背影的讀書心得600字作文 篇1
只那一個月台邊的背影，便成了父愛最好的象徵;只那兩行感動的清淚，便教會了我們感恩。
一個背影，讓朱自清禁不住潸然淚下。其實，真正令他感動的，是父親對他深沉的愛。朱自清的父親那並不挺拔，甚至有些臃腫的身姿，在朱自清的筆下顯得那麼高大，從而深深地烙在了我們心靈的最深處，給予我們最深的感動。
自古以來，親情似乎永遠是文人墨客筆下亙古不變的話題。古有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感人親情，而現今歌頌親情的辭藻更是數不勝數。可真正打動我的，是那篇抒情的散文——《背影》。有時，越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。
“我最不能忘記的是他的背影。”朱自清的眼淚從那一刻綻開了……奶奶的辭世，父親的下崗使他家更加困難!在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那麼大了，還不放心。家，是一個一直想擺脱的網，但風雨來了卻成了避風港!
父親辛勞攀過石欄為兒子買下硃紅的橘子，提着的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛!離開的時候，走幾步，回頭看……捨不得。擔心，期盼和關心，彷彿書寫在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!兩年後，他的思念隨着信向朱自清寄來。家境一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，悽慘冷落的季節。“唉，我不知何時再能與他相見!”朱自清歎息着!悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了……
愛，就是樸素中出高尚;愛，就是無聲中響出歌曲;愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背後顯得非凡!“他的背影混入來來往往的人裏，再找不着了。”在生命的人海里，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。
印象中，我的父母也總是無微不至地照顧我，給我幫助，給我温暖。迷惘時，父母為我指點迷津，讓我不要灰心;難過時，父母會小心翼翼地安慰我，為我撫平創傷;開心時，他們會和我一起笑，和我分享喜悦。可有事，父母的所走所謂卻總是得不到我的理解：天涼了，父母讓我加些衣服，我卻執意不肯，認為它們多此一舉，卻忘了是誰在我感冒時為我遞上熱水和藥片;每次考試前，父母都會幫我複習之前所學的內容，可我總是嫌它們煩，每次都帶着情緒聽他們講完，卻在獲得好成績後，沾沾自喜地向爸爸媽媽炫耀，接受他們讚許的目光。我和那時的朱自清不正一樣嗎?我們總是自認為聰明，總是對父母的關愛不屑一顧，現在想來，這是對父母的不尊重啊!我們需要做的是在父母的有生之年好好報答他們，而萬萬不可等到“子欲養而親不待”時才追悔莫及。因此，我們要學會理解，學會感恩。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們要報答父母的深恩，要知道感恩。但感恩，並不只是口頭上的一句空話，它需要我們付諸於實際行動，需要我們用心去體會，去詮釋。感恩，是在父母疲憊的時候為它們捶捶背、揉揉肩;是為家裏做一些力所能及的家務事，為父母分擔;是努力學習，用優異的成績來回報父母。一點一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養育之恩。
一個背影，讓我們學會了如此之多……
背影的讀書心得600字作文 篇2
背影這篇文章是朱自清在上個世紀20xx年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊的月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經抱着硃紅的橘子往回走了。”
每次讀到這裏，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼裏，兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，雖然他們不在我的身邊，但我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都藴涵着父母的哺育之恩嗎?雖然我和他們呆在一起的時間很少，但他們也是迫不得已才出去工作的，他們何嘗不想呆在我身邊陪我呢?。
記得在三年級的時候，有一次我感冒發燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪着我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才閤眼睡着。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學校。但是她卻不放心，中午冒着大雨來學校送藥給我吃，當時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那。看着媽媽那濕漉漉的頭髮，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看着她的背影，在心裏默默説：“媽媽，我愛你!”
讀了《背影》一文後，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，遊子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛是神聖的，偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習!我現在的任務就是好好學習，掌握知識，練就一身本領，長大後，回報父母，報效祖國!
