把夢留住讀書心得體會總結(通用12篇)

把夢留住讀書心得體會總結 篇1

從我買到這本書到看完,前後差不多是兩個月的時間(這學期看書的速度真的慢了很多,還有上次那本《洛麗塔》,唉……),至今我還記得去買書時的一段對話:

把夢留住讀書心得體會總結(通用12篇)

“同學,請關注我們《把夢留住》的義賣活動。”我拿了其中一本翻了兩頁,然後説:“好,我要一本吧。”接着那自願者模樣的女生愣了一下,彷彿像劫後餘生的説:“啊?什麼都不用問就買了?好,請等一下。”

於是我就這樣拿到了這本書。“義賣”這個詞讓我想起了自己高中時跟Tony搞的一次類似活動,拿着幾張“廢紙”,整着兩張醜臉和兩張臭嘴就去了“義賣”,後來還真的給我們弄到了幾個錢去換了體育用品送給聾啞學校,而且上了報紙的某版一個角落裏,當然那張剪報到後來是遺失了。

《把夢留住》,葉楠西部支教紀實,讀完後有點類似報告文學的感覺卻少了一份嚴肅而多了一份真情。全書296頁下來西部環境的惡劣已經深深的進駐了讀者的腦袋,但作者並沒有在書裏做太多的社會批判,怨天尤人或者唉聲歎氣。一次次的風趣幽默,一次次彷徨和無助後的樂觀與鼓勵,可以説《把夢留住》更多的是在留住每位讀者的信心。但即便書裏是有了灑脱的文字與激情的演講,西部孩子的現實依然是讓作者的心痛和無奈流露於字裏行間。作為一個個人,懷着青春的激情和對人生的憧憬選擇了放棄城市的繁榮,身體力行的投入到西部建設的行列中,這本身就已經是值得敬佩了,所以當葉楠來到漳州校區開專題講座的時候全場基本淚流滿面。對於這樣一些我們無力改變的殘酷現實,我們不可能要求所有的志願者和所有關注貧困兒童教育的人都像Mother Teresa那樣苦行僧的行動,我們應該感謝的是他們把這些信息帶到了我們眼前,帶到了我們身邊,用他們的行動,文字和圖片開始深刻的規劃着我們應該為那些孩子們創造的將來。

唯一感到可笑的是,那個曾經也有過夢想和激情的小孩如今卻裝作理想與冷靜寫下他看完這本書後的感想。現實可以鍛鍊人,也可以消磨人,即便是雄心壯志的“這個星期我要”也可以在一場大雨或者一場大戰以後灰飛煙滅。產生激情並不困難,困難的是保持這份火種,所以在許多人看來不屑一顧的李敖卻是讓我如此入迷,即便我並不瞭解他的著作也可以感受到他的膽,其實我們只是一塊豆腐。看完《把夢留住》我再一次感到了自己的無知,有時候所謂的成長只不過是井口變大了而已,你還是井下面的那隻青蛙。

葉楠在書的最後説了一句很有感覺的話“痛苦和幸福原來是一張白紙的兩面,就看你選擇哪一邊怎麼書寫了。”很多時候,一切關於煎熬和悲傷的故事到後來都會成為甘甜的回憶。

但是,西部的孩子有機會去品味這份甜美嗎?

把夢留住讀書心得體會總結 篇2

《把夢留住》讀書筆記,這是廈大志願者葉楠寧夏西海固一年支教紀實~優秀的作品能讓讀者的情緒跟着作者走,時喜時悲~很平常的場景,在作者筆下卻寫出了不同的韻味,可見文學功底之深厚~有些困難,有些貧窮是你無法想象的,謝謝國家還有勇氣讓我們看到這些落後的東西,我本可以容忍黑暗,如果我不曾見過太陽……

