花的花瓶，於是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心裏樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看着花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶裏，就大聲説：“不行，一會兒要送給姥姥的!”我一聽，二話沒説，就把花瓶抱回了屋。最後，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽後哈哈大笑……
我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現在擁有的一切。
看了《童年》這部書，我受到了很大的啟迪。書中告訴我們：要執着求知，不怕困難，持之以恆，積極的態度來對待學習。
名著《童年》讀書心得 篇6
我的童年很美麗，像一幅美麗的油畫。可是油畫始終是油畫，它不是真的。就算去過那美麗的地方，可是也成了回憶。記得幼時，我們幾個好朋友常常約在一起，去一個花園中。那個花園沒有人，也沒有人願意去。只有我們這幫黃毛丫頭和黃毛小子們是裏面的常客。那個美麗的花園卻有個醜陋的名字：狗屎基地!為什麼會取這麼一個名字呢?你一定猜不到!因為有一次我尿急了，所以找了個地方準備“解決”。“解決”完後，我發現裏面很美麗，所以我慢慢走進去。後來發現了這個兒童天堂!現在我常常用夢帶我去這個“兒童天堂”。
記得一進門，發現裏面有幾個石凳，上面有一個用乾草搭的棚子。我們瘋累就在裏面坐坐。再往裏面走就會看見有條小溪，小溪叫“鴛鴦溪”。“鴛鴦溪”不寬，我們一步就可以跨過去。水很清，可以看見我們的人影。偶爾會有一兩隻野鴨在裏面戲水，而我們則認為它是鴛鴦!看見野鴨就上前去“問候”它：“你是哪裏的鴛鴦啊?你的朋友呢?鴛鴦不是成雙成對的嗎?：”當我們還沒“炮轟”完“鴛鴦”，“鴛鴦”就飛走了。如果沿着“鴛鴦溪”的上方走，走一會就會看見一個很大的“草原”(我們總是叫它草原)。上面的草很扎人，而且在上面滾上一圈時，身上就粘滿了草。可是我們還是喜歡在上面嬉戲，追逐。回家的時候像個“稻草人”，媽媽們總是一邊罵我們，一邊心痛。而“草原”的上面有3塊巖石。我們喜歡在上面鋪上青苔，然後打個小盹，然後回家。在往上面走就是“蜜桃林”。“蜜桃林”只有3棵桃樹。上面的桃子沒熟就被饞嘴的我們吃光光了。雖然酸的要命，可是大家都説好吃。
桃子個頭不大，一週就可以吃完了。現在桃子太甜，已經沒有那個美好的感覺了。“蜜桃林”下面是個很大的坡，上面的草一點也不温柔，坐着的感覺就像爸爸沒刮的鬍子。所以我們叫它“鬍子坡”。我們常常是滾下“鬍子坡”的。刺刺的草粘在我們身上，很癢很痛。可是我們玩的興致依然沒有減。最底下有個陰溝，它叫“野草溝”，因為裏面有很多魚腥草。我們總是用衣兜裝一兜，然後交給媽媽。讓媽媽做涼拌魚腥草。那個氣味很香，甜鹹的味道，而且脆脆的,很好吃!我們可以吃一大碗!最後，我們就原路返回。我們總是飛奔回去,因為魚腥草曬久了就不好吃了。回去後，媽媽就幫我們換衣服。打水洗澡。洗玩後就舒舒服服的吃飯。那種感覺我一輩子也不會忘!