背影的讀書心得600字作文 篇3
“他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖，終於決定還是自己送我上車……他給我揀定了靠車門的一張椅子;他囑我路上小心，夜裏警醒些，不要受涼，又囑託茶房好好照應我。”朱自清在《背影》裏這樣寫道。
讀到這裏，我覺得這簡直就是在描寫我的父親，一樣的再三囑咐，一樣的不放心，耳邊似乎又響起老爸每天的嘮叨--“水杯裝好，要多喝水;帽子戴上，小心感冒;過馬路要當心，注意安全……”天下的父親都是一樣惦記自己的兒子，而兒子卻總在抱怨自己的父親，我就覺得爸爸管得太寬，連朱自清也曾暗笑他父親的迂。
那年冬天，朱自清的祖母過世了，父親也沒了差使。這樣的禍不單行，父親卻在安慰兒子，“事已如此，不必難過”，還親自送他上火車，安排一切。讀到這裏，我又想起了我的父親。
我的父親工作很忙，一樣的“東奔西走”。但無論多忙，只要一有空，他就會送我上學，陪我練琴，和我打球。記得有一次，我不小心摔破了頭，讀後感.血流不止。我的父親當時在外地出差，接到消息，當晚就趕了回來，一直在醫院陪我，安排好一切，第二天一早又趕回去工作。我看着父親忙碌的背影，我覺得很踏實，只要父親在，就不會害怕。這就是父親的愛!它不是表面的，它是埋藏在內心最深處的。
當朱自清看到自己的父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，努力地爬上月台，淚很快地流下來了。我的眼睛也濕潤了。我想起自己的父親。等我長大了，他也老了，頭髮也白了，也許會胖胖的，走路慢慢的，但還是會一樣的惦記，一樣的嘮叨。
親愛的爸爸，當你老了，我會盡心盡力地照顧你，就像你當年照顧我一樣。
背影的讀書心得600字作文 篇4
慈母嚴父像是一個定理模式，多年不變。在治理教育下一代時大多數是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤物細無聲，像楊柳風，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩重，像樹遮風擋雨卻寡言少語。
而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現了一個在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個小細節，從背影處着手將父與子的情感描述的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激盪。朱自清先生將情感透過買橘子這一小事而展現出來，有父親對兒子的關心憐愛，卻不明白如何表達，只是執意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼，看着父親臃腫的身體穿越月台時的艱難而掩面抹淚。有時愛真的會讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
從一個傻的冒氣的小夥得知將為人父的狂喜與激動中，到產房外惴惴不安來往回到的身影，再到聽到第一聲啼哭時的心酸與幸福，在我看來一個男人才剛剛蜕變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時更像枷鎖困住了情感的表達。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時母親在旁邊焦慮的充當和事老，與其説給雙方找台階下，不如説給兩個不善於表達情感的大老爺麼充當感情的傳輸帶。
背影讀後感：時光從眼前靜靜溜走，事物在一點一點的變化。從依靠到脱離，從崇拜到看輕，對父親是一個痛苦的難以理解的過程。我的母親曾對我説父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往裏邊拉，生怕我掉進河裏，此刻他怎樣變成這樣了”那是我聽了，有些觸動，卻不以為然，長大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，説話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手，以前曾把我高高的舉向天空，此刻變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。身材漸漸發福，頭上白絲見多。老對女人是一個殘忍的字，對男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點衣服”就能激起心潮，潤濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應着。
“但他最後不放心”。不放心，簡單的三個字，包含的卻太多太多的。。兒行千里母擔憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠是個孩子。
重讀，讀後感隨着生活閲歷增加也更深了。艱難的舉動，臃腫的背影，不僅僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發悶，像一個人抽悶煙時，看着漸漸纏繞上升的煙時一樣陷入了苦悶的發呆中。
背影的讀書心得600字作文 篇5
朱自清的背影，相信大家一定都讀過。他寫的背影，便教會了我們感恩。
一個父親背影，讓朱自清情不自禁的流淚下。對我來説讓我感動的，是父親對他深深的愛。在那一段中：他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。就是這簡簡單單的動作體現出的愛是多大的偉大，是誰也不能真正感受的。
從古到今有多少愛的文章，可真正打動我的，是那篇包含愛的的散文——《背影》。
他的文章中並不是從字面上體現出來的，而是從更深的情感中體現出來的。
在我的回憶中，我的父母也向他的父親一樣照顧我，給我温暖，給了我愛。開心時侯，父母會和我一起笑，和我分享喜悦。傷心的時候，父母會激勵我，不要放棄。是在父母疲憊的時候為它們捶捶背、揉揉肩;是為家裏做一些力所能及的家務事，為父母分擔;是努力學習，用優異的成績來回報父母。