作者是一個幽默樂觀的人,很多幽默的語調,似曾相識,卻漸漸遠離,看來還得珍惜~很多時候也許平凡的做法才是理智的合適的,但是瘋狂的行動才能留下美好的記憶,而不是碌碌無為的一生~相對於温飽需求,精神需求更需解決,支教工作更多是支援精神糧食,給他們帶來太陽,感受到温暖,心存希望,把夢留住~是否要有個更好的道別呢?我無從議論,因為自己面對離別,也常是靜靜的等待到來,並不比作者做得好~

許多的同學們在讀完《把夢留住》一書之後,開始認真考慮投入西部支教和西部建設的洪流之中,或者投身於社區志願者的愛心之旅,我也考慮了,雖然不是開始也不夠認真,但也比之前的想法進步了不少,有時候一點善舉,卻改變別人的一生……讀了這本書感悟還是不少的,謝謝作者,推薦看~

把夢留住讀書心得體會總結 篇3

——讀《把夢留住》有感

看完這本書,眼睛像是被什麼矇住了,一切都變得模糊了:那幾位到西部 支教的老師,那些寧夏樸實的相親,那些西坳學校裏可愛的孩子……如此多的感動讓人着迷,如此多的情緒讓人沉醉。

深深地被書中的一個情節打動着,老師剛到學校,找誰喝,打井水還要當地人教,否則打到的就是渾濁不堪的水。老鄉幫忙打的水還被“我們”“嫌棄”,還期望在那兒買礦泉水,誰知老鄉都不知礦泉水是個什麼玩意兒,好不容易找到了一個超市,貌似有壓箱底的礦泉水,看着那模糊不清的“娃哈哈”,“我們”對於這個小鎮,這個即將工作的地方多了幾絲擔憂……看到這樣的描述,我不禁為之震撼:到底是怎樣環境的惡劣,才會讓一瓶礦泉水也變得彌足珍貴,到底是要有怎樣的覺悟,才能支撐那些支援西部的同志撐下去,到底是什麼力量,讓那些生活在當地的人們對未來充滿希望!

依稀記得曾經看過一個西部支教的分享會,其中,有許多故事讓我不住淚流滿面。有一位老師這樣講道:在一次課前演講時,班裏一位叫何磊的胖胖學生談到自己的理想。他説,他長大以後想當一名司機。在場的人都哈哈大笑,班裏其他人談到理想時要麼當科學家,當明星,當宇航員等等。何磊繼續説:“每次週末放假,看到有的同學5分鐘就回到家了,而我還要走上3個半小時的山路才能回去。我想,如果我是一名司機該多好啊。”在場的同學也受到了感動,響起熱烈掌聲。我決定,我要跟學生走一回這樣能產生理想的回家之路。

這樣的師生情誼怎不讓人為之動容,怎不讓人為之心生敬意?為了堅守住一個孩子的夢想,老師能夠毅然陪同學生步行山路,這不僅是一段回家的路,更是一段通向理想的光明坦途。這樣的孩子又怎麼不讓人心疼呢!那麼質樸卻又真實的言語,流露出多少不可言傳的對於明天的期待,對於人生的憧憬啊!

另一位老師這樣説道我帶來了什麼呢?我能給他們什麼呢?對新課程理念的解讀?對新教材的詮釋?新課程教學建議?對新課程的反思?其實,這些外在的東西他們以後會在實踐中慢慢地領悟、梳理清楚的;我以為我真正帶給他們的是一種意識、一種精神! 或許,我們真的不能改變什麼,可是我們至少可以給黃土高坡帶去一縷清新的空氣——這是我的真純心聲。我們能做到的,應該做的是帶給那裏的教師放眼看待世界和對未來希冀的勇氣與力量,觸發他們追求自身價值的信念和決心;引領他們擁有積極向上、健康人生的生活態度;增強面對困苦艱難永不言敗的身心承受能力。我們努力為他們插上一個理想的翅膀,因為他們總有一天會展翅飛翔!真的要感謝這次支教活動。我耕耘,但我更有着收穫,因為它重新點燃了我內心的美好東西——迴歸本真,感悟人性的真、善、美。可以不誇張地説,在咸陽,我們經受了靈魂的洗禮,完成了生命的蜕變!

