老人與海讀書心得感悟 篇1
前幾天看到一則新聞，美國舉行了一次很有興趣的海明威模仿大賽來紀念他。我於是想起了海明威，也想起了他的《老人與海》。
我慢慢地移動鼠標，和那個老漁夫漂泊在大西洋上，温暖的墨西哥暖流帶來了豐富的餌料，也帶來了成羣的魚，上天註定將要發生一件不尋常的事，一條巨大的上了鈎的魚拖着船在海上游了幾天，逃命的同時卻又遭遇了鯊魚的廝殺。一部短小的小説，一次特殊的捕魚經歷，簡單的情節透着哪些東西呢?
不能忽視書中老人對孩子的愛，對大海的愛甚至對魚類的愛，相信那是真摯的，當鯊魚襲擊那條魚時，他心痛過，但是他也明白，為了生存，他不的不這樣做，這就是生活，充滿矛盾的生活。
現實不是也如此嗎?複雜的世界永遠也容不下簡單天真的心。也許這世界正是在矛盾中前進的吧!
老人與海讀書心得感悟 篇2
幾天前，我在家讀了一本海明威寫的書—《老人與海》。它對我的觸動很大。
《老人與海》寫的是一位老人常年在海上獨自打漁，一次他釣到了一條大魚，他與大魚搏鬥了三天三夜，終於捕到了大魚。但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的都吃完了，老人只帶回去了一副大魚骨架。
老人這位可敬的勞動者值得我們學習，他面對困難沒有被屈服，他儘自己最大努力與生活中的困難不屈不撓地作鬥爭。這位老人曾經説過：“一個人並不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵着我們每個人。
在生活中，我也要像老人一樣遇到困難絕不屈服，永不言敗。遇到不會做的問題時，要嘗試多種方法，努力把這道題做出來，儘量不看答案，不問爸爸媽媽。
從《老人與海》中，我懂得了：一個人，決不能被困難擊倒，雖然你不一定會成功，但你一定要堅持到底!
老人與海讀書心得感悟 篇3
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》。
這本書講了一個名叫桑地亞哥的漁夫獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條大馬木魚。這是老人從來沒見過的也沒聽過的比他的船還長兩英尺的魚。魚大勁拖着小船漂了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未有過的艱難考驗，終於把大魚刺死，栓在船頭。然而，這時卻遇上了鯊魚，老人和鯊魚又進行了殊死搏鬥，結果大馬木魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的是一副光禿禿的魚骨架。
看完這本書，我的心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人，使我深深地懂得：做人不應該被任何困難所壓服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。
記得有一次運動會我報名參加800米跑，我可從來沒跑過，不知自己行不行?報完名的這天開始，每天晚上我就和爸爸一起去跑，第一天，跑了200多米，我就累的氣喘吁吁，爸爸説：“再堅持一下，我們今天跑到300米。”於是，我咬緊牙關繼續向前跑。第二天，我就跑到了400米，第三天500米……到了比賽那天，我雖然沒有拿到第一名，可是我能跑完全程了，我為自己感到驕傲。
我相信，只要一直堅持不懈的努力，會有更好的成績回報我的。
老人與海讀書心得感悟 篇4
我第一次知道老人與海這個故事是我在國中時，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過電腦下載電影來看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運的老漁夫。
故事中主要是在圍繞着老人，大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險。我看的這部電影是由《老人與海》這本書中的故事情節拍攝的，而這本書的作者，海鳴威，他以其獨特的寫作手法和寫作思維，給讀者展現的並不是傳統結局(老人勝利而歸)，而是老人空手而歸，這種結局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會更加會注意到主人公的過程而不是結果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在於此。
老人與海的真正協作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學習的：鍥而不捨，努力拼搏，不畏風險，改變命運。
我是在保送(2)班班主任的提示下，才到網上尋找這本書來讀的，這幾天讀了之後，在文字和人物精神上有了更多的認識，我不説是重新的認識，因為電影已經通過強悍的視覺，聽覺兩大方面為我們生動形象地展現了故事的大概面貌，這很大程度上滿足了讀者時間上的允許範圍，但是由於電影並不是原汁原味的，而是被導演先咀嚼過，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎?讀書比看電影更能真實地完整地接近作者的內心世界。作者的內心世界即使細微，哪怕藏匿得很好，也會在其筆尖在不經意間流露在文字深處，也許這就是文學創作的真正魅力。
我從《老人與海》這本書中看到的是作者更多的對老人的心理活動和語言表情的細微描寫。這是我從看點驗的過程中難以捕捉到的，因為電影放映的時間短暫，而對於書，如果你擁有它並渴望擁有它，那麼它就會成為你忠誠的奴僕，他會等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書它會等待你任何時候讀它的任何部分，不是嗎?