感恩，聽起來是那麼難，可是做起來是那麼容易，但是誰有因他的容易而去做呢?這一點一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養育之恩。感謝父母的付出。
一個簡簡單單背影，讓我們學會了如此之多……讓感恩和愛充滿人間。
背影的讀書心得600字作文 篇6
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛：“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經抱着硃紅的橘子往回走了。”
每次讀到那裏，我都會被那深深的父愛所打動，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼裏，兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚學步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都藴涵着父母的哺育之恩嗎每一天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起牀給我做好了早餐，為了讓我多睡一會兒，總是在最後一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶着一天的工作的疲憊準備好晚餐，吃完飯後，陪着我做作業，瞭解我的學習狀況，無時無刻地關愛着我。
讀了《背影》一文後，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，遊子身上衣。”，這兩句詩，真真切切地體現了母親對孩子的愛。不管我長多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
背影的讀書心得600字作文 篇7
沒想到若干年後的今天再次碰到朱自清的散文《背影》。兒子上八年級了，老師佈置家庭作業時，需與學生一道讀《背影》，並共同完成一篇讀後感。打開課本，細細讀來。雖短短千餘字，卻被朱自清文字的真誠和淡泊所感動，使我過去膚淺認識有了新提升。
對我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在國中時代。那個時候懵懂狀態的少年，不經世事的孩子，對文章的真情未必感受的那麼透徹和深入。僅僅是通過老師的講解，懂得了父子之愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經是做了父親的我，處在另一個角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內疚的心情。讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。
朱自清是一代散文大師，語言大師，他的散文可以説支撐了一個時代。其語言質樸、其情感真摯、其敍述自然值得我們細細品味和認真學習。但看了了兒子寫的《讀後感》，卻沒有理解這篇散文所表達的父親的真摯的愛。也許長期與父母生活在一起的孩子，總不會有這樣的感覺，不會產生《背影》式觸動。
再讀朱自清的散文，使我得到了一個道理，難道寫文章不就是要教育他人怎麼做人嗎?難道學習語文不就是讓人更加懂得如何表達做人的道理嗎?難道我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?文學其實就是人學。也許，這些是説給自己聽的，但我更想讓自己的孩子懂得這些道理。
背影的讀書心得600字作文 篇8
《背影》，在作者心裏是爸爸。
“我與父親已經不相見兩年了，我最不能忘記的是他的背影。”在他的生活裏，爸爸是伴着他走過的人。在車站，作者看到了他那個戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，次青布棉襖和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月台，穿過鐵道的身軀，眼睛裏熱淚滾燙。從這裏我們感受到了他的感恩，也體會到了作者爸爸的辛苦。不論怎樣也要給他的兒子買到橘子吃。
在這裏，也讓我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服漸漸小了，鏡子裏的我在一天天長大，我在欣喜的同時卻不曾留意爸爸的變化。我對他臉上漸漸出現的皺紋，日漸駝下去的背，還有那一身的疲憊都視而不見，只是一味的任性，我覺得真不應該。
作者是那麼的體諒爸爸：“我讀到這封信的此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!”
我們應該像作者一樣，懂得感恩，懂得體諒父母。
父愛，就像一座山。很沉，但又温暖。
父愛，是一條看不見的河。爸爸從來不説對我的愛有多深，但是他的愛卻無時無刻的在包圍着我。
背影的讀書心得600字作文 篇9
兒子上八年級了，老師佈置家庭作業為朱自清的散文《背影》畫插圖，並讓爸爸寫感受。看着兒子稚嫩的筆觸勾畫出他心目中父親的背影，心中百感交集。
對我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在國中時代。對文章的真情沒有什麼感受。僅僅是通過老師的講解，懂得了父子之愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經是做了父親的我，處在另一個角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內疚的心情。