這本書帶給我們的絕不僅僅是頌揚一羣熱血青年志願西部的壯舉,我想他帶給我們更多的是一種心靈的啟迪與情感的宣泄,我們在物質生活極度膨脹的都市感到受挫空虛之時,還有那麼多無法滿足基本温飽的人們在為生存憂心傷神,這不能不説是作為都市人的一種失敗,一種不能正確對待生活,不會用正確的態度為生活尋求一個出口,一個可以讓大家都過得更好的出口。如果,每個人都能認真地生活,也讓他人能夠認真的生活,那麼整個社會就能夠變得美麗一些,純粹一些,温暖一些……

把夢留住讀書心得體會總結 篇4

朱自清是現代中國着名的詩人和散文大師。大多數人對朱自清的詩並不是很瞭解,但説起散文,大家第一個想到的就是那篇《背影》。

今天,我在書上看見了朱自清的《背影》這篇文章。讀後讓我掩卷沉思。這篇文章主要描述了:朱自清他父親在工作上遇到了一些困難,不太順利,再加上自己親愛的爺爺也去世了!所以他只有和自己的父親報着失敗的心情離開了這個魚米之鄉的美麗的地方了!

這又使我對朱自清的文采感到一種感歎!

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千餘字,為什麼會給人留下這麼難忘的印象,它的藝術魅力究竟何在?俄國作家高爾基回憶自己在少年時,讀完福樓拜的小説《一顆單純的心》後,曾被這個樸素的故事感動得如痴如醉,《背影》比起福樓拜那篇小説來,篇幅更短小得多,情節也更加簡短,卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動讀者之處,在於對父親的這種回憶,最重要的是他寫出了自己的真情實感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道,跳下去又爬上來,就是為了給兒子買橘子;二是父親的來信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉着提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。”寫得平靜自然,我們吟於心間,會與作者發出一樣的感想。我們不能忘記這兩個動人的情景,我們不能忘記那父慈子愛的誠摯之情。

這也使我知道了寫作文的方法:寫作文不一定要字數多,主要是要寫出自己的真情實感,寫出自己想表達什麼,暢所欲言,當然要言之有理。

我想我難以預測,以後還會有多少人會被朱自清的這篇感人肺腑的文章感動!

當然這樣的事情我沒經歷過但是我知道這種滋味不好受!

把夢留住讀書心得體會總結 篇5

一本好書,是值得每一個人都用心去珍藏的。我覺得《波麗安娜》就是一本這樣的好書。

故事裏的主人公波麗安娜,是一個樂觀向上的小女孩,她可以把自己遭遇到的不幸都轉化為可以令她高興的事情,甚至她影響了整個小鎮的人,讓整個小鎮的人都變得樂觀,積極起來。

現在,波麗安娜這個名字,在英語字典裏早已憂了樂觀的代名詞。事物總是有兩面性,如果我們總能發現美好的一面,我們就能變得樂觀、向上。

她永遠都是那麼快樂,不管在任何時候,就像波麗安娜所説的一句話:“我們永不相信我們就應該拒絕痛苦,罪惡和不適,我只不過是想,先愉快地迎接不知道的將來,要好得多”。我想,她應該比很多成年人都更懂得人生的真諦。在面對各種困難時,她不會低頭而是樂觀前進,而往往很多人都做不到這一點。我們應該向波麗安娜學習,學習她身上的那種樂觀、快樂、堅強的精神。

《波麗安娜》這本書是一本能夠賜與你快樂的心靈的純淨之書,我向大家推薦這本書,它是宋慶齡、宋美齡的一生珍愛之書,而且它能告訴我們一些正確的人生態度。在這一點上,我覺得沒有其它的書能比《波麗安娜》做得更好,希望大家能讀一讀。