我再聯繫起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學曹文軒教授的講座，我想起了他所説到的文章的魂，想到了他所説到的文學的未來發展趨勢，我突然想到了一本書的存在意義，書的存在實不過為了表達作者的某些觀點，想法，心情，或記錄某些相對重要的內容，或其他。但是書終將成為人們要看的載體，如果書對人是無用的不如不要書。
再回眸《老人與海》，我有了一種鶴立雞羣之感，遍覽羣書，又有多少書能想這樣，有多少書又這樣強的震撼力去感化讀者學習有種或多種人們應該具有，但缺少或是根本沒有的精神呢?
世間圖書千千萬，
欲睹精良萬萬難。
迷惘徘徊難難尋，
可憐依然尋尋寒。
法道無法道，書道無書道。
欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書之好，惟讀才知道。
老人與海讀書心得感悟 篇5
《老人與海》這本書描述了一位老人在海上捕魚，好多天都沒有捕到魚，他依然堅持，終於釣到了一條很大很大的魚。告訴我們只要不放棄，終會有回報。但是在返回的途中，碰到了成羣的鯊魚，老人為了能擺脱鯊魚，鬥智鬥勇，不斷的用大魚的肉去喂鯊魚，大魚最後只剩下骨架，但是老人終於安全回家了。
老人用了很長時間釣到了大魚，告訴我們，只要努力堅持，最後會成功，但是中途放棄，結果只有失敗。讓我想到了，沒有人天生就是音樂家，科學家等等，他們在成為音樂家，科學家之前，他們付出了很多，不斷的學習，日積月累。台上一分鐘，台下十年功。
老人歸途中，與鯊魚的爭鬥，表現了老人不屈不撓的精神。他不怕困難，迎難而上，最終成功擺脱鯊魚。告訴我們，一個人成長過程中，難免經歷挫折，我們要有一顆勇者的心，克服挫折，在與挫折搏鬥的過程中，總結經驗，戰勝自己。才能進步。例如，我們上課，學習知識，如果碰到不會做的難題直接繞過去，或者直接抄寫答案，那麼這道題一直不會做。只有知道答題的方法，舉一反三，吃透題目，以後類似的題目才能迎刃而解。
《老人與海》描述的是一個故事。但是裏面包含了許多做人的道理，老人的勇氣，堅持，智慧，頑強等等都是我們應該學習的。
老人與海讀書心得感悟 篇6
他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人，屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終於得到回報：一條巨大的馬林魚上鈎了。
接下來的四天裏，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。許多描寫生動的表現出了老人的堅強，永不言棄的精神。儘管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他便不斷的嘗試。經過一次又一次的嘗試，老人終於戰勝了大馬林魚。就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現。他不僅告訴我們敢於向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所説“現在不是想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼”“面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨”.