我十六歲就從家裏出來上大學。學校在另外一個城市，那時上學都不講究讓家長送。我也不例外，但是父母覺得我還小，不放心。還是陪着來了。那個時候懵懂狀態的少年，不經世事，一心向往自由，不受限制。恨不得趕緊擺脱家長的監督和束縛。還沒到學校，就迫不及待地打發父母回去了。在校期間父親也來看過我幾次，但是不是因為我學業忙，就是要參加眾多的活動，來不及和他説什麼話就讓他走了。隨後畢業也到了別的城市工作，每年回家和他們團聚的時間越來越少。直到自己做了父親，才真正體會到當年父親一趟趟地來學校看我時的感情。回想起我對他的態度，一種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。父母的愛就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。一直到現在離開家也有三十多年了，每年父母都來北京小住，看着他們日漸衰老的面容和佝僂的背影，我不禁感慨一定要好好報答他們，絕不讓子欲養而親不待的悲劇發生。
現在的孩子更不會體會散文中作者的離愁別緒，我要用我的切身經歷告訴他世上能無私付出不求回報的只有父母對兒女的愛。教會他要懂得感恩，不要直到自己成為父親才會明白，那樣就錯過了很多體會世間美好感情的機會。
背影的讀書心得600字作文 篇10
少年朋友，你是不是對父母的細心呵護感到過不快 你是不是面對父母的嘮叨心存埋怨，甚至，有時會粗暴地打斷或報以斥責 以前，我也有過類似的行為，但是，當我讀了《背影》之後，我最想説的一句話是：朋友，請理解父母的愛。
《背影》中，父親送別兒子時親自照看行李、和腳伕講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、託茶房照應等等，真是無微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時，生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化，生怕我們熱着、凍着;我們學習成績的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤，他們更是着急得説個不停……或許他們的言行確實有過不甚妥當的地方，但是可以這麼説：他們之所以這麼做，是基於“愛”。他們的關愛很大程度上就體現在被有些人認為的“關心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。
年輕氣盛的朱自清，一開始也不理解父親，曾在心裏暗笑父親的迂，認為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心，兒子終於理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而，現實生活中，不少少年朋友對父母的關愛卻視而不見;甚至認為父母這也做得不對，那也説得不好，總是來煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對抗父母。要知道，父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達着愛子之情的;即便有不妥之處，為什麼我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發點 為什麼不能平心靜氣地説出自己的想法而卻去傷害自己的父母 難道兩代人之間非要設置一條鴻溝才好嗎
我倒是要奉勸少年朋友們，不妨都來認真讀讀《背影》，仔細想想：我是否理解父母之愛，我又該怎樣去回報父母的愛。
背影的讀書心得600字作文 篇11
是誰的背影，把我從苦惱中救出?是誰的背影，總守候在病牀的旁邊?是父親!這個暑假裏，我就讀了一篇關於父親的文章，它使我的心情久久不能平息。文章寫的是1920xx年冬天，作者祖母去世了，父親的差事也交卸了，當時父親送兒子北上讀書在火車上告別的情景。從父親不放心茶房而終於自己去送，從代兒子揀定座位和千萬叮囑，從親自爬過鐵路去買桔子，都體現了令人感動的父愛。“我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”作者三次流淚，也讓我的眼淚順着臉頰淌下來，這是多麼令人感動的愛，淡淡流露出的平凡的父愛，卻是作者回首時最痛的永遠的愛。
我靜靜的坐在書桌前，想着自己爸爸媽媽的背影是怎樣的，卻不那麼清晰。我很慚愧，在父母呵護下幸福的生活的我好像忽略了生活中很多的細節，以為一切都是自然的應該的。小時候對於爸爸我竟然還有埋怨，一直以來，大多數時候我都是和媽媽在一起，因為爸爸經常出差，經常加班，他回來我經常已經睡着了。我怨爸爸不能像其他小朋友的爸爸一樣帶我到處玩耍，我也羨慕幼兒園放學後有小朋友的爸爸媽媽會一起來接。直到長大以後我才真正懂得爸爸是為了國家的利益而犧牲了很多和我們家人在一起的時間，他真的很偉大。
爸爸給我的關愛沒有掛在嘴上，淡淡的，常常在不經意中流露。比方説，我有時候寫作業到很晚，爸爸只要在家都會陪着我，感到一旁爸爸寫東西的身影，我就會心裏特別踏實，爸爸會在我犯困的時候倒一杯麥乳精給我，代替咖啡給我提神，我心裏真的很感激。還有的時候我的奧數實在不會做了，就會請教爸爸，爸爸會抽出時間給我來做出講解，做出提示，哪怕是出差在外，他也會在電話裏給我分析題目，非常耐心。
想想生活中的點滴，美好無處不在，不管來自自然界中的事物，還來自父母親人。朱自清有一雙善於發現美好事物的眼睛，我也希望自己能像他一樣，善於發現美好，將淡淡的愛流於筆尖，將深深的永遠的愛藏在心裏，永遠保存。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，它就像深在巖心的美玉，不喧囂，不張揚，在靜謐中安享温和的亮光。
背影的讀書心得600字作文 篇12
生活中的我們常常這樣或那樣的背影，但我們卻常常忽略它，背影究竟包含着些什麼呢，我們或許也不曾想過。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過漣漪，波瀾不驚的，卻又是難以忘懷的。