把夢留住讀書心得體會總結 篇6

《查理和巧克力工廠》這本書是英國著名作家“羅爾德·達爾”的作品典藏之一。書中主要描寫了:主人公查理·巴克特生活的小鎮上有一個世界最大的巧克力工廠,但在十年前的一天,由於工廠中藏匿着許多間諜,工廠的主人旺卡先生不得不將巧克力工廠關閉。不過幾個月後的一天清晨,這家全世界最大的巧克力工廠又重新開工了!!工廠雖然開工了,卻神祕而又異常,大門緊鎖,從來都沒有人看見過工人們從巧克力工廠中出來或者是進去。就這樣旺卡先生的工廠成為了巧克力製造界難以揭開的祕密。也像當初旺卡先生重新開始工作那樣突然,他又發出告示:將邀請從旺卡巧克力發現金獎券的五個小朋友與他們的兩位或一位家長陪伴共同參觀工廠。

主人翁查理經歷了千奇百怪的奇詭的事居然也成為了五個幸運兒當中的一個。參觀這十年未開啟過的大工廠無意識一次全新與刺激的經歷。每一位參觀者都感到了無限的着迷、好奇、驚訝與迷惑不解。當然,最後查理得到了一個意外的驚喜——來參觀工廠是工廠的主人旺卡先生對五個孩子們的考驗,他決定將工廠送給具有優良品質的小查理。看了這本有趣的書,我為故事那曲折離奇的經歷與結果高興、驚訝,但也為主人公小查理而高興。我一定要以查理作為榜樣,當一個誠實、不貪玩和不貪吃的好孩子。

把夢留住讀書心得體會總結 篇7

紅頭髮、綠眼睛、有雀斑,長得骨瘦如柴並且富有豐富的想象力……安妮·雪莉的形象一下把我帶進了加拿大作者露西·莫德·蒙哥瑪利的名著《綠山牆的安妮》一書。

安妮與馬修、瑪麗拉之間的故事引人入勝,時時牽引着我。在我看來,紅髮安妮讓人奮進,身處逆境時以自己獨特的魅力和感染力征服了周邊的人,高興的時候總是不忘把快樂分享給大家。她這樣的為人處事,她所帶來的樸實勤奮,不就是與我們新時期所提倡的精神相吻合嗎?安妮與我們不是同一個時期的女孩,但她能拋棄世俗,以自己的睿智來為人處事,這一切都是我喜歡安妮的原因。

安妮的父母雙亡,在孤兒院生活,但她卻像天使一般,改變了馬修和瑪麗拉的生活。在我的生活周圍,雖然沒有安妮,但仔細想來,很多事情都有和安妮相似的地方,書中的情景時不時也是我們生活中的縮影。通過這些縮影的反面,我似乎有了一些醒悟。人生不管在哪個階段,一定要自信,讓自己取得好成績,安妮無疑是一個我喜歡的榜樣。

安妮也會犯一些錯誤,在錯誤面前,她能坦誠承認,從而得到別人的原諒。在遊戲中,用自己的智慧為大家增添了多姿多彩的快樂。這種樂觀積極向上的性格,被作者描繪得惟妙惟肖,也讓我學到了很多寫作的技巧。讀到作者對加拿大鄉村的農舍及周圍風景如畫的描寫時,我心中不禁想起我們的祖國,一樣的山水如畫,心中油然而生的是對自己祖國的熱愛。

《綠山牆的安妮》這一本書,正如翻譯者馬愛農所説:“一次次再版,感動了一批又一批的讀者。”我想它更會帶動一屆又一屆的讀者走近安妮,使安妮有一個又一個的朋友,有你,有我,有她。