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀。”
老人與海讀書心得感悟 篇7
《老人與海》是美國着名作家海明威於1951年所作。
書中描寫的是一位六旬的老漁夫，在一次單身出海時調到一條大魚，卻拉不上來。老漁夫與魚想鬥了好幾天，這時的漁夫才意識到自己的對手是一條超過自己小漁船數倍的大馬林魚，雖然知道自己很難取勝，但老人決定一試。正當老人與魚鬥得難捨難分的時候，大馬林魚傷口的魚腥味又引來了新的挑戰者--鯊魚的搶食，但老人仍不願離去，與鯊魚展開了殊死搏鬥。雖然最後大馬林魚被鯊魚所食，老人只有一副光禿禿的魚骨架，但仍讓其他漁夫佩服不已。
在這裏有人會問：海明威為什麼沒讓老人取得最終的勝利呢?小説中早已有了答案，老人曾説：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”不可否認，人都會有這或者或那的缺陷，當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是屈服它的時候，無論最後是捕獲到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這已不是重點了，生命的價值就類似於在那追逐馬林魚中的過程中體現了。在理想主義者眼裏，曾經為了自己的理想努力追求過，奮鬥過，難道他不是個勝利者嗎?誠然，在世俗勝利觀的角度看，老漁夫並不是最後的勝利者，鯊魚大哥才是。
人性是強悍的，人類本身有着自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大。反觀全書，這一定程度上與美國一向崇拜的個人英雄主義有關，書中曾有“老漁夫覺得這裏離海岸實在太近了，也許在更遠的地方才有更大的魚……”正這一想法，他走向了孤膽英雄般的遠航，險些掉了性命，但這回港後的榮譽卻是老人所期盼的。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
老人與海讀書心得感悟 篇8
“ 老人與海 ” 讀後感 看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什麼傳世名著以散文和小説居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。 看榕樹下作者 “ 遠處飄來一朵雲 ” 的評論， “ 一朵雲 ” 的年輕(我只是説思想)，使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面 ” ， “ 一朵雲 ” 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚;於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥， “ 大塊的魚肉 ” 和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候， “ 鯊魚忽然 ……” ，老人最後是空着雙手，幸運地 “ 凱旋 ” 。 我最初看 “ 老人與海 ” 之後，只感歎了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼;依然還是這樣的感歎，在 9.11 之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，為什麼要征服而不是 …… 中國古代文化的，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以才有老人和海;美國在裏的結果，海明威是裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航： “ 一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢?
老人與海讀書心得感悟 篇9
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的經典小説——《老人與海》。這部小説以冷靜、客觀的紀實手法 為我們塑造了一個在精神上永遠不可戰勝的強者形象。故事講述了一個名叫桑提亞哥的老人，老人是一個漁夫，他很倒黴，每次出海捕魚都是空着手回來。老人不想發生這種事，於是在遠離陸地的大海去捕魚，可依然沒有捕到魚。他獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後，突然，老人遇到了一條巨大的馬林魚，老人左手抽筋，右手受傷，但是依然沒有放棄。經過三天三夜耐力與毅力較量，老人終於釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於殺死了那條大馬林魚，將他拴在船頭。然而在他返航的途中卻遭到了鯊魚的連連襲擊，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，當他終於回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊骨。老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
然而，這個看似倒黴透頂、屢遭失敗的老人並不是一個失敗者。海明威通過桑提亞哥本人的話説出了這部小説藴含的哲理：“人並不是生來就要被打敗的，”“人也許會被毀滅，但卻不會被打敗。”不可否認，只要是人就會有缺陷，桑提亞哥也是如此，當他承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了，況且桑提亞哥的確戰勝了那條魚，只不過是回來時因為魚叉斷了才被鯊魚襲擊，吃了敗仗的。桑提亞哥曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎?桑提亞哥那種在逆境中堅持不懈的希望和行動使得他成為敢於挑戰自身、充滿勇氣和信心的強者，這不正是我們要向他學習的品質嗎?