慈母嚴父似乎是一個經年不變的定理模式：更多的時候我們是活在母親的呵護下的，對於父親的愛卻沒有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影，卻給我們帶來了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影，從小的出口噴發出來的情感往往讓人心神激盪。內心深處的情感往往是由不經意間流露出來的，虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來就給人一種自然而然的感覺，發生的一切都是那麼理所應當。生活的小片段背後總是有深沉的情誼。就像文中的父親，對兒子滿腔的愛卻不知如何表達，只是執意要為兒子買些橘子。父親想買的並不是橘子，而是兒子的健康舒適，是為自己的滿滿的愛找到一個出口，卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛又有多少人能懂呢!只有懂得愛人的人才能感覺到愛。
從“黑色小帽”到“蹣跚地走到鐵道旁邊買橘子”整個過程中沒有一點華麗的辭藻，也沒有任何的矯情，有的只是深深的父愛，濃濃的情意。不需要過多的言語，不需要過多的表達，只是一句“但他終於不放心”便將這份最深沉的愛熔鑄在兩人的心中。作者在文章中並沒有直接説明父親有多關心自己或者自己有多疼惜父親，只是將這些難以用語言表達的情感浸透在樸素的文字中。作者選擇了靜態的背影，卻表達了複雜波動的感情。這種感覺還真應了那句話“情到深處總無言”。人不一定要經過多大的情感波折才會得到歷練，只要能用心感受，平凡生活中也有大愛。這或許就是普通人的幸福吧!
每次讀這篇文章總是忽略寫作技巧，思路構思之類的專業性的鑑賞方式，因為我總覺得字裏行間的情感是不需要這些來限制的。好的文章就是能夠以情動人，能夠引起人的思考。我們是時候去學會珍惜了，是時候體會他人的愛，然後去愛別人。父母的愛是世間最偉大的愛，卻也是最容易被忽視的。接受太多愛的我們，似乎對於他們的關心已經麻木了，這是多麼悲哀的事。他們給了我們全部的愛，但我們卻對這全部視而不見。父親的愛永遠是深沉的，父親總是不太願意表達自己的感情。以前的我總是覺得爸爸不愛我，後來在爸爸為我感冒而擔心，為我難過而焦急，我才知道我一直都錯了。沒有哪個父母是不愛自己的孩子的，這一點我們都很清楚，但在我們和父母鬧彆扭的時候，又有多少人能想起來呢?
父愛是偉大的，但它又是深沉的，用心感受才是最真的!
背影的讀書心得600字作文 篇13
《背影》是朱自清爺爺在上個世紀20年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛：“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經抱着硃紅的橘子往回走了。”
每次讀到這裏，我都會被那深深的父愛所打動，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼裏，兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚學步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都藴涵着父母的哺育之恩嗎每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起牀給我做好了早餐，為了讓我多睡一會兒，總是在最後一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶着一天的工作的疲憊準備好晚餐，吃完飯後，陪着我做作業，瞭解我的學習情況，無時無刻地關愛着我。
讀了《背影》一文後，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，遊子身上衣。”，這兩句詩，真真切切地體現了母親對孩子的愛。不管我長多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
背影的讀書心得600字作文 篇14
《背影》是一篇朱自清先生寫的語言通俗、簡潔的親情文章。作者把事情描寫的栩栩如生，令人感覺好像事情就發生在身邊。當讀到作者的父親努力地爬上月台為作者買橘子時，令人情不自禁地熱淚盈眶。
《背影》主要講作者因為祖母離世，家中光景慘淡。回家祭拜祖母后，與父親同行一路去工作。離別時，父親擔心作者照顧不好自己，先是託茶房好生照顧，但躊躇了一會，還是決定自己送作者去車站。上了車，又是囑咐了茶房一番，作者卻是不以為然，認為父親過於迂腐。將走時，父親要去買點橘子留給作者吃。月台柵欄外有幾個賣東西的，走到那邊，須穿過鐵道，跳下去又爬上去。父親是一個胖子，自然要費事些。父親蹣跚的攀下鐵道，又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看着父親辛苦地買橘子，淚很快流了下來。
回來後，父親把橘子放在大衣上，拍拍泥土，便混入人羣看不見了。多年後，作者家境更是敗落。作者接到父親的信，令他想起父親當時的背影。我們要懂得父母為我們所做的一切，要知道回報他們，要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中，雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實現夢想，一再責罵、苦勸甚至是以斷絕關係相逼，但那不都是為魯賓遜好，為魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現實中，雖然父母常常組織我們做一些好玩的遊戲，比如：跳過小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視，但那也都是為我們的身體健康、安全着想。我們卻都很不以為然，認為這些遊戲不會發生什麼意外，常趁家長不注意時偷偷玩。這些事家長知道後肯定是一頓打罵，但這不也是家長對我們的擔心嗎，希望我們記住，不在去做這些事。有些人卻口上答應，心裏不以為然，依然趁家長不注意玩。這樣要是發生什麼意外，家長不是會很悲痛嗎。
因此我們不要辜負父母的苦心，不要讓他們為我們擔心，要知道他們在為我們考慮，不要口上答應心裏卻不以為然，更不要嫌他們囉嗦、煩人，他們都是在為我們着想啊!