把夢留住讀書心得體會總結 篇8

《小公主》是美國女作家弗朗西絲·伯內特的代表作,故事中的小主人公薩拉從小生活在一個富裕的家庭,理解過良好的教育,所以很象一位高貴的小公主。在學校裏,薩拉熱心的幫忙同學,關愛小僕人貝奇。她父親的突然去世,讓她失去了生活來源,變成了乞丐。薩拉應對生活的艱難和不幸,沒有一蹶不振,她的自信堅強,使她在經歷了一系列的磨難後,又重新拾回了往日公主的光彩。

讀了這本書,薩拉自尊自愛,樂觀自信的品質深深感動了我,她父親沒有去世之前,她生活富裕,有知識,有教養,卻不驕傲。失去了父親和財富後,她不自卑。無論什麼時候,都能熱心幫忙有困難的人,樂觀的去對待生活中的每一件事。

我們女孩子都想成為高貴的公主,所以我們要學習薩拉的樂觀向上的性格,就算身處困境,也不向困難低頭。無論什麼時候,都要自尊自愛,自強自立。做一個像薩拉那樣的熱心助人,品質高尚的公主。

把夢留住讀書心得體會總結 篇9

前不久,我們學習了一篇課文——《少年閏土》,這課講了魯迅先生童年時和一位叫閏土的夥伴玩的故事。

讀了這篇課文,魯迅先生的話讓我感受深刻。為什麼鄉下的孩子能這樣快活,而我們卻只能看見院子裏高牆上四角的天空呢?為什麼呢?據我統計,有大約百分之七十的孩子星期天都被爸媽關在家裏做練習題、卷子、上補習班,有的比我還小的孩子竟然上了六門補習班。我們知道父母希望我們能成為一名有用的人,超越別人,不給別人拖後腿,可也不能給我們添加負擔呀!

有一次,我剛做完了作業,又做了幾道練習題,正準備出去玩,老媽回來了,她一看見我拿着羽毛球拍,準備和別人PK,就怒氣沖天,大眼瞪小眼,把我嚇了一大跳,我好不容易把神緩過來,媽的獅聲功又在我的耳邊響起:“就這麼幾道題太簡單了,再給我做三張黃岡密卷!”我的耳朵都快要被聾了,望着老媽離開的背影,我抹了一把淚,樣子哭笑不得,無奈地去做作業了。

各位當爸媽的,請停止你們那“望子成龍、望女成鳳”的心情和行為吧!還有,如果再這樣的話,我近視和散光的度數恐怕又要增加了

把夢留住讀書心得體會總結 篇10

《八十天環遊地球》是一部科幻小説,描寫了主人公福克先生和朋友打賭,自己在八十天內環遊地球一週,朋友們都不相信,如果一旦輸了,福克先生將會傾家蕩產。然而,就在這種壓力下,福克先生並沒有退縮,以堅定的意志,克服了種.種自然和人為的障礙,終於在八十天內環遊地球一週。在當時這是很不容易的事情。

福克先生很有正義感,他痛斥了英國鴉片對中國人民的毒害,嘲笑了美國的武鬥選舉。同時,他對自己這次旅行充滿信心,他相信只要有決心,什麼事都有可能做到,正是這種執着,才使得福克先生克服種.種困難,環遊地球。在文章中一個個人物形象鮮明、栩栩如生。在閲讀同時,還能使我瞭解到豐富的地理知識。正是這樣,我才對這本小説着了迷,讀了一遍又一遍,但真正讓我佩服的,還是福克先生那種為了明天而不惜放棄生命的品質。在生活中又有多少人能這樣為了朋友捨去生命的人。

在生活中,自信是發動機,是一種力量,有了自信你可以去超越自我,去冒險。如果沒有自信,這是相當可怕的事情,也許還沒有冒險,你就打退堂鼓了,覺得自己不能勝任,所以,我們做每件事,自信是很重要的。福克先生就具有這種自信。