看完了《老人與海》，我想：我要想桑提亞哥學習那種對待困難堅持不懈、努力奮鬥的精神，在自己今後的生活和學習中也成為永遠不會被打敗的強者。
《老人與海》這本書告訴我們“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”。
老人與海讀書心得感悟 篇10
“老人與海”讀後感看了很多名着，一直都不敢妄加評論，並不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因為作為名着其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什麼傳世名着以散文和小説居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論，“一朵雲”的年輕(我只是説思想)，使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚;於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”,老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋”.我最初看“老人與海”之後，只感歎了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼;依然還是這樣的感歎，在9.11之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，為什麼要征服而不是……中國古代文化的，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以才有老人和海;美國在裏的結果，海明威是裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”,人如此，其他的生命呢?
老人與海讀書心得感悟 篇11
今天，我看了《老人與海》這本書，書裏講了一位老人在海里捕魚的故事，詳細地描寫了老人在海上打到一條大魚時的情景。
在外國的一個小鎮上，有一位生活非常簡樸的老人，他每天去海里打魚來維持生活。這天，他決定到深海里去打一條大魚。於是，第二天，他便乘上小船上路了。在海上漂了幾天後，老人終於打到了一條特別大的魚，魚拼命地掙扎着，老人也竭盡全力與他的魚搏鬥着。就這樣，一直搏鬥了好幾天，老人的食物吃完了，他只能抓幾隻小魚生着吃。由於抓繩子的手抓得太緊了，老人的手受傷了，他不怕疼，不怕累，仍然堅持不懈地與魚進行拼搏。直到最後，魚終於被老人捉住了。可是在返回陸地的途中，大魚的氣味被鯊魚聞到了，飢餓的鯊魚跟着老人的船，發瘋似的啃咬着大魚身上的肉。老人回家的路上，一直都在與鯊魚做鬥爭，等到回到家中，大魚已經只剩下一副骨頭了。
老人不怕困難，堅持不懈的精神實在令人敬佩，我以後也要學習他那種精神，在學習上不怕困難，勇敢面對;在生活中，幹什麼事情都要堅持不懈，不能半途而廢，不怕累，不怕苦，要做什麼事情就堅決地做下去。我們是新時代的少年，我們應該具備這樣優秀的品質。《老人與海》這本書裏藴含着許多哲理，這些人生道理讓我受益終生。
《老人與海》是美國着名作家海明威的代表作品。老人與海里的桑提亞哥，除了眼睛，那都非常老的漁夫。他在一連84天沒有捕到魚的情況下，他克服了自己年老體邁，用堅韌不拔
的意志，在遠離海岸的深海域與惡劣的大自然作鬥爭。突然，一隻被老人認為是兩英尺長的大魚。老人費盡心思捉住了這條大魚，不料，魚的血開始氾濫，老人必須開始往回走，正在走
的時候，突然一之鯊魚衝了過來，朝大魚尾部撲了過去老人拿起魚叉把它制服了。這時，有更多鯊魚向這裏跑來。
最後，老人用光了所有捕獵的東西。大魚也被吃光了，只剩下了骨頭。老人飄回了岸，想起老人在鯊魚攻擊不屈的精神讓人佩服。
這本書講述的是一位老人隻身到遙遠的海域捕魚的故事。老人歷盡艱難不倒一條大魚，卻又被鯊魚掠食。作品謳歌了老人在巨大的困難面前所表現出不屈去的精神。同時，我們大家也要學習這種精神。
老人與海讀書心得感悟 篇12
《老人與海》這本書是一部不朽的着作，同時也是屬於學生們寫讀後感最愛用的材料之一。因為本書的主旨彷彿早已明確，無非稱頌一番什麼硬漢啊，打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄，寥寥數萬字只算的上中篇小説，文字又看似簡單易懂。於是就算真正看過的貌似也摸不到什麼頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來覆去的拿來從頭感慨一番。
我很不滿。
於是我決定拋開一切貌似已成定式的“心得”,“體會”,從另一個角度來看《老人與海》以期有一些新收穫。
書的序言中提到，海鳴威説過“老人就是老人，孩子就是孩子，沒有什麼特殊的象徵意義…”序言作者的説法是“…但是顯然，我們還是能從《老人與海》中讀出不少的象徵意義出來。”這不失為一種解釋，我也因此另有一番自己的看法。