現在我喜歡把這段記憶鎖在一個心靈小盒子裏，那樣它就不會被無休止學習，成績的壓力所污染。它依然純潔。像那時侯我們的心。
名著《童年》讀書心得 篇7
高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，大人們總是説你還小不懂的。國中時瞭解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽。並且他還為後世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小説。
這本書講述了高爾基悲慘的童年，看完後我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此優秀的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟着媽媽和年邁的奶奶過着貧困的生活。然而他並沒有抱怨過，而是努力的學習，想要長大以後好好的去孝敬媽媽，這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基悽慘的童年的故事，裏面夾着一些苦澀，和一些做人的道理。
看了這本書，我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家，這裏沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這裏的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園，成為一名莘莘學子，開心的迎來充實的一天。校園裏老師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個個樹苗在這個平和的社會裏漸漸長大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長大後回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心鬥角的事永遠不要變成現實，讓這個人道主義的國家一直延續吧。
我們也將要向高爾基學習，學習他刻苦的精神，古人説的好：“見賢思齊焉”。
名著《童年》讀書心得 篇8
本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嚐盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的，可以説是自傳體小説，正反映了當時生活與社會的慘狀。
小説主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈裏，已經讓黑暗與恐懼佔據了。
在他的生活裏，有粗暴自私的外祖父經常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也着實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活裏，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心鬥角，阿廖沙的父親馬裏哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環境裏，阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與温情。
讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過，在上帝為你關上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和温暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。
名著《童年》讀書心得 篇9
《童年》是高爾基對照自己的童年寫的一篇自傳體小説。它揭露了俄羅斯沙皇時代的兇殘和黑暗，高爾基就生活在這水深火熱的生活中，可他並沒有對生活絕望，而是堅強的走了出來。因為他的勇氣支撐着他，讓他能夠勇敢的面對生活的黑暗。一個下午我翻開它情緒也隨着書上一行行黑色的字忽起忽落……
主人公阿寥沙被命運深深地拋棄，使他的童年黑暗而痛苦。阿寥沙從小失去了父親，同痛哭欲絕的母親來到了脾氣暴躁、視金如命的外祖父家。剛到外祖父家阿寥沙就因為一個小錯誤而遭受了外祖父的一頓毒打。這還只是阿寥沙痛苦童年的開始。阿寥沙在外祖父家認識了一些親人：為了分家產而大打出手的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅。為他擋下惡毒的樹枝，深深喜歡他的小茨岡等。
同阿寥沙的童年相比之下，我們就象在甜罐裏被甜水浸泡一樣。我們的生活是幸福的。衣來伸手，飯來張口中。我們過着無憂無慮的生活。可我們還挑三揀四的。阿寥沙不但填不飽肚子還要遭受毒打。和羞辱。我們真是身在福中不知福啊!我們都有一個幸福美滿的家，還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。可以説和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而主人公沒有，但他卻那麼堅強勇敢、努力進取，敢於面對一切困難!通過勤奮努力成為了一個受人尊敬的人。
人要取得大成就，首先要學會吃苦。所以生活中我們再也不能遇到一點小事就放棄，要堅強的把這條路走下去。
名著《童年》讀書心得 篇10
童年就像一幅畫，色彩鮮豔，線條柔美。童年就像一片海，任我遨遊，伴我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵雲，純潔無暇，變化多端。
這些天，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小説三部曲中的第一部。小説講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們為爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，批判了市民的殘忍，寫在母親死後與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，更不會發生殘忍事件。
跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會做，我一開始嘗試時，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時不知道要放多少。我做出來的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。
看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個人都有屬於一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!
名著《童年》讀書心得 篇11
放寒假時，老師佈置了一道作業，寫4篇讀後感，我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以説成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書。我心裏久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感歎，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以説成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裏，而又無人能幫助他們。
其實，阿廖沙就是高爾基本人，他藉助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那麼幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心裏有着一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恆持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的精神。
名著《童年》讀書心得 篇12