背影的讀書心得600字作文 篇15
《背影》是朱自清譽滿文壇的代表作，敍寫的是一些樸實而生動的感情細節。《背影》也是篇首點明題旨：“我和父親不相見已有兩年，我最不能忘記的是他的背影。”
在敍事中，融進了真摯的情感。在通常的情況下，要表現人物的感情，往往要寫這個人的正面，寫他的表情、眼神等，唯恐給人印象不直接。但在這篇作品裏，作者卻不寫父親正面的形象而寫了父親的背影，切合人物特定的關係和場合。孩子大了，尤其是男子，他雖然很愛自己的父親，但這種愛比較含蓄，不那麼外露。在離別的時候，明知父親很哀傷，他不會特地從正面去細緻觀察父親的表情，只會在父親轉過身去時，表面裝着毫不經意，而實際上是很注意地從側面或背後去看父親，而且也只有這時才好意思看仔細。所以，作者以背影為中心來寫，正是他抒情真實的地方。
文章圍繞“背影”對各種材料進行適當的剪裁佈局。首先是由遠及近，回敍父子奔喪時的相聚，細數父愛的種種表現，定下深情懷念的基調。接下來寫父親“終於不放心”，親自“送我上車”的情景，初步揭示了父對子的摯愛之情。這些簡練的敍述，為即將推到面前的“背影”作了必要的鋪墊和蓄勢。再接着對父親買橘子的“背影”集中描寫渲染，一方面描寫父親行動的艱難，真切地表現父對子的深情關懷。另一方面突出“我”的動情，表現了父對子的感激思念。最後概述父親老境的淒涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛。並通過讀信時的心境描寫，讓“背影”第四次出現，首尾呼應，感情迴盪。
在第三次提到背影，是描寫父親離開車站時，説“父親的背影混入來往的人裏”，只虛帶一句，文字很簡單，但父親那麼眷戀兒子，至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵，感情也就包藴在其中了。文章的最後，又一次地讓父親的背影在“我”晶瑩的淚光中映現——那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影，由生離的悲傷發展到死別的預感，感情愈是深沉真摯。
作者將自己的真摯情感與敍事結合起來，不是簡單的湊合，而是“情”與“事”交融。通過一系列的典型生活細節，抒寫自己的衷情，真切自然而不空泛。其生活細節自然而然地成為感人的“抒情細節”。
朱自清偏重於敍事的散文感情委婉細膩、誠摯、真切，有別於周作人的恬淡，有別於俞平伯的纏綿，也有別於徐志摩的矯飾，“另有一種真摯清幽的神態”。正是因為他在抒情與敍事結合中追求着一種“真摯”的特色。
背影的讀書心得600字作文 篇16
《背影》是朱自清爺爺在上個世紀20xx年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但是他穿過鐵道，要爬上那邊的月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經抱着硃紅的橘子往回走了。”
每次讀到那裏，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼裏，兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都藴涵着父母的哺育之恩嗎?每一天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起牀給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最後一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶着一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯後，陪着我做作業，瞭解我的學習狀況，無時無刻的關愛着我。
記得在三年級的時候，有一次我感冒發燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪着我到深夜，一向等到我的燒退了，媽媽才閤眼睡着。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學校。但是她卻不放心，中午冒着大雨來學校送藥給我吃，當時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那。看着媽媽那濕漉漉的頭髮，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看着她的背影，在心裏默默説：“媽媽，我愛你!”
讀了《背影》一文後，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，遊子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛是神聖的，偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習!我此刻的任務就是好好學習，掌握知識，練就一身本領，長大後，回報父母，報效祖國!