也許在人們看來的“勇氣”,“無畏”的“戰鬥精神”,只是作者所勾畫的人類宿命——與命運抗爭而又悲劇結局的一種解決而已，甚至是那段着名的獨白：“人儘可以被毀滅，但不能被打敗……”也可以看成是一種無奈的對抗。老人的生活與海聯繫在了一起，那是不是可以説是海束縛了老人呢?漫長的等待卻等不到回報，老人還是在期待着一條大魚，老人得到了什麼，又失去了多少?扛着那面“彷彿永遠象徵着失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什麼?就連自己最終的收穫，那條大馬林魚，也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個送給孩子的頭骨。老人説，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺自己胸口什麼東西碎了…到了最後，看着海灣裏和垃圾一起漂浮的魚骨，那位太太説，我從來不知道鯊魚有這麼漂亮的骨架。除了失敗，還是失敗。作為讀者，我的眼裏看到的是無盡的失敗。作者彷彿在揭露這樣一個“祕密”:人類即是失敗。無論自己如何努力地向一個方向奮鬥，終究都會在種種原因的影響下得到一個與自己預期不符的結果。這種不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人與海》的主題。
作者的用意難道就止於此了嗎?我看不是的。滿眼的失敗後面，潛藏的是對勝利最真誠的渴求。海鳴威所描述的這個老人與海的簡單世界也許正是我們複雜的現代社會的映像。老人的失敗彷彿也是每個人經歷的縮影。這就像一個警報，時刻提醒着世人關注自身，關注自己生活的目標與意義。畢竟，我們還要勝利。
寫到這裏，我的感想也算是結束了。我的觀點也許有些與眾不同。我想説的是，作為一部現代作品，對其的理解絕不能侷限於一點。同時，任何人也不能説自己的理解就是完美的，正確的。對待任何一個作品都可以多層地來剖析。這樣的方式我覺得才是合適而恰當的。
老人與海讀書心得感悟 篇13
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
“《老人與海》是一首田園詩，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉着又動人，猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象徵化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出象徵和寓言的意味，這一部短小但並不渺小的傑作也是如此。”美國藝術史家貝瑞孫是這麼評價《老人與海》的。
小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衞，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。最後，小説以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小説歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小説中老人的話來説：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閲讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了《老人與海》中所構想的世界。因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。
看《老人與海》這本節的時候，我會經常性的感覺到老人彷彿是海中一條久經沙場的大魚，也許這樣的形容不準確，或者説老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，並不斷地激勵他、照顧他。我有時在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長年積累的經驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人始終做着與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經歷了太多的事，當他捕到一條大青花魚的時候，也興奮的嚷了起來，經過兩個多月來，他沒有捕到一條魚的事實，他開始自言自語，在海上交談是一件不好的事情，這彷彿成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由於孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話，老人渴望遇見走失的魚羣，因為大魚肯定會在其中，老人在八十五天的時候用大青花魚做為誘餌，太陽在他的腦後，海岸遠離了他，在他的視眼裏有的只有一片一望無際的海與那青青的山。
《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉扞衞自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學着堅強，自己面對困難!