不知從什麼時候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠;也不知從什麼時候起，蟬蜕了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調皮，包括天真;同樣不知從什麼時候起，開始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。
儘管我們一直都做着長不大的夢，但歲月的老成還是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時快樂的紙船，寂寞地擱淺了很久很久，不知不覺間已漸漸遠去淡去;家長語重心長的叮嚀，也在不知不覺間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。
我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的快樂和浪漫，努力做一個勤奮攻讀的好學生，甚至不惜讓鼻樑上的鏡片越來越厚。
讀書學習，這似乎是唯一不可能捲土重來的遊戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。人生路上，應是一道道旖旎的風景。但邁步上前，還得小心翼翼，儘量做到青春無悔，雖然有時還是會暴露許多破綻，甚至還會很搞笑。如果人生之路註定不可能做一道簡便運算，那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。
如果成長能夠減輕父母的負擔，換取社會的信任，贏得明天的認可，那麼略顯痛苦的成長又有何不可?畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂並存，只是它們出現的順序或時機不同罷了。今天的些許苦痛，只不過是明天豐盛的成功大宴的一張着實精美的餐券。
我們今天跋涉着，在季節的變更中，我們將會迎接明天的輝煌。前方，註定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅守着寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂一樣接受痛苦，這樣才不至於辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程，我們手裏的這張舊船票，註定不能登上明天的客船。走過了昨天，就只能嚮往明天。努力着吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時候不懂得珍惜，當我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。那麼，就讓我們趁年輕的時候好好學習，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船，去打造屬於明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
今天我們奮鬥着、犧牲着，説不定明天的百花園裏，朵朵令人驚慕的明豔的成功之花，就有屬於你我的燦爛的那一朵。
名著《童年》讀書心得 篇13
《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
我禁不住想到了自己。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，但現在的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實在做不到。先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，最後只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間，差距實在太大了。
看了《童年》這本書以後，不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了現在就應該做好出發前的準備，為了實現遠大的理想而努力奮鬥。讀書閲讀總能讓我像《祖父的園子》裏的蕭紅一樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感於生活的幸福與滿足……
名著《童年》讀書心得 篇14
橘色的陽光從窗户折射到我的書桌上，屋子裏流動着陽光的香味，似乎不小心一碰就會溢出去。多麼好的意境，可惜無法改變又一個無聊的下午的來臨這個事實。我正打算用一本宂長的題集來打發這個下午，在我發呆的當口，樓下傳來一陣嬉笑聲：
“旋風腿!噠噠噠噠噠噠……”當他還意猶未盡地想噠下去時，又有個孩子接口道：
“無影拳!嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”接着又是一陣嬉笑，不知是否在爭論他把無影腿説成無影拳，須不須要幫規處置。
我的嘴不知不覺地彎成了一個微笑的弧度――童年果然是很開心的時候啊，可以終日心安理得肆無忌憚地玩，世界末日也可以先放一邊。
回憶起我也曾經有過的童年，心中總有一種抓不住的悵惘，那個美好的童年在我的記憶中已經模糊得不像話了，我只能祈望從我為數不多的幾張照片中尋找已離我遠去的童年的印記。照片中的我穿着一件明黃色的小褂子，也就是現在人們總往災區捐的那種衣服，一臉迷茫懵懂的表情，我這才知道我打小就不會擺pose，身邊倚着一部紅色的小單車，也是那個年代所特有的那種。媽媽也站在我身邊，那時她還很年輕，沒有白髮，只有如瀑的青絲：沒有贅肉，只有玲瓏的曲線沒有風塵僕僕的疲憊神色，只有眼中放出的青春的神采，我這才確信媽媽也曾經美麗。
我的童年也正如照片中的我――不可避免地迷茫懵懂。我有在豔陽高照的天氣穿靴子的歷史，有6歲多了還尿濕褲子的歷史，有為了捉蝌蚪被淋成落湯雞的歷史……都是一些很糗的事，但想起來仍不自覺地發笑。
童年，彷彿是隔着一層毛玻璃，只留下影影綽綽的痕跡，但又那麼真實的存在過。似乎是一個久遠的傳説，太古老，再清晰的也會舊掉。
對此，我不曾放任自己去留戀，真是的，為什麼要留戀呢，人總要忘掉些什麼的，不然生命會變得很沉重，很沉重……多少次，那曾經的夥伴，勾勾小指頭，説好永遠不分開，就天真的以為這世上真的有永遠的傳説存在。當現實一次次重演，我終於學會了去面對。任憑宿命演繹着一段段物是人非曲終人散的悲歡離合，不再留戀。
人總該在遺忘中學會成長。
也許，童心失落的日子就是長大。
我們穿色素很沉的衣服，我們把心緊緊地包裹起來，我們説很成熟的話，我們遠遠地躲避着!
名著《童年》讀書心得 篇15
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。當我懷着激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗到了字裏行間不同的情感色彩：罪惡中看到善良，黑暗中見到光明，冷酷無情中見到人性光芒，悲劇氣氛中感受頑強的毅力，戰勝苦難的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗着人生的酸甜苦辣。愛如温暖的陽光，豐富了他，使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一羣性格鮮明的人物，嚴厲而暴躁的外祖父，由於家業的衰落變得吝嗇，貪婪，專橫，慈祥而和藹的外祖母，有着聖徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛喝酒，整日因爭奪家產而鬥毆。還有漂亮而憂鬱的媽媽，樂觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈裏等。尤其是聰明能幹，善良開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅逐黑暗與孤獨;她是正義，憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變為一位冷靜，清醒的現實主義者，以自身經歷為原型創作，用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理，為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風俗人情的真實圖畫，表現了當時人民戰勝苦難的力量與決心。
從這本名著中，我不僅品味着扣人心絃的故事情節，同時獲得珍貴的精神食糧，而且學到作者刻畫人物的技巧，以及豐富的語言運用。
《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創造燦爛，絢麗的明天!