這雖然是一篇科幻小説,但是,我覺得很真實,好像真的發生過一樣,福克先生機智勇敢的形象一次次展現在我的眼前,但是僅僅靠福克先生一個人的力量是不能夠完成這堅難的任務的,他也需要幫助。“路路通”(福克先生的助手),總是在福克先生有危險的時候出現,他很忠實,一次次為了主人冒生命危險,這是不是也值得我們學習呢?不是所有人都能做到的。就象費克斯,他就想害福克先生,但是最終陰謀沒有得逞,因為有“路路通”這個忠心的助手。至於為什麼叫他“路路通”,我想大概是他的綽號,因為一路上他是福克先生的嚮導,每個國家的路他都清楚,所以就叫“路路通”吧。

在閲讀這本小説時,不知不覺中你可以學到很多:比如説地理知識,做人的道理。在人物的語言和動作中,你可以知道奇風異俗,讓你瞭解世界各地的民俗。

把夢留住讀書心得體會總結 篇11

當我合上書,厚厚的一本書嘩嘩啦啦像樹葉,發出聲響,只覺得有點像《小時代》,又有點像《致我們終將逝去的青春》。序言裏這樣評價這本村上春樹的小説,“我們則覺得是在讀自己,是在叩問自己的心靈,傾聽自己心靈的問聲,在自己的精神世界中游歷,看到的是我們自己。簡而言之,也就是村上引起了我們的共鳴“心的共鳴”,而為什麼叫“挪威的森林”,我想或許是因為那首同名的歌,渡邊君自述的開場,故事的第一幕。

雖然,並不知道的青春是怎樣的,但青春是每一個人所不可或缺的思想的洗禮,只有經歷了青春,一個人才算是真正意義的長大,這本書褪去了幕布上的戲劇化,向我們真實的展示了渡邊君的青春,或許這就是這本書所與眾不同的地方。

在喧鬧的城市中,風什麼時候能夠捲走灰塵和陰霾。想起直子,木月和自己那些過去的年華,渡邊君或許終身難以忘卻吧,那應該是他的青春裏最快樂的時光,就算直子是他最愛的人,就算木月是他最好的朋友,我想他會祝福他們。因為愛是愛的人比自己過得好,僅此而已,那個人是不是自己,又會有什麼區別呢?可是想祝福時面對的只有他們兩個矮矮的墳頭了!而渡邊君呢?從一開始就應該明白直子愛的從來都不是自己,這樣最後也就不會那麼悲痛了吧!直子的心應該同木月的心一起破碎在月光下,只是沒有人知曉為什麼,木月要自殺,直子與渡邊君不知不覺中的交往成了直子精神上一根緊繃的琴絃,壓迫着直子的思想,漸漸促使它變成一種傷害,最後成了精神病,並沒有留下遺言——自殺了!

綠子,這個女孩對於渡邊君來説不應該是最適合的吧,當所有人都已經離去,哪怕連“敢死隊”那樣的都期盼,至少能帶來一絲的温柔,像永澤,都不過是一筆青春中刺眼的彩色而已。

真的,寫的或許就是那句話吧——人生有太多無奈,很多錯再也法改,不是改不了,而是來不及改,來不及彌補,人生又能有幾次重頭再來,逝去時才發現再也回不來。

生活中正是如此,比如説《小時代》,親情、愛情、友情,有淚友笑,有的錯可以挽回,然而有的錯成了莫大的傷害,有的錯是因為年少輕狂,有的錯是因為年少無知,有的錯因為矇蔽了心靈和雙眼,就像是顧裏,高高在上她也有犯錯的時候,因為尖鋭的荊棘纏住了高跟鞋,那雙站在炫目舞廳裏的高跟鞋在艱苦的行程中折斷,跌倒了太痛了,荊棘的尖刺劃破了細膩的皮膚,更扎痛了那顆華麗外殼下一顆脆弱的心,混雜着淚水染紅了成長青春路。人生真的有時太無奈,錯錯錯,有時怎麼做都是錯,只有錯過了才知道怎樣做對的,太多傷害。當走過來時,一回頭期盼有一個人站在背後,因為人生孤寂,那聲對不起在心中説了千萬遍,或許,就會像渡邊君那樣感到人生無奈吧!