老人與海讀書心得感悟 篇14
在這個暑假裏，我把一本海明威寫的《老人與海》，讀了一遍又一遍，這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚，最後捕到了一條大魚，不僅僅要和大魚拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成羣的鯊魚，結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如説張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她並沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在牀頭、牆壁上、廚房......經過張海迪阿姨的不懈努力，她終於戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經説過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。
無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業後，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最後一次，也就是1860年的時候林肯終於當選為美國總統，他終於成功了，這是一件多麼令人興奮的事情，他的努力終於得到了回報。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所説的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
《老人與海》中的老漁人告訴我們，當我們遇到挫折時，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵着我們每一個人。
老人與海讀書心得感悟 篇15
一枝美麗的百合開放了，路人見了會情不自禁的去採摘它;而一顆仙人掌整日鬱鬱葱葱，即使有人想要去摘也會顧忌自己的手會不會被那刺所傷。所以如果你遇到坎坷，請不要畏懼，只要你勇敢地面對，失敗便不敢觸摸你。
在《老人與海》中，我印象最深的便是：有一天，老人出海遠洋，起初風平浪靜，可一天夜晚卻突然颳起了大風，船不定的飄搖着，老人身上穿的很單薄，即使他的手已經凍紅了，他也沒有絲毫的後悔之意。無奈天公不作美，這晚不僅僅下了大暴雨，老人還陷入了前所未有的險境中。由於老人的船上有許多前些天捕捉的魚蝦，一些大鯊魚便聞着這誘人的腥味一直追趕着老人的船，整整追了兩天兩夜。老人起初以為扔些小魚小蝦喂他們，等他們飽了便自然會離去，怎奈大鯊魚不肯罷休，吃掉了老人大半的魚蝦卻還不肯撤離。於是老人便開始下定決定心要甩掉它們。
一路上，老人甩掉了許多鯊魚，唯有一條大鯊魚仍不罷休。老人不甘被一條鯊魚欺負，更擔心鯊魚生氣了會將自己吃掉，於是便利用船上僅有一把刀決心先下手為強把鯊魚殺死。老人與鯊魚拼得你死我活，老人身上的傷口越來越多了，鮮紅的血不停地往外流着，可老人仍不放棄，咬着牙強忍着疼痛繼續與鯊魚進行殊死搏鬥。慶幸的是老人最終將強悍的鯊魚殺死了，並拖到船上帶回去。這長達五天五夜的戰鬥終於結束了。
合上書本，細細的品味着這其中的奧妙，其實老人與鯊魚殊死搏鬥的精神不正是值得我們學習的嗎?許多人一遇到坎坷便會退縮，而他們越是退縮，失敗便越是愛觸摸他們。而《老人與海》中的那位勇敢的老人，他毅然地選擇了與“坎坷”作鬥爭，最終勝利被他所感動，熱情地擁抱了他。
所以，請你不要做百合，做一顆堅強的仙人掌吧，讓失敗不敢觸摸你!
老人與海讀書心得感悟 篇16
今天，我無意中從書櫃裏抽出一本書打算隨意看看打發時間，當我看到《老人與海》時，我就被吸引住了，慢慢翻開，又慢慢地看了起來。
看完這本書，我有很多的感受。這是一個非常激勵人的故事，裏面主人公是一個五十多歲的老人，他一連七天沒有捕到魚，但他並沒有放棄，還是堅持去打魚，結果功夫不負有心人，老人最終抓到了大魚。
書裏有對老人精彩的心理描寫：我不着急，再等等吧。但如果它始終在水下面，我也會和它奉陪到底……這説明老人有耐心，有毅力，能堅持，不半途而廢，不氣餒。正是因為這幾點因素，才使老人獲得最終的成功。
看完這本書，我想到了那些綠化國的植樹者，他們也有着書里老人的精神，日復一日，年復一年，他們種樹必然有些單調和勞累，可他們還是以驚人的毅力堅持了下來。正是因為有了他們，我們祖國才更加美麗。
不止這些人，跟他們一樣的還有閲兵儀式上那些隊列整齊的軍人們，雖然只在閲兵儀式上表演幾分鐘，但台上一分鐘，台下十年功。為了幾分鐘的成功，他們需要付出多少汗水啊。
我身邊也有着堅持不懈的精神的同學。每週發表作文都少不了他，一年多了，每天只發三篇，而他已經發了五十多篇了，才發了十幾篇的我非常敬佩他。我一週都不一定發一次，可他卻一週能發一篇以上，我真是自愧不如啊。
這本書給了我很大的啟發，老人的精神值得我們學習。做什麼事都要堅持，不能半途而廢。