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。
高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家裏弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，怎樣飛得更高?
當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎?
我會為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。
記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎麼樣，就走了。可現在家裏一個人也沒有，怎麼辦?我看到櫃頂上有一個插着花的花瓶，於是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心裏樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看着花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶裏，就大聲説：“不行，一會兒要送給姥姥的!”我一聽，二話沒説，就把花瓶抱回了屋。最後，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽後哈哈大笑……
我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現在擁有的一切。
名著《童年》讀書心得 篇16
我的桌上靜靜的躺着一本書，它不是很厚。可空蕩蕩的桌面上，那本書的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那麼個幾釐米，也許會有一行字——蘇聯，高爾基。於是我知道了，《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱讚。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術大師的作品，一直是我的教科書。藝術大師們都有大堆大堆的鬍子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生着一大堆鬍子。而高爾基也有鬍子，大堆大堆的。”
高爾基的作品是我的童年的夥伴。後來我發現在之後的中學生活裏將會學到他的《海燕》，裏面有這麼一段“在蒼茫的大海上，狂風聚集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”
我就懷着這樣的感情，讀完了《童年》。
次章
爸爸死了，新的弟弟死了。可是，高爾基太小了。所以，他並不明白。他甚至更關心幾隻青蛙的生死。他帶着這樣的迷茫，和大鼻子長頭髮的善良外婆和高大的母親進入了外公的生活。我喜歡高爾基小時候的頑皮，那小小的天真。我認為他的童年在一個略不和諧的家裏，倒也不罕見。可是他用筆生動地寫出了各個細節，讓人不禁“想入非非”了。
尾章
我在想，怎麼一篇文章算得上好文章呢?是什麼呢?我看了高爾基的文章後，再想了想別的作家的文章，結合了一下。想法可能是不完美的，也許……我想，無論結局是歡還是悲，都不重要。重要的是作者把整顆心都投入進去。而高爾基的文章，不僅有了他獨特，細膩的文筆，還有了他的心，有了他的情。
名著《童年》讀書心得 篇17
我反思：如果把我放到阿遼沙所在的那個社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要説和罪惡的社會做鬥爭了。讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學習阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學習、獨立、勇敢做鬥爭的品質。我會努力的。
名著《童年》讀書心得 篇18
以前，我總覺得自己過得不幸福。不能想幹什麼就幹什麼，想買名牌就能買…..
《童年》這本書是高爾基寫的，它的主人公阿廖沙是個可憐的孩子。在阿廖沙小時候他的父親就去世了，他跟着媽媽去了外祖父家。外祖母很疼她，可是外祖父卻很兇惡，經常打罵阿廖沙，阿廖沙有兩個舅舅，對他也不好。後來，阿廖沙的媽媽改嫁了，他的繼父是個惡棍，更本不關心他們的死活，小阿廖沙不得不自己去幹活，來養活自己和外祖母。
阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅強的面對生活，想想我自己，真覺得慚愧。雖然不能説和家境富裕的同學相比，但我也是在父母的疼愛下長大的啊!!!!
我想，今後我不會再進行無謂的攀比了，我應該努力學習，長大成為一個有出息的人。
名著《童年》讀書心得 篇19
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什麼有就會有，但高爾基的童年並不是那麼快樂的，而是悲慘，悽苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，後來跟隨外祖母來到外祖父的家裏。
但在這，阿廖沙並沒有過上好日子，他在這裏看到許多醜是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的薰陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如飢似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，並最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈嚮往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現在的生活是多麼美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!
名著《童年》讀書心得 篇20
最近，我讀了高爾基的着作《童年》，書中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父喜歡他，舅舅更是討厭他。就在惡劣的環境下，他卻走了。
這令我地體會當時他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實在是大不!多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想，就給你;，更要珍惜美滿。幸福的生活。