就像顧裏説的那句話一樣——每一個人,包括我自己都有愚蠢透頂的時候,所以每一個人都應該有一次被原諒的權利。

我想,或許多年後,當自己正值青春,更能夠讀出這本《挪威的森林》里人生的無奈吧!

把夢留住讀書心得體會總結 篇12

前幾天,老師便佈置了一項作業,尋找真正的美。讓我從中發現美、感受美、欣賞美,從而陶冶情操,提高審美能力。哦,小事一樁。因為美是無處不在的,而且我有一雙善於發現的眼睛。我十分自信地想。

“喏,這不就是美嗎!”走進姑姑新裝修的別墅,我開始蒐集 “美”: 別墅所在小區綠樹成蔭,亭台樓宇錯落有致;姑姑家的佈置富麗堂皇且又不失高貴典雅。媽媽笑了笑説:“這麼漂亮的圍牆,確實讓人感到與周圍的綠草非常和諧。可再過一年,兩年……它又會是怎樣的呢?”哦,我明白了。它雖然美,但不長久,應該稱不上真正的美。

回來的路上,見一位阿姨,臉蛋長得十分漂亮,衣服穿得十分時尚。我剛想贊她幾句,但看到她瞟過來的冷冷的高傲的目光,不覺把話縮了回去。哦,我明白了。她雖然美,但似乎只在外表,也應該算不上真正的美。

那什麼是真正的美呢?我好奇地問媽媽,媽媽笑而不答。那天晚上,我的書桌上出現了一本書——《居里夫人》。

凝望着封面上居里夫人的照片。這是一位非常普通的女性。她穿着一件極其樸素的衣裙,安詳地端坐在那裏,挽起的髮簪和衣裙沒有任何首飾。老師讓我尋找美,可她美在哪兒呢?

懷着好奇的心情看了五六頁。書中的情節就像一塊磁鐵一般深深地吸引着我。深夜,萬籟俱寂,而我房間裏的燈光依然明亮。我一遍又一遍地讀着,一次又一次地發現居里夫人身上那種閃光的東西。

居里夫人在生活中曾遇到種.種挫折,她的童年是不幸的,她的媽媽得了嚴重的傳染病,是大姐照顧她長大的。後來,媽媽和大姐在她不滿10歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。在這樣的環境下,她刻苦學習,靠自學走進巴黎大學。在科學的道路上,她也是一位勇往直前的鬥士,不管出現何種逆境,她總能堅持不懈。這種毅力,這種堅持心是多麼的難能可貴。一種敬佩之情油然而生。

在鐳提煉成功以後,有人勸他們向政府申請專利權,壟斷鐳的製造以此發大財。居里夫人卻把研究成果公開。她還把得到的諾貝爾獎金,大量地贈送別人。她為科學事業奉獻了一切,卻不撈取任何個人私利。這和現實中許多人提倡的人為財死、鳥為食亡形成了多大的反差啊!

她還很熱愛自己的祖國,她致力於幫助祖國科學發展,還以祖國波蘭來命名首次發現的新元素“釙”。

看完《居里夫人》,我再次凝望着居里夫人的照片。我發現她柔和的目光裏閃着堅毅的光芒,那是她對祖國,對科學的滿腔的愛啊。她還是那樣安詳地端坐在那裏。這時,我卻驚奇地發現,她在我的眼裏不再普通,她竟是那樣的美。她的美不在外表,她的美是從內心流淌出來的,而只有這樣的美是永遠不會褪色、永遠不會消逝的。也只有這樣的美才是讓人從心底裏稱頌和讚美的。

望着窗外,星星眨着它的一雙亮眼睛,多麼寧靜,多麼美妙,我興奮地想:原來世界上的美不僅要用眼睛去欣賞,更要用心去體會,才可以從書中感悟到像居里夫人式的“美”真正